下面是范文網(wǎng)小編收集的文具盒里的爭吵五年級作文3篇(爭吵的文具盒300字童話作文)，以供參閱。
文具盒里的爭吵五年級作文1
每當我打開我的鉛筆盒，看見那顆綠色可愛的橡皮擦我就想起我和我最好的同學發(fā)生的一次爭吵，那朋友就是佳偉。
事情是這樣的：我和佳偉都有一塊一模一樣的橡皮擦，可是佳偉的橡皮擦一不小心掉到了地上。這時她看見我手上的橡皮擦跟她的一樣，以為是她的，就急忙跑上前來，憤怒地說：“你為什么拿我的橡皮擦？”我溫和地對她說：“不，佳偉這是我的，你的可能掉地上了吧?！辈豢赡?，這肯定是……”佳偉要說的話還沒說完就上課了，我不安地回到教室，大吃一驚：“這不是佳偉的橡皮嗎？”于是我把它撿起來還給了她，佳偉不好意思地說：“雨諾，真是對不起！”我微笑著說：“沒關系，讓這場爭吵有個美好的`結局吧，好嗎？”“好的！”
從此，我們那粒綠色的橡皮擦，就包含著我和佳偉所有的友情！
文具盒里的爭吵五年級作文2
夜幕降臨了，小朋友們都上床睡覺去了。忽然，從一棟高樓大廈里面?zhèn)鱽硪魂囮嚐狒[的聲音。哦！于是，我便隨著聲音跟了過去，最后跟到了一個小朋友的房間里，我仔仔細細地又聽了一聽。原來是那個小朋友桌子上的文具盒里發(fā)出的聲音。我默默地等他們說話。
突然，有物品說話了，哦！原來，是小朋友的文具盒里的尺子說話了！
尺子說：“我的本領最大了，每一次數(shù)學課上老師要求畫一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十幾厘米、、、、、、的線段，主人都得用我——尺子。不管是幾厘米的線段，只要是畫線段，主人都得用我大名鼎鼎的——尺子。要不然老師就會把主人拉到辦公室，不是打，就是罵。所以我的本領是你們——橡皮、轉筆刀和鉛筆。之間最大的，難道不是嗎？”……她們七嘴八舌的說了起來。
小主人對她們說：“你們要和睦相處，要取長補短。”
文具盒里的爭吵五年級作文3
夜深了，星星困得直眨眼，月亮婆婆也躲進云層里，人們漸漸的都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。只有東東的文具盒里的文具們還在吵吵鬧鬧，原來它們在爭論誰的作用比較大。
第一個出來的是鉛筆先生，他神氣活現(xiàn)地說：“小主人每天用我寫作業(yè)，根本離不開我，我的用處最大！”
第二個出來的是橡皮擦，他大搖大擺地走了出來，說：“鉛筆先生，小主人寫錯字怎么辦？還得用完擦，我的用處才最大！”
第三個出來的是卷筆刀，得意洋洋地說：“當小主人的鉛筆禿了，還是得要我來削，所以，還是我的用處最大！”
文具盒里的爭吵，吵醒了字典公公。字典公公慢悠悠地說：“別吵了，你們都是最棒的，誰都離不開誰，要真誠的為小主人服務，團結合作，才是發(fā)揮了你們最大的作用。”文具盒里的小伙伴們聽了字典公公的話，都羞愧的低下頭，臉紅了……
夜晚的天空還是那么美麗，文具盒里的小伙伴們也甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
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