下面是范文網(wǎng)小編收集的精品小學(xué)生英語作文4篇 小學(xué)生英語 作文，以供借鑒。
精品小學(xué)生英語作文1
Hello, every one. I am a boy in Class 4 Grade 6. I like reading very much.
A good book is a good friend. I often play with this good friend.
Every day, after finishing my homework, I will share my spare time with my book happily. Usually my book will tell me some funny stories.
Sometimes it shares some thought with me. I can learn a lot from the book. It makes me happy. It makes me sad. It makes me brave.
It makes me independent. I love my friend so much.
Do you love your friend? Do you love your books?
精品小學(xué)生英語作文2
I had a happy and busy summer holiday because I did many interesting things. First, I had to do my homework. It took me 3 days. But I didn't complain it because I learned a lot of things in my home work.
I went to the beach and I swam in the sea. I called my friend and played with them. I visited my grandparents and ate much delicious food.
Then I went to the zoo with my sister. I was very happy because I saw a lot of animals. They were very lovely. So I took photos of all animals. I liked the butterflies best. They were colourful and beautiful. My sister liked it too.
And this holiday I was very excited. Because I went to Beijing at last! I saw the nest and Water meter! It's so cool and beautiful! I really took pride of Beijing , I thought Beijing is a great city.
I had a wonderful summer holiday this year.
精品小學(xué)生英語作文3
今天，上午有一節(jié)是英語課。在這節(jié)課上，英語老師說要我們聽寫英語單詞。
于是，我就從書包里拿出空白的英語本子。就在這個時候，我的后桌的小楊同學(xué)，用手指戳戳我的背，并說：“你有沒有多余的英語本子？借我一本，我明天還你。”我對他說：“我還有一本，我借給你吧！”就這樣，我把我還有一本新的 本子借給了他。誰知道，到第二天的時候，小楊同學(xué)并沒有還我的英語本子，真是一個不守信用的就家伙。到了傍晚放學(xué)的時候，我問他：“小楊，我的英語本子呢？”小楊說：“我忘記了，要不明天還你?！蔽艺f：“那你明天可不要忘記了。”我心想：又是一個不守信用的'家伙。我怎么老碰到這些不守信用的人呢？
俗語說：有借有還，再借不難嘛！媽媽經(jīng)常教育我，借了別人的東西要及時歸還，除非是人家說送給你了。即使是人家送給你的，你最好也要回贈一下別的東西。這個叫禮尚往來?？墒?，那些家伙，一個個的都不守信用。要知道，英語本子我也是要用的呀。要是明天他再不還我的話。我就和英語老師去說，我想英語老師的話，他總會聽的吧!
精品小學(xué)生英語作文4
昨天，還差15分鐘放學(xué)的時候，英語老師讓我們把英語作業(yè)本拿出來，我們便拿出來了。接著，英語老師讓我們在于一個本子上寫‘A本’在另外一個本子上寫‘B本’我們寫出來之后，老師對我們說：“把‘A本’拿出來。”接著，老師又讓我們在第一格寫‘A’再把剩下的9個字母寫完，每行寫10個字母。老師又說：“并且把剩下的兩行空著，帶回家里寫，按這樣的順序，一連寫了4個字母，分別是：A、B、C、D，回家以后把剩下的每個字母的兩行寫完，這就是作業(yè)。除了這個作業(yè)，還有一項作業(yè)，就是：仍然是把A、B、C、D這四個字母各寫兩行，每行10個，然后家長檢查，并簽字，這就是今天的作業(yè)，大家明白了嗎？”我們大聲地說：“明……白……了！”
今天，我們的作業(yè)是：把A、B、C、D后面的四個字母每個寫三行，每行寫10個，把它們都寫出來。再把A、B、C、D后面的四個字母每個寫兩行，每行10個，寫出來，這就是我們今天的作業(yè)，大家看，很少吧！因為一般補(bǔ)習(xí)班的.作業(yè)很少很少，老師和校長總是說：只要把英語學(xué)明白就可以了，不用寫那么多的作業(yè)。
小朋友們，你們說，校長和老師說的對嗎？
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