可愛的小雞作文 篇1
我奶奶家有許多的小雞，花的、棕色的、黑色的……我最喜愛的是那只小黃雞。
記得那次我們一家和從重慶回來的弟弟去奶奶家拜年。
我們剛一走進(jìn)院門就看見一群小雞在院子里曬太陽。我和弟弟都喜歡小雞，想去捉。這時(shí)！我發(fā)現(xiàn)了那一群小雞中有一只小黃雞十分可愛。
小黃雞全身長著軟軟的淡黃的絨毛，遠(yuǎn)看像一個(gè)黃色的小絨球。小黃雞有一雙滴溜圓的小眼睛。尖尖的小嘴圓圓的腦袋、躲藏在絨毛里，不仔細(xì)看還以為它沒有耳朵呢。小黃雞看見我要去捉它，它拍一拍翅膀，撕開小膚丫就跑。
小雞特別愛吃蟲子，它們經(jīng)常在垃圾堆或墻根邊捉蟲子吃，有一次母雞捉到了一個(gè)蟲子就“咯”、“咯”、“咯”招呼小雞來，小雞們一窩蜂似的跑過來，母雞把蟲子撕開分給小雞們，小黃雞最淘氣，母雞還沒有撕完，小黃雞就先從母雞嘴里搶了大地，叨著就跑，有只小白雞看見了就去追小黃雞，小白鳥跑得最快，小黃雞就跟小白雞打了起來，結(jié)果小白雞被打敗了，小黃雞生怕別人再來搶蟲子吃。就一吃吞進(jìn)肚子。我望著小黃雞不由得矣了“多可憐的小雞呀”！
可愛的小雞作文 篇2
我最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞了,下課時(shí)我和同學(xué)們經(jīng)常在一起玩這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:首先我們要選出一只老鷹,當(dāng)然這只老鷹一定是一位男同學(xué),而且是要身體倍而棒的。接著我們還要選出一只母雞。當(dāng)然這只母雞一定是位女同學(xué),而且要具有愛心,能夠保護(hù)后面的小雞。主角選好了,當(dāng)然我們就是那些配角小雞了。
游戲開始了:只見那只兇惡殘酷的“老鷹”張開兇猛的惡爪向我們這群手無寸鐵的“小雞”們撲來。就在這萬分危急的時(shí)刻，我們英勇的“母雞媽媽”立刻張開翅膀把我們這群“小雞”緊緊的保護(hù)起來,左躲右閃的躲避著“老鷹”的魔爪，還不時(shí)用贏弱的身體去抵擋“老鷹”的幾番猛烈的進(jìn)攻。幾番回合下來,“老鷹”一只小雞也沒有捉到。面對(duì)如此英勇頑強(qiáng)的對(duì)手,“老鷹”也累得氣喘吁吁，敗下陣來啦!
耶!耶!我們贏了!面對(duì)如此強(qiáng)大可怕的敵人,只要我們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力照樣能夠打敗它!
這個(gè)游戲有趣嗎?沒有玩過的同學(xué)們,你們一定要玩一玩!
可愛的小雞作文 篇3
暑假里，媽媽從街上買來了幾只小雞，這讓我興奮了好久。
小雞全身都是米黃色， 毛茸茸的， 像個(gè)毛毛球。頭上長著一對(duì)亮晶晶的眼睛， 一張尖尖的嘴很硬，嘴里還不時(shí)發(fā)出唧唧唧的叫聲，爪子尖尖的，眼睛又黑又圓。它們的胃口也特別好，不到兩個(gè)小時(shí)，一碗米飯就吃得干干凈凈。
有一次，一只小雞的翅膀上飛來一只小蟲子，貪吃的一只小雞一口咬到蟲子，誰知又咬疼了它的翅膀，小雞痛得吱吱叫，貪吃的那只見情況不妙，跑得無影無蹤了。我和媽媽見了哈哈大笑。
還有一次，媽媽說：劉濤，天快黑了，你快去把小雞趕回來。我跑到院子里，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這些貪玩的小雞趕回了家。沒一會(huì)兒，我便氣喘吁吁地睡著了。
我喜歡小雞，它給我的生活帶來了很多樂趣。
可愛的小雞作文 篇4
一個(gè)炎熱的夏天，小公雞和小鴨子一起出去玩，有藍(lán)藍(lán)的天空，像藍(lán)色的大寶石，有綠色的小草，還有清澈的`湖水，美麗極了。
有一天，小公雞和小鴨子一起出去，小公雞說：“你會(huì)什么我也會(huì)什么!”小公雞很得意，小鴨子要去湖水游泳，小公雞說：“我也去!”小鴨子說：“可是你不會(huì)游泳的。”小公雞說：“我都能跳到高高的大草房?！毙▲喿硬还苄」u了，一下跳下了水里，小公雞拍拍翅膀，也跳下了水，小鴨子捉到了一條小魚，小公雞說：“要不要我們比一比，我先到還是你先到!”說完小公雞說：“3，2，1，開始?！睕]過多久，小公雞直往下沉，小公雞大喊：“救命呀，救命!”小鴨子聽到小公雞的聲音，于是把小公雞救上岸，小公雞說：“我剛才不是神氣的小公雞嗎?我現(xiàn)在怎么變成了落湯雞了?”小鴨子說：“以后你要改掉你的毛病?！?/p>
我們不能像小公雞一樣，應(yīng)該要做一個(gè)懂事的人。
可愛的小雞作文 篇5
教學(xué)目的：
1、用圓形與線條組合畫出生動(dòng)的小雞形象。
2、用小點(diǎn)小線給小雞設(shè)計(jì)漂亮的外表。
教學(xué)要點(diǎn)：畫出生動(dòng)的小雞形象，給小雞設(shè)計(jì)漂亮的外表。
教學(xué)準(zhǔn)備：小雞的圖片
教學(xué)過程：
一、場景
點(diǎn)點(diǎn)和紅紅去鄰居奶奶家看剛出生的小雞，毛茸茸的小雞可愛極了。他們把小雞小心的捧在手上。小雞頭圓圓的，身體胖胖的。紅紅摸著毛茸茸的小雞，說：“乖小雞，你的毛真好看，排的這么齊，這么密！”小雞睜著圓圓的眼睛，尖尖的小嘴朝著紅紅和點(diǎn)點(diǎn)，唧唧的叫個(gè)不停。
二、體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：
在觀察小雞時(shí)體驗(yàn)小雞的憨態(tài)可掬，發(fā)現(xiàn)小雞身上的羽毛生長規(guī)律。
三、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造：
畫出生動(dòng)的小雞形象，給小雞設(shè)計(jì)漂亮的外表。
四、畫面要求：
基本掌握小雞的形，用彩色的線排列畫出小雞身上的毛。要求能創(chuàng)設(shè)出故事情節(jié)，同時(shí)用語言敘述所畫出的故事。
五：小結(jié)：
表揚(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀作業(yè)，請小朋友說說自己的畫。
可愛的小雞作文 篇6
去年的夏天，在一個(gè)陽光明媚的下午，放學(xué)后我走出學(xué)校，看見一個(gè)戴帽子的老頭（最好用老大爺）在賣小雞。我走過去看了看，小雞很可愛，身上的毛也有很多種顏色，有黃色的、紅色的、黑色的，各式各樣的，都很漂亮。我掏了掏兜正好有兩元錢，就買了兩只黃色的小雞回家了。
到了家，我找出家里賣貨的.箱子，里面放上了報(bào)紙，給小雞做了一個(gè)窩。還用小盤子整（弄）了很多小米，放在小箱子里給小雞吃，我又用小碗整（弄）了一碗水，把小雞放在小箱子里。我開始觀察，想看看小雞怎么吃食。可是小雞卻對(duì)食物視而不見，根本不吃，一老（總是）叫。沒辦法，我只好抓起一只小雞，把它嘴捏開，捏起一些米放在它嘴里，它使勁掙扎，叫喚（叫），不吃，但我不管它怎么叫，還是往里塞。塞完后，我放下了它。過了一會(huì)兒，我又把它們從箱子里拿了出來，放在地上，我用小餅干逗它們，我扔在地上，兩只雞都拼命地?fù)岋灨桑粫?huì)它搶去，一會(huì)另一只搶去，一小塊餅干被它們來回奪，奪到最后好像它們都沒有力氣了，一個(gè)小雞不搶了，另一只小雞也不跑了，都放下了餅干。
你看我的小雞可愛不？
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