四年級書法日記（必備5篇）

時間：2023-11-06 14:27:20 綜合范文

四年級書法日記篇1

　　今天下午放學(xué) ，媽媽帶我到文化墻去玩。

　　文化墻可真美呀，讓人流連忘返。一棵棵粗壯的柳樹吐出新芽，小草也忘記了冬天的寒冷，從土堆鉆出來了接受太陽的照顧。忽然，我隱隱約約看到前面有十幾棵梅花樹，走近一看正是十幾棵不大不小的梅花樹，梅花還沒有盛開完整，有的花瓣全都展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是一個鼓鼓的花苞，好像隨時準(zhǔn)備開放。這時幾只小蜜蜂嗡嗡地飛來了，落到了花上來采蜜。當(dāng)時我在想“世上這么多蜜蜂，很多花都被它們采過了，蜜蜂們怎么知道哪朵花采過，哪朵花沒有采過呢?”帶著這個問題我回家查閱了一些資料，資料上寫道：“蜜蜂每采過一朵花，就會在上面留下一個記號，但這個記號不是別的東西，而是它們的分泌物”。梅花有的是紅色的，有的是粉紅色的，還有的是桃紅色的，美麗極了。

　　文化墻真是一個充滿詩情畫意的人間仙境。

四年級書法日記篇2

　　唉！做個小孩真痛苦，大人說話時，小孩不能插嘴，一旦開口，大人們總會說“去去去……一邊呆著去”，或說：“你作業(yè)寫好了嗎？”如沒寫好又是一頓罵。其實(shí)大人也有不懂的地方，如上周星期天作業(yè)寫好了以后給媽媽檢查，媽媽看到一個英語單詞就說我寫錯了。我看了一下書，咦，沒有錯呀！可她還是說錯了，我只好把書給她看了，她就什么也沒說。誰叫我們是小孩呢？

　　一提到分?jǐn)?shù)，那可更是頭痛的事，每次考試前，大人總是說，考到 95 分以上，干這個干那個，買這個買那個。如果考不好，不是“屁股開花”就是“狂風(fēng)暴雨”。第一單元試卷 98 分，媽媽可開心了，又帶我去吃德克士，又帶我上超市。好景不長，第二單元的考試卷又發(fā)下來了，一看 88 分，心里可難受了，想到回家又要受“暴風(fēng)雨”，眼淚就像斷了線的珠子不住的往下掉。剛進(jìn)門媽媽笑嘻嘻的問：“考了多少？”我聲音小的像蚊子說：“ 92 分”。媽媽的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰。唉，又是一頓打！誰叫我們是小孩呢。

　　小孩多不自由啊，想干什么只要大人不準(zhǔn)，唉！又泡湯了。小孩上學(xué)本來已經(jīng)夠累的了，可星期天還要上輔習(xí)班，一天下來，人累的力氣都沒有了，晚上還要寫作業(yè)。望子成龍，望女成鳳的家長又是這作業(yè)，又是那作業(yè)的，加在身上的負(fù)擔(dān)好重呀。唉！誰叫我們是小孩呢！

　　身上負(fù)擔(dān)重，沒有自由，大人就像一堵墻讓我們小孩和這個可愛美麗的世界隔開了，唉，做個小孩可真不容易！家長們，什么時候還我們小孩該有的快樂和喜悅呢？

四年級書法日記篇3

　　現(xiàn)在，科學(xué)不斷進(jìn)步，農(nóng)村的條建富裕了，但我們不能忘記，要節(jié)約用水，節(jié)約糧食。不能破壞農(nóng)村一草一木。

　　一個星期天，媽媽帶我去姑姑家，在去的.路上，我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊哼著老師教我們的歌?！袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖驳搅斯霉眉业南镒永?，我特別高興。

　　只見巷子里烏煙瘴氣，路旁垃圾成群，小河早已變成了黑黑的小河。美麗清澈的小河不見了。

　　到了姑姑家，我二話沒說，給媽媽說一聲：”我和姐姐出去玩了?！拔伊ⅠR拉著姐姐去那條小河邊，這個多么巷子的不文明、不環(huán)保呀。于是我便在路邊立了一個牌子；”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“我又和姐姐拿了一個袋子，把垃圾裝在袋子里來回運(yùn)好幾趟，才把垃圾運(yùn)完。汗水不停的流下來。但我看到不環(huán)保的景色改變許多，我心里樂開花了！

　　環(huán)保小衛(wèi)士讓我懂得：保護(hù)環(huán)境，要從小做起。

四年級書法日記篇4

　　中午，我在車庫邊看了螞蟻是如何來搬運(yùn)自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。我找到一個螞蟻洞，在周圍撒下米粒，后躲在一邊，瞪大了眼睛，等待著螞蟻的出現(xiàn)。時間一分一秒地過去了，卻遲遲不見螞蟻的蹤跡，難到正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，忽然從洞口伸出兩個在不停轉(zhuǎn)動的觸角，那是什么？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動了螞蟻，它又縮進(jìn)去了，我有些掃興?？蓻]多久，那螞蟻終于又回來了，它一眼就看見了蘋果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以為它要堂臂當(dāng)車，但這螞蟻沒有。它轉(zhuǎn)過身來，不停地抖動著那對觸角，像在

　　與伙伴發(fā)信號：“兄弟們，我發(fā)現(xiàn)了一個特大號的食物，快，快來幫忙呀！”過了不久，黑壓壓的`螞蟻包圍了蘋果核，它們齊心協(xié)力心照不宣地將蘋果核“舉”過頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進(jìn)。送入洞口后，我發(fā)現(xiàn)在洞口附進(jìn)還有幾只受傷的螞

　　蟻在地上痛苦地掙扎著?？赡苁窃诎徇\(yùn)的過程中扭傷了腳。一會兒，從洞口出來幾只螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進(jìn)了洞里。我這才知道：“人心齊，泰山移?！?/p>

　　就拿這螞蟻來說，它們也懂得什么叫“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”那么我們?nèi)祟惥透缊F(tuán)結(jié)﹑合作的可貴，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量！”