下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫的小學(xué)生作文7篇(描寫小學(xué)生作文簡(jiǎn)單的詞語有哪些)，供大家參考。
描寫的小學(xué)生作文1
在記憶的長(zhǎng)河中，有很多事情會(huì)像人的年齡一樣慢慢的衰老，從我的記憶里一年一年一天一天的逝去，但是有一件事。卻讓我記憶猶新，至今仍難以忘懷。
那件事發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。那天，狂風(fēng)卷著暴雨，當(dāng)時(shí)媽媽為了不讓我遲到，不管風(fēng)雨，使出了全身的勁兒，用力的蹬著自行車。我開開心心的.坐在自行車的后座上，一邊抱著媽媽，一邊仔細(xì)的聆聽著雨水大落到地面時(shí)發(fā)出的“滴答聲”。那聲音真悅耳啊，讓我原本為遲到的緊張心情一下子煙消云散。這時(shí)我在偏過臉來看媽媽，我問媽媽“媽媽，您累嗎？”“媽媽不累，只要你不遲到就行?！眿寢屢贿呎f一邊輕輕的喘著氣，生怕讓我聽見。
途中，因?yàn)橄麓笥攴e水，馬路濕滑，媽媽一不小心腳踩歪了，連人帶車一起摔下了車。媽媽沒有來得及顧自己，趕緊把我扶起來，著急的問到：”女兒，沒摔傷吧？疼不疼??？”媽媽說著說著又把我抱上車?yán)^續(xù)向幼兒園踩去。一路上，媽媽細(xì)心的對(duì)我說：女兒，剛剛有沒有摔疼??？回去要不要擦藥酒??？有沒有出血啊……聽著媽媽一聲一聲關(guān)心的問候，我不禁哭了起來，還好那是下著雨，看不出來我在哭，要不然媽媽又會(huì)擔(dān)心了。
到了幼兒園，我不知到底是汗水還是雨水，悄悄的從媽媽那潔凈的臉上落了下來。那時(shí)，我還小，什么也不懂，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸的開始懂了，那是媽媽滲著愛的汗珠。
在生活的小事中，細(xì)節(jié)里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出了媽媽對(duì)我的關(guān)愛。從那件事我懂得了母愛是偉大的！
描寫的小學(xué)生作文2
我的家鄉(xiāng)雖然沒有北京那么雄偉；沒有洛陽那么美麗；也沒有泰山那么壯觀，但我還是很喜歡它！
安陽可寫的地方多得數(shù)不勝數(shù)。比如，馳名中外的名勝古跡、美麗似錦的街心公園等等。安陽，簡(jiǎn)直就像一顆璀璨的“明珠”，在我的心目中，她的四季都很美麗。
春季，萬物復(fù)蘇，安陽這座小城，到處鳥語花香，空氣中處處隱藏著春季的喜悅。小柳樹微微變?yōu)榍嗑G色，好似一個(gè)美麗的少女。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上嬉戲，追逐，打鬧……大人們則在院子里散步、閑聊。
夏季的安陽，季氣特別炎熱，狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上叫著：“知了――知了――!”。公園小池里的荷花越開越鮮艷，花兒開得爭(zhēng)奇斗艷。由于季氣炎熱，孩子們就能在家中享受著各種美味冰糕，大人們則坐在樹下歇涼。
秋季來到了安陽，一條一條的小道鋪滿了金黃的葉子，這個(gè)季節(jié)，季氣清爽、涼快，農(nóng)民伯伯們忙著收獲莊稼，城里的人們都在這個(gè)舒爽的季節(jié)緊張著也休閑著，臉上都掛著甜蜜的`微笑。
冬季來了，大雪紛飛，水面上結(jié)成了冰，整座安陽古城成了一個(gè)冰凍的世界。在廣場(chǎng)上，孩子們有的滑冰;有的打雪仗……好不熱鬧。
我的家鄉(xiāng)一年四季，都有不同的美麗，我覺得安陽真能稱得上是“河南明珠”了!
描寫的小學(xué)生作文3
上課鈴響了。老師大步走上講臺(tái)，然后舉起一張畫著孤貍的紙板，問：“同學(xué)們，這上面畫的是什么呀？ ”
“孤——貍。”大家異口同聲地回答。
“我說是一只妖精?！崩蠋熣f。聽了老師的話，同學(xué)們都瞪大了眼睛，感到很吃驚。
老師接著說：“在農(nóng)村，經(jīng)常會(huì)有這種現(xiàn)象，有的人生了病，不到醫(yī)院去治療，卻偏偏找巫婆。巫婆就騙他說，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驅(qū)妖的假相，又燒香又磕頭，求神仙保佑。世上真有鬼神嗎？”同學(xué)們有的搖頭，有的半信半疑。
老師又說：“不信，請(qǐng)同學(xué)們看這張紙上就是一只孤貍精?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，畫上分明是孤貍，怎能說是妖精呢？真有趣！
老師卻一本正經(jīng)地說：“好吧，現(xiàn)在我就殺妖給你們看！”只見老師從盛滿水的盆子里，拿出一把菜刀，朝孤貍的脖子砍去。頓時(shí)，孤貍的身上“鮮血”直流。
“還真出血了！”同學(xué)們非常驚奇，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，爭(zhēng)著說：“老師，讓我也試試！”經(jīng)過老師一番勸說，大家才安靜下來。
“同學(xué)們，你們知道為什么會(huì)這樣嗎？”老師問?！按蟾攀枪仑偟念伾说陌?。”“還有呢？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)皺起了眉頭。
“讓我來告訴大家吧?！崩蠋熃忉屨f，“我這盆水不是一盆普通的水，而是一盆堿水。我事先又在孤貍身上撒了一些酚酞，堿水和酚酞結(jié)合就會(huì)變成紅色，這叫化學(xué)反應(yīng)。等你們上了中學(xué)就會(huì)學(xué)到這方面的知識(shí)?！甭犃诉@番話，同學(xué)們才憂然大悟。
最后，老師告誡大家說：“自然界中，有許多現(xiàn)象人們目前還解釋不出來。于是，一些別有用心的人，就編出什么鬼呀、妖呀的'來嚇唬人。巫婆們就是利用人們的這些弱點(diǎn)，欺騙那些不懂科學(xué)知識(shí)的人。所以，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，相信科學(xué)，破除迷信?！薄?/p>
這真是一堂有趣的思品課呀！
描寫的小學(xué)生作文4
20xx年4月12日的早晨，還是一個(gè)平凡的早晨，沒有任何新奇的突發(fā)事件。
啃著面包，無所事事地翻著雜志，一頁一頁地翻著。一個(gè)黑影突然在我眼前一晃而過，出于本能，隨手拿起雜志用力地拍去，“啪”，黑影應(yīng)聲而落。
小心地湊過去看，原來是一只不小心掉隊(duì)，闖進(jìn)民宅的蜜蜂。因?yàn)橥蝗坏拇驌?，使它落在桌上，仰面朝天，無助地?fù)]著細(xì)細(xì)小小的腿，一次次嘗試，卻都功虧一簣。
出于憐憫，我想去幫它。我一靠近，換來的是它更劇烈地抖動(dòng)，似乎在拒絕著我的協(xié)助。
似乎是受傷了，這只蜜蜂拼命地鼓動(dòng)翅膀，揮舞著六只細(xì)小的足，希望能找到支撐點(diǎn)，可每一次，都離成功只有一步之遙。
“再這樣下去，很快就會(huì)體力不支的吧。”我想。也許是它明白了我的想法，停止了無謂的行動(dòng)。靜止數(shù)秒后，忽然一發(fā)力，終于翻了過來。
這是我才發(fā)現(xiàn)，這是多么可愛的一只蜜蜂。嬌小的身軀，金黃的絨毛，怎不讓人憐愛。我為我之前的行為感到后悔。
本以為它會(huì)用它唯一的武器——蟄針進(jìn)行報(bào)復(fù)?？伤鼰o所謂地拍拍兩片薄得透明的翅膀，顫顫巍巍從大開的窗戶飛走了。
我不禁想起《荔枝蜜》里的一句話：“多可愛的小生靈啊！對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高尚?。 ?/p>
是啊，蜜蜂雖然渺小，但它為人類做出的'貢獻(xiàn)可是偉大的。它們正用勞力建設(shè)自己的生活，實(shí)際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造著生活的蜜。
這黑夜，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見那只蜜蜂，又回到了我的家中，徘徊在我的面前。
病好之后，我深深地體會(huì)到聽媽媽的話是多么重要。就像周杰倫歌里唱的：“聽媽媽的話，別讓她受傷?！?/p>
聽媽媽的話，我會(huì)過更好。
描寫的小學(xué)生作文5
他對(duì)我并不嚴(yán)厲，只是很冷漠，他并不嚴(yán)格要求我，只是天天板著臉，我給他的定義是——嚴(yán)肅。在小學(xué)，我被選為漢字錄入的競(jìng)賽選手，第一場(chǎng)比賽我就取得了好成績(jī)，以為他會(huì)表揚(yáng)我，但得到的只是一句簡(jiǎn)短的話“還好，繼續(xù)努力?！彼且贿吙措娨曇贿吢唤?jīng)心地說，很顯然他并不在意，他只在意我的成績(jī)，我想當(dāng)然地認(rèn)為。于是我跑到樓上靜靜心，只知道他和媽媽在房里說些什么，卻沒有我的份。后來他出去打工，我回去后也見不到他的`身影，腦海中還回放著他對(duì)我的漠視。
如果不是媽媽告訴我，并且我親身體驗(yàn)，我是不會(huì)相信他關(guān)心著我。媽媽說他總是在我去樓上之后說出自己心中的喜悅，不愿告訴我是怕我驕傲，我有些后悔，后悔之前的想法，我開始珍惜他放假回來時(shí)的每分每秒，盡管他還是那樣嚴(yán)肅。去年過年，我有些臉紅，精神也不對(duì)勁，用溫度計(jì)一量，發(fā)燒了。我久久不愿去看醫(yī)生，而是向他投去乞求的目光，看他不為所動(dòng)，我更不愿意去了，躺在床上睡著了，心中還想著：也許是我燒得不高，所以他才不以為然吧……后來隱約感覺頭上有一股清涼，可眼簾卻打不開，我只是想當(dāng)然的認(rèn)為是媽媽用冷毛巾敷在我的額頭上，心中十分感激，但也有一絲失落，我更希望是他，是他在照顧我。
第二天他比平時(shí)起得晚，連衣服也沒有脫。還是媽媽告訴我，昨晚，他熬夜幫我換毛巾，所以才起這么晚。我驚住了跑去追他，我不敢看他，只是低頭說了句：“爸爸，謝…謝謝……”他還是和以前一樣，淡淡地說了句簡(jiǎn)短的話“不用?！钡以谛闹幸呀?jīng)在喊著：爸！我愛你！
描寫的小學(xué)生作文6
期末考試結(jié)束了，我語文扣了0.5分，數(shù)學(xué)扣了2分。成績(jī)很一般，我和媽媽認(rèn)真的找了一下原因。
主要有以下幾點(diǎn)：一是馬虎，比如：4和6合起來等于多少?這么簡(jiǎn)單的題我竟然打錯(cuò)了。二是不扎實(shí)，比如：“九”的'筆順，課本上最基礎(chǔ)的知識(shí)都忘了，我覺的很不應(yīng)該。我要改掉這2個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取下次能考出好成績(jī)。
描寫的小學(xué)生作文7
今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學(xué)們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的.敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn)，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個(gè)圈，我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課，這個(gè)游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
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