公司員工申請加薪文書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人從畢業(yè)后一直在XXX工作，至今已經(jīng)是第XXX個年頭過半了。經(jīng)過慎重的考慮，特向您提出加薪請求，理由如下：
目前我所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容有：業(yè)務(wù)跟單助理，對外輔料操作員，輔助辦公室內(nèi)勤工作。作為輔助跟單，哪里需要往哪上，這個忙完幫另外一個，眾多的工作內(nèi)容造成我目前的工作狀態(tài)：業(yè)務(wù)員空時我不空，業(yè)務(wù)員忙時我更忙。
XXX杭辦是杭州市規(guī)模較大的外企杭辦之一，但至今本人的薪水為XXX（稅后XXX多點(diǎn)），遠(yuǎn)低杭州市平均月薪水平。而能給我?guī)眍~外收入的外單越來越少，今年至今的月均提成也只能達(dá)到￥XXX/月。兩者相加，仍然低于杭州市平均月薪水平。以XXX內(nèi)部員工薪水平做平行參考，比較的結(jié)果是：相同的薪水，本人從事更多的工作內(nèi)容；或者相同的工作內(nèi)容，而本人獲得的卻偏低的薪水。
基于以上實(shí)際情況，懇請領(lǐng)導(dǎo)考察并同意給本人提高薪水。
公司員工申請加薪文書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
提筆先祝賀我們的公司在一天天壯大，我個人的能力隨著公司的不斷發(fā)展，也在不斷的提升和進(jìn)步。在這段與公司共同成長的歲月里，同事們給予了我很多幫助。同時也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和幫助。
我是20xx年5月進(jìn)入公司的，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和重視，為我提供了這么好的工作環(huán)境。使我迅速的融入到工作中去，跟同事們打成一片，自加入公司以來，始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去，一直認(rèn)認(rèn)真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任。在本月底除正常上班時間外我又多兼了噴油漆的工作，每天加班時間比較長。雖說辛苦但我力求盡自己最大的努力，將工作做到最好。
我相信，只要付出，就會有收獲，因此我向您提出加薪請求，希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請能夠加以重視。
如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到加薪的要求，我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議，讓進(jìn)。我今后有一個努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這不是我惟一的追求。
此致
敬禮
申請人:
x年xx月xx日
公司員工申請加薪文書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是零售部商品專員，自x年x月x日到公司入職至今已有-年。這x年里，我從一個對商品知識完全不了解，到現(xiàn)在能熟知商品大部分業(yè)務(wù)，能在與同事、終端及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)下完成各項(xiàng)日常工作;我知道這些都是公司給予的良好平臺，離不開同事們的幫忙協(xié)助，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的栽培教育。
當(dāng)初接觸到這個崗位，以為不就是給終端補(bǔ)發(fā)貨品，負(fù)責(zé)新品上柜及銷售跟蹤，這有何難，隨著接觸的越來越深才感到并沒自己想象的容易。商品專員，它是一個服務(wù)型的崗位，可以說是各終端的后勤保障，既然是后勤就要求注重細(xì)節(jié)，這一點(diǎn)我深有體會。例如門店補(bǔ)貨，有時某款貨品的其中一個尺碼門店倉庫已經(jīng)足夠，但門店補(bǔ)貨人員沒注意到而多補(bǔ)，這是不允許出現(xiàn)的，一開始我從未留意過這一點(diǎn)，直到發(fā)現(xiàn)門店貨品的某個
尺碼數(shù)量增多，而門店又未及時銷售出庫，造成庫存積壓，這才意識到這一小細(xì)節(jié)。所以我立刻提醒門店，并且在日常終端補(bǔ)貨也留意起這一點(diǎn)。
有人說商品專員這個崗位非常輕松，我覺得不是這樣。去年--店開業(yè)，由于終端POS系統(tǒng)因?yàn)橐恍┮蛩剡t遲未能用，十來天的銷售業(yè)績只能記在手工單上，直到POS系統(tǒng)可以用，店長把之前的業(yè)績在系統(tǒng)里輸進(jìn)了同一天。由于新店，不僅是店員，連店長也是招聘過來，她們對系統(tǒng)很不熟，加上輸單量多和相互沒打好招呼，最終好幾個人輪流輸單，導(dǎo)致大量單子重復(fù)，而她們也未在每一單后面?zhèn)渥⑾鄳?yīng)日期，最終財務(wù)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)業(yè)績與迪索店匯到公司的款額嚴(yán)重對不上。最終--店把十來天的手工單寄到公司，我則把系統(tǒng)業(yè)績清零，對著手工單把每天的銷售一單一單的手工輸入Excel表格，面對著上百個貨號，真的讓人眼花，一不留神就會輸錯一個數(shù)字，不過最終還是成功輸完，確定每天的業(yè)績都與匯款額對上，才一一導(dǎo)入系統(tǒng)。
這期間，我很不想去理這些很亂的單子，因?yàn)樗鼤?dǎo)致工作量的增大和時間浪費(fèi);但是現(xiàn)在身在崗位，又怎能不管呢。最終我還是仔細(xì)輸完單子，把業(yè)績調(diào)整好。畢竟，每個人都會犯錯。所以堅(jiān)持、不怕辛勞又是我從這一崗位學(xué)到的。
鑒于現(xiàn)在的工作職責(zé)范圍和工作強(qiáng)度的增加，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真考慮從-月-日開始將我個人工資提升至3000元;如提升，我將會更加全力以赴，反之，我也不會放棄，繼續(xù)努力。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
公司員工申請加薪文書 篇4
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝公司給我提供了工作的機(jī)會，讓我留在公司成為正式員工并擔(dān)任初級助理。從參與項(xiàng)目工作到如今的同時參與和協(xié)調(diào)的后續(xù)維護(hù)工作，我始終保持積極的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己。在不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能的同時盡自己所能去幫助后期加入項(xiàng)目組的新同事，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
現(xiàn)將這段時間的工作情況總結(jié)如下：
1、能快速適應(yīng)工作環(huán)境，全身心投入到工作中，在外勤和駐點(diǎn)工作中總結(jié)了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)。
2、軟件操作能力提高。通過這段時間的制圖，制表工作的積累，我掌握了最新軟件的操作和運(yùn)用，對于各項(xiàng)辦公軟件的操作也變得更加嫻熟。
3、積極參與公司活動，與同事相處融洽。在平常的工作生活當(dāng)中，常主動與同事溝通交談，做到快樂工作，快樂生活。
在公司的這一年里我學(xué)到了很多專業(yè)知識和為人處世的道理，我能有今天的進(jìn)步離不開領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的幫助。基于對公司的熱愛及領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，鑒于我現(xiàn)在的工作范圍和工作強(qiáng)度，我希望能進(jìn)一步向中級項(xiàng)目助理發(fā)展。
在此我正式提出升職申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)提高自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好公司安排的各項(xiàng)工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。我愿意同公司一起成長，一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：
日期：
公司員工申請加薪文書 篇5
職評領(lǐng)導(dǎo)小組:
我叫劉鵬，男，現(xiàn)年35歲。1996年7月畢業(yè)于商洛電大財務(wù)會計專業(yè)，同年9月分配到石坡中學(xué)任教至今。1999年12月30日被洛南縣職改組聘為中學(xué)二級教師。20年12月25日取得初級中學(xué)語文教師資格。20年6月獲得高等教育自學(xué)考試漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。
任教工作十余年來，一直感到自己不是師范類專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，總是勤勤懇懇，任勞任怨，勤于吃苦，痛下功夫，服從組織安排，努力干事，經(jīng)常能受到一些領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和同志們的好評，但我深深的知道那只是花朵，不是果實(shí)。工作中更是加倍努力。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持記筆記，每期不少于一萬字;加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)。每年堅(jiān)持出勤率在99%以上，自愿加班不算在內(nèi)。20年在班級管理中，被學(xué)校評為“衛(wèi)生管理先進(jìn)個人”;同年年底，被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。20年7月，再次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，年終被考核為“優(yōu)秀”等次。20年被學(xué)校評為“師德師風(fēng)先進(jìn)個人”。2020年終，再次被考核為“優(yōu)秀”等次。
任教工作十余年來，在語文教學(xué)中，兩班成績參數(shù)，最好取得過相當(dāng)于縣評學(xué)校第二名的成績，最差也就是縣評學(xué)校第十名的成績。20年9月，撰寫的教學(xué)設(shè)計《日本——多山、多火山、多地震的國家》榮獲洛南縣優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選一等獎。20年7月，撰寫的教學(xué)論文《深層探索孔乙己形象、真正理解作品的主題》和教學(xué)設(shè)計《觀舞計》在《洛南教育》上發(fā)表。
任教工作十余年來，在電腦方面也是不斷學(xué)習(xí)，爭取運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。20年3月通過了Word 20模塊考試，獲得了合格證書。此外，在現(xiàn)代教育網(wǎng)，無憂中文網(wǎng)上都建立了自己的小天地;課件制作，多媒體教學(xué)方面也有比較多的涉及，但都暫時還沒有成績。
請職評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中學(xué)一級教師任職條件審查批準(zhǔn)，切切為盼。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
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