下面是范文網(wǎng)小編收集的《皇帝的新裝》6篇 皇帝的新裝童話故事，以供參閱。
《皇帝的新裝》1
游行大典結(jié)束后，皇帝氣憤地回到寢宮，來到更衣室中，趕忙挑了一件美麗漂亮的衣服，旁邊的人趕緊上前服侍皇帝穿衣?；实巯氲浇裉煸诖笸V眾之下把自己的顏面都丟光了，心里仍耿耿于懷，氣沖沖的坐在龍椅上想：“那些騙子騙走的金銀財(cái)寶夠我做多少件新衣服了，真可惡！”
鏡頭一轉(zhuǎn)，讓我們來看兩位騙子在做什么？一間小屋里，兩位騙子和另兩個(gè)匯合在一起，美滋滋地?cái)?shù)著錢，還在高聲談?wù)撝止ぃ瑑晌或_子對兩位同伙說：“你們再去騙一次這愚蠢昏庸的皇帝。我們兩個(gè)去下一個(gè)國家，行騙成功后我們在那里匯合?！蹦莾晌或_子點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嘿！放心吧，看看那個(gè)昏庸無能的皇帝，那些阿諛奉承的大臣和那些膽小怕事愛慕虛榮的群眾，想糊弄他們還不簡單！”四人分完騙來的財(cái)寶后，便分開了。
我們再把鏡頭轉(zhuǎn)向皇宮，此時(shí)已是第二天的白天了?；实壅┲A麗的衣服，坐在龍椅上發(fā)愁呢——唉，又沒新衣服了，真愁人！正在這時(shí)，一個(gè)侍衛(wèi)過來，單膝跪地，說到：“陛下，門口有兩個(gè)紡織工求見?！被实垡宦?，喜上眉梢，連忙說道：“快傳，快傳”。
另兩個(gè)騙子進(jìn)來向皇帝行禮，口呼：“參見皇上，皇上萬歲，萬歲，萬萬歲！”再看皇帝哪還顧得上這個(gè)，趕緊說：“起來，起來，快起來說?！逼渲幸粋€(gè)騙子往前走了一步說：“皇上，我們能織出世界上最華麗的布，而且這個(gè)塊布有一個(gè)特性，所有愚蠢和不稱職的人都看不出這布的華麗，他們看到的只是一塊破麻布?！被实垡宦牁妨耍谛睦锵耄骸昂煤?，真是太好了！”他忙吩咐旁邊的侍衛(wèi)：“快去拿些錢給他們，再準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜?！庇洲D(zhuǎn)頭對兩個(gè)騙子說：“你們拿著這些錢，立刻開工，不夠再來找朕，朕要你們盡快織出這種布，吃口飯，就回去開工吧。”飯后兩位騙子離開了皇宮，他們都在心里想：“這么好騙！真是一個(gè)愚蠢的皇帝！”
兩個(gè)人回到住處就立刻熬夜做起了衣服，再看縫紉機(jī)上只有一塊破爛的麻布，兩人就圍著這布忙起來了。
再看前兩個(gè)騙子，那兩個(gè)騙子可沒有上次那么幸運(yùn)了，這次他們遇到了一個(gè)精明的皇帝，被關(guān)進(jìn)了大牢。
再看這邊，皇帝先后派了一位老大臣和一個(gè)官員去查看進(jìn)展。人回來后，都向皇帝說：“皇上，這布真是太華麗了，太美麗了，比您更衣室里所有衣服都華麗漂亮！”“不如把它做成衣服，我們再舉行一次成功的游行大典吧！”又過去了兩個(gè)星期，皇宮里的樹上知了在歡樂的唱著歌，而皇帝呢，卻病懨懨地躺在床上。國庫里的錢已經(jīng)全給騙子做衣服了，已經(jīng)沒錢給皇帝治病了。這期間兩個(gè)騙子又來要了更多的錢和更多的絲，可皇帝絲毫不在乎自己的身體，他把僅剩的一點(diǎn)財(cái)物也給了騙子，他認(rèn)為華麗的衣服，美麗的外表比任何東西都重要。最后皇帝穿上了那件破麻布做成的“世界上最華麗的衣裳”，帶著滿意的笑容永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這后來的兩個(gè)騙子，比以前的更厲害，騙到了更多的金錢，滿載而歸，揚(yáng)長而去。這愚蠢的皇帝啊，直到最后也不知道自己是死在自己的愚蠢上了。
《皇帝的新裝》2
皇帝聽到人們的議論有些半信半疑，迎面吹過來的冷風(fēng)告訴他，他確實(shí)什么也沒有穿?；实壑缓糜仓^皮舉行完大典，他覺得受到了莫大的羞辱，大典結(jié)束，他就下令把那兩個(gè)騙子抓了回來。
此時(shí)，兩個(gè)騙子正在收拾財(cái)寶，準(zhǔn)備逃之夭夭，誰知財(cái)寶太多太沉，他們抬著往外走，正撞上奉命來抓捕他們的士兵，嚇得手中的財(cái)寶滾落一地。騙子們連滾帶爬地摔下樓梯，還被地上的珍珠滑倒，摔得不輕?；实鄣弥?，便不追究他們的責(zé)任，因?yàn)樗麄円呀?jīng)得到了懲罰。
皇帝把大臣們召集在一起，嚴(yán)肅地問道：“那件衣服明明不存在，你們?yōu)槭裁匆f它真漂亮，并說能看到它呢？”大臣們一聽就慌了，“撲通”一聲全部跪倒在地，嘴里一直說道：“臣對陛下的忠心日月可鑒??！”皇帝心里明白，誰也不愿背上“蠢”的罵名，就連他這一國之君都被騙子所蠱惑，遺忘了這世間最珍貴的真誠。
從此，皇帝不再愛慕虛榮，一心為國為民，他把真誠作為自己的座右銘，真誠待人待事。在他的治理下，這個(gè)國家也成為了最繁榮的國家。
《皇帝的新裝》3
一石激起千層浪，課堂上濃厚的學(xué)習(xí)興趣，回味無窮的結(jié)尾。激起了學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲，幾乎有九頭牛都拉不回來的勁頭。寫作鞏固和加深了課內(nèi)知識，也深化了開去，將讀寫緊密地結(jié)合了起來，既獲得了知識。又培養(yǎng)了能力。
當(dāng)然，在這節(jié)課上我也意識到自己有很多的不足，急需改進(jìn)。在體會(huì)童話所揭示的深刻意義時(shí)，我設(shè)計(jì)的問題是：“你讀了這篇童話故事，受到了什么啟發(fā)和教育？（多角度，多側(cè)面地進(jìn)行思考）我強(qiáng)調(diào)了是從多角度多側(cè)面來講解，但是都是從這個(gè)人文性的角度來賞析的。更可以是從語文性的角度來講，比如讓學(xué)生講講分析人物性格的方法等等，不要從單一的思品這個(gè)角度來談。
《皇帝的新裝》4
皇帝在百姓們的竊竊私語中回到了皇宮。他一坐下，就立刻吩咐侍從去將那兩個(gè)騙子叫來。
大臣們不安地看著面色越來越陰沉的皇帝，連喘氣也不敢大聲，生怕在什么地方惹到了他。
騙子很快就來到了皇帝的面前，恭恭敬敬地問：“請問陛下有什么事嗎？”
皇帝怒氣沖沖地質(zhì)問：“你們做的衣服究竟是怎么回事？為什么所有人都說它根本不存在？”
其中一個(gè)騙子抬起頭，用最奉承的語調(diào)回答：“陛下，這件衣服只有從未做過一件壞事，而且聰明至極的人才能看見，而這種人在世上寥寥無幾。所以，并不是衣服的問題，請陛下明鑒。”
“真的嗎？”皇帝的語氣開始緩和起來。
“當(dāng)然是真的，我們怎敢騙您呢！”另一個(gè)騙子掛上了最真誠的笑容，“如果您希望的話，我們還能為您制作出只有善良、正直的人才能欣賞到它的美麗的衣服。”
皇帝愉快起來，暗想：原來我還是一個(gè)稱職的皇帝，只是還沒有像他們說的那么厲害而已。
只是他也有點(diǎn)遺憾，自己的王國里沒有那樣的智者。
“好吧，我會(huì)保留你們的爵位，從今天開始，你們就專門為我制作這些神奇的衣服吧?！被实坌廊徽f道。
底下的大臣立即齊刷刷地說：“陛下圣明！”
皇帝的新裝續(xù)寫于是，就這樣，兩個(gè)騙子又一次得到了嘉獎(jiǎng)。
《皇帝的新裝》5
皇帝在百姓都說他沒有穿衣服的人情況下，依舊趾高氣昂地把游行大典舉行完畢了。
他回到宮殿后獨(dú)自地坐在房里想著：難道百姓說的話都是真的嗎？難道那兩個(gè)人是騙子？不行，我要查清楚。
為了查清楚這件事，他分別找到那群隨員和兩位大臣，問他們是否真的看到了那件新裝。經(jīng)過皇帝軟磨硬泡的一番逼問，他們終于說出了真相：他們沒有看見新裝。皇帝知道真相后耷拉著腦袋回到了宮殿，他開始慌了。身后冒出冷汗，他害怕被全天下的人嘲笑，他害怕因?yàn)檫@件事丟了皇帝的身份……
時(shí)間很快過去了幾個(gè)小時(shí)，在這幾個(gè)小時(shí)里，皇帝想了很多?；实圩叱鰧m殿，派人去拿捉那兩個(gè)騙子，周圍的人都感到詫異：皇帝這是怎么了？竟然開始管無關(guān)新衣服的事了。不過既然皇帝都命令下來了，那就不得不依令行事了?；实叟傻娜顺隽嘶实圩侥抿_子時(shí)，那兩個(gè)騙子還在拿著從皇帝要來的錢財(cái)在一家客棧里逍遙快活呢！當(dāng)皇帝的人找到騙子時(shí)，騙子便知道事情敗露，他們中途幾次打算逃走，但奈何力量弱小，寡不敵眾啊！
很快一行人便回到宮殿?；实蹘е簧砼瓪庾邶堃紊?，大臣和官員們都被嚇慘了，以前的皇帝可不是這樣的！兩個(gè)騙子被強(qiáng)行跪在皇帝面前，直到現(xiàn)在他們還在說謊：
“尊敬的皇帝呀，這是發(fā)生什么事了嗎？是新衣服不合身還是布料不夠美？”
“你還敢說，什么新衣服，從頭到尾都是你們設(shè)的騙局！”
騙子知道事情已經(jīng)無法挽回，便低下頭，一言不發(fā)。從他們的眼睛里可以看到深深的恐慌?；实垡娝麄冞@樣，知道他們是默認(rèn)了，心中更是生氣，大喝一聲：“來人！把這兩個(gè)騙子關(guān)地牢，十天后處死！”
兩旁的大臣看得那叫一個(gè)膽戰(zhàn)心驚！他們甚至要以為這不是皇帝了！
處理了兩個(gè)騙子后，皇帝開始關(guān)心他的軍隊(duì)，治理他的國家。因?yàn)橐郧皬臎]有管過這方面的事，所以他一竅不通。但是皇帝不恥下問，虛心地向大臣們求教?；蕦m里的人們都目睹了皇帝的變化。
隨著時(shí)間的流逝和皇帝的努力，皇帝慢慢地懂得治理國家的技巧，知識。在皇帝的管理，整個(gè)國家變得更加強(qiáng)盛，更加繁榮。
《皇帝的新裝》6
我在設(shè)計(jì)這一堂課時(shí)，犯了個(gè)錯(cuò)誤，就是高估了自己的學(xué)生的能力。我不應(yīng)該臨時(shí)改變原來的設(shè)計(jì)讓他們分角色表演，或許讓他們出來復(fù)述故事效果可能會(huì)好些,分角色朗讀會(huì)更適合。另外，我在設(shè)計(jì)課件的時(shí)候還穿插了一段很精彩的音樂，可惜那天的音響設(shè)備出了故障，沒有播放出來，覺得比較可惜。還有，我一位老師交談過，她向我提出這個(gè)意見：《皇帝的新裝》這一課告訴我們在社會(huì)上、生活中講真話是很不容易的，但我們還是要引導(dǎo)學(xué)生去講真話，也就是說思想教育這方面我沒有注意去引導(dǎo)?？煽傮w學(xué)生活躍的思維,爭先恐后的發(fā)言,滔滔不絕的言談,的確是呈現(xiàn)出可喜的局面,整堂課學(xué)生是在”動(dòng)”中度過的.
每次遇到舊課,都當(dāng)作一篇課老教的時(shí)候,選擇不同的切入口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)語文的世界會(huì)耳目一新,也會(huì)精彩紛呈.
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