下面是范文網(wǎng)小編整理的活動方案范文3篇 活動方案格式范文大全,供大家賞析。

活動方案范文1
在同一片藍天下,有這樣一群孩子:他們與你的孩子一樣,有天真的童心,美麗的情感,追求的渴望。但因為命運給了他們不幸,天地雖寬,他們的路卻難走,他們經(jīng)受著更多的坎坷與辛苦——他們是殘障兒童。
誰愿意選擇這種不幸?每一顆身殘志堅的心靈都渴望一份人間真情的撫慰。殘障學子更需要全社會的理解、尊重、關愛和幫助。面對他們,我們怎能無動于衷?關愛與尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在這里,我們發(fā)出愛心倡議:讓我們積極參與,提供一次與他們一起快樂出行的機會,學會關愛、理解和照顧他人,父母欣慰自己的孩子,孩子感恩自己的父母。由每個家庭與殘障小朋友結(jié)對當導游,做一名小小志愿者,獻上一份您的愛心,在幫助他們的同時,收獲付出的樂趣,拾回我們的本性,體驗一次特別的親子活動。
活動時間:20xx年12月7日
活動地址:XX寬窄巷子、寬巷子社區(qū)美術(shù)館
主辦單位:XX市同輝(國際)學校
XX成華七(3)班
協(xié)辦單位:XX圓夢依然文化傳播公司-圓夢之旅
活動具體安排:
1、8:50各家庭自駕車至成都市同輝(國際)學校門口集合(青羊區(qū)光華東三路60號),請各家庭盡量準時到集合點(附地圖)。
2、9:00-9:40學校在XX市同輝學校內(nèi)由學校老師介紹和殘障小朋友交流溝通的方法及注意事項。
3、10:00出發(fā)前往寬窄巷子(車上每一個家庭和結(jié)對的殘障小朋友及家長做一排,相互自我介紹和溝通交流)。
4、10:30—12:00在寬窄巷子內(nèi)結(jié)對游覽,()由家長帶領小朋友對殘障小朋友做寬窄巷子的介紹,并相互討論溝通心得體會。
5、12:00統(tǒng)一去寬窄巷子品嘗成都的名小吃套餐。
6、13:00集合返回成都市同輝學校結(jié)束活動,各家庭返回。
費用明細預算(合計約100元/人):
交通費用+保險費用:50元/人(請7(3)班參加活動的家庭,將家長及孩子的名字和身份證號碼用QQ或手機短信的方式發(fā)送到敖翔媽媽處,便于保險購買。)
導游費用:10元/人
小吃費用:約40元/人
備注:殘障小朋友的費用由結(jié)對家庭承擔,隨團陪護殘障小朋友的家長費用自理,請一定協(xié)助導游和帶隊人員確保安全!
活動方案范文2
“桃樹下的小白兔”是《山東省幼兒園教育活動教材》(中班下)中“春天,您好”單元的一個整合活動,教參上制定的活動目標是:
1、萌發(fā)幼兒對童話故事的興趣,激發(fā)幼兒關心別人的情感;
2、發(fā)展幼兒大膽想象及表達的能力;
3、幫助幼兒理解故事,能有順序地看圖書,并嘗試表達自己所看圖書的內(nèi)容。
我仔細閱讀了一下這個童話故事,覺得它語言美、意境美,很適合欣賞;幼兒用書上的插圖適合幼兒看圖講述。于是根據(jù)我班幼兒情況,我把原目標的第二、三條調(diào)整為:引導幼兒仔細觀察畫面,并大膽想象、清楚表達;幫助幼兒理解故事內(nèi)容,學說優(yōu)美的語句,感受故事的語言美和意境美。這樣的目標更能突出體現(xiàn)語言活動的特點。
第一個環(huán)節(jié)我是這樣安排的:在輕柔的鋼琴曲的伴奏下,請幼兒帶著任務觀察、想象、表達。“這些圖上有什么?你覺得說了一件什么事?和旁邊的小朋友小聲說一說。”這里我特別強調(diào)“你覺得”,是為了打消幼兒的顧慮,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解。孩子們覺得畫面挺新鮮,注意力自然都集中在畫面上,并主動地與同伴交流,和同伴不一樣的看法,也敢于表述出來。在交流中,幼兒互為提醒、互為補充,對畫面的觀察逐漸趨于完整、合理。幼兒交流的情緒越來越高,聲音也不知不覺越來越大??从變航涣鞯貌畈欢嗔耍覇枺骸罢l愿意到前面來給大家講一講你想到的故事?”幼兒紛紛舉起小手。我請了兩名有代表性的幼兒進行示范講述。陳源的講述語言流暢、表達清晰,能把圖中的景物、動物都加進故事里,并能想象較合理的情節(jié)、對話、心情等,但沒有注意到小白兔手中的信封。所以,她講完后,我又提出幾個問題引導幼兒進一步觀察、想象:小動物手里拿著什么?信封里裝的什么信?是誰寄給誰的?接下來陳子涵又講述時,就增添了小白兔把桃花瓣寄給小動物的情節(jié),故事就更完整了。別的幼兒也積極要求到前面講述,但因為時間關系,不能一一滿足。
下一環(huán)節(jié)是請幼兒欣賞我自己錄制的配樂童話故事“桃樹下的小白兔”,優(yōu)美的鋼琴曲更能渲染出童話優(yōu)美的意境。因為在欣賞前,我請幼兒注意聽一聽老師講的故事和自己想的故事是不是一樣,所以幼兒聽得就分外仔細。欣賞完第一遍后,我通過幾步來引導幼兒理解故事內(nèi)容,學說優(yōu)美的句子,感受故事優(yōu)美的語言和優(yōu)美的意境。
(1)“滾來一個雪球”,真的是雪球嗎?為什么把小白兔看成了雪球?(引導幼兒體會比喻的手法。)幼兒能說出 “白兔”和“雪球”之間的相似之處,理解比喻句的意思。
?。?)小白兔是怎樣跑過來的?請小朋友學一學,并學說有關句子。學動作既讓幼兒活動了一下肢體,又增強了趣味性,并幫幼兒理解了詞語的意思。
?。?)老桃樹為什么請小白兔住在它那里?學說老桃樹的話,體會語言的優(yōu)美。
?。?)花瓣落了,好象什么?理解“粉紅色的雪”并學說這個比喻句。
(5)大家圍著老桃樹唱一支什么歌?跳一支什么舞?學說優(yōu)美的語句。然后請小朋友也來唱一支春天的歌,跳一支友誼的舞。幼兒對表演很感興趣,我請了幾組到前面表演,幼兒唱的是“春天在哪里”,跳的是“圓圈舞”。
欣賞第二遍時,我?guī)ьI幼兒邊聽故事,邊通過表情和肢體動作表演,進一步感受優(yōu)美的語言和意境。這種方式可以幫幼兒理解故事和吸引幼兒的注意,避免幼兒因故事太長而走神,效果不錯。欣賞完后,我提出幾個問題,引導幼兒想象花瓣還可以當什么?自己會把花瓣送給誰?鍛煉幼兒大膽想象的能力,激發(fā)幼兒關心別人的情感。
最后,我請幼兒邊第三次欣賞故事,邊跟著錄音小聲講述,并加上表情與動作。大部分幼兒積極參與,個別好動的幼兒因時間長了,有點坐不住了。
語言活動容易讓幼兒感覺抽象和枯燥,反思這次活動,我感覺:1、如果配上形象的課件、圖片,會增強具體形象性,易于幼兒理解;2、語言美、意境美更多的需要“意會”,而不是“言傳”,所以,通過表情、肢體動作、音樂的輔助,可以更好地感受、體會;3、對動詞的解釋,直觀的動作比語言更容易讓幼兒理解;4、欣賞的作品不宜過長,篇幅過長,影響欣賞的次數(shù),而且幼兒的注意力也不能長時間保持,這樣就會影響教學效果。
活動方案范文3
前言:本學期,我們將進行愛心義賣活動,讓我們感恩祖國,心手相連。此次活動繼續(xù)由學生擔任“主角”,所義賣的物品由學生自己提供,自己擔任愛心大使去義賣物品,全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得,將用來幫助我校身患重病的王子晗同學。
活動主題:感恩祖國、心手相連 愛心無限 快樂奉獻
1.通過此次愛心義賣活動,讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。
2.豐富隊員的校園生活,提高隊員的組織能力,培養(yǎng)隊員的團隊合作精神。
3.籌集學校“愛心基金”,幫助我校身患重病的王子晗同學。
活動時間:xx年 12月 15 日
活動地點:學校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:2~5年級 一年級只買不賣
活動準備:
1.本周起各中隊準備義賣物品,統(tǒng)計定好物品價格,并貼好標簽,價格要求合理。
2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報,采用各種方法吸引師生目光。
3.每位隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢,積極參加本次活動。
4.各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前,班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員,進行上崗培訓,佩戴一定的標志。(發(fā)動學生自己設計具有特色的標志牌,班主任提前審核)
5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生:
?。?)有序:不跑、不追、不擠
?。?)守紀:不大聲喧嘩
(3)文明:不強買強賣
?。?)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
?。? )交給學生必要的生活常識,讓他們學會比較、鑒別,教育學生勤儉節(jié)約。
活動要求:
1.設計展臺
a每班設計一個展臺,屆時安排桌椅至指定地點設攤。
b每班給自己的展臺起個名稱,如“愛心小超市”等。
c每班的展臺設計新穎,美觀,盡量不要雷同。
d每班的展臺安排3---5位服務員(可佩帶自己設計統(tǒng)一標記,如服務卡、頭飾、帽子等)
e活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳,采用各種方法吸引師生目光,吸引顧客光臨,嚴禁在校內(nèi)墻壁上張貼。
f每班的展臺都要設一個募捐箱,學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中,由專人登記保管(統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā))。
2.義賣物品
a可以是自己書籍或復習資料等。
b義賣物品要求衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進行驗收,合格物品才能進入義賣市場。
c所有書要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新,無亂勾亂畫,頁面殘缺現(xiàn)象。
d每位學生至少準備2件義賣物品,義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”,學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
活動過程:
1.周二下午13:40,由各班主任負責安排本班在學校指定地點布置好義賣展臺,宣讀倡議書后,全校統(tǒng)一時間開始活動,當廣播響起音樂時,各中隊開始進行義賣活動,全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。
2、物品購買后,在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
3.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務,讓顧客買得稱心。
4.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
總結(jié)評比:
1.義賣活動結(jié)束后,請各中隊統(tǒng)計好義賣款,派代表上臺宣布本班的義賣款錢數(shù),并說一下對王子晗同學的祝福。 (王艾琳完成,在家準備好)。
2.各中隊上交“愛心義賣”活動統(tǒng)計表,學校將根據(jù)活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳組織獎”“愛心中隊”等。各班組織班內(nèi)評選3名“愛心大使”,班內(nèi)組織評選“愛心大使”的方法是計算班內(nèi)同學所帶物品和購買東西錢款的數(shù)量,加上該生在本次活動中的文明表現(xiàn)。(下班前報大隊部,周一升旗儀式宣布各班愛心大使)
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