下面是范文網(wǎng)小編整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文7篇，供大家賞析。
插上科學(xué)的翅膀飛作文1
今天下午第一堂課，上課鈴響后校長來到我們教室，手里還端著一些實驗工具，校長說:“今天，我為大家做個實驗，這個實驗我不告訴你們其中的奧秘，你們要自己說出為什么?！?/p>
說完，校長便“開工”了，他在工具箱里翻來翻去，找個不停。我看著這滿滿一箱實驗工具，根本就不知道他這葫蘆里賣的是啥藥。
只見他找了一陣子，找出了一個道具，我仔細瞧了瞧，這個道具可真不簡單，中間有一個樣似梭子的物體竟懸浮在空中，真是不可思議。這時，校長的聲音再次響起:“這是一個奇異的道具，下面的是底座，這里有一塊玻璃，中間的`物體可以懸浮在空中。你們說說看，這個奇異的物品為何會懸浮在空中?”
我們班同學(xué)聽后,議論紛紛，這個說:“這個道具不會有一雙隱形的翅膀吧，還是有一個隱形推進器?”想著想著，便陷入了美好的空想中，那個又說:“不會是校長在玩什么魔術(shù)吧?”說完，他就在想各個魔術(shù)師的招數(shù)，時不時還擺個Poss耍酷，反正就是七嘴八舌，各有各的理由。
我一開始以為要末玻璃上有個小卡槽，要么就是底座上有個小支柱頂著，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才發(fā)現(xiàn):玻璃與“梭子”之間還有一段距離，底座上也沒有什么支柱，最終，這兩個說法都因理由不足而“倒閉”了。
校長左看看，右瞧瞧，見我們百思不得其解，就把當中的理由告訴了我們:“這個呀，由于底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同性相對，所以就能懸空啦，現(xiàn)在你們知道了吧。”
校長說完后，我們才恍然大悟，頭上頂著的一串又一串大問號也隨之消失的無影無蹤。
現(xiàn)在的磁懸浮列車也就是運用了這個原理，由于是懸浮在空中，所以就沒有了與地面的摩擦力，從而使列車的速度大幅度提升。
快下課時，校長又說:“就這么個小玩意兒要5元錢，成本價就1元錢，就賺了4元錢，這可真是‘知識就是金錢。’吶?！贝丝蹋衣犕晷ｉL的話，終究深刻的明白了“知識就是金錢”這句話，我也深深的喜歡上科學(xué)，夢想著未來自己能創(chuàng)造出許多科學(xué)發(fā)明，為國家做出貢獻。
插上科學(xué)的翅膀飛作文2
一個早上，我來到了帝奇博士的實驗室，我正看一本史前怪物的書，我小聲的說：“如果我能親眼看一看這些怪物就好了！”沒想到帝奇博士聽見了，說：“沒問題，因為我的時光機今天早上剛剛研究成功?！蔽野l(fā)現(xiàn)了在博士一旁果然有一臺跑車模樣的`機器。
只見博士按下了許多按鈕，時光機進入了時光通道，過了一會兒，時光機落在了一處空地上。我和博士一人拿了一些裝備就下去了。這時我發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢有一些動靜，我走過去一看，一只小小的始盜龍?zhí)顺鰜?，我一槍射中了它的身體，它一邊叫一邊倒下了。我對博士說：“這是始盜龍求助的聲音，我們趕快走，待一會兒，一大群始盜龍就要過來了。”我和博士上了時光機，博士按了一個按鈕，一瞬間時光機變成了一輛車的形狀，博士開著車向一片叢林開過去。
過了一會，博士下了車，突然一個不知名的圓形東西，從天而降，我看清之后發(fā)現(xiàn)這是一只梁龍的腳掌，梁龍有20-255噸，它走起路來地都在震，博士繼續(xù)向森林深處走去。
走到中心時，我發(fā)現(xiàn)這里的蟲至少有一米長，連小強都有1。5米長，人類在這里真是算小的。
突然我和博士感到車里一震，博士又按了一個按鈕，車竟然變成全透明的，我看了看車頂，原來剛剛有一只龍從上面跳了下來，落在車頂上，這只龍連我也叫不出來名字。
博士把車向叢林外開去，剛出叢林，我們就下車了。這時我突然發(fā)現(xiàn)一只暴龍，我和博士藏在草叢里，大氣都不敢出一口。只見暴龍向劍龍群拼命的跑過去，很多劍龍都已經(jīng)跑了，還有一只劍龍慢慢的走著，我認真的看了看，發(fā)現(xiàn)這只劍龍的腿受傷了，跑都跑不動了。
暴龍上去幾口就把劍龍給吃掉了，只見博士指著一旁的湖對我說：“咱們?nèi)ビ斡景?！“我說：”好啊！“我和博士跳進水中，游了一會兒，突然感到背后有什么東西，轉(zhuǎn)過身一看發(fā)現(xiàn)一只海王龍朝我們這邊游過來。要知道海王龍是一種生活在水中的食肉動物，我和博士費了九牛二虎之力終于游到了岸邊。
我和博士又坐上了時光機，這時一只異首龍朝我們沖了過來，博士按了一個按鈕，發(fā)現(xiàn)怎么沒用了呢？我突然發(fā)現(xiàn)是電線斷了，我立馬把它給接上。博士又按下了按鈕，回到了現(xiàn)實之中。
希望我以后還可以坐著時光機去探險。
插上科學(xué)的翅膀飛作文3
你們喜歡爸爸，有的是喜歡爸爸的溫柔、慈祥，有的則喜歡爸爸樸素、不怕疲勞的精神。而我喜歡的是爸爸那架停在自家停車場上的沾滿灰塵的時光機。
我們這個時代的人和以前不同，我們身體的各個器官都變成了機械式的，我們的身體里插滿了各種芯片：能量芯片、預(yù)防疾病芯片等，但這些都是要用大量的金錢購買的。一般有錢人的孩子是不上學(xué)的，因為它們擁有智慧芯片，無需上學(xué)。普通家庭的孩子們就要在機器人旁上課、學(xué)習(xí)了……
我的爸爸在有一天休息時，看到一只不明生物突然從天空掉了下來，正好落到爸爸身旁，爸爸拿它換了錢，還用那錢買了四張長壽芯片，分別放在了爸爸、媽媽、奶奶和我身上。爸爸還用那錢買了一臺時光機。那臺時光機爸爸研究了好久，但一次都沒用成功過，就一直放在那個黑暗的角落里。
2155年5月4日青年節(jié)這一天，我準備開爸爸的獨輪摩托出去玩，但我突然看到了那架時光機，而且產(chǎn)生了一個大膽的想法……我把時光機上蓋著的篷布掀開，瞬間灰塵四起，我直打噴嚏，我用清潔劑把布滿灰塵的'時光機擦了一遍，直到一塵不染，我才把它搬進房間里，開始每天研究如何使用時光機。
終于，在2年后能順利使用了。我開著時光機，回到了20xx年1月7日，回到了我原來的家。那個時候我的家是多么破舊，我還看到了懷著孕的媽媽和其他的家人。當我看到滿臉皺紋的爺爺，我便沖上去抱住爺爺，失聲痛哭。因為我記得在這不久之后，爺爺就去世了。爺爺笑著摸了摸我的頭，我也最后一次緊緊地抱住了爺爺。突然，時光機發(fā)出警報：“電量不足，請盡快返航！”我只好戀戀不舍的放開了爺爺，走進時光機回離開了。
一回到家里，爸爸就大罵了我一頓，讓我以后不許再去碰那臺時光機。我默默走進臥室，回想起自己的經(jīng)歷，我一會兒難過，一會兒又很開心。但總而言之，我還是很感謝爸爸的時光機，讓我最后一次見到了爺爺慈祥的笑容，那笑容直到如今仍然在我腦海中徘徊。
插上科學(xué)的翅膀飛作文4
20xx年，為了解決航天上的一些重要問題，國家決定讓清華博士——我和我的助手團隊上月球建設(shè)科學(xué)基地，以此解決問題。
這天正是我們研究所竣工的一周年紀念日，我來帶你參觀一下吧！我們研究所主要分為四個區(qū)域：種植區(qū)、修理區(qū)、采集區(qū)、合成區(qū)。
種植區(qū)里種植了各類繁多的太空糧食，這些太空糧食可不得了??！如太空水稻是長在頂端的苞上的，把苞一打開，全都是已經(jīng)脫了殼的大米，足足有一兩重，吃了以后可以讓人精神百倍，一夜不睡覺都還活蹦亂跳。為了營養(yǎng)均衡，太空蔬菜必不可少，月球上的菜，二十多種維生素全都匯聚在這小小的一片菜葉里。吃起來更是令人叫絕，一口吃下去，一種奇妙的鮮味在你的味蕾上綻開，讓你的身心得到美味的享受，再用牙齒縱切，酥脆可口的菜葉應(yīng)聲斷裂，這滋味真是妙不可言。
我們的第二個區(qū)域就是修理區(qū)，它可是各國衛(wèi)星、空間站的“堅實后盾”。該區(qū)域配有一臺發(fā)射器和一臺“漫游打撈機”。平時，站點會用那臺巨大的雷達搜索，一旦發(fā)現(xiàn)有損壞的衛(wèi)星，就會派出“漫游者”把損壞的衛(wèi)生裝艙，然后返回修理區(qū)修理，修好后，再用發(fā)射器彈射回軌道。如果衛(wèi)星實在是修不了了，就把可用的部件分解成備用的材料，作為其它衛(wèi)星修理的備件。這樣做大大增加了衛(wèi)星的使用壽命，減少了太空垃圾。
剛說到太空垃圾，這不，因為太空垃圾一直是航天器的殺手之一，為了解決這個東西，所以——采集區(qū)也就應(yīng)運而生了，采集區(qū)的重要組成部分是一臺雷達分析儀和一塊堅硬的磁鐵，磁鐵上附有波環(huán)保護罩，可以抵擋一噸的垃圾沖擊力。先說說雷達分析儀，它可以探測方圓三千公里內(nèi)的可用資源，我們現(xiàn)在的飲用水都是用它探測出來的冰融化成的'，它可是我們研究所必不可少的東西。那個磁鐵就是用來收集太空垃圾的，讓“漫游者”帶上它遛一圈，既可以收集太陽能，又可以收集垃圾，真是一箭雙雕?。?/p>
最后一個區(qū)域是合成區(qū)，它的作用就是把月球上的特殊材料加入地球上的金屬，形成新的材料。還可以用太空中的強輻射擊穿分子結(jié)構(gòu)，再重組，就可以制作出許多的藥物，治療疑難雜癥，讓人們身體健康，過上幸福的好日子。
雖然我們的研究所只占了一畝地，但我相信它的科研價值是巨大的，我們一定要好好利用它。
插上科學(xué)的翅膀飛作文5
星期五的下午，放學(xué)要比往常早四十分鐘，我和弟弟走在回家的小路上。刷門禁卡，一進小區(qū)，撲面而來的花香讓我和弟弟仿佛置身在花海中。最近小區(qū)的樹都開花了，我們倆迫不及待的去撿落下來的花瓣。
我看見有一朵很漂亮的花，弟弟也看到了，我們一起沖了上去。當我們兩個的手都碰到那朵花時，眼前一黑。再睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)來到一座木房子前。
木房子周圍。都由磚瓦圍了起來，我敲了敲門，有人走了出來，他的衣服很奇怪，不過好在他收留了我們。他們一共有六個人。其中有個女孩兒叫米婭，她說他們要坐大巴車去城市里找他們的一位朋友，并說要帶我們倆一起去，我們開心極了。
到了城市，眼前的景象讓我吃了一驚，城市里的樣子和我們的城市完全不同，人們的汽車全都十幾米長，道路的機器交警更是隨處可見。每當天要亮或者黑的'時候，人們要進行投票來決定是否要亮，或者繼續(xù)是黑夜。這里的高樓更是隨處可見，最低的也有100層，我和弟弟沒見過，就到處逛逛，這兒摸摸，那兒碰碰，弟弟看完之后，發(fā)愁地對我說：姐姐，這里好是好，但咱們又該如何回去呢？：我也仔細想了一下，也不知道如何是好，“嗯，的確是個問題，現(xiàn)在既然回不去，不如好好珍惜眼下，先痛痛快快的玩兒一會兒吧，要不然我們先去吃點兒東西？“弟弟被我說服了，不過這里的食物也不像食物，倒像一種藥丸兒，聽賣這個的人說：先要把它含在嘴里，然后想想要吃的食物，味道就和你想吃的食物的味道一樣了。
我和弟弟吃喝玩樂完了以后，都很想家了，我們找到米婭，想讓他們把我倆傳送回到20xx年。他們和我們道別之后，按了身上的一個按鈕，我們就回到小區(qū)的那棵樹下。
對于這次穿越到未來，我和弟弟意識到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有多重要，如果沒有現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，也就不會有以后的科技發(fā)展，和科技帶給我們的便捷了。
插上科學(xué)的翅膀飛作文6
2300年的晚上，我正在背老師所發(fā)的資料，爸爸的一位朋友李叔叔來到了我家。李叔叔可并不簡單，他在頂級的科技研究所工作。聽說了我的煩惱之后，李叔叔神神秘秘地從衣兜里掏出了一個盒子。
看到那個盒子，我不解地問：“李叔叔，這是什么東西？”李叔叔故作神秘，說：“待會兒你就知道了。”只見李叔叔先打開盒子，接著拿出一塊芯片，然后把芯片放在機器上，輸入了一串數(shù)字，最后把芯片往我后腦勺一摁，芯片就進入我的.大腦。
我迫不及待想試試，拿出那些資料快速瀏覽了一遍，那些資料竟然全部存在我的大腦中了，我心里樂開了花，我擁有過目不忘的本領(lǐng)啦，我感到不可思議，用疑惑的眼神望了望李叔叔。李叔叔沖我一笑，接著對我說：“你只能試用幾天。”
到了上學(xué)那天，老師在班上宣布：“學(xué)校要舉辦一次記憶大賽?！甭牭竭@個消息后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。老師接著補充：“有誰自愿報名嗎？”我毛遂自薦，同學(xué)們和老師震驚地望著我，因為平時我的記憶力實在是太差了。
于是，老師讓我把那些資料都背了一遍，我脫口而出，一字不落地背了下來。老師看我的眼神透露著不解，勉強答應(yīng)了我的要求。
晚上，李叔叔又來到了我家，我請求李叔叔幫我在芯片里植入各種各樣的資料，以便我輕松應(yīng)對比賽。
比賽的前一天，老師的考驗越來越“嚴峻”了，但憑借著我的超級大腦，我一次也沒出過差錯。老師看我的眼神變得贊許。
到了比賽那天，我們班一路闖到總決賽，我再次發(fā)揮我那超強的知識儲備，一舉奪下了那次比賽的冠軍。老師和同學(xué)們紛紛前來祝賀我，我心里嘀咕著：芯片啊，多虧了你，我才能獲得冠軍啊。
到了晚上，芯片的試用期已經(jīng)結(jié)束了，李叔叔來到我家，把芯片取了出來，目送著李叔叔離開，我的“超級大腦”也離我遠去，但在那之后，我努力學(xué)習(xí)，提高記憶力。在沒有芯片的幫助下，我的記憶力也超過了其他同學(xué)。
只要我們堅持不懈努力，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，即使沒有芯片，也可以獨占鰲頭。
插上科學(xué)的翅膀飛作文7
“哇塞!終于成功了!”這是20xx年，以我名字命名的科學(xué)工作室里，許多研發(fā)人無數(shù)個夜以繼日的努力下，一款新型的多功能教室出現(xiàn)在眼前。你想去看看嗎?那就跟我一起去參觀一下吧!
20xx年的教室里，剛進門，同學(xué)們正在上自習(xí)課，我也找了個位置坐了下來，課本都是筆記本電腦了，不懂的問題也可以用電腦查一下。老師是一個機器人，他會講的可多了，會講中、日、美、法等國家的語言，講的不僅特別標準，而且又生動而有趣。另外，課桌上還安裝了一個感應(yīng)器，只要有同學(xué)上課不認真聽講或隨意講話，課桌上就會出現(xiàn)一張紙條，上面寫道：請你不要不聽講!或者是：請你不要講話!
如果你還不聽，那就別怪機器人老師不客氣了，你的名字就會出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上，下課就會被老師叫到辦公室里去談話。每當你被老師叫去辦公室里談話一次，機器人就會記錄一次，直到超過十次，那對不起，請你在家里呆到改正了為止再來上學(xué)。
下課時，桌子和椅子都消失了，上課他們就會自動出現(xiàn)，這樣的教室就有足夠大的空間，讓同學(xué)們盡情享受美好的下課時光了。地板是軟軟的，桌椅還可以變高變矮，黑板不是用粉筆寫字的，老師說什么，黑板上面就會自動出現(xiàn)那些字，不想要的話，一揮手就沒了。
在教室門口的左側(cè)，有紅、黃、藍、綠這四個按鈕，按紅色的按鈕，教室就會變成滑冰場，只見同學(xué)們穿著滑冰鞋正在自由自在的.滑行。按黃色按鈕，教室就變成了游樂場，里面有過山車、摩天輪、海盜船、激流勇進、叢林漂流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩兒。按綠色按鈕，教室又變成了森林公園，同學(xué)們在公園里盡情的欣賞大自然的美景，有人在涼亭下讀書，有人在草地上追逐，還有人在山上觀看風景。按藍色按鈕，教室里就變回了原來的樣子。
怎么樣，我創(chuàng)造的多功能教室不錯吧!最重要的還不用背書包，非常方便。如果是你來到了一間這樣的教室，你也說說你的感受吧!
我的感受是非常的開心、快樂、幸福!
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