下面是范文網(wǎng)小編分享的拐角初中作文7篇(初中作文拐角間800)，供大家閱讀。
拐角初中作文1
人生之路回環(huán)曲折，宛若綿延萬里的長江，雖氣勢磅礴，一瀉千里，但也需有幾處險峻之地，唯有勇于躍過高山險峰，方能在平原上傾瀉千里。人生亦如此，走過那一個拐角，方能望見夢想的風(fēng)景。
從初一升至初二，學(xué)習(xí)難度大大增加，同學(xué)們早已聽說初二時分水嶺，人人自危，生怕自己一不抓緊就在激烈競爭的人潮中被淘汰。
而”自命不凡“的我卻沒有這樣的危機(jī)意識，依舊自認(rèn)為像七年級那樣只需上課專心聽便可輕松了事，于是一張張醒目的，用朱紅筆記在上面打滿了圈與叉的試卷堆滿了我的桌面，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)使我不敢正視，還仿佛聽見了一陣陣刺耳的嘲笑，如一顆顆玻璃球在我心中膨脹炸碎。
可是我心有不甘，在悲傷之余，我的心中又燃起奮斗的火焰，這種力量驅(qū)使著我。于是在每一個夜深人靜的晚上，窗外的燈光都接連暗去，但我的書房內(nèi)依舊燈火通明，我正在執(zhí)筆深思，一遍一遍地研究著復(fù)雜的幾何題。每當(dāng)我頻頻被難題嚇到而想放棄之時，那團(tuán)火焰便燃燒起來，心中有個聲音在呼喊：唯有走過那個拐角，才能收獲擁有希望的明天。我便在這一次次的驅(qū)動下，在一個個夜晚完成了一次生命的升華。
終于，在一次圓滿的考試中，我完成了自我的修煉，跨過了那道曾使我悲傷迷茫的坎，走過了那個曾讓我無助疑惑的拐角，然而現(xiàn)在迷茫，悲傷，疑惑，無助，這所有一切的一切，都已化為推動我躍過坎坷，沖破困難的'勇氣，以全新的面貌去面對自己的人生道路。
人生是多彩的，人生卻也是坎坷的，苦難，挫折，打擊，無時無刻不圍繞著我們，然而我們在這生命的一次次磨練中，完成對自我的超越，實現(xiàn)生命的價值，在每一次挫折過后，都會有一道瑰麗的彩虹，在每一次風(fēng)雨過后，都會有新的生命破土而出。
走過那一個拐角，迎來希望的光芒。
拐角初中作文2
路確實是坎坷不平，逶迤不斷，無邊無際的，它具有無數(shù)分支，充滿著歡樂，痛苦，艱險，但那就是人生的道路?！└隊?/p>
記得曾在那一個拐角，氣氛緊張的月考又一次”降臨“人間，我再一次進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。前一次我的月考排名是年級前十，那全都?xì)w功于我數(shù)學(xué)考了九十九分。所以這次考前準(zhǔn)備我并沒有把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上。
考試結(jié)束后一個星期，成績終于公布了，我信心滿滿地和同學(xué)一起去看分?jǐn)?shù)。我拿到卷子一看，傻眼了——我那時就像被一個千斤大錘狠狠地砸了一下，悶了。這次我的數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)只有七十六分！看著我滿是紅叉的卷子，它是那么得刺眼！那一道道紅色的筆跡，狠狠地劃在了我熾熱的心上。我腦中除了噴發(fā)的血液，剩下的便只有一片空白。就聽見同學(xué)爭著看自己分?jǐn)?shù)的聲音”耶！我86分！“”哈哈，我91分！比你高！“不知為何，身體不受控制地往教室邁去，我渾身就像一塊充滿了水分的海綿，無比沉重但又那么得虛曠。慢慢地，慢慢地移動……我剛進(jìn)教室，迎面便撲來一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個寒顫，那是多么得冷啊……
回到家后，聽著父母的批評，我覺得是那么得悲傷。我并沒有像往常那樣頂嘴，我知道，這只能怪自己不好。我懷疑自己，懷疑自己是否真的能再學(xué)好數(shù)學(xué)，能否再有以前那樣的`熱情。
經(jīng)過幾天的調(diào)整，我沒有陷入那次打擊，而是堅定地擺脫了它，我還是那個有自信，有熱情的我。我暗暗下定決心，一定還要好好學(xué)數(shù)學(xué)！在接下來的學(xué)習(xí)中，我更腳踏實地，更謹(jǐn)慎了。我想，我走過了那一個拐角。
耳畔又想起了人們熟悉的那首《紅日》：命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算恐嚇著你做人沒趣味！別流淚心酸更不應(yīng)放棄，我愿能一生永遠(yuǎn)陪伴你！一生之中彎彎曲曲我也要走過，從何時有你伴我給我熱烈的拍和，像紅日之火燃點(diǎn)真的我！
拐角初中作文3
猶記得那散發(fā)淡淡書墨香的初中歲月，還有如火如荼的六月戰(zhàn)場。而今卻安然坐在陌生而向往的高中教室里，憶起過去一路上的風(fēng)景，竟也恍然一夢。
于是耳邊傳來一個個熟悉的聲音：我聽見有人帶著哭腔說我真的努力過了；有人催命似的喊快快快把題給我；有人虔誠地口中念念有詞……眼前也閃過一幅幅畫面——課本上不同顏色的筆跡縱橫交錯、課桌上一摞摞似乎永遠(yuǎn)趕不完的習(xí)題集、垃圾桶里堆滿的寫盡密密麻麻演算公式的草稿紙，還有，黑板上觸目驚心、紅白相間的倒計時。
而當(dāng)越來越接近那個拐角，當(dāng)中考朝我們款款走來，一切變得措手不及。和身邊眾多學(xué)子一樣，表面強(qiáng)顏歡笑，內(nèi)心惶恐不安，年輕的臉上強(qiáng)裝出大人般的鎮(zhèn)定成熟，眼睛卻已暴露自己的脆弱與慌張。
可腳步卻是停不下的，只能誠惶誠恐地走著。到了拐角處，一度壓力大得近乎崩潰。但冥冥中有一個慈祥而柔和的聲音告訴我：走過去，孩子。生命中有太多的開始與結(jié)束，不能放棄，走過那一個拐角，便是全新的自我。
終于，我走過那一個拐角，我看到不一樣的風(fēng)景?？尚碌膿?dān)憂和愁慮接踵而至。一切都是那樣地?zé)o所適從。我突然發(fā)現(xiàn)，初中已離我而去，是拐幾次彎都再也拐不回去的.時空。我也慢慢地意識到，畢業(yè)照與我一起神采飛揚(yáng)的同學(xué)之間將不復(fù)當(dāng)年的親昵無間；那個明媚了我整一個花季的少年早已漸行漸遠(yuǎn)；那些可愛而純真的朋友亦一個個離開……
但我鎮(zhèn)定下來。走過那一個拐角，我便明白——“身邊的位置只有那么多，有人要來，就有人不得不離開?！蔽乙兄x離去的人們以及人生中的每一個拐角。正是時光的消逝，事物的變遷使我理解幸福的珍貴，知道生命的另一種色彩，充滿開始與結(jié)束的惆悵。
是的，走過那一個拐角，我的眼神不再脆弱，我的心開始堅定。從明天起，我將在另一條新的道路上涂抹屬于自己的青春色彩！
拐角初中作文4
當(dāng)我就要走進(jìn)教室時，聽到身后有人在議論她因腦子的問題，轉(zhuǎn)學(xué)了。我心一沉，一轉(zhuǎn)身，走過那一個拐角……
記憶的大門打開了，她的事兒，在腦子中模糊地展開——
她，總扎著馬尾辮，一張圓圓的臉，布滿了雀斑。矮矮的鴿子，十分肥。她成績十分不好，好幾次考試，氣得老師在她的考卷上重重得用紅筆畫上一個零。并且，幾乎每個發(fā)考卷的同學(xué)都會高高地?fù)]著她的考卷，嘲笑她。
記得，四年級上冊，她搬到我的前面坐，我十分討厭，因為每次都被她連累。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地往教室里涌。我急急忙忙地沖到座位上，收拾了一下學(xué)習(xí)用品，等待著老師的到來。
突然，她轉(zhuǎn)過身來，右手按著我的桌角，小聲地對我說：“葉燁，可不可以借一下橡皮擦，就一會兒……”“好啦，好啦！”我不耐煩了，便打斷了她的話，從文具盒里摸出橡皮擦，遞給她，她小心翼翼地接了過去?！澳阏酒饋?！”老 師來了。這下子，猶如晴天霹靂，她愣了一下?！澳阋惨粯?。”我更是一呆，十分不情愿地站了起來
然而——
“叮鈴鈴——”上課了，我慌慌張張，奔向教室，走過那個拐角，我卡在了教室門口，一個肥胖的'身軀，與我一同擠在了一起。另一個人邁出的那一只腳，立刻，像電影回放一樣收了回去。我一抬頭，是她。她傻乎乎地笑了笑，做了一 個請的手勢。一瞬間，我感到了溫暖，大步走進(jìn)教室，她跟隨著我。從此，我就開始留意雖然笨，但卻樂于助人的她。
“路遙知馬力，日久見人心”，我情不自禁地轉(zhuǎn)頭看了看那個拐角……
拐角初中作文5
跨進(jìn)初中，我遇到了的挑戰(zhàn)——各科難題。
在上小學(xué)的時候，我曾經(jīng)盼望著走進(jìn)初中的大門，期待交到更多朋友，迎接嶄新的學(xué)習(xí)生活，可一次次的期待終究淪為土灰，把我推向萬丈深淵，我依舊期盼著，一步步披荊斬棘，解決一道道別人看似簡單，而在我看來卻十分困難的題目，我終于踏進(jìn)了理想中的初中。
可一來這兒，我就完全蒙了，這和小學(xué)完全不同，上小學(xué)的時候，游離一會兒，想想別的事，不會對成績造成多大威脅，但進(jìn)入初中，只要無意間地開個小差，就會吸引老師的注意，讓你無論如何死命掙扎，也無法想別的事，作業(yè)更是我最不敢面對的了。
一道道難題猶如一個個有種有陰冷的鐵錘打擊著我的自尊心，讓我迷失了完成作業(yè)的方向，我開始畏懼這些定時定點(diǎn)出現(xiàn)的陌生人，一遇到他們，我便不懂得如何迎難而上，變成了膽小怕事的縮頭烏龜，我開始一再地尋問能解決這些問題的同學(xué)，不會就空著，漸漸地，我走不過這個拐角了，但那個課堂拯救了我，我找回了自己。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課，用來評講周末的回家作業(yè)。“完了，我有好多題沒寫，別點(diǎn)我名，別點(diǎn)我名……”我和焦慮地坐著，生怕老師經(jīng)過，用異樣的眼神看著我，我擔(dān)心的事情終于沒有發(fā)生，握緊的雙手松懈了。老師開始講評難題，我雙眼像是緊貼著似的盯著老師，生怕他會說起作業(yè)的事。
“難題遇到了不要緊，讀清楚題目，仔細(xì)認(rèn)真地做，肯定能做出來，不用心，再怎么努力，都一定不會解決?！卑殡S著說話，老師抬起頭，停留了一陣，我以為他要點(diǎn)名了，結(jié)果看著班上一位成績不太突出的同學(xué)示意了一下，“對”，同學(xué)癡癡的'回答惹來了同學(xué)們的哄堂大笑，老師也笑了。我沉默了，想起從前我一遇到難題便逃離，我懂了，那節(jié)課我異常的喜歡，時間過得很快。從那以后，我重拾起認(rèn)真思考的習(xí)慣，知道了腦越用越靈的真理。
我走過了那個拐角，做回了真的自己，俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，成功，還會遠(yuǎn)嗎?
拐角初中作文6
多少次迷途的惆悵讓你迷失了方向，多少次不屈的力量使你展開了堅韌的翅膀，請相信拐角的定格就是希望的開始。
步入初中，我就像剛剛破殼而出的雛雞，迷茫又無知。曾經(jīng)視為長項的數(shù)學(xué)卻成了我這一個月以來拉低分?jǐn)?shù)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
上課時，同學(xué)們都盼望魯老師給播放大家魂牽夢縈的“洋蔥數(shù)學(xué)”，我也不例外。有的人能從中獲取新的知識，有的人能鞏固舊知，有的人則能從中得到不一樣的見解和思路，而懵懂無知的我，只是為了看視頻上幽默的語言和詼諧的故事情節(jié)。
下課時，謙虛謹(jǐn)慎的“學(xué)霸”聚在一起討論習(xí)題、難題，而我卻在才入中學(xué)面對新環(huán)境的新鮮感和好奇里自顧不暇，躺在自己的舒適圈內(nèi)自命不凡。每當(dāng)我湊近他們時，就能瞧見上面我不會，甚至連見都沒見過的`題型，唉！算了，這么難我不研究了。
直到第一次月考，一張布滿紅叉的試卷將我迷途的心用無形的力量擊碎了，譏諷著我曾經(jīng)的墮落和失敗，淚水打濕了我衣裳，我知道那是悔恨。如夢初醒，沒錯，拐角的定格就是希望！緊緊握著筆，暗自下定決心。窗外，云層是那樣的濃密，成群結(jié)隊的大雁將他們打散，直沖云端，我終將也會像大雁一樣，沖破障礙，跨過拐角，在數(shù)學(xué)的天堂自由翱翔。
為了補(bǔ)救我一個月來渾渾度日而拉下的數(shù)學(xué)成績，深深反省后，主動要求父母給我報了補(bǔ)習(xí)班。在那里我可以放松的學(xué)習(xí)，課上未能理解知識點(diǎn)能夠反復(fù)練習(xí)，可以預(yù)習(xí)新課，還能有不一樣的思路與見解，舉一反三，我這才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)原來不是那么枯燥，反而異趣橫生。
課本上的數(shù)學(xué)題也不再像百丈深淵般讓我膽戰(zhàn)心驚，反而像游戲一般輕松愉悅，望著如今數(shù)學(xué)試卷上的紅勾，它們輕快、自由，彌散出青春的氣息。
我終于走過了數(shù)學(xué)這個拐角，留下了懦弱與無知，帶著努力與堅持，我相信拐角之后，前方定是海闊憑魚躍，天高任鳥飛的壯美畫面。
拐角初中作文7
太陽送走了昨天，迎來了新的今天，鳥兒的叫聲劃破這里的寧靜，迎著微風(fēng)，我又回到了這個拐角處，這個充滿愛的拐角處……
那天，晚霞把西邊的天空照得通紅，湖水倒映著火紅的天空，我站在這里，看著落下的太陽，旁邊烤肉店傳來的味兒讓我的肚子咕咕作響，耳邊傳來媽媽的甜言蜜語，但是，想起媽媽訓(xùn)斥的聲音，我便感到心一冷。這時，我聽到一位媽媽對一位孩子說：“很晚了，回家吧?！蹦莻€孩子說：“不嘛，讓我多玩一會嘛。”聽到這里，我想起了以前我也是這樣對媽媽說的，我突然感到了孤單與寂寞，一種莫名的心痛，“我也好想回家呀，但是，我即使回家也不能得到什么關(guān)愛，只有訓(xùn)斥和責(zé)罵。”
月光冷冷的灑在水面上，我的肚子餓得咕咕作響，寒冷的風(fēng)讓我直打噴嚏，仿佛過了好幾個世紀(jì)，。一個人想，一個人走，一個人笑，一個人哭，一個人傷心，一個人從有心到無心，一首歌從有情到無情，這是自己現(xiàn)在的'心情 。
我到了一個拐角處坐了下來，離開了家，。剩下的只有我一個人簡單的漂泊，風(fēng)雨兼程，一路向北，做一個經(jīng)歷了人世的過客，誰又在誰的記憶里譜寫下一曲離殤？我只能不停的告訴自己：“一個人很自由，很清淡，很天然，我不需要家?！?/p>
銀色的月光撒向大地，在路燈照耀下的拐角處顯得更加黑暗，寂寞很美麗，風(fēng)景的秀麗，只有懂欣賞它的人才會去侵入，這時，一個溫柔的身音響起：“寶貝，原來你在這，這么晚了來這兒干嘛，看看你，都打噴嚏了?！痹瓉硎菋寢?，我用一種驚奇的眼神看著她，她從來沒有過像現(xiàn)在這么耀眼，我感覺心里有一種說不出的感覺。
就是那個夜晚，那個拐角，讓我感到了愛的魔力，愛，是多么偉大。
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