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有關(guān)小學(xué)生秋天作文1
我發(fā)現(xiàn)了秋天?？?，秋姑娘正向我們走來。秋姑娘走向蘋果樹，樹上的蘋果吵吵鬧鬧的。秋姑娘摸了摸它們的頭，它們竟然紅了臉，低下了頭......秋姑娘走向樹林，化作一陣風(fēng)，她吹呀吹，織成了一條五顏六色的，美麗的地毯。
看，她又吹向田野，麥子變成了金黃色，農(nóng)民伯伯臉上布滿了汗珠，但依然在收糧食，那是豐收的喜悅呀！秋姑娘走到橘子樹下，把橘子的綠色上衣，換成了光彩奪目的橙色風(fēng)衣。秋姑娘一路小跑，跑向花園給了菊花許多色彩，紫紅的.淡黃的.雪白的......花園里的菊花可真引人注目，光彩奪目呀！
是秋姑娘把秋天的'大門打開了，是秋姑娘給了秋天色彩。啊，秋天，我已經(jīng)愛上了你！
暑假的生活總是那么愉快，今天姐姐帶來了一個非常神秘的黑袋子，里面究竟裝著什么呢，我和弟弟都想知道。接下來我們就用自己的五官來猜猜這個袋子里裝的到底是什么寶貝。
首先我們的視覺先出場，弟弟說是鞋子，因為袋子很長，但世界上有很多東西都很長，所以我們都在絞盡腦汁想著長長的東西有哪些？就在這時我突然看到了袋子的一個特點，袋子外邊有一個個凸點，這點發(fā)現(xiàn)，讓我立馬想到了一個事物，于是我大聲叫:“是苦瓜”弟弟用起異樣的眼光看著我，但誰又知道我現(xiàn)在在想什么呢？
嗅覺第二個出場了，我們顯然有些迫不及待，紛紛跑上前去聞袋子的味道。弟弟說:“香香的?！泵妹谜f:“沒有味道?！钡艿苡致劻艘幌麓蠛暗?“中藥！中藥！這一定是中藥！”妹妹說“哪有那么夸張呀?！蔽疑锨耙宦劸吐劤鰜砹?，“這是芹菜?！蔽艺f道。我經(jīng)常吃芹菜，怎么可能不認(rèn)得他呢？他幾乎每天都陪著我呀。
終于到觸覺出場了，我們擁成一團，擠來擠去，只為了摸一下那個神秘的黑袋子，有些人摸出來了，興高采烈的人站在一旁，衣服自信滿滿的樣子，還有些人丈二和尚——摸不著頭腦，站在一旁呆住了。
弟弟突然說了一句，聽覺還沒有出場呢。其實它在不知不覺中已經(jīng)出場過了，可能有的人還沒發(fā)現(xiàn)，我們在聽取別人說的話時就用到了聽覺呀。
終于，姐姐把黑袋子打開了，里面真的是芹菜，猜對的人歡呼起來。通過姐姐的這個游戲，我不僅學(xué)會了觀察的方法，還得到了觀察的樂趣，實在受益匪淺??！
有關(guān)小學(xué)生秋天作文2
秋天是一位神奇的調(diào)色師。
秋天是黃色的。樹葉變黃了，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。梨子成熟了，黃澄澄的，一個個掛在樹上，仿佛一個個金黃的小燈籠。稻谷成熟了，金黃金黃，風(fēng)一吹，便掀起了金色的波浪。桂花開了，香氣芬芳撲鼻。一朵朵桂花猶如一個個害羞的小姑娘，躲在葉子后面。玉米成熟了，金黃的玉米粒像一顆顆牙齒。
秋天是紅色的。楓葉變紅了，一片接著一片飄落了，就像一枚枚郵票，蘋果紅彤彤的，就像一個個笑臉。雞冠花紅艷艷的，就像一把大花扇。
秋天是白色的。棉花開了，白茫茫的一片，就像鋪上了一床厚厚的雪被子。蒲公英像一個個小雪球，風(fēng)一吹，它們便離開了母親的懷抱。天空中的白云有的像玩耍的`小狗，有的像溫順的小貓，有的像兇猛的獅子……
秋天是藍色的。大海是藍色的，天空是藍色的……
秋天真是絢麗多彩呀！
有關(guān)小學(xué)生秋天作文3
走進秋天的田野，只見一根根粒粒飽滿的稻桿被沉甸甸的稻谷壓得彎下了腰，目之所及，滿是令人心奮的金黃色。在陽光下光耀奪目，閃閃發(fā)光，既像是鋪了一條金黃色的毯子，又像是撒了整整一地的黃金。在秋天的吹拂下，這金色的海洋掀起了一浪接過一浪金黃色的滾滾波濤，此起彼伏。在白白的棉花、黃澄澄的稻子、綠油油的蔬菜的'映襯下，使田野更加顯得光彩奪目、如詩如畫。
我們又走進秋天田野的果園里。只見葡萄架上掛滿一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩隱著自己的身體，在陽光的照射下，就像一顆顆透明的紫色寶石。橘樹上，一個個金黃色的橘子，讓人看了忍不住就想咬一口。假如你剝開橘皮，你就可以看見一片片橘瓣就像一彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透。
鳥瞰秋天的田野。美景是說不完、寫不盡。它如詩如畫，讓人不到一秒就沉浸在秋色之中。
B：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來！如不到西天，不得真經(jīng)，誓不回國。秋天田野參觀記350字作文天很藍，藍的透徹而純凈，清風(fēng)徐來，給這悶熱的夏日帶來了一絲涼爽。三人到了獅子座，獅子座派出的十艘戰(zhàn)艦都被擊毀了！’”老爸聽了有些生氣，決定和我再比一局，他哪知道，我用的是激將法。
名師點評：
這篇寫景文章描寫了秋天的田野,文章多處運用比喻和擬人的修辭手法,抓住田野景物的特征展開細(xì)致入微地描寫,形象生動,突出表現(xiàn)了田野的風(fēng)景如詩如畫,表達了對美景的贊美。
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