下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)三年級的作文6篇 搜一于三年級的作文，供大家參閱。
有關(guān)三年級的作文1
菊花
媽買回一盆菊花，美麗極了！
聽媽媽說，這盆菊花是繡球菊，是白色的。我數(shù)了數(shù)，一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上，像三個將軍，雄赳赳，氣昂昂的，十分威武。下面三朵花瓣像幾個小姑娘，低著頭，紅著臉，翹著嘴，十分害羞。中間的那一朵，十分糟糕，已經(jīng)被上上下下的花朵擠得成“i”字形了，真像一個可憐的小女孩。遠看真像一位婷婷玉立的少女，在跳舞，漂亮極了！
喜歡這盆亭亭玉立的菊花。
有關(guān)三年級的作文2
當我看到各種各樣鞋的時候．我就有想發(fā)明一種新型的鞋的欲望，這種鞋叫作神奇的鞋。神奇的鞋跟普通的鞋沒什么不同，但材料有著多功能的力量。這種鞋分別有三個按鈕，每個按鈕有著不同的功能。
第一個按鈕能發(fā)出優(yōu)美的歌聲。舞蹈員穿上就不用放錄音帶了，它有成千上萬的歌：流行歌、民歌、兒歌等，這樣一來，舞蹈員在臺上表演時也不那么煩惱了。
第二個按鈕能防火、防水。如果消防員穿上這種鞋，就不用擔心自己的鞋會被火燒著了，即使是下雨天也不怕了。
第三個按鈕能發(fā)出亮光來。值夜班和走夜路回家的叔叔、阿姨常會掉進水坑里或被樹撞到．為了避免發(fā)生危險，他們只要按一下按鈕，鞋子就會發(fā)出亮光來。因為鞋底有紫外線裝置，所以他們穿上了我發(fā)明的`鞋就不會有危險了。
你看，我發(fā)明的鞋是不是很好呢，我相信這雙鞋在不久的將來就能上市了。
有關(guān)三年級的作文3
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去東湖公園玩。
我們來到天鵝湖，只見湖水干凈清澈，陽光照在水面上，閃閃發(fā)光，真美麗！
湖面上最吸引人的是天鵝，有白天鵝，有黑天鵝。美麗的白天鵝自由自在地游泳。高貴的黑天鵝不認輸?shù)嘏拇蛑岚颍孟裨谡f：“我也美麗，我也美麗。”其它的天鵝姿態(tài)不一，有的唱歌，有的伸長脖子，有的在“聊天”……
路人被天鵝吸引住了，圍在湖邊，有的喂天鵝，有的拍照，好友的目不轉(zhuǎn)睛地看著天鵝……
天鵝湖真美麗啊，天鵝湖的天鵝更美！
有關(guān)三年級的作文4
人們都說:上有天堂,下有蘇杭,這話一點不假.在一個春光明媚的日子里,我去杭州游玩,那西湖的美景,讓我陶醉.
來到西湖,我一睹她的秀麗,不禁由衷贊嘆:啊!西湖多么嬌美.你看,陽光照在微波粼粼的水面上,金燦燦,銀閃閃,透出她的幾分高雅.西湖上游弋 著一艘劃艇,一群群小鳥在西湖的上空自由翱翔,愈加構(gòu)成了一幅瑰麗的動感圖畫.我不禁往湖中丟一塊小石子,頓時,湖面上蕩起層層漣漪,一圈一圈,越來越 大.不一會兒,就消失在翡翠般的湖水之中.
這時,夕陽西下,我要向西湖話別了.此時,我不禁想起大詩人蘇東坡的千古名句:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.是啊!美麗的西湖,你令多少人魂牽夢縈.我將在記憶深處永遠留下你那美麗的身影.
有關(guān)三年級的作文5
我的表弟叫浩宇，他長得十分帥氣，今年五歲了，是一個機靈活潑與眾不同的小男孩。你瞧，他的頭發(fā)黑黑的，一雙烏溜溜的大眼睛仿佛會說話，圓圓的小臉蛋可愛極了。表弟的耳朵很大，因此我們都叫他“大耳朵圖圖”，不過他聽到這個外號后并沒有生氣，只是開玩笑的說了一句“你才是大耳朵圖圖呢！”
我的小表弟就像一只“小猴子”整天上竄下跳，一刻也不停。有一次我和表弟一起坐在沙發(fā)上看電視，剛看了一會兒，他就坐不住了，他拿起一塊靠墊就往我身上砸。表弟的勁兒可真大，差點把我砸的“哇哇”叫。我站起來，想要報仇，卻發(fā)現(xiàn)弟弟早已沒了蹤影。這時，弟弟突然從我背后跑了出來，一拳打在我的背上，疼的我“哎喲”一聲叫。我正想去追他，卻聽見媽媽喊：“吃飯了?！背燥埖臅r候，表弟又坐不住了，在椅子上走來走去。突然，他一不小心碰到了碗，把湯弄灑了。于是趕忙跳下椅子，跑進了屋里，然后被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。
還有一次，我們在姥姥家玩兒，突然發(fā)現(xiàn)雪白的墻上有一雙小鞋印。姥姥嚴厲地問：“這是誰干的？”我們異口同聲地說：“肯定是浩宇”，表弟急忙低頭看著自己的鞋底委屈地說：“不是我，你看墻上的鞋印和我的鞋底印花是不一樣的?！蔽覀兟犃硕脊笮ζ饋怼Ｄ憧次业男”淼苁遣皇呛軝C靈，很聰明呢？
這就是我的與眾不同、活潑、好動又可愛的小表弟。雖然表弟有時很淘氣，但我還是很喜歡他，我們倆長時間不在一起玩兒的時候還互相念叨對方呢！
有關(guān)三年級的作文6
都說“細節(jié)決定成敗”，我想我就是一個細致的男孩。
我喜歡各種手工制作。比如：剪紙、捏彩泥、折紙……
最近我又迷上了“紙雕”。紙雕就是用像手術(shù)刀一樣的小刀，在紙上刻出美麗的圖案。它需要很細致才能雕刻好。否則，就會把紙刻斷，甚至還會把手指割破。
開始刻紙了，這次我要刻一輛馬車。我先把圖案紙夾在一塊藍色的塑料底板上。然后我拿出小刻刀，把刀尖傾斜著放在圖案紙上，照著圖案上的黑線條刻了起來。線條很細、很復(fù)雜，我先要刻圓形的車窗。我用小刀沿著黑線邊刻邊旋轉(zhuǎn)刀片，慢慢的，一片圓形的紙片從圖案紙上掉了下來。我心想，幸好是沿著輪廓線刻的，不然就不圓整了。要刻車窗內(nèi)部的無數(shù)格窗格了，我拿了一把尺放在了黑線上，用刀鋒沿著窗格線的邊緣往下挪動，一塊塊長方形的窗格就刻好了。我還刻了其它細節(jié)，有直線，有曲線，我還屏住呼吸刻了纖細的韁繩。廢紙屑漸漸成了一座“小山”，終于刻完了，在我眼前呈現(xiàn)出了一輛精美的小馬車。爸爸媽媽看了后，連連“真是一個細致的孩子！”我心里樂開了花。
刻完后，我還把刻刀小心翼翼地保存好，因為它們很危險！怎么樣，我這么一個細致的男孩，你喜歡我嗎？
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