暑假游玩小學作文 篇1
眼看日子一天天過去了，我最期待的暑假即將到來了，這次的暑假我一定要好好的充實自己，學英語、素描、數(shù)學……等，好好的安排我的暑假生活，讓它充實又快樂。
暑假一開始，我馬上去學游泳、英語。剛開始在學英語時，老師在講什么我都聽不懂，俗話說得好：「要學就要問」，所以我就把不會的問題勇敢的舉手告訴老師，經(jīng)由老師細心的解釋，再加上我已經(jīng)學了二、叁年，本來對英語懵懵懂懂的我，現(xiàn)在已經(jīng)可以跟外國人對話了，還可以很流暢的說出一句生活用語。所以學英語對我來說，真是受益良多，我不但沒有辜負老師的期望，也沒有浪費父母的錢，真是事半功倍啊!
游泳對我來說，就像是下地獄般的痛苦!因為我害怕游泳，我害怕被同學嘲笑我穿起泳衣很胖，可是我心中的小天使卻告訴我說：婕寧，不要害怕，妳不要害怕游泳，不要害怕同學會嘲笑妳，妳只要學好妳該學的就好了。結(jié)果，游泳并不是我想像中的那樣難，想不到同學根本就不會嘲笑我，老師也對我很好。雖然在學習的過程中有一些小挫折，但是我還是努力的克服了，我學會了仰式、蛙式、自由式、蝶式，而且還通過了九級檢定，這一切都是老師的功勞。所以，以后如果有人溺水，我就可以自告奮勇的去救他了。
我的.暑假生活充實又精采，現(xiàn)在是五年級，還有最后一次童年暑假，期待下一次暑假的來臨，做我未實現(xiàn)的夢想。
暑假游玩小學作文 篇2
在暑假來臨的時候，補課也來了，等補課過去了，又迎來了旅游。
補課老師給我們舉行了一次旅游，在旅游前老師們已經(jīng)安排好了旅游計劃。先去理工大學看一看，再去爬禺山就這樣我們高高興想的去旅游。
第二天，我們來到補習的地方，看，一共有11人去，三個女的其他都是男的。在做到一次做公交車的終點的時候遇到了兩位老師，第二次我們做公交車來到理工大學。。
原本我們想去看看體育場，可是我們餓了所以老師就讓我們?nèi)c菜，點菜要錢一個人問老師說：“要自己付錢啊?”老師說：“你們吃我來付?！蔽覀兟犃撕芨吲d。我們吃完飯了。就出去看籃球場了。
我們和一位老師在前面，路上正好看到小店。我們快速跑進去我們選了一會，老師說他來付錢，我們趕緊把東西放在那里，嘴里還連連說這個老師好。我們來到了籃球場，老師跑去拿籃球。拿來后我們就開始打籃球了。
理工大學游完了我們坐車又來到了禹山，我們在禺山跑這跑那買東西，在爬山的時候我們你爭我搶跑到了一個廟里就沒再跑了。玩完后我們就乘車回家了。
這次旅游很開心我真想再到其他大學玩一玩。
暑假游玩小學作文 篇3
這個暑假，炎炎夏日是那么的枯燥乏味，當我一聽到爸爸說要帶我回老家去見識一下農(nóng)民伯伯是那么的辛苦，要我好好學習，長大了不要向他們一樣做的那么辛苦。我一聽覺得這樣也好，總比我老呆在家強，就說：“好耶”
回老家的當天晚上就下起了大雨，到老家已經(jīng)是12點了，我也因勞累不堪而早早入睡。
第二天我卻又早早地起了床，走出去一看，哇!眼前一片綠地，還有許多農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始插秧了。我還看到了水牛，正想走過去看清楚一點爸爸卻叫我吃早餐了，我一眼向餐桌上看去，“啊?”我驚奇地問道，“爸爸，早上也吃飯?”爸爸卻若無其事的回答：“是啊，你不知道?”我傻傻的點點頭，爸爸卻輕輕的摸了摸我的頭說：“我就是要讓你感受一下農(nóng)村的生活。”說完就笑著走了。吃完了早餐我和堂哥和大伯一起去田里，我心里喜滋滋的：總算可以近距離地看水牛了!一開始我還不敢去碰牛，慢慢的發(fā)現(xiàn)它很溫順，就和它熟了起來，漸漸地敢去摸它了，而我的堂哥，他經(jīng)常去玩牛，不小心被牛頂了一下肚子，他就不敢去玩牛了。我和堂哥又不會插秧，又不夠力氣鏟秧，所以只好運秧了，運去讓大伯和大伯娘插，而“百合”哥(智勇哥)就鏟秧，運秧要很大的力氣，一開始我們都不太累，可我們運了十幾次之后，我們都已經(jīng)氣喘吁吁?？磥?，我和堂哥都不適應這樣長時間又辛苦的工作，只有好好學習，長大有所作為，才能過舒適的日子。所以在這時，我明白了父母的用心良苦了!
這個暑假，我過的雖然不算太開心，但我卻感受到了父母對我的愛，這令我難忘，爸爸媽媽，我一定會好好學習，長大后好好工作，將來報答你們!
暑假游玩小學作文 篇4
“再說話的，‘點站’哦!”一走近我們班，就能聽到我們老師的口頭禪在教室里久久回蕩。沒錯，我們老師也有他自己的口頭禪，那就是——“點站”!
還是先來介紹一下“點站”的由來吧。自從春晚過后，老師就一直對春節(jié)聯(lián)歡晚會中的小品——《扶不扶》有著深刻的印象，特別是那句“媳婦兒，記得給我點贊哦”，簡直就是銘刻于心。于是，“點站”的風暴，開始了……
那天，老師心情很好，不知為什么，在講課的過程中就提到了這個小品，他似乎特別喜歡，拿出了大半節(jié)課給我們來講解里面的金句、含義以及這個小品所想要表達的內(nèi)容，講的唾沫直飛、津津有味，氣都不喘一口：“人倒了，還能扶起來;人心倒了，就再也扶不起來了?？?，是不是很有感覺呢?還有那里面的‘媳婦兒，記得給我點贊哦’這一句，‘我以前是開大奔的’等等，都有很深刻的含義包含在里面的。小品就是這樣一個東西，既能演出幽默感，又能向我們表達什么樣的一種情感……”
老師依然喋喋不休著，同學們也開始不耐煩的竊竊私語。經(jīng)過多次的打擾，老師終于爆發(fā)了：“好了，再說話的‘點站’哦!”“‘點站’?”看得出來，同學們十分疑惑?！皩?，‘點站’，就是罰站的意思6扶不扶》里面不是有個點贊嗎?把它稍微改造一下，‘點站’!”“……”
就這樣，“點站”成了老師的口頭禪。老師用流行詞匯來懲罰我們，聽上去有趣，但是有可能會讓你的雙腳勞累整整四十分鐘!于是，我們開始注重平舌音和卷舌音，生怕把點贊和“點站”弄混了，從而引發(fā)悲劇……
暑假游玩小學作文 篇5
暑假雖然過去很多天了，但生活照樣多姿多彩，有些事讓我回味無窮。
在七月十六日的時候，夢想小主持的復賽正式開始，因為我是里面的參賽選手，所以我也是要上場了，我是第八組，還要等一下，我在看前面選手的采訪，事件討論，讓我不得不緊張起來。他們都是頂尖的高手呀！我越來越緊張，所以最后干脆不看了。我來到了一個沒有人很安靜的地方。使自己進入“自我放松”的狀態(tài)。直到最后報到我名字的時候。
我和我的搭檔還有嘉賓一起討論青少年的財富觀，我突然覺得我的神經(jīng)繃得緊緊的，完全不能放松，經(jīng)過了密密麻麻的討論，我知道我再不主動的話，再不大展身手的話，我就真的掛了。我立馬放松，找準了時機，運了運氣，提出了一個高質(zhì)量的問題，希望能婉。過了一會兒，呼！呼！結(jié)束了！但也不能掉以輕心，只要后面的選手有一枝獨秀的天才的話。我就真的沒有什么希望了。聽說要二十三號才發(fā)布成績，能不能讓你進入決賽。這個把我急的??！這個七天怎么熬哦！希望我能進！
暑假游玩小學作文 篇6
暑假這一天，我們?nèi)以缭绲仄鸫簿透霭l(fā)去旅游，一路上彌漫著我們的歡笑聲。
來到老虎山，只見大山的山腳下有一個休息部，售貨員看見我們馬上就迎了上來給我們銷售他們的商品，我們沒有買就回到了車上，車從山腳一直駛向山頂，小山路旁的邊緣很細，山路很崎嶇，我邊看著懸崖峭壁邊想著，因為我是第一次來漂流，不知道漂流什么樣的。
到了山頂，大家都累得打了幾個哈欠，才懶懶地下了車，映入眼簾的是入口的一堆氣艇，大大小小的堆滿了門口。工作人員再三囑咐大家：“穿好救生衣戴好頭盔后到右門排隊?！?/p>
穿好衣服后我們就去排隊了，到我以后，我就和母親同坐一條大氣艇。上大艇的時候工作人員告訴我們怎么抓好扶手……就帶著好奇的心情順著山水流向遠方。 這水路可不好“走”，一路上遇了不少險，旋渦、撞艇、滑坡，樣樣都刺激，當大家的小艇都滑到了小山洞里的時候都不動了，正趁我在看風景的時候卻被人潑冷水。原來大家都在打水仗啊!我也不甘落后，也打起了水仗，大家不管認不認識的都互相潑來潑去，山洞里回蕩著我們的歡聲笑語……
突然，前面有一只小艇走出了捷徑。漫漫地，人群疏散了，我們的小艇也滑出去了，臨上岸的時候我還從小艇下到水里去游泳。
上岸了，我還有一絲不忘地念著那場水戰(zhàn)。想起我的快樂旅程，就不由得歡笑起來。這是我暑假的快樂旅程，你覺得好玩嗎？
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