下面是范文網(wǎng)小編收集的插上科學(xué)的翅膀飛作文6篇，以供借鑒。
插上科學(xué)的翅膀飛作文1
他是假的！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到一臺能令人大吃一驚的機(jī)器克隆機(jī)。只要在機(jī)器中找到對應(yīng)的樣本與DNA，就可以克隆出一個(gè)甚至數(shù)個(gè)與本體一模一樣的生物。
一拿到這臺機(jī)器，我首先想到的就是那些瀕危特種，也就是那些國家保護(hù)動(dòng)物，一說到保護(hù)動(dòng)物，我相信大家想的都和我一樣，沒錯(cuò)大熊貓。我立馬在機(jī)器中找到了熊貓，“第一次克隆，先克隆一只熊貓吧”我想道。就這樣，我的第一只克隆品誕生了。一問世，就到處滾來滾去地，一副生龍活虎的.樣子，我成功了。
于是，我最終擺脫不了命運(yùn)被世間稱為“世界克隆第一人”，并給我辦了一堆獎(jiǎng)狀，正所謂“人怕出名豬怕壯”，我也不習(xí)慣這種大場面，就趕緊回家了。
咦？不是有克隆機(jī)嗎？我可以克隆一個(gè)我出來啊，這樣，我就不用去上學(xué)了，就可以在家看電視了，真好。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上打開了克隆機(jī)，用刺在手指上破一個(gè)小洞，馬上拿去克隆了。我找到人物界面，找出我，點(diǎn)進(jìn)去，有個(gè)智商選擇器，嘖嘖嘖，還真是高能，我就設(shè)個(gè)400好了；體力，就好一點(diǎn)吧；外貌嘛，沒啥改變，反正要比我丑一點(diǎn)就可以，按下克??！
我旁邊出來了一個(gè)“我”，他首先向我道了聲“你好”，嗯，挺有禮貌的，我興奮地叫起來：“你以后就幫我把我的作業(yè)做掉，上學(xué)你去上，吃飯就我吃好了，你打地鋪睡覺！”
“是，主人”，他回答道。
從此，除了吃飯，其他事我都不干，這就導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)成績比我優(yōu)秀，比我更愛科學(xué)，還發(fā)明了很多數(shù)學(xué)計(jì)算公式，受到各種夸贊。
我漸漸也膩了這種生活，我發(fā)現(xiàn)，這機(jī)器人愈來愈貪婪，仗著他的成就來打壓我，試圖擺脫我的控制。我慌了，該咋辦？
我回到了我的學(xué)校，我的位置居然從后排調(diào)到了最前面，我高興壞了，不過，同學(xué)們也不理我了，處處回避著我。原來是“我”的成績太優(yōu)秀了，也很驕傲，不善于交流，看著同學(xué)們都離我而去，我很悲傷。
假如你可以用你朋友換來無盡的財(cái)富，你想換么？
我當(dāng)然不想，所以我在一次突發(fā)事件中，乘機(jī)銷毀了他，也順帶把克隆機(jī)一起銷毀了。從此，我們一家四口又過上了幸福美滿的生活。
插上科學(xué)的翅膀飛作文2
一個(gè)早上，我來到了帝奇博士的實(shí)驗(yàn)室，我正看一本史前怪物的書，我小聲的說：“如果我能親眼看一看這些怪物就好了！”沒想到帝奇博士聽見了，說：“沒問題，因?yàn)槲业臅r(shí)光機(jī)今天早上剛剛研究成功?！蔽野l(fā)現(xiàn)了在博士一旁果然有一臺跑車模樣的機(jī)器。
只見博士按下了許多按鈕，時(shí)光機(jī)進(jìn)入了時(shí)光通道，過了一會(huì)兒，時(shí)光機(jī)落在了一處空地上。我和博士一人拿了一些裝備就下去了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊的.草叢有一些動(dòng)靜，我走過去一看，一只小小的始盜龍?zhí)顺鰜恚乙粯屔渲辛怂纳眢w，它一邊叫一邊倒下了。我對博士說：“這是始盜龍求助的聲音，我們趕快走，待一會(huì)兒，一大群始盜龍就要過來了?！蔽液筒┦可狭藭r(shí)光機(jī)，博士按了一個(gè)按鈕，一瞬間時(shí)光機(jī)變成了一輛車的形狀，博士開著車向一片叢林開過去。
過了一會(huì)，博士下了車，突然一個(gè)不知名的圓形東西，從天而降，我看清之后發(fā)現(xiàn)這是一只梁龍的腳掌，梁龍有20-255噸，它走起路來地都在震，博士繼續(xù)向森林深處走去。
走到中心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里的蟲至少有一米長，連小強(qiáng)都有1。5米長，人類在這里真是算小的。
突然我和博士感到車?yán)镆徽穑┦坑职戳艘粋€(gè)按鈕，車竟然變成全透明的，我看了看車頂，原來剛剛有一只龍從上面跳了下來，落在車頂上，這只龍連我也叫不出來名字。
博士把車向叢林外開去，剛出叢林，我們就下車了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)一只暴龍，我和博士藏在草叢里，大氣都不敢出一口。只見暴龍向劍龍群拼命的跑過去，很多劍龍都已經(jīng)跑了，還有一只劍龍慢慢的走著，我認(rèn)真的看了看，發(fā)現(xiàn)這只劍龍的腿受傷了，跑都跑不動(dòng)了。
暴龍上去幾口就把劍龍給吃掉了，只見博士指著一旁的湖對我說：“咱們?nèi)ビ斡景桑 拔艺f：”好??！“我和博士跳進(jìn)水中，游了一會(huì)兒，突然感到背后有什么東西，轉(zhuǎn)過身一看發(fā)現(xiàn)一只海王龍朝我們這邊游過來。要知道海王龍是一種生活在水中的食肉動(dòng)物，我和博士費(fèi)了九牛二虎之力終于游到了岸邊。
我和博士又坐上了時(shí)光機(jī)，這時(shí)一只異首龍朝我們沖了過來，博士按了一個(gè)按鈕，發(fā)現(xiàn)怎么沒用了呢？我突然發(fā)現(xiàn)是電線斷了，我立馬把它給接上。博士又按下了按鈕，回到了現(xiàn)實(shí)之中。
希望我以后還可以坐著時(shí)光機(jī)去探險(xiǎn)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文3
2420年，人類為了可以更好的利用太陽能源，在太陽四周建起太陽外殼。
太陽外殼就是在太陽四周吸取太陽的能量，但是它本身是沒有能耗的，而且外殼既能吸收太陽能量為人類提供服務(wù)，又能保護(hù)人類不被太陽強(qiáng)大的光和熱侵害。唯一的不足就是外殼擋住了太陽光，地球上無法接受到陽光，所以所有的.人類都搬到了太陽外殼上居住，居住在鋼鐵巨城之中。
我坐在家中的椅子上，從窗戶望出去，一座座合金巨物聳立在外殼之上，一輛輛飛船穿梭其間。每個(gè)人都一如往常地工作與生活，可誰也沒想到外殼之中的太陽馬上便要停止核聚變反應(yīng)了。這幾年由于人們過度使用能源，太陽加快反應(yīng)。假如太陽停止了反應(yīng)，整個(gè)外殼只能使用剩下的能量，最多也只能維持不到一個(gè)月的時(shí)間。
我走出房間，乘坐著飛船來到我工作的地方準(zhǔn)備進(jìn)行試驗(yàn)。已經(jīng)不知道是做第幾次核聚變試驗(yàn)了，卻終究不能將兩個(gè)氫合并成一個(gè)氨，同時(shí)組成一個(gè)原子核。雖然說世界上曾經(jīng)成功過很多次核聚變，但是，由于太陽能源不斷地消耗，接近枯竭，大大增加了這次實(shí)驗(yàn)難度。大家心灰意冷，望著眼前這個(gè)逐漸暗淡下去的太陽。如果還是沒有想到任何解決辦法的話，再過幾周，人類將徹底消失。
就在此時(shí)，太陽開始劇烈縮小，只聽見“嘭”的一聲巨大的響聲，周圍的溫度逐漸升高，光線也越來越亮。有人大喊著：“快打開防護(hù)功能！”幾個(gè)人在光亮中摸索著，終于按到了開關(guān)，一層綠光替代了白光。
已經(jīng)不知道到底過了多久，大家慢慢蘇醒過來，我慢慢睜開眼睛，看見了一絲光亮。太陽不是毀滅了嗎？大家緩過神來，意外地發(fā)現(xiàn)，那一團(tuán)氫氣形成了一個(gè)新的太陽，它一點(diǎn)一點(diǎn)變大，發(fā)出耀眼的光芒?！俺晒α耍 薄俺晒α?！”大家一齊歡呼著，拋起了所有的文件，有的甚至一把鼻涕一把眼淚，為這一場劫后重生而慶幸。
自此以后，人們都非常珍惜這個(gè)新太陽，新太陽也不斷地為人類造福，散發(fā)著奪目的光芒。
插上科學(xué)的翅膀飛作文4
今天，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來到了一萬年后的世界，一萬年后的世界可謂科技發(fā)達(dá)，面孔煥然一新！
一萬年后的世界，充滿了歡聲笑語！同學(xué)們的學(xué)校將建設(shè)在大海中，世界上到處走動(dòng)著一群人類的新朋友——自動(dòng)化的機(jī)器人，世界變得生機(jī)勃勃，正由于有了這部分新成就，所以祖國媽媽不再落后。
先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧。學(xué)校建設(shè)在海底的深處，咦，同學(xué)們是如何呼吸的呢？原來，大家創(chuàng)造了一種新裝備，只須戴上這種裝備，同學(xué)們就可以自由的呼吸。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的，在學(xué)校里上課時(shí)，就不需要擔(dān)憂水會(huì)濕透你的衣服，由于這種墻會(huì)將水隔離在外，那樣，你就可以安心的上課！
再向大伙介紹機(jī)器人吧。這部分新朋友有很多類型型，有家務(wù)機(jī)器人，有智能機(jī)器人，有學(xué)習(xí)機(jī)器人，有服務(wù)機(jī)器人，也有娛樂機(jī)器人。家務(wù)機(jī)器人能幫大家收拾生活，做容易的家務(wù)活。智能機(jī)器人以AI決定其動(dòng)作的機(jī)器人。學(xué)習(xí)機(jī)器人有學(xué)習(xí)心得，具備肯定的學(xué)習(xí)功能，并將所“學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)用于工作中。服務(wù)機(jī)器人可以幫其他人完成其他人的需要，幫其他人等。娛樂機(jī)器人有海量才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有很多的機(jī)器人，他們都有著各種各樣的優(yōu)點(diǎn)和特征，這都源于大家的功勞。
一萬年后，世界上還創(chuàng)造了隱形衣，這種衣服非常獨(dú)特，里面含有很多熒光粒子，白天穿著能隱身，晚上還可以發(fā)出光芒，你就不需要擔(dān)憂晚上沒光照亮你行走，如此子既便捷，又環(huán)保，還可以叫你變得熒光閃閃！
到那個(gè)時(shí)候，世界上還會(huì)有克隆人的存在，這是科學(xué)家們借助人體的各大身體特點(diǎn)來制造的，在人體提取一小部分細(xì)胞，依據(jù)你的`細(xì)胞再培植出更多如此的細(xì)胞，那樣，克隆人由此而生，克隆人也會(huì)分好壞，科學(xué)家們又遇見了一個(gè)棘手的問題，于是，科學(xué)家們又依據(jù)人體提煉出善性因子，如此，就不會(huì)有壞的克隆人的誕生。
一萬年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回來了……
插上科學(xué)的翅膀飛作文5
在20xx年的一天，時(shí)空縫隙突然打開了，伴隨著輕柔的音樂，我駕駛空中飛行機(jī)好奇的鉆進(jìn)去參觀30年后我的母校——德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
空中飛行機(jī)來到這個(gè)既熟悉又陌生的地方，因?yàn)槔锩媸蔷G樹蔥郁、鳥語花香的公園，從外面看根本沒有想到的是學(xué)校。我正疑惑是否走錯(cuò)了地方，遠(yuǎn)處傳來“歡迎回母校參觀”的聲音。我停下空中飛行機(jī)，飛行機(jī)自動(dòng)縮小成鋼筆跑進(jìn)我的上衣口袋里，原來上學(xué)已經(jīng)變得這么輕便自如了??！不會(huì)再有等車和堵車現(xiàn)象了。剛走進(jìn)學(xué)校，地板上顯示屏出現(xiàn)的`卡通機(jī)器人就問我：“你好，請問你要去哪里呀！”我剛說完去曾經(jīng)的六年級三班，地板上的顯示屏瞬間就自動(dòng)把我?guī)チ宋蚁肴サ牡胤健Ｔ瓉硇陆淌医ㄔ诹说叵旅?，需要高科技機(jī)器人引導(dǎo)介入才能順利進(jìn)出，難怪我剛認(rèn)為是公園自己走錯(cuò)了地方呢！雖說是地下，但這里的空氣卻十分清新，比以前在地面上的學(xué)校空氣質(zhì)量還要好。
我正疑惑著，機(jī)器人馬上向我解釋說：“那是因?yàn)榭茖W(xué)家研制出了一種特殊的苔蘚，不僅可以吸收空氣中的雜質(zhì)、噪音，還能釋放出清新的空氣。所以教室間的噪音都可以被吸附，同時(shí)也不會(huì)影響其他人的學(xué)習(xí)，吸附的雜質(zhì)變成教室照明的清潔能源，非常環(huán)保?！痹瓉硎沁@樣??！我心里想著這變化真大真神奇啊！這時(shí)，我站在教室外，看到微笑的老師正在講課，講的是森林里的故事，教室里立馬就進(jìn)入了森林的場景，讓同學(xué)們身臨其境的直觀感受，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，學(xué)習(xí)變得這樣的有趣。
我正看得出神，耳邊傳來好聽的音樂，原來是下課了。我看見同學(xué)們迅速跑出教室去操場運(yùn)動(dòng)，有個(gè)同學(xué)跑得比較快摔了一跤，我剛想上去扶住他，沒想到他卻又穩(wěn)穩(wěn)地站在地上了。咦！是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才發(fā)現(xiàn)原來操場是新科技研發(fā)的，可以防止同學(xué)們摔倒，如果要倒下去跑道可以自動(dòng)彈起一股力量把人若推回原位，同學(xué)們可以安全的活動(dòng)，再也不用擔(dān)心受傷了。
看，這就是我30年后的奇幻校園。我會(huì)努力刻苦學(xué)習(xí)，爭取把這一次穿越之旅都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！更好地服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。
插上科學(xué)的翅膀飛作文6
2300年的晚上，我正在背老師所發(fā)的資料，爸爸的一位朋友李叔叔來到了我家。李叔叔可并不簡單，他在頂級的科技研究所工作。聽說了我的煩惱之后，李叔叔神神秘秘地從衣兜里掏出了一個(gè)盒子。
看到那個(gè)盒子，我不解地問：“李叔叔，這是什么東西？”李叔叔故作神秘，說：“待會(huì)兒你就知道了?！敝灰娎钍迨逑却蜷_盒子，接著拿出一塊芯片，然后把芯片放在機(jī)器上，輸入了一串?dāng)?shù)字，最后把芯片往我后腦勺一摁，芯片就進(jìn)入我的大腦。
我迫不及待想試試，拿出那些資料快速瀏覽了一遍，那些資料竟然全部存在我的大腦中了，我心里樂開了花，我擁有過目不忘的本領(lǐng)啦，我感到不可思議，用疑惑的眼神望了望李叔叔。李叔叔沖我一笑，接著對我說：“你只能試用幾天。”
到了上學(xué)那天，老師在班上宣布：“學(xué)校要舉辦一次記憶大賽。”聽到這個(gè)消息后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。老師接著補(bǔ)充：“有誰自愿報(bào)名嗎？”我毛遂自薦，同學(xué)們和老師震驚地望著我，因?yàn)槠綍r(shí)我的記憶力實(shí)在是太差了。
于是，老師讓我把那些資料都背了一遍，我脫口而出，一字不落地背了下來。老師看我的眼神透露著不解，勉強(qiáng)答應(yīng)了我的要求。
晚上，李叔叔又來到了我家，我請求李叔叔幫我在芯片里植入各種各樣的資料，以便我輕松應(yīng)對比賽。
比賽的前一天，老師的考驗(yàn)越來越“嚴(yán)峻”了，但憑借著我的超級大腦，我一次也沒出過差錯(cuò)。老師看我的眼神變得贊許。
到了比賽那天，我們班一路闖到總決賽，我再次發(fā)揮我那超強(qiáng)的知識儲備，一舉奪下了那次比賽的`冠軍。老師和同學(xué)們紛紛前來祝賀我，我心里嘀咕著：芯片啊，多虧了你，我才能獲得冠軍啊。
到了晚上，芯片的試用期已經(jīng)結(jié)束了，李叔叔來到我家，把芯片取了出來，目送著李叔叔離開，我的“超級大腦”也離我遠(yuǎn)去，但在那之后，我努力學(xué)習(xí)，提高記憶力。在沒有芯片的幫助下，我的記憶力也超過了其他同學(xué)。
只要我們堅(jiān)持不懈努力，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，即使沒有芯片，也可以獨(dú)占鰲頭。
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