下面是范文網(wǎng)小編收集的跳蚤市場小學(xué)作文5篇 小學(xué)跳蚤市場作文200,歡迎參閱。

跳蚤市場小學(xué)作文1
“快來買呀!便宜貨!”是誰在叫賣著?哦,原來是一年一度的跳蚤市場又如期開幕了。
作為志愿者,我負(fù)責(zé)“砸金蛋”的攤位。這個攤位雖然不起眼,但還是人來人往的,生意可好了!“嘿!砸金蛋多少錢一次?”啊哈,生意來了!我興致勃勃地說:“一元一次,便宜又實惠!”一個小男孩聽我說完后就付了五元錢,接著拿起錘子,咬緊牙,“咚!”一錘下去,蛋立刻碎了,哇,五元!我連忙說:“恭喜發(fā)財,你中了大獎啊!”在旁人羨慕的目光中,他得意揚揚地敲開了其他四個金蛋,又中了一個一元的`二等獎!他意猶未盡,眉飛色舞地拿出了五元,興高采烈地說:“再砸五次!”只聽“咚!啪!嘭!”五個蛋全碎了。又是一個五元大獎,兩次抽獎!他高興得手舞足蹈,蹦蹦跳跳地去了抽獎區(qū)。
顧攤間隙,我也出去逛了逛,發(fā)現(xiàn)有個班級的攤位前排起了長龍,走近一看,原來是今年河坊街上賣得很火的“爆款雞”玩偶發(fā)卡,我心想:上次去河坊街沒買成,今天我一定要買個夠。于是,我排隊買了三只玩偶發(fā)卡,高興地回了攤位。
今天恰好是驚蟄,三(一)班應(yīng)景地賣起了驚蟄蛋,二元一小杯,我忍不住買了一杯,大口地吃了起來。嗯,蛋的咸味,焦糖瑪奇朵和巧克力的甜味……融合在一起,好吃!
今天的跳蚤市場真快樂!
跳蚤市場小學(xué)作文2
這一天,天氣似乎在幫助我們,天上的云再多也沒有下雨。正如我的心情,即便使麻煩事再多,我仍然有一種莫名的高興。因為這一天是科技節(jié)的圖書跳蚤市場活動。
活動開始了,操場上人山人海,好像是有幾條長龍在操場上游動,那場面十分壯觀。操場上的小鋪各式各樣,有用桌子擺的,有用野餐墊的',有的甚至用小黑板打廣告的,各商家的活動也極其豐富。聲音雖不及人聲鼎沸,但也十分嘈雜。有叫賣聲,有討價還價聲,有議論聲,還有音樂聲。這聲音聽?wèi)T了,卻覺得什么聲音都沒有。
在這次活動中,我負(fù)責(zé)收銀和記賬,以及擔(dān)任“計算器”的角色。
有一次買賣,一位中年婦女光臨我們的書鋪,一看就十分有經(jīng)驗。她拿起一本書問:“這本書幾塊?”我一看,天哪!8塊。我靈機一動,說:“給你6塊吧,還能抽折扣?!彼榈?折,就以3塊的價格賣出去了。那位婦女開心地走了。
還有一次,另一位顧客問我價格,25塊也說不出口。我讓那位顧客抽折扣,那位顧客就頭也不回地走了,真是啞巴吃黃連——有苦說不出!
這次活動,提高了我的計算能力和口語交際能力,我們還收了270余元。
跳蚤市場小學(xué)作文3
星期四,我們學(xué)校舉行了“跳蚤市場”活動。
作為小組長的我,親自率領(lǐng)隊員去一樓擺放桌椅,準(zhǔn)備好大甩賣。
“跳蚤市場”終于開始啦!我們一遍又一遍的吆喝著,并報出了各種物品的價格,終于,幾個哥哥姐姐來到的我們擺的攤子,隨意的挑選了幾樣精美的物品,并給我們了錢。哇!總算是拿到錢了,我和幾個隊員高興的拍起手來!記賬的夏妤笑呵呵的`將錢與物品記了上去,原來,賣東西還是很不容易的!我們幾個還是頭一次體會到賣東西的艱辛,于是,便更加努力的吆喝著,準(zhǔn)備賺大錢!看著隔壁攤上紅紅火火,我們就像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,幾個成群結(jié)隊的大姐姐用手摸摸我們的商品,買了幾樣,高高興興地離開了,嘻嘻,顧客總算是來啦!真是“功夫不負(fù)有心人”!
伴著一陣陣歡笑,我們“跳蚤市場”的活動告一段落。
跳蚤市場小學(xué)作文4
“叮叮?!?,下課鈴聲響了,今天我們學(xué)校要開展一年一度的圖書跳蚤市場活動。天氣雖然是陰沉沉的,但我的心情卻十分的好。操場上已經(jīng)熱鬧非凡,同學(xué)們你超我趕、爭先恐后地來到操場,我也跟著隊伍擠進(jìn)人群。
我把墊子鋪在地上,其他隊員在整理各種我們帶來準(zhǔn)備交換的書籍。一位低年級的女同學(xué)走過來,一口氣買了三本故事書,我們心里心花怒放。
別的組到處吆喝,眼看著一本本書賣了出去,我心里想,這樣不是辦法,要主動出擊,把我們的好書介紹出去才能不落后。我和隊員商量后,拿了幾本很有特色的書籍出去叫賣,“很好看的米老鼠,誰要買。”我大聲叫到。有幾個男孩子迅速跑了過來,紛紛從我的手上“奪書而去”,哈哈,這是我自己帶來的書,“第一桶金”就這樣到手了。
接著,在我們的叫賣聲中,一批批同學(xué)來到我們的.“店鋪”挑選,這時,一位高年級的女同學(xué)來到我們的店鋪,她問:“這本《快樂數(shù)學(xué)》多少錢???”我跟她說了六元,她嫌太貴,說:“同學(xué),能不能便宜點,四元行不行?”
我知道,到跳蚤市場買書的肯定要討價還價,就說:“這本書是最新的,不能便宜了?!?/p>
她接著說同類的書其他同學(xué)只賣三元,你們還要四元。我看她確實很想要,就便宜賣給她了。
我們這組隊員把今天的成果盤點了一下,??!一共賺了306元,我們紛紛表示要把這些錢捐給孤兒院的孩子們,讓他們也能讀好書,平平安安的生活。
跳蚤市場小學(xué)作文5
時鐘滴答滴答作響,我的思緒飄向遠(yuǎn)方,記憶的小馬又把我拉回到那個時候……上個星期四下午,我們年級組舉行了一次別開生面的跳蚤市場活動。叫賣聲、討價還價聲,聲聲入耳。美妙的市場交響曲就在這里開演了!
我們小隊飛速地沖到場地,平整地攤開桌布,整齊地擺好商品,忙得不亦樂乎。攤位上的商品琳瑯滿目,令人眼花繚亂。有書、玩具還有許多生活用品……一切準(zhǔn)備就緒,時刻準(zhǔn)備銷售。
這時,我高舉“店長推薦”欄里的《笑話與口才》一書,扯著嗓子大聲吆喝:“《笑話與口才》大甩賣啦!原價8塊5,現(xiàn)價只需3塊錢,真實太瘋狂了,弄得我都舍不得了……”雖然我的語言已經(jīng)非常生動了,但路過我攤位的人,沒有一個心動的樣子。于是我迅速轉(zhuǎn)變策略:“《笑話與口才》二次降價啦!在第一次基礎(chǔ)上再降一元,現(xiàn)在只需兩元啦!”我喝了一口水,繼續(xù)吆喝:“不買你吃虧,不買你后悔!賣了我虧本,賣了我念念不舍?。∵@時,像受一股強磁力似的,我的眼光被一個小男孩吸引住了,他正向我慢慢走來,似乎是看上我這本書了。我的心一下子提到嗓子眼,心想:他是來買我 書的嗎?要是他和我討價還價,我該如何應(yīng)付呢? …… 我的心中頓時冒出許多問號。雖然我的思緒已亂,但是仍沒停止叫賣,他離我越來越近?!罢垎栠@本書多少錢?”直到小男孩向我問話,我才清醒過來并回答他:“原價8塊5,現(xiàn)價兩元”他接過書,翻了幾頁,說:“不太好看?!闭f著便把書塞回我手里。我見情況不妙,便動用了另一個計劃,說:“別走、別走!你看的只是前幾頁,的確不太好看,但后面的呆頭校園、蛋蛋貓的故事和父子大作戰(zhàn)都非常好看呢!聽了這話,他轉(zhuǎn)過身,再次拿起書,翻了翻后面幾頁,笑了笑說:“呵!果然很好看!”他沒說到底買不買,就把兩塊錢遞到我手中,津津有味地看了起來。
后來,我用同樣的方法賣出了許多本書。看著越來越鼓的`錢包,心里有說不出的喜悅,我賣得差不多了,該去大購一場了。
我在擁擠的人群中行走,穿梭在各個攤位上。我走呀走呀,一個又一個商品整齊地映入我的眼簾,一陣又一陣叫賣聲鉆到我的耳朵里。在這嘈雜的世界里,我盡情地選購商品。咦!這不是我夢寐以求的“美國隊長小公仔”嗎?我的心情一下子由開心變成了超開心。我二話沒說,直接沖到攤位前,抬起頭就問:“這個多少錢?”老板隨口應(yīng)答道:“5塊錢”我見價格那么貴,便裝著要走的樣子轉(zhuǎn)頭。他見我要走,便拽住我說:“4塊錢,賣給你,怎么樣?雖然我早就想買它,但我還是想把價格壓到最低。我開始一次次的砍價:3塊5、3塊……最終以兩塊五的地敬愛成交,心愛的公仔終于歸我了。
快樂的時光總是那么短暫,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到班級。這次活動使我知道了“錢來之不易“更讓我懂得做父母的不易。
這真是一次有趣的活動呀!
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