優(yōu)秀寫事作文 篇1
幾年光陰，猶若白駒過隙。幾篇孤零零的樹葉，在樹枝無力的襯托下，飄然離去，那已是改變不了的事實，然而，在已逝去的時光的點綴中，過得精彩，便已足矣。
微不足道，卻使人難以忘懷，原來，那個冬季，也是那么美，陽光，雖并不耀眼，但我深知，雪正在一步步地化為水滴。
彈指一揮間的短暫，猶若流水那般歡悅，猶若積雪般的嚴寒，但我深知，過的精彩，便已足矣。
點點滴滴，滴滴點點。日子如梭而過，幾年，也不過彈指一揮間。
樹葉落下還會再生嗎？不，不會的。然而，過去的點點滴滴，一切的一切卻只能成為過去，足夠我慶幸的是，還有曾經(jīng)的記憶逗留在心底。
腦海中徘徊的那個畫面，在我看來，已經(jīng)微黃了一些。
謝謝你不在乎，信任我，我明白，海依然是一望無際的。
窗外的雨，越下越密，樹依然挺拔的立在那兒，只是，又多了幾分耀眼。
假如，假如，假如，世上有太多的假如，但也終究是假如。
生活中，許多事情總會令人刻骨銘心。嘗試，成功，獲得的東西絕不亞于世上最珍貴的東西；嘗試，失敗，獲得的則是伴隨你終生的啟示。
優(yōu)秀寫事作文 篇2
每個人都有許許多多的趣事，有童年的、家庭的。但你們有學校的趣事嗎?我就有，下面我給你們說一說吧!
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上，因為要配合別的老師給班上一節(jié)體育課，所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學撞我一下，我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈，腳纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學也就跟著挨個兒地倒了下去，只有那個撞我的同學沒有倒，她故作擔心地問道：“有事嗎?”我們喊：“沒事!”說著便慢慢地爬起來，隨口又來一句：“就怪了!”我們說完，那個同學一溜煙跑掉了。有位同學看見了我，大聲地喊：“快來看呀，這里倒了一大堆人!”很多同學聽到了，趕忙跑過來，把我們扶起來，一塊兒開始玩新的游戲。
像這樣的事情，我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。
優(yōu)秀寫事作文 篇3
今天陽光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去游張店公園。
到了那里，就看到了一望無際的草地和湖水，還有許許多多的垂柳和無顏六色的花朵，它們讓公園充滿了生機。
公園里玩的就是兒童樂園了。這里有滑梯、爬繩、秋千，還有實木攀登，各種各樣的游戲，好玩極了。其中我最喜歡的是捉迷藏。這里是一個迷宮，里面有很多藏身的地方。我先讓爸爸藏，我和媽媽找，我們順著迷宮進去的方向找，不一會兒就找到了爸爸。接著我藏起來讓爸爸找，我藏到了一個梯子底下，這里嚴嚴實實的像個小屋，爸爸找了一遍又一遍，還是沒有找到我。有的時候他明明從我身邊走過，可就是沒有發(fā)現(xiàn)我。最后還是我主動從小屋里走出來，他才找到了我。我的心里別提多高興了。
天慢慢地黑了，我戀戀不舍地離開了張店公園。
優(yōu)秀寫事作文 篇4
今天，我們的劉老師給我們做了一個小實驗，有趣的小實驗作文300字。在這之前，也在我們上課之前，早已把做實驗的材料:一盆水、一個杯子，和一張紙放在了教室。
我們陸續(xù)走進了教室，看到老師準備的東西，心里有些疑惑。我想:老師是要干什么?喝水嗎?也不用準備那么多的水吧!
上課了，只見老師說:“同學們，今天我們來做一個小實驗?！蔽衣犃?，又開始想我們又要做一個什么樣的實驗。只見老師首先把干干凈凈的杯子拿了出來，然后把水給灌進去，接著把紙給放了上去，在用手按了按。最后說:“同學們，見證奇跡的時候到了!”我們目不轉(zhuǎn)睛地看著期待著聽到聽“嘩”的一聲，水“掉”了下來。老師把手松開，但那張紙竟然沒有掉下來，我們有幾位同學被老師點了上去，也做了實驗，都成功了。
這次實驗總體來說是很成功的，老師還告訴我們，紙是因為空氣的擠壓才掉不下來。這個小實驗真有趣，我想這就是科學的奇妙之處吧!
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