下面是范文網(wǎng)小編分享的聆聽優(yōu)秀作文8篇(作文《聆聽》)，以供參閱。
聆聽優(yōu)秀作文1
世間萬物都有它的聲音。聽，耳邊縈繞著的“沙沙”聲，便是雨水從天幕中落下，打在地下，綻放自己輝煌時的笑聲；耳邊回蕩著的“嗚嗚”聲，便是風來探訪大地時，給人們帶來涼爽而發(fā)出的愉悅之聲；耳邊輕輕奏起的“吱吱”聲，便是植物接受陽光與水沐浴的歡欣成長的聲音……
在我家的圍欄上，生長著一株絲瓜藤。不知何時從土壤中探出頭來，攀枝帶葉，漸漸地纏繞在了圍欄上。
誰曾想，一日夜雨，狂風大作。早晨起來察看時，絲瓜藤被風吹得七零八落，只剩一片孤葉無力地耷拉下腦袋。微風輕拂，那孤葉仿佛也要隨風而落了。我十分惋惜，覺著這絲瓜藤時日不多，馬上就要“壽終正寢”了。而母親卻不以為然，一如既往地為絲瓜藤澆水、打理。我心想：“這還有什么可澆的，馬上就要死掉了，終究不過是白忙活一場！”
果然不出我所料，一周之后，那最后一片葉子也悄無聲息地落下，只剩光禿禿的一根藤，孤獨地守在那里，好像要死掉了似的。母親毫不在乎，仍盡心盡力地打理著它。
在一個月之后，我所無法預料到的情景出現(xiàn)了。那株絲瓜藤竟又變得繁密起來——它那光禿禿的藤上長出了幾片綠葉，在陽光的照射下格外綠得發(fā)亮，一直映到我的內(nèi)心；而在這些葉片之下，竟開出了一朵燦爛的黃花！我一下子呆住了，久久佇立在那里，凝望著它。它笑著，我也笑了。
生命是脆弱的，可能在剎那間，一個鮮活的生命就失去了色彩，溫暖的心被寒冷所取代；然而生命又是堅強的，不管是一次次挫折與痛苦，總是能夠堅強的爬起，繼續(xù)向前。
風聲響起，耳邊不僅有風的`沙沙聲，還有著絲瓜藤茁壯成長的聲音。這個聲音在此時被放得巨大，清晰可聞；因為它是堅強的聲音，是給予人感動、鼓勵和希望的聲音，是世間最美好的聲音！
每當耳邊響起絲瓜藤成長的聲音，我就會對自己說：“決不放棄！”它是堅強的，我也應該堅強地、滿懷希望地笑著走下去！
細細地聆聽生命中的感動……
聆聽優(yōu)秀作文2
那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽?！∏宄康纳搅?，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時而溫婉，時而活潑，是什么聲音呢？我仔細傾聽著，也許是它們自己的`森林和弦吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。
我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律。溪流最后匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中?！肮具藒”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹。是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱。思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動?！捌鸫擦?！”呵呵，原來是一場夢，一場那么美麗的夢境，讓人留戀。
聆聽優(yōu)秀作文3
人總會聆聽。
如果你聆聽草的呢喃，你將會聽到它對雨水的企盼；如果你聆聽鳴蟬的長吟，你會聽見它對盛夏的贊美；如果你聆聽落葉的低語，你會聽見它對大地母親無盡的眷戀。而我選擇聆聽——花開的聲音。
初秋，當所有草木都在抓緊這最后的光陰展示自己的生機時，與我而言，這一切都像提早衰退了一般。
那次新學期的期初考試，我失利了。不提本就使我頭疼不已的語文、數(shù)學，就連讓我最自豪的英語，也因為輕視詞匯而導致慘敗。
看著別人揚著手中的試卷雀躍而去，我下意識地拉了拉書包的肩帶。
我在放學途中那條種滿桂花樹的路上多逗留了一會兒，聆聽它們在秋風中發(fā)出沙沙的聲音，因為不想面對家人的失望。
這些桂花樹的花期也即將迎來終結(jié)。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們，不會再有人佇足在樹下嗅那股如今已無比清淡的花香，不會再有人興高采烈地拿著塑料紙去接那如今已零星飄灑的黃色小花。
我仿佛找到了同病相憐的.朋友，我坐在它們前面的長凳上，想看看它們?nèi)绾蚊鎸磳⒌絹淼暮洹?/p>
一陣勁風吹來，我臉頰上都有些生疼。但令我深思的是那些桂樹。那瞬間，纖細的枝干幾乎全被吹彎了腰，黃色小花天女散花般地被散到地上，但風一過，所有彎了腰的桂樹全部反彈回原位，筆挺地站好，幾乎沒有一片樹葉去向那一年內(nèi)都不會回來的花朵致哀。
它們無動于衷，仿佛一切都沒有發(fā)生過，似乎已習以為常。
也許它們是深切地知道，何必為了眼前那根本留不住的風光而痛苦、折磨自己呢？只要好好努力，盡好自己的本分，下一個夏天遲早會來的，不是嗎？
那一刻，即便是在瑟瑟的秋風中，我依然感受到，我的心，重新恢復了溫度，使我充滿信心去迎接下面的挑戰(zhàn)。
那一刻，我聽到內(nèi)心花開的聲音，它在向我訴說，訴說著一個成長的故事。
聆聽優(yōu)秀作文4
縈回長空的樂聲響遏行云，沉淀著根深蒂固的文化力量，源遠流長。
——題記
十里不同風，百里不同俗。余音繞梁的音律回蕩在湛江安鋪的大街小巷，悠悠而行的民樂手，朗朗而奏的百般樂器，好似一首磅礴滂湃的敘事詩。不同于別處的民風民俗，八音獨具一格。家鄉(xiāng)那盛大輝麗的樂聲仍然子在我的腦海中深深銘刻。
小時候每當張燈結(jié)彩日，便手持一串冰糖葫蘆，坐在媽媽肩上。我在街角駐足，煙花焚遍，萬紫千紅，我側(cè)耳傾聽身邊八音，一種復古的鄉(xiāng)音韻味，自罄竹、木魚、橫蕭、琵琶中飛出。絲竹聲悅耳，鼓色清音，鈸瑟齊鳴，游行眾個個是喜氣洋洋，好一幅其樂融融的民族風情畫！
家鄉(xiāng)的八音，喧而不鬧，清而不冷，熱鬧的端午元宵，沒有八音實在單調(diào)。長大后我時常懷念兒時傾聽八音時內(nèi)心綻放的淡淡喜悅。我被那雁歸長空，虹碎陡崖的音韻打動，更被那團結(jié)與幸福感動，這就是民俗文化的.力量。
在原生態(tài)的文化根基下，代表的不僅是家鄉(xiāng)的歸屬感和幸福感，更能從中管中窺豹，看到家鄉(xiāng)的精神文化力量。八音對我而言，獨具一格的是集群體之力量，作繁盛之民音。
安靜聆聽身邊的民俗八音，我的思鄉(xiāng)之情油然而生。在家鄉(xiāng)溫柔奏著音律的大街小巷，又回想起和母親一起聽八音的時候，在樂音中，展現(xiàn)的是一番新的氣度，新的內(nèi)涵。沉淀下新生力量，民俗文化執(zhí)著扎根生長。
凝聚起來的是湛江人團結(jié)一致的精神，流在血液里的是執(zhí)著向前，不屈脊梁洋溢精神風貌。每個湛江人都為了家鄉(xiāng)的幸福團結(jié)，連系起以八音為根的血脈。民俗文化的力量最真切地體現(xiàn)思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)情懷，它把每一寸家鄉(xiāng)的土地都變得鮮活，是所有家鄉(xiāng)人的精神骨髓。八音的源起和發(fā)展，也是湛江人由信仰和情感所產(chǎn)生的文化。是熱愛家鄉(xiāng)的感情凝結(jié)成了八音，而八音又一次喚起我們熱愛家鄉(xiāng)的情懷。這樣的螺旋式前進，再一次把民俗傳承下來。
因為八音有根深蒂固的精神力量，所以并非靡靡之音；因為八音有源遠流長的悠長歷史，所以并非鶯歌燕語。我傾聽身邊的民俗八音，聽出了熱愛家鄉(xiāng)的情懷，縈回長空的音律，流淌在精神文明的長河，那盛大輝麗的樂聲，沉淀下文化力量，在我腦海深深銘刻。
聆聽優(yōu)秀作文5
遠方，晨曦微露。候鳥不遠千里趕歸南方，一派生機景象?；貞洕u漸趨向舊日時光。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！辈恢獮楹?，憶起了曾摯愛的故人。
那年的她，已年近六旬，在這個古樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中生活了近十年。她在這一帶小鎮(zhèn)中算是少見的。與鎮(zhèn)中老人不同，隱約間有一種淡泊世俗的隱逸情懷，卻讓人不敢靠近?；蛟S，對于我們這些孩子而言，她就如一朵純凈的花，端莊而美麗，讓人心生畏懼。但，于我，她便是心中的一畝方田。
那年，那天。暮色蒼茫，落日熔金。獨自一人走在鄉(xiāng)間小路上，而身旁的小伙伴早無蹤跡。悄悄泛出一陣孤獨，還夾雜著零星的苦澀。腳步不由得放慢，因為來到了她的住處，那幢米白色的房屋。
像是畏懼這單調(diào)的顏色般，止住了腳步。坐在藤椅上的'她，似乎知道我來過，微微一怔。緩緩站起身，扶著那鐫刻著花紋的紅木拐杖，一點點走向前。
“孩子，迷路了嗎？”她淡淡的說著。稍一愣，而后她笑了，將我領近屋內(nèi)。她親切的拉著我，坐在舒適沙發(fā)上，靜靜地敘著家常。接著，她撥通了電話，繼而笑著說：“孩子，你先待在這兒吧，你爸媽馬上就來?！?/p>
那一刻，她的聲音如花，悄然綻放。不經(jīng)意間，開至心底，一瞬便成為永恒。
離別前，不禁回頭望向她。而她，揮著她蒼白而又粗糙的雙手，作為告別。那一瞬間，心底不知覺地泛酸。她笑了，如花般。悲傷已不復存在，耳畔，微微響起了花兒開放的聲音。
“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山?！?/p>
那一刻花開的聲音便留在了我的心底，如褪色的舊照片，古老而美好。等待著我，靜靜地，聆聽。
她走后，無數(shù)次，日日夜夜聆聽著花開的聲音。才發(fā)覺，她對于我這個鄰家孩子的愛，不雜一絲功利。她的愛，正如米白，溫暖，純粹而不易察覺，每當想起她，總能牽動著幽幽花香。今生今世不敢忘。
長亭外，古道邊。又憶那如花的故人，又聆聽起那日花開的聲音。
聆聽優(yōu)秀作文6
我踏足新疆，聆聽遼闊的大西北的聲音。
西北的風聲，是蒼茫的。
風像一頭未經(jīng)馴化的野獸，想來即來，想走便走。若遇到猛烈的風暴，不一會兒便是黃沙漫天。風盡情怒吼著，咆哮著，宣泄著；呼呼地打在人臉上，巖石上，打在一切阻擋的事物上。抬頭一望，發(fā)現(xiàn)自己身處于飛沙走石之中，眼前除了沙石還是沙石。這聲音，這景象，定會讓你產(chǎn)生一種蒼茫股孤獨感，無助感，念于“天地之悠悠”，自我之渺小。
西北牲畜的叫聲，是滄桑的。
大概因為缺水吧，騎上駱駝，駱駝像是為了節(jié)省口水似的，叫也不叫一聲。走上崎嶇的小道，一路上只有單調(diào)得可憐的“叮鈴叮鈴”的駝鈴聲和“噗噗”的蹄子踏上沙子的`聲音?？斓侥康牡?，駱駝突然發(fā)出一聲低沉的嘶吼，聲音像是從內(nèi)心深處發(fā)出，也融進了西北的風沙，帶有一點渾濁不清。這如悶雷一般的聲音，似乎訴說著生平的艱辛，令人難忘。不單單是駱駝，西北的風沙把原本長綿的羊叫扯得皺巴巴的，把原本溫和的牛叫變得沙啞。
然而，西北的人們。笑聲卻是爽朗樂觀的。
餓了，走進一家家庭飯館，入耳的，是一聲帶有新疆口音的—“要什么？”，剛坐下，便有幾張菜單遞過來。點一個菜，服務員便極快、極響亮地用他那口新疆普通話重復一遍。
“在這里吃飯送葡萄？”
“哎，送的，我們家的葡萄亞克西！”。話里透著滿滿的自得。
不一會兒，食物端上來了。正要吃，簾子嘩啦又被撩起，有人進來了。
這人點完菜，還與服務員聊了幾句?？吹贸鍪俏焕现黝?。
“最近怎么樣？”
“亞克西，又買了十幾只羊！”
“亞克西！”
“哈哈哈哈！”
客人與服務員朗聲笑起來，笑聲中透著西北特有的豪爽，自信，與堅信生活更美好的信念。
正是這種信念，這種豪氣，使得西北人民在這片土地山扎根，一代代地繁衍生息。每當我遇到困難，便會在腦海中聆聽這來自西北的聲音，從中找到生活的勇氣，生命的堅強！
聆聽優(yōu)秀作文7
靜守在平安夜的窗前，享受著一點一滴的氣息。依靠在母親的身旁，感受著生命與生命的距離。
無法改變的氣味，讓我早已熟悉。聽著心跳，有節(jié)律地在耳旁跳動著，守候在火爐旁，過著“洋人的夜”。
透過六樓的窗，看著這個小城鎮(zhèn)的景象。裝飾著圣誕的色彩的街道，車子也比往日的頻繁，我在后半夜，獨自一人觀看著這個景象。直到車輛的停息，鐘聲的十二聲響過，才感到，生命的鞭促聲，敲近了。
母親的生日，是每年的圣誕。
也就在這一秒，我感到生命降生的氣息，即使那么遠。她是我一生最希望去感激的生命，也是我無法回報的生命。我想與她永遠靠在一起，感受著同一血液流動的氣息，感受著生命與生命最近的味道。
“happy birthday to you happy birthday to you——”手捧著小蛋糕，透過蠟燭的光看到你的笑，那笑，卻讓我感到陌生。二年半了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久沒有這樣陪在你身邊。繁重的學習讓我和你的溝通越來越遠。
不知是何時，不再像小學一樣，一回到家就嚷“媽媽”；不知是何時，不像頑皮孩子一樣，讓你陪我跳牛皮筋；更不知是何時，忘了你的生日。
我想，讓生命與生命更近些，我想再去當那個原來的女孩。讓我更近地，去了解那個最熟悉的陌生人。
手握著許愿瓶，看著藍光和紅光交錯的閃著，回想著自己的'過失。讓生命的距離更近些，讓我可以在學校里知道，家里還有一個母親，她在思戀著我。我要好好地對自己，把你讓我做的通通補上。可我也知道。生命的步伐急促了。守候在那條歲月已久的古街旁，依靠著尋味，可再也回不去的蒼老，似乎是覆蓋了臉畔的一切。遐想的未來，是否會孤單。少了北半球的溫暖之后，是不是會后悔。會抱怨。
我會懂得，讓生命與生命更近些。天空再大再遠，我也要尋找。
這個平安夜，彌補了你兩年的生日，打開許愿瓶，寫下；
把平安夜的愛，停息在這一刻，我能清晰聽到你心跳的聲音。
湖州新世界外國語初三：maybe_nwt
聆聽優(yōu)秀作文8
“叮鈴鈴……”我長舒一口氣，打開試卷。
這再熟悉不過的開考鈴聲，在我耳畔已回響了不知多少次。
思緒飄回童年，那時才上小學。聽得父母教導的我早已對考試形成某種特殊的敬畏感。每每聽見這聲音，心頭積攢多日的緊張如被打開閘門的江水般奔騰得一干二凈，只剩下認真做題的專注。做完了，還要用小手指指點點著題目反復檢查上幾次，口中念念有詞。待聽見那交卷的鈴聲，忐忑、自信、考完試的愉悅?cè)杠S著蹦上心田，便盤算著若是考好了，該向父母要一份披薩還是一塊蛋糕。
小時候的考試鈴聲，是緊張中帶著童稚的.歡愉聲音。
耳畔的鈴聲還在響著，我跨入高年級。所謂不曾努力過的青春不算青春，考試接踵而來，有時平常的一個周中便要應付兩三場。焦頭爛額之余，緊張卻絲毫不曾去掉半分：做題、看書、復習手中的筆在試卷上瀟瀟灑灑地舞著，眼中便只有那筆的倩影了……交卷鈴終于如約響起，如同剛經(jīng)歷過一場長跑，我癱在座位上，腦海中一遍遍放電影一般飛過的，盡是那一陣陣高調(diào)而有力的鈴聲。
如今的考試鈴聲，是緊張中帶著努力而后的疲憊的聲音。
鈴已經(jīng)停了，我的思緒卻越飛越遠了。若是在將來，我有幸參加了中考、高考，我會以何樣的心態(tài)面對？我知道那是決定著命運的一次考試，可那又如何？十年寒窗過后戾氣盡抹，余下的眸子中晃動著清澈卻深沉不見底的秋水，風掠過帶來一陣寒涼，或是最終撫上嘴角的暖意。拿到卷子，寫名字，開始做題……一切規(guī)章制度已爛熟于心。結(jié)束的鈴聲那么熟悉地飄過，將試卷從教室這頭吹到那頭，就像十幾年前和幾百年前那樣始終如一。窗外，木棉開得分外明艷。
將來的考試鈴聲，是緊張中涵蓋十年之后的淡然。
我聽著熟悉又遙遠的鈴聲，一年一年地確是長大了。我不知它迎來送走了多少學生，一副旁觀者的姿態(tài)欣賞我們的奮斗廝殺或苦苦掙扎，只知道我們聆聽著它，代表著一學期下來微薄努力所得的或多或少的收獲，將在面前幾頁白紙上開花結(jié)果。
這就夠了。
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