多彩校園作文800字 篇1
大自然是豐富多彩、美侖美奐的!一年四季、春夏秋冬,在時(shí)光中輪換,帶給人們春的希望、夏的奔放、秋的豐收、冬的靜謐,像一卷卷畫,一首首詩呈現(xiàn)在你的眼前。
你看,春天在冰雪融化后,在人們的期盼中來臨。
大地剛剛拉開序幕的時(shí)候,在風(fēng)的吹拂下,滿山的野花睜開了眼,一朵、兩朵、一叢、兩叢連成一片、匯成花海。小燕子拖著剪刀似的尾巴回到北方的家,它們"嘰喳、嘰喳"的叫著,好像在告訴人們:"春天來了,春天來了"!融化的冰水把小溪輕輕叫醒,"叮咚、叮咚",它們就像大自然神奇的歌手,唱著清脆悅耳的歌聲,向前奔流。
你瞧,池塘里的荷花,已經(jīng)阿娜多姿、芳香四溢、亭亭玉立于碧葉之上時(shí),夏天的腳步已經(jīng)來臨。蝴蝶在在荷花上翩翩起舞,它倆仿佛在比美似得!蜜蜂卻忙著采蜜,一陣陣芳香撲鼻而來。這時(shí)擺在你面前的就是一幅美麗的畫卷。
六月的天,孩子的臉說變就變,剛剛還是晴空萬里,一眨眼就下起了雨,夏天的雨像一個(gè)調(diào)皮的孩子,看著人們躲進(jìn)屋里,就幸災(zāi)樂禍的亂撒雨滴,待這個(gè)調(diào)皮的娃娃玩累了,走開了,留下的只有清新的空氣。
你觀,燕子再次拖上剪刀似的尾巴,準(zhǔn)備啟程飛往南方時(shí);落葉在空中飛舞、飄揚(yáng),跳著優(yōu)美的舞姿落在地上,把大地裝點(diǎn)的時(shí)候,秋天的交響曲已經(jīng)奏響,豐收的季節(jié)已經(jīng)到來。秋風(fēng)搖晃著稻谷,使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏的波動(dòng)著,風(fēng)聲稻浪如似一曲動(dòng)人的樂章。
果園里蘋果一個(gè)比一個(gè)紅,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,葡萄紫紅紫紅的,晶瑩剔透、可口迷人。橘子、柿子,你擠我爭(zhēng)的顯露著自己的嫵媚和可愛!
你望,冬天的雪把樹木、房屋山坡,裝點(diǎn)成銀色的世界。雪花在空中飛舞,像小仙子在空中散花,偶爾露出點(diǎn)綠色植物把雪花存托的更美麗。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",此時(shí),嬌艷的梅花傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中,用它自身的顏色點(diǎn)綴著雪白的大地。太陽,露出了一縷陽光,它是那么迷人,因?yàn)樵谶@寒冷的冬天,它給人們帶來無限的希望和溫暖!
四季可以說是一卷卷畫,有一切繽紛的色彩,四季可以說是一首首歌,有優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,四季好似一道道美味佳肴,有回味無窮的香甜,四季是多么豐富多彩的呀!
多彩校園作文800字 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼來了運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們興奮地尖叫起來,蹦蹦跳跳地來到操場(chǎng)上,來迎接這一年一度、也是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式和奧運(yùn)會(huì)差不多,不是各國代表隊(duì)而是各班代表隊(duì)出場(chǎng);大家穿著整齊的校服,邁著整齊的步伐,昂首挺胸,面帶微笑,是開幕式的最亮麗的一道風(fēng)景;鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、氣球隊(duì)、花環(huán)隊(duì)……都已經(jīng)在操場(chǎng)中央站好,為各個(gè)班送去甜美的祝福:祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績!
來看看男子和女子的800米賽跑吧!
隨著一聲槍響,第一組參賽男生爭(zhēng)先恐后奮力跑著,里面正好有我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭,舉著五個(gè)大字:‘六七班加油’高喊:“楊浩,加油!楊浩,加油!……”楊浩終于從后面沖了上來,第一個(gè)躍過了終點(diǎn)線!“耶!”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動(dòng),何不為這個(gè)好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱,和著我們的喝彩聲,努力拼搏,第四個(gè)沖破了終點(diǎn)線!不管他有沒有得名次,但在我們心目中,他就是最棒的!
女子800米賽跑中,我是第一組參賽隊(duì)員。只聽“啪”的一聲,我自信滿滿地向前跑,可我沒有預(yù)料到其他運(yùn)動(dòng)員有多么強(qiáng)悍!速度飛快無比,不一會(huì)兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈,我因體力不支,開始減速,賽跑變成了我獨(dú)自慢跑,腳趾也在和我最對(duì),變得疼起來?!傲株?,加油!堅(jiān)持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對(duì)我說。我好像又來了一股勁,去她個(gè)不行吧!我最后一個(gè)跑過了終點(diǎn)線。
發(fā)令又響了,哦,原來是女子800米第二組要開始PK了;我們班的王婷同學(xué),一鼓作氣地向前沖,一下子甩開了其他運(yùn)動(dòng)員,跑到了前面。到了最后,她因體力不支,在加上腳持續(xù)抽筋,開始減速,慢了、又慢了,同學(xué)們緊懸的心,和著她的每一步跳起來;她最后一個(gè)跑了過去!
雖然王婷沒有獲得名次,但她那種奮力拼搏的精神非??少F;她明知自己的腳抽筋了,還堅(jiān)持比賽,這說明她熱愛集體、熱愛班級(jí)!雖然她只跑了最后一名,但她得的這個(gè)最后,比第一名更好!更有意義!楊浩同學(xué)也是,雖然參加了好多項(xiàng),但他并沒有抱怨,奮力去拼,為班爭(zhēng)光,這部也是具有很強(qiáng)的集體觀念嗎?
之后,我們班又和其他班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)了投籃、VS了30米迎面接力……我們?cè)趫F(tuán)體總分上,取得了第五名。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我不會(huì)忘記同學(xué)們?cè)?jīng)在一起讀書和玩耍,更不會(huì)忘記大家在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏、為班爭(zhēng)光的好精神!
多彩校園作文800字 篇3
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情,雖然有很多已離我而去,隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。-
記得有一次,我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目,雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算,我算了四次,答案竟然都不一樣,實(shí)在無法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候,只聽見身后有人叫我,回頭一看,原來是我的好朋友陳豐,我的大救星來了!他是數(shù)學(xué)課代表?!翱欤愗S!請(qǐng)你幫我看看,這題我做不出來?!标愗S聽了,馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來。“這題我還沒做,我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的筆,在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來,他看了我的計(jì)算后,又看了看書,笑了:“你把161寫成167了?!薄鞍?我看看!”我趕緊拿過來對(duì)照,可不是,難怪總不對(duì),又犯馬虎的毛病了!“謝謝,陳豐,要不是你,我可算到放學(xué)也是錯(cuò)。”“徐博逸,不是我要說你,你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀,上次“斂”字寫成“劍”字,計(jì)算加號(hào)看成減號(hào),這樣怎么行呀!“看著他真誠的目光,我羞愧萬分?!昂藐愗S,放心,我一定改,你看我的行動(dòng)吧!”這件事雖然過去了很久,但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。-
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴,有不懂的問題大家一同探討,相互競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒有必要隱藏什么,我可以敞開自己的胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象;學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí),同學(xué)可以做小老師;盡情歡樂時(shí),同學(xué)與我共同分享。
現(xiàn)在,我們即將畢業(yè),很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校,更不可能同班了。但六年的同學(xué)情,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。
多彩校園作文800字 篇4
閎仁,是我們班的大“紅人”,讓人想不注意他都很難。
記得有一次,閎仁笑逐顏開,喜孜孜地來找我,還神秘兮兮地附在我的耳邊輕聲說:“你有沒有看到嘉妤?我喜歡她!”看他臉紅心跳,情竇初開的模樣,我一時(shí)之間實(shí)在不知道該說些什么,就祝他“有情人終成眷屬”吧!
但閎仁的行動(dòng)力還真讓人刮目相看,只見他從口袋里掏出一張紙,上面畫滿密密麻麻的愛心,左顧右盼確認(rèn)四下無人后,便以迅雷不及掩耳的速度,匆匆塞進(jìn)嘉妤的抽屜里,然后若無其事地返回自己的座位。
上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)閎仁整節(jié)課都心不在焉似的,還不時(shí)東張西望,偷瞄嘉妤的表情,我想他現(xiàn)在一定滿心“小鹿亂撞”,緊張得不得了?!爱?dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”好不容易下課了,他趕緊沖上前去,攔住“心上人”的去路,忐忑的問:“你有沒有看見抽屜里的一張紙?”嘉妤偏著頭,想了一下后,居然忿忿的說:“有??!不知道是誰那么沒有公德心,竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜里,我早就把它拿去”資源回收”了!”
什么?沒想到“真心換絕情”,閎仁一時(shí)情急,忘了在場(chǎng)還有那么多人,連忙大喊:“那是我寫給你的情書啦!”話才說完,大家先是愣了一下,然后便笑得東倒西歪,而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣,尷尬到了極點(diǎn),唉!事情演變至此,才在心中滋生的小小愛苗瞬間枯萎,我想:除了拍拍他的肩膀,也很難說出什么安慰的話了。
除了偶爾出出糗,閎仁還會(huì)在躲避球沖到他身前五毫米時(shí),來個(gè)三百六十度大回旋,像個(gè)芭蕾舞巨星,用優(yōu)雅的身段巧妙化解危機(jī),讓大家笑彎了腰,忘記比賽還在進(jìn)行中。還有一次,閎仁幫音樂老師點(diǎn)名,難得一本正經(jīng)的他,扯開嗓門,大聲唸道:“劉文杰!”,臺(tái)下靜悄悄的,“劉文杰!”,還是無人應(yīng)答,閎仁發(fā)火了,用最嚴(yán)厲的.口吻下最后通牒:“劉文杰!你到底回不回答?”,老師看了覺得奇怪,把點(diǎn)名簿拿過來看了一下,哭笑不得,告訴他:“你翻到別的班的名單了!”大家一聽,頓時(shí)哄堂大笑,只有閎仁搔著腦袋,巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去!
閎仁,是我們班的大“紅人”,也是最受歡迎的“開心果”,讓我們的生活充滿歡樂。唉,校園趣事三天三夜都說不完呢!
多彩校園作文800字 篇5
小智上中學(xué)時(shí),不太喜歡英語課。
交他們班英語的老師是一位男老師,姓阮。這位阮老師很風(fēng)趣、愛說愛笑,跟同學(xué)們的關(guān)系十分融洽,于是,有些男生就想鉆他的空子,小智也不例外。
有一次,阮老師講了一篇科普類的課文,他認(rèn)為這篇課文的詞匯量較大,文字描寫也很豐富,還用了多種時(shí)態(tài)和從句,下課時(shí),他要求同學(xué)們通篇朗讀,而且最好能背誦。
又一次上英語課時(shí),阮老師先用了幾分鐘時(shí)間讓同學(xué)們集體朗誦了一遍上節(jié)課講的那篇課文。然后,他又說道:能背誦這篇課文的同學(xué)請(qǐng)舉手。
阮老師話音剛落,呼啦啦地一大片同學(xué)舉起了手,他數(shù)了數(shù),有五十多人舉手,其中也有小智,僅有不到十人沒有舉手。
看到這么多的同學(xué)舉手,阮老師心里挺高興,不過他的直覺告訴自己:沒有舉手的同學(xué)不會(huì)摻假,而舉手的同學(xué)里面估計(jì)有水分。
得設(shè)法識(shí)別一下真?zhèn)?。他接著又想。于是,他看著同學(xué)們說:手先不要放下來,我要抽幾位同學(xué)背誦課文。
聽老師這么一說,小智心虛了,高舉著的手不由得慢慢地往下落。緣何如此?因?yàn)樗麅H僅背過了前兩段,后面的一多半課文沒有背過,他剛才舉手,是看見大部分同學(xué)都舉了手,自己也就舉起手來,濫竽充數(shù)了。
看見小智的手慢慢低了,阮老師已經(jīng)明白了,他說道:都放下手吧。小智同學(xué),請(qǐng)你背一遍課文。
真是一不小心就撞在了槍口上!小智低著頭站起來,囁嚅著坦白:老師!我就會(huì)背前兩段。
不要緊,你就背誦前兩段,后面的課文可以看著書朗讀。阮老師鼓勵(lì)小智道。
小智開始背誦課文了,起初,他的聲音較小,慢慢地,他的聲音變大了、變洪亮了,他背完了前兩段,接著讀后面的課文,不過他可以讀幾句、背幾句。當(dāng)他連背帶讀地朗誦完了全篇課文,阮老師帶頭鼓起了掌。
在大家的掌聲中,小智紅著臉坐下來。
后來,小智英語課上再也沒有干過濫竽充數(shù)的事兒,他幾乎篇篇課文都能背下來,而且單詞、詞匯記得也很牢。這個(gè)學(xué)期期末考試,他的英語成績一躍成了黑馬159。3分,全班最高。
他真是因禍得福了!
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