下面是范文網(wǎng)小編收集的小學四年級數(shù)學日記5篇，以供借鑒。
小學四年級數(shù)學日記1
2月26日 星期一 晴
今天，我在《趣味數(shù)學》這本書上看到一道數(shù)學題：數(shù)學金字塔。書上列了三個算式：
1*8+1=9
12*8+2=98
123*8+3=987
要我們找出規(guī)律，繼續(xù)把金字塔填完，我稍微一想就列出來了：
1234*8+4=9876
12345*8+5=98765
123456*8+6=987654
1234567*8+7=9876543
12345678*8+8=98765432
123456789*8+9=987654321
經(jīng)過這件事，我不由地贊嘆：“數(shù)學真神奇啊!”
小學四年級數(shù)學日記2
那一天我看了《小學生周報》，從一個版面上看到了這樣一道數(shù)學題：一只小猴子從30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根?，F(xiàn)有60根香蕉，小猴搬到家剩幾根了呢？如果是120根呢？
題后已經(jīng)給我們示范了一題60根的'題，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原點時又剩下15根。15＋15＝30（根），再將30根一齊搬到家，就不會空空如也，至少還剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便試解一道搬120根的題：
小猴先搬30根到15米，剩下13根；回頭至起點再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此類推，最后一次也只剩下15根，合起來共60根。離家15米時再分兩次搬，每次剩下15根，合共30根。這樣，還有30根。
從這我明白了，一個人只要肯動腦，什么都可以做成。
小學四年級數(shù)學日記3
今天,我們一家興沖沖地來到了奇特而又美麗的動物園。
我們排著長長的隊伍，準備去買門票。等了好久才輪到，這時我覺得很不耐煩。 買票阿姨笑瞇瞇地說道：“小朋友，幾個人啊?”“三個!”我爽快地說?！靶∨笥寻肫?，成人50元整票。”阿姨慢條斯理地說，“哎!!小朋友，我來考考你吧!一共多少元呀?”“恩~~”我默默地說，“50乘以2加50除2......哦!125元?！薄罢婀匝?”阿姨笑容滿面地說，“那再考考你，你的`票數(shù)是你爸爸媽媽的幾分之幾呀?”“嘻嘻!我剛學過，簡單!!”“五 分 之 一!”“真聰明!真機靈的孩子啊!”阿姨贊揚著我。聽到了表揚，我從今開始就慢慢地喜歡上了數(shù)學!
小學四年級數(shù)學日記4
今天是10月15日星期六，我與爸爸到南大街逛商場。
早上8點多鐘，我們就乘車來到了南大街。正巧，站臺邊有一位老爺爺，他的身邊有一臺“會說話”的秤。
看到我走過來，老爺爺笑著說：“小朋友，稱體重嗎？”
我有點好奇地問：“稱一次要多少錢呀？”
老爺爺爽快的回答：“稱一次只要1元，而且還可以量出身高呢！”
我想：這真的是一舉兩得呀！
于是，我在秤上站穩(wěn)。老爺爺把開關打開，只覺得有個軟軟的東西往我的.頭頂上一碰，隨后，機器上打印出一張小長方形的紙條，上面寫著：“體重：27.0公斤身高132.5厘米”呀！這半年我長高了4厘米，可是體重呢？
這時，我記起數(shù)學課上老師說過，“千克還有一個名字就叫公斤，沒想到今天被我遇見了，而且我知道我的體重增加了2千克呢！”
回來的路上，我好開心啊！我一定要把身體鍛煉的棒棒的！
小學四年級數(shù)學日記5
以前，我一直以為學習“求最小公倍數(shù)”這種知識枯燥無味，整天與”求11和12的最小公倍數(shù)”類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發(fā)的時候，1路車正好也和我們同時出發(fā)。
此時爺爺看著這兩路車，突然笑著對我說：”小溦，爺爺出個問題考考你，好不好？”
我胸有成竹地回答道：”行！”
“”那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，3路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢？”
稍停片刻，我說：”爺爺你出的這道題不能解答?！睜敔斠苫蟮乜粗遥骸迸?，是嗎？”
“這道題還缺一個條件：1路車和3路車的起點站是同一個地方?！睜敔斅犃宋业脑挘腥淮笪虻嘏牧艘幌伦詡€聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：”我這個'數(shù)學博士'也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是小溦想得周全?！蔽液蜖敔旈_心地哈哈地大笑起來。
此時爺爺說：”那好，現(xiàn)在假設是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：”再過15分鐘。
因為3和5是互質數(shù)，求互質數(shù)的'最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積（3х5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時發(fā)車?！睜敔斅犃丝湮遥骸贝鸢刚_！100分?！?/p>
“耶！”聽了爺爺?shù)脑?，我高興地舉起雙手。
從這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。
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