期中表彰講話稿 篇1
各位老師，各位同學們：
大家好！
本學期已經過半了，這次期中考試結束之后相信大家也是對接下來有了新的安排，考試就應要認真的去規(guī)劃好，希望大家能夠在以后的學習當中，去學習到更多的知識，這是我應該要去虛心學習的，作為學生大家的本職工作是應該要去規(guī)劃好的，在接下來應該要好好的去搞好學習，這是我應該要有的態(tài)度，在大學期間的點點滴滴中，我也會不斷的調整好心態(tài)，讓自己去認真的規(guī)劃好才是。
當然我們全體師生都是需要努力去做好，這次期中考試我還是感覺非常有意義的，大學期間的學習當中我還是應該要去做的更好，大家應該要總結這次考試，善于思考的同事，也是應該要認真的去做好，希望大家能夠通過考試看到自己的不足，在這方面還是應該要去接觸好的，在學習方面應該要去總結一番，明白各方面不足的同時也應該要反思自己，期中考試的時候，我還是應該要對自己做出好的調整，這是接下來應該要去做的更好才是，考試也是需要去積累經驗，平時花在學習上面的時間也應該要多一點，這是非常有意義的，這次考試期間也是看到了大家的努力。
學習上面，大家也應該要掌握正確的方法，這也是接下來應該要去做好的，一個好的學習方面也是對自己非常重要的，這樣在學習方面才能夠事半功倍，每一科都有不同的學習方法，這是非常重要的，期中考試的時候我還是應該要去做的更好才是，掌握正確的學習方法是非常珍貴的，在這個過程當中我確實是應該要去做的更加細心，這次的期中考試，我們應該要端正好心態(tài)，當然也是需要珍惜時間才是，時間是我們應該珍惜的，在時間方面我還是需要重視起來的，時間過去了就不會再回來了，所以我們應該要做好調整，讓自己能夠有的好的狀態(tài)，這一點上面這是我們應該要認真的去規(guī)劃好的。
同學們，我們應該清楚期中考試不是最終目標，這是對我們一階段學習成績的表現的考驗，雖然說考試是應該要認真的去做好，但是也是需要付出實際的行動來，當然大家也是需要正確的看待自己的考試成績，不要因為成績不夠好，就對自己沒有信心，所以大家應該要調整好心態(tài)，這是接下來應該要認真去做好規(guī)劃，要堅信在接下來能夠考取更好的成績來。
期中表彰講話稿 篇2
各位老師、各位同學：
下午好！
不知不覺中，我們已經走過了半個學期。今天我們在此集會，舉行期中考試總結表彰大會，這次期中考試中，成績優(yōu)秀的同學和成績進步的同學以及優(yōu)秀小組長和優(yōu)秀班干部，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的能力，向同學們證實了你們的實力，你們是同學們學習的榜樣。借此機會我向受到表彰的同學表示最衷心的祝賀。但是，受表彰的只是少數的，對于大多數同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會有好的收獲。魯迅先生在1905年春季考試時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他后來卻成了大作家；著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二。一時的落后不代表永遠落后，但落后了不及時追趕將會永遠落后，我們老師期待成績暫時不理想的同學“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。
同學們，期中考試只是一個檢測站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。還有許許多多大大小小的比賽，一次考試，一次比賽并不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經驗和教訓，在此我想對同學們提出以下幾點要求：
一、樹信心。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈，只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。只要別人的學習成績比你好，你就別抱怨老師沒教好。
二、明目標。路有多遠，腳不知道但心知道；沒有理想志向我們的學習就像小船失去了方向，要有奮斗的目標，競爭的對象。希望同學們利用好我們下發(fā)的冬學活動計劃書，制定切實可行的目標努力拼搏奮起直追。
三、肯吃苦。西天取經不容易，容易出不了大業(yè)績；要始終堅信：經歷了一番寒徹骨，就一定能聞到梅花撲鼻的香氣。
四、找差距。善于總結經驗教訓，從中找到前進的動力。
五、善學習。昂首做人，低頭做事；（現象）埋頭讀書，（投入，注意力要集中）抬頭看路，主動求學。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悅沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。我的講話完了，謝謝大家。
期中表彰講話稿 篇3
老師們、同學們：
上午好!
從這個星期開始，我們就要進入本學期期中考試模式了。要有好成績，就必須擁有好的學習方法及策略，為了督促同學們進行復習迎考，在此，我向全體同學們提出幾點建議：
一、認真復習，積極備考
孔子云：“溫故而知新，可以為師矣”，就是告訴我們學習要重視復習，在復習的過程中會發(fā)現以往不會的題目，會遇到之前沒有解決的問題。既然發(fā)現了，就要第一時間去把問題解決掉。不要不好意思開口去問，不要因為覺得這是一個很久之前的題目就不去問。學習就是要把不會的弄懂，把不會的學會了，你的成績就會提高。
二、穩(wěn)定心態(tài)，充滿自信
我們不能夠預知未來，我們也就不能夠預知這份試卷是困難還是容易，我們更不能夠預知這次考試的成績。因此，每當我們踏進考場的時候，我們總會覺得還沒有全完復習好。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，要對自己充滿信心。你和其他同學都是同樣的時間學習和復習，你難別人也難，你容易別人也容易，關鍵是誰能夠沉住氣，專心致志答題。
三、把握技巧，科學考試
一份試卷的題目從難度上可以分為幾部分，基礎題，中等難度和高難度的題目。當我們走進考場時，我們的目標不再是把每個題目做出來，而是在有限的考試時間內把你會做的題目做對。幾乎每次考試中都有這樣的情況出現，就是平時解題能力比較好的同學考出來的成績比不上平時解題能力一般的同學。仔細分析他們的試卷，基本上就是這種情況，那個解題能力好的同學在考試時總是想著要把那幾個高難度的題目做出來，而忽視了基礎題。結果在基礎題中出現了許多錯誤，丟失了很多分數。而那些高難度的題目花了不少時間，卻沒有做對。那個解題能力一般的同學踏踏實實，把基礎題都做對了，最終獲得了比較好的分數。
在此，鄭重提醒各位同學，在考試中要合理分配時間，確保基礎題的準確率，然后有時間再做難度較高的題目。
四、考試考驗學習，更考驗品德
考試是對于我們一次綜合素質的考驗，其中包括我們每一個人的品德。每一位同學對考試的紀律都很清楚明白，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不僅不能彌補自己學習上的漏洞，而且會讓自己誠實的品質大打折扣。
希望同學們認真對待考試，嚴格遵守考試紀律。同學們，所有的付出都會有結果；所有的汗水都不會白流；所有的努力，都會有收獲。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進步，證明自己的智慧!有志者，事竟成。
預祝各位同學能在本次考試考出自己理想的成績!
期中表彰講話稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
斗轉星移，光陰似箭，轉眼間本學期已經過去了一多半。上周我們舉行了期中考試，整個考試過程組織嚴密，秩序井然，紀律嚴明，收到了良好的效果。今天，我們隆重召開期中考試總結暨表彰大會，表彰了一大批志存高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生以及在這次考試中取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀班集體！值此，我代表校委會向取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀；同時，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以親切的問候和衷心的感謝！
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發(fā)奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點，及時總結，發(fā)現優(yōu)點，找出差距，讓你們更好地發(fā)展，更快地提高成績。
下面，我給同學們提出四點希望：
一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。 “不學禮，無以立”。初中生活轉瞬即逝，這就要求你們來不得半點松懈和馬虎，你要對自己的將來負責就
必須對自己的現在負責?，F在，你們只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。
二是希望同學們做一個會學習的人?！皩W海無涯”，學無止境，對于學習來說，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半 ”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人?！泵總€學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發(fā)展，要有意識地培養(yǎng)自己主動學習的態(tài)度和能力。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態(tài)度和善思善學的學習能力。
三是希望同學們做一個有責任感、懂得感恩和充滿愛心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任意識，對學習對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質的核心就是責任感，對學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、就不會有整潔優(yōu)美的學習環(huán)境、就不會有穩(wěn)定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，
才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現自己人生價值。
四是希望同學們能奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，做好二中的主人。二中的歷史、二中的輝煌得由在座的同學們一筆一筆來描畫、來書寫。我們曾經有過非常輝煌的過去，我們也一定會迎來更為輝煌的將來！希望同學們刻苦學習，把學習當做一種樂趣，把勤學苦讀做為自己提升、上進的動力，相信在不久的將來，學校將以你們感到自豪，你們也會成為學校的驕傲！
老師們、同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是你們下一階段要迎接的新挑戰(zhàn)?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！薄吧賶巡慌?老大徒傷悲”。希望同學們能夠珍惜時間、努力拼搏、刻苦鉆研，不畏艱難，勇于攀登。相信你們一定會用智慧和汗水澆灌出更加美麗的花朵！你們將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天！
最后，我要送給大家三句話：
拼搏是值得的， 收獲是幸福的， 成功是快樂的! 愿在座的每一位幸?？鞓访恳惶?！ 謝謝大家！
期中表彰講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名.匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松，我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音!
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春
期中表彰講話稿 篇6
老師們：
轉眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，考試結果真實，較好的反應了我校這屆初三的真實水平和現狀。這次期中考試從成績看比上學期有進步，這要歸功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對初三年級工作的支持。今天，召開期中考試質量分析會：一是對上半學期工作的一個小結，二也是對下半學期工作的一個研討。我們舉行期中總結會，就是要讓我們的老師看到前一段的成績，以便于總結得失，使后一階段的教學工作再上新臺階。
對于前段時間教學工作取得一些成績的原因，我主要談兩個感謝：感謝以孫校長為首的學校領導對我的大力支持。在班主任和任課老師的選擇上首先考慮初三，在勞動衛(wèi)生方面優(yōu)待初三，在后勤服務方面優(yōu)先考慮初三。第二要感謝全體初三老師。從開學到現在，我們全體初三老師本著對事業(yè)的責任心、對同學們的負責，在教育的道路上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出。張燕老師雖年齡最長，除了教學外，還擔任著班主任；東水主任，身兼多職，多頭忙活；延坤、路偉、秀園一邊搞教學，一邊忙孩子；秀梅也是跨年級上課。還有其他老師排除各種干擾，把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著?？梢哉f，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學取得這樣的成績。
當然，從期中考試中，我們發(fā)現在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們關注：
一、教學上:
（1）、就初三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，使我們的第一梯隊的學生更具爆發(fā)力，爭取在最后的中考顯現其優(yōu)勢。
（2）、需要進一步提高邊緣生的成績，促使更多的同學進入第一梯隊。
（3）、學生的偏科問題不容忽視。以此次考試為例，多名同學都存在差科，差科成了制約總成績的“瓶頸”，需要我們去補差。
（4）、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。
（5）、課堂講課時學法指導少，學生活動少，有的老師只是為了完成這節(jié)課的教學任務。
（6）、個別老師課堂上不能激發(fā)學生學習興趣，與學生溝通交流少，甚至和部分學生形成對立面。
（7）個別教師還不能處理好個人困難與學校工作之間的關系。
二、班級管理方面：
初三年級整體情況不錯，學習風氣比較好。但也還存在著一些不足，主要表現在：
（1）班級紀律不穩(wěn)定，有時班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時，紀律就比較亂，學生自我管理比較差。
（2）學生學習抓得不緊，學習主動性差，還有的不能按時完成作業(yè)，有的學生厭學情緒嚴重，無所謂態(tài)度嚴重。主動問問題的學生少；學生學習方法較死板；學生不會合理安排時間，不能有效學習；課后不復習；運用知識不
夠靈活；缺乏主動性，對老師的講解分析不加重視；學生對難題缺乏信心和攻堅精神；學生缺乏運用基礎知識進行自主學習和創(chuàng)新的能力。
（3）班級兩極分化嚴重，導致老師上課兩頭不能兼顧。
為此，對年前教學工作提幾點建議：
1、各科老師在教學中注意教學進度。做好計劃，及時選擇復習資料。
2、在趕進度的同時，一定要注意加強基礎知識的學習，以免囫圇吞棗，做夾生飯，給下一步的復習帶來難度。俗話說：“萬變不離其宗?！敝锌伎荚囶}就是再難，它還是脫離不了書本上的基礎知識，如果基礎知識掌握扎實了，應考能力也就更強一些。這種思路也要滲透給學生，尤其是中等以下的學生，與其花力氣摳難題，不如多用些時間扎實地掌握好基礎知識。
3、加大課堂容量，拓展知識深度，適當聯系往年的中考試題。尤其是理科科目的教學，一定不能局限于課本知識，要拓寬思路，多滲透一些有難度的題型和解題方法，提高學生的解題能力和實際運用能力。大家也都感受到近兩年來中考出題時具有的“基礎與創(chuàng)新結合”的特征。這就要求老師備課時要多搜集一些中考題型，有針對性地進行講解和滲透中考知識點。
4、搞好補差。那么，如何補。
（1）、前提是靠自己，這個自己即是我們的學生也是我們的老師，訂好計劃，慢慢來，爭取逐步提高。
（2）、內容是從基礎抓起。對于差科以教材為重點，強化基礎，不追求偏難題?？荚嚹軐⒒A題的分數得住即可。
（3）、適當傾斜，各任課老師在班主任的協(xié)調之下，每天擠出固定時間讓學生傾斜薄弱學科。對于薄弱學科，一定要盯住不放，不能松懈。
（4）、持之以恒，每天不需要投入多少，貴在堅持，中考前一定會有提高。
5、注意勞逸適度，提高效率。
我們有些老師恨鐵不成鋼，希望通過大量的作業(yè)來喚起學生對這種門學科的重視，從而導致個別班級個別科目作業(yè)量過大，不僅沒有取得想要的效果，反而導致了學生的逆反心理，進入一個惡性循環(huán)狀態(tài)，從而對整個班級的學習產生了負面的影響。個別老師的投入不僅已經占用了學生僅有的課間10分鐘，甚至還影響到了下一節(jié)課。我們師生都要學會合理利用時間，從而才能提高教與學的效率。
6、任課教師和班主任老師都應加強對學生學習方法的指導，可以組織進行一些學習方法的交流，也可以推薦給學生一些效率比較高的學習方法。
總之，希望全體初三年級老師同心協(xié)力做好自己的教育教學工作，為明年的中考打下堅實的基礎。
期中表彰講話稿 篇7
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天我們七年級的全體同學歡聚一堂，隆重召開本學期期中考試總結表彰大會，對在段考中取得優(yōu)秀成績的同學和有顯著進步的同學進行表彰。他們手捧著獎狀和同學們分享著快樂，是那樣的自豪，讓我們用最熱烈的掌聲向他們再次表示祝賀。
召開這次期中考試總結表彰大會，目的非常明確，就是要大力表彰在前段學習中取得優(yōu)異成績的同學們，同時，向同學們傳授在學習過程中積累的良好的學習方法和經驗，再就是給部分同學提個醒，要盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，形成一套有利于提高學習效率和學習成績的方法。
獲得表彰的105名同學，他們通過自己的努力，同學們、老師們的幫助，提升了自身價值，向著自己的理想邁出了堅實的一步，向父母證實了自己的孝心，向老師證實了自己的尊敬，向同學展示了自己的實力，他們就是全體同學學習的榜樣。
同學們，榜樣的力量是無窮的，榜樣就在我們身邊。七1班的陳花菊、李晶晶，七2班的吳瓊容等同學在六次大型考試（3次月考、2次段考、1次期末考），各科總分在年級都是名列前茅。不容易，沒有刻苦學習的決心是做不到的，所以同學們要學習他們這種精神。每個同學在自己的班級中都能找到自己學習的榜樣，讓我們在年級掀起向榜樣學習的高潮，努力在下次考試中取得更好的成績。
同學們，優(yōu)異成績的取得，
第一靠的是良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識以及優(yōu)良的思想品德。
第二靠的是老師們的精心施教，細心輔導。我們年級在段考中取得好的成績，離不開全體教師的辛苦汗水，離不開我們有一支不記報酬、忘我工作的教師隊伍。初一年級的全體科任教師團結協(xié)作，友愛相處，為著一個共同的目標奮斗為了學生的身心健康成長辛勤工作著。在上周的師生同樂活動周中同學們都感受都了。
第三靠的是父母對自己的關愛和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學們的進步和成長無私奉獻的老師和家長表示由衷的感謝和崇高的敬意！
但是，我們年級在取得好成績的同時，也存在著一些不盡如人意的地方，有的班級有的學生還有一些不良現象，有的同學學習成績不進反退，不認真分析成績滑坡的原因，仍然我行我素，把責任推給他人。有的同學學習目的不明確，每天呆在學校不知道自己該做什么，整天無所事事，不知道珍惜時間，只知道抓緊時間玩，虛度年華。有些同學的學習態(tài)度不端正，不能認真聽講，不完成老師布置的作業(yè)，即使交來了作業(yè)，不是抄襲，就是隨便交差應付。有的同學不能正確對待平時的測驗，每當老師發(fā)測試卷，就弄虛作假，抄襲別人的答案。有的同學打架罵人，遲到、早退、甚至逃課，從值日老師在巡視過程中反饋的信息何以看出，上午第四節(jié)課逃課較為嚴重，下午第一節(jié)課遲到現象較為突出，我們年級也出現早戀現象，有部分同學不能正確處理好男女同學關系，有個別同學在談情說愛，違反了校紀校規(guī)，給學校、班級、老師、同學們帶來負面影響。上述種種現象，是阻礙我們前進的絆腳石。期中考試后，應該盡快搬掉，嚴抓行為偏差的學生教育。為此，我想在這次大會上，向全體同學們提出幾點希望：
一．希望同學們面對成績，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。
成績只能說明過去，不知不覺中你們踏進中學校園已將近一年，未來的路還很長，中考的戰(zhàn)場還在等著你們去占領，期中考試后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學習時光，才能在期末考試和中考中取得更大的勝利。同樣的道理，期中考試沒有考好的同學，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認真總結經驗教訓，改正自己學習和生活中的不良習慣及方法，輕裝上陣，去攻克學習中千難萬險，用樂觀的心情面對未來。
二．希望同學們努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。
一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質，又
要掌握過硬的科學文化本領，既要有強健的體魄，又要有健康的心智。良好的道德修養(yǎng)應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神。要有團結協(xié)作的團隊精神，在師生同樂活動周中，充分體現了師生堅強、勇敢、機智、團結協(xié)作的精神，未參加比賽的同學都表現出極大的參與興趣，為比賽選手吶喊助威。參賽選手們用盡全身的力氣與對手機智、頑強拼搏，在拔河比賽中很多隊員手都磨起了繭，甚至磨出了血。但不輕言放棄，決不服輸，由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。同學們我們一定要讓這種精神發(fā)揚光大。同時希望同學們遵守校紀校規(guī)、文明守紀，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個有道德的人，高尚的人，脫離低級趣味的人。
三．希望同學們樹立明確的學習目標
我們年級各個層次的同學應該學有方向，趕有目標，前一、二、三等獎的同學應該穩(wěn)扎穩(wěn)打，板上釘釘，不讓后邊的同學追上，鞏固住霸主地位，同時向重點學校的尖子生看齊，強中自有強中手，山外有山，人外有人，沒有過不去的山，沒有跨不過的河，你們一定要爭取向其它學校尖子生看齊，喊個口號，決不示弱，不要做井底之蛙，滿足于現狀而沾沾自喜，獲得優(yōu)秀獎的同學自己樹立一個追趕的目標，緊追不放，爭取一天前進一小步，一月前進一大步，在即將到來的第二次月考跨前一步，在期末考中再前進一步，他們能考到前邊，你們?yōu)槭裁床荒埽績?yōu)秀獎后至300名的中等生，要相信自己，相信知識的力量，平常學習的成績越高，中考成績被拉的就越少，至于說各科成績較差的同學，更應該奮起直追，家長沒有放棄你，老師，學校沒放棄你，如果你再上課不聽，吃零食，閑聊，或是經常逃課，不到教室上課，那就等于自己放棄了自己，就等于提前進入社會。請大家記住：勤奮是你成功的階梯，汗水才能澆開成功之花。
目標是學習的內在動力，我們每一位同學都應該有學習目標。哲人說：“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。今天受表彰的同學，進入中學以后，
之所以能取得優(yōu)異的成績，就是因為他們每個人都樹立了自己的學習目標，并做到將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配學習時間。每天的早、中、晚各個時間段都要充分利用好，要做到上課時聚精會神，自習時全神貫注，將目標落實為平時一點一滴的積累，只要我們持之以恒，咬定青山不放松，心儀的中學校門必將向你們敞開，你們必將成為時代的驕子，我們東山中學的驕傲。
四．希望同學們講究學習方法。
優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”?！叭热蟆钡膶W習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這種學習方法，突出表現了同學們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)，這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就會不斷提高。“三戒三倡”是：一戒把學習當作苦差役，缺乏學習興趣，提倡主動追求知識和熱愛學習，二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性，始終要牢記：好的學習方法是成功的基石。
同學們，你給生活少懶惰，生活就會回報你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過這次期中考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，在攀高峰，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
老師們，同學們，為了學校的發(fā)展，也為了更加美好的未來，讓我們攜手并肩共同努力！最后，祝老師們身體健康，會家歡樂！祝同學們學習進步，未來輝煌！
謝謝大家！
期中表彰講話稿 篇8
各位老師、同學們：
時光荏苒，轉眼間本學期已經過去了一大半。期中考試也已經于上周順利結束。今天，我們全體師生隆重集會，目的就是對在期中考試中表現優(yōu)異的學生進行表彰，對前一階段的各項工作給予總結。借此機會，我要向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績和長足進步的同學們表示熱烈的祝賀！
同學們，我們xx初中所在的這片土地，自古都是英才輩出的地方。陳勝者乃xx人也，XX多年前，我們xx人陳勝就向世人發(fā)出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉！”的豪言，表達了“王侯將相寧有種乎？”的壯志。激勵著一代又一代的青年立凌云壯志，成經天緯地之才。今天表彰的年級中的拔翠者，你們用自己的辛勤和努力換來了值得老師和父母為之驕傲的成績，我為你們感到高興，我因為你們而感到光榮！
但高興和光榮之余，獲得表彰的同學們還要清醒的認識到，成績已經屬于了過去。我們還有很長的路要走。期中考試，也畢竟還只是一次小考，更加嚴峻的鍛煉還在前邊等著我們。我們也只是在班級、在年級暫時的領先，放在全市，放在全省，放在全國，我們還很落后。我們還不具備驕傲的資本，我們的同學和朋友已經虎視耽耽，準備后來居上；我們在中考和未來高考的競爭中還有無數的對手。我們還要厲兵秣馬，投入戰(zhàn)斗。球王貝利在別人問他哪個球踢得最精彩時，他說是下一個。我希望當別人問你哪一次考試考得最好時，你也能謙遜說：下一次！
冠軍必競只有一個，受到表彰的也總只是少數。對于大多數同學來說，在大度的對自己的受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態(tài)度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否科學，學習的效率是否高效，學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。蘇軾《往富陽新城李節(jié)推先行三日留風水洞見待》一詩中說：“春山磔磔鳴春禽，此間不可無我吟。路長漫漫傍江浦，此間不可無君語?！痹趯W習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？我希望下一次的表彰會上能夠看到你們的燦爛的笑臉。
還有一些同學，成績暫時很不理想，但我們也不要氣餒，不要破罐子破摔。及時調整，發(fā)奮努力，一樣會有好的結果。魯迅先生19XX年春考時7門課一門不及格，三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學二年級語文才考55分，可他后來卻成了詩人作家；大數學家蘇步青上學時曾是班倒數第一；著名作家二月河上小學中學時經常留級。一時的落后，不代表永遠落后；但落后后不努力追趕，將會永遠落后。我期待暫時落后的同學們能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>
老師們、同學們，斗轉星移，光陰如箭，美好的明天等待著我們去創(chuàng)造更加輝煌的成績。我祝愿所有的同學們都能保持良好的學習狀態(tài)，在下一次的考試中百尺竿頭，更進一步。
謝謝大家！
期中表彰講話稿 篇9
各位老師、同學們：
時光荏苒，轉眼間本學期已經過去了一大半。期中考試也已經于上周順利結束。今天，我們全體師生隆重集會，目的就是對在期中考試中表現優(yōu)異的學生進行表彰，對前一階段的各項工作給予總結。借此機會，我要向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績和長足進步的同學們表示熱烈的祝賀！
同學們，我們xx初中所在的這片土地，自古都是英才輩出的地方。陳勝者乃xx人也，XX多年前，我們xx人陳勝就向世人發(fā)出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉！”的豪言，表達了“王侯將相寧有種乎？”的壯志。激勵著一代又一代的青年立凌云壯志，成經天緯地之才。今天表彰的年級中的拔翠者，你們用自己的辛勤和努力換來了值得老師和父母為之驕傲的成績，我為你們感到高興，我因為你們而感到光榮！
但高興和光榮之余，獲得表彰的同學們還要清醒的認識到，成績已經屬于了過去。我們還有很長的路要走。期中考試，也畢竟還只是一次小考，更加嚴峻的鍛煉還在前邊等著我們。我們也只是在班級、在年級暫時的領先，放在全市，放在全省，放在全國，我們還很落后。我們還不具備驕傲的資本，我們的同學和朋友已經虎視耽耽，準備后來居上；我們在中考和未來高考的競爭中還有無數的對手。我們還要厲兵秣馬，投入戰(zhàn)斗。球王貝利在別人問他哪個球踢得最精彩時，他說是下一個。我希望當別人問你哪一次考試考得最好時，你也能謙遜說：下一次！
冠軍必競只有一個，受到表彰的也總只是少數。對于大多數同學來說，在大度的對自己的受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W習態(tài)度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否科學，學習的效率是否高效，學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。蘇軾《往富陽新城李節(jié)推先行三日留風水洞見待》一詩中說：“春山磔磔鳴春禽，此間不可無我吟。路長漫漫傍江浦，此間不可無君語?！痹趯W習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？我希望下一次的表彰會上能夠看到你們的燦爛的笑臉。
還有一些同學，成績暫時很不理想，但我們也不要氣餒，不要破罐子破摔。及時調整，發(fā)奮努力，一樣會有好的結果。魯迅先生19XX年春考時7門課一門不及格，三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學二年級語文才考55分，可他后來卻成了詩人作家；大數學家蘇步青上學時曾是班倒數第一；著名作家二月河上小學中學時經常留級。一時的落后，不代表永遠落后；但落后后不努力追趕，將會永遠落后。我期待暫時落后的同學們能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>
老師們、同學們，斗轉星移，光陰如箭，美好的明天等待著我們去創(chuàng)造更加輝煌的成績。我祝愿所有的同學們都能保持良好的學習狀態(tài)，在下一次的考試中百尺竿頭，更進一步。
謝謝大家！
期中表彰講話稿 篇10
各位老師、同學們：
在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。學校決定在今天的升旗儀式上召開期中考試總結表彰廣播會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
在這次考試中，許多同學，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前制定目標相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學與原定目標還存在一定差距。這次期中考試成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學。較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真制卷、閱卷、評卷，考試成績已揭曉。七年級取得優(yōu)異成績的學生有：七（1）：李文、周軍杰、許盼盼；七（2）：韋琳、張宏鵬、陳文靜；七（3）：蔡雨瞳、蔡傳；七（4）：周仁杰、李安琪、陳思遠；七（5）：楊紫欣、王雅露、徐偉豪。成績優(yōu)異科目的教師有：王維海七（4）班的語文，王正七（4）的數學，陶麗七（1）班的英語，徐珩七（5）班的政治，李健君七（5）班的歷史。教師制卷制作較好的有:語文：王維海、李傳業(yè)；數學：王正、黃保??；英語：鄧軍、陶麗；政治:徐珩；歷史：李健君。八年級取得優(yōu)異成績的學生有：許全山、楊如雪、張育恒、陳智干、蔡夢凡、宣干、陳濤、楊康、李路清、陳子豪。成績進步明顯的同學有：瞿家勤、王興龍、陳靜、許方旭、周敏、孫旭、陳昊宇、張巖。成績優(yōu)異科目的教師有：張宏國、陳明儒、周家殿、范結蘭。試卷制作較好的教師有：張宏國、周仁蕓、周家殿、陳明儒。九年級取得優(yōu)異成績的同學有：王歡、童銅、姚倩梅、張雅琴、李瑞全、周婷、王繼如、郭保思、楊三立、劉燁、賈宇航、陳釗、魏明杰、孔婷、劉澤宇、鄧雨。成績優(yōu)異科目的教師有：郭艾倫、吳勇、劉萍芳、應飛、陳小偉、趙頂宏、陳永、陳艷。試卷制作較好的教師有：劉萍芳、陳小偉、陳永。高一取得優(yōu)異成績的同學是：周健、楊婷婷、夏利。高三的有：倪宏、王舒情、倪韋琳、楊鳴、謝小宇、曹文鈺。成績優(yōu)異科目的教師有：薛立龍的化學、陳玉珍的英語、郭厚榮的數學。試卷制作較好的教師有：王家寶、陳雪蓮、周悅、郭厚榮、薛立龍、王自能。高二取得優(yōu)異成績的同學有：趙影、趙雨晴、陳墨。成績優(yōu)異科目的教師有：章瑋、周悅、孫浩、許仁翠。試卷制作周密的教師有：趙桂成、楊修虎、周悅。讓我們以熱烈的掌聲對取得優(yōu)異成績的學生和取得進步的學生表示祝賀！對教師的辛勤付出表示衷心的感謝！
同學們，期中考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測，本次考得好的同學要再接再厲。相反，有的同學由于平時的學習不夠刻苦，加上對期中考試不夠重視，本次期中考試的成績很不理想，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，最怕的就是失敗而不去反思。你們要反思，我也要反思，反思此次期中考試存在的問題。下面就同學們通過本次考試反映出的`問題談談我的幾點看法：
?。ㄒ唬那鞍雽W期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課睡覺、玩手機（不許學生將手機帶進教室，一經發(fā)現一律沒收，請家長來領取手機）、上課時不專心聽講，不能隨著教師的所講問題的思路導致知識夾生，學習習慣還沒有養(yǎng)成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，打工也只能做些體力的工，靠血、漢換錢。有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。沒有知識比貧窮更可怕；不學無術，在任何時候，對任何人都無法幫助你，也不會帶來什么好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習。”在這里我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。
?。ǘ目荚嚨皆嚲矸治鲎龊梅答伒那闆r來看
1、語文學科存在的主要問題是基礎這一塊不好，課外拓展不好，也就是說我們學生不愛閱讀、知識面很窄，導致作文也寫不好。周末就想看電視、上網。學校圖書館的書就在班主任手里，就是不愿看。
2、數學學科主要存在的問題，概念模糊，理解不透徹，做題不認真審題、計算的靈活性及計算能力較差，解決問題的能力較差，課外拓展這一塊更差，根本平時就不認真，老師所講的思路經驗，也不能達到舉一反三。解題習慣不好。不愿自己動手做題，喜歡看例題、做不好不去思考就去查答案，滿足聽懂了，其實聽懂了與會做相隔很大的臺階的，考試時是要你做出來的、做不好的題目不愿問。
3、對知識一知半解，不求甚解。對一章知識不能很好地去復習、把握不住重點知識、總結不出幾類題型、對公式死板硬套，不能靈活運用。
4、沒有養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、消化知識的習慣。對政、史兩科開卷考試理解錯誤，認為無需記憶、無需深入，到時翻書就行了。大錯特錯，有同學中考進考場時抱了一大抱書，試想兩小時你能翻完那么多書嗎？其實真正中、高考題目很少在書上或材料上能找到答案的。是靠你記憶的基礎上理解、理解基礎上解題的。不是難度小了，而是難度加大了。（平時考試書上有，是誤區(qū)）平時該背的要背、該記的要記。
5、不能深入理解知識、概率和公式。不懂裝懂，不及時請教老師同學解決問題，知識出現斷層。
6、沒有主動去學習，而是在老師的強迫下學習等。你要記著：石頭是孵不出小雞的；溫度高了雞蛋就熟了，也孵不出小雞的。
?。ㄈ╄b于以上種種問題，我們今后的做法是：
1、進一步端正思想，明確學習的重要性。我們正處在一個嶄新的時代，在這個時代，社會發(fā)展越來越快，社會競爭日益加劇，我們必須要適應當今社會的發(fā)展，必須把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，只有掌握過得硬的專業(yè)知識，才不至于失業(yè)，才會成為成功者。
2、學習要有計劃，并一絲不茍地執(zhí)行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。有些同學基礎好，腦子靈活，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的學生；有些同學基礎差，或者是某一學科差，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調整。特別是復習計劃的制定，一定要結合自己的實際，在做計劃之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關不會的這一塊知識來認真練習。
3、樹立信心，打好基礎。要覺得自己有進步，更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態(tài)；學習不能操之過急，欲速則不達。不到最后抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續(xù)努力，跑得慢的要堅持一點一點趕也能趕超第一?？傊?，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。
4、全身心投入到學習中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業(yè)課，消化當天所學的內容，預習第二天的功課，還有雙休日，更要借助這個機會，合理安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴展自己的知識面。
5、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。
6、對于有些沒有良好學習習慣的同學來說，要強迫自己改變不良行為習慣。雖說“江山易改，秉性難移”，但是只要我們認真去做，許多不利于自己發(fā)展的壞習慣還是能改的，否則就會有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動去改變，愿意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。
7、所有同學都應該牢記，今后不管是什么考試、練習、作業(yè)，都必須養(yǎng)成認真、仔細審題的習慣，切勿因為大意而出現一些非常低級的錯誤，導致自己后悔莫及。此外，還要通過限時練習去提高解題的速度與學習效率，去尋找總結解題方法、而不是僅僅知道答案和分數，過程往往與結果更為重要。
8、最后想用幾句話與大家共勉
?。?）記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。
?。?）不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理
（3）清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
?。?）同樣的瓶子，為什么要裝毒藥？同樣的心理，為什么要裝煩惱？要笑對人生，把精力都放在學習上。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。各位同學本學期還剩下一個多月，期末考試就在眼前。在剩下的時間內我們每一位同學都要總結期中考試的得與失，搞好后一階段的新知識的學習，同時又要做好所學知識的復習，樹立信心、多動腦筋、下定決心，努力使自己的成績再上新臺階。
最后同學們祝你們百尺竿頭，更進一步，謝謝同學們。
期中表彰講話稿 篇11
老師們、同學們：
大家好！
今天下午，我們校全體師生聚集在一起，隆重召開20xx年上期中測試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中測試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀！
期中測試是對老師的教學情況和同學們的學習情況的檢查和總結，是學習態(tài)度、學習作風、學習效果、學習經驗、學習方法的檢查，期中測試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次測試，很多同學學習態(tài)度進一步端正，學習作風更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了。期中測試后，我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習氛圍更加濃厚了，學習生活更緊張了。
剛才表彰過的，已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，現創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先，我們更要珍惜個人及班集體榮譽，人人樹立“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，積極開展“我為班級增光彩”活動，做到班級因我而榮，不因我而恥。我們希望更多的同學走上領獎臺。
這次期中測試剛才李主任表楊了一些班級取得了較好的成績，特別是六年級這次在全縣同級同類學校排名提高很快。原因何在？我想以下幾點值得總結：
一、是抓得早。
這些班級的任課教師，一開學就重點就抓了班上學習紀律，學習風氣，激勵了同學們的學斗志。這樣同學們一開學在學習上就緊張了起來，確定了學習目標，趕越目標，同學們學習興趣濃厚，志氣高昂。這就是他們取得成績保障！
二、是抓得實。
俗話說的好：嚴師出高徒。凡是能取得優(yōu)異成績和進步的班級，課前要求預習到位，課堂上要求專心聽課、積極思考、主動提問和答問，課后認真完成作業(yè)。為了考好這次測試，早讀、中午、下午、放學后、很多任課老師到教室中，到同學中去指導同學們復習，這些老師態(tài)度那么認真，熱情，誨人不倦，作風是那么地樸實誠懇。這就是他們取得成績保障！
三、是抓得巧。
凡事有絕招，有妙招。成績好的班級老師有特點為：有精神，好學習，勤考教研，善于尋求好的教學方法，善于引導學生好的學習方法。成績好的班級學生有特點為：有信心，好提問，能大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、勤學好問，小組合作開展好，經?；突ブ?，這叫“兵教兵”，共同提高。這就是他們取得成績絕招！同學們，我們冷水完小為大家提供了良好的學習環(huán)境，在校的每一個教師無不辛勤努力，任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。在師生的共同努力下，我們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有的同學目的不明確，他們還不知道為什么要學習，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心，有些同學的學習態(tài)度不端正，不能認真聽講，不能認真完成教師布置的作，不能正確對待每一次測試，更有甚者，不僅不學習，還經常遲到早退，打架罵人，違反校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。我強烈希望這些同學要警醒了，為了自己的健康成長，學好本領，將來成為社會上的有用之才，回頭是岸，還來得及。
為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：
第一，學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦，“守規(guī)矩方可日日進步，肯吃苦才能代代成才”。大家可以回顧古往今來所有的成功人士，包
括我們的父輩，哪一個沒有經過刻苦的階段？再看看我們的前前后后，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大區(qū)別，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如別人。
第二，學習要講究方法。
學習要有好的方法，考上清華的一個學生談自己的學習體會時就說到，優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是先預習后聽課，先復習后做作業(yè)，先獨立思考后請教別人。實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習就會變被動為主動，學習成績就有可能上升。同學可老老實實去
嘗試、去實踐一下，一個月之內，你的學習成績一定會上升。好的學習方法是成功的基石。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。特別是六年級的同學們還有40天左右的時間，你的近期理想是考上哪一所縣中，哪一所自己理想的學校，你以什么樣的成績進入初中階段的學習。我們的同學們都要有自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是你們學習的動力。
老師們、同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中測試總結表彰大會，激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的班級、同學再接再厲，在期末測試中，再攀高峰;
希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后，祝全體老師身體健康，工作順利！祝全體同快樂成長，學習進步。
謝謝大家！
期中表彰講話稿 篇12
在學校總結表彰大會上的講話稿
老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重召開2007年總結表彰大會，表彰獎勵在過去的一年里涌現出的先進個人和先進集體，在此，我代表學校黨支部、校委會及全校師生，向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！
過去的一年，在上級領導和教育主管部門的大力支持和的正確領導下，經過全校師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。教學成績得到進一提高，學校管理得到進一步加強，辦學水平得到進一步提升，2007年中考又取得了比較好的成績，所有這些成績的取得，都是我校全體教職員工共同努力的結果。也是我校全體學生尊紀守法，勤奮學習的結果，為此，我代表學校黨支部、校委會向全體師生表示衷心的感謝！
在過去的一年里，我們做了大量的工作，現在我代表校委會向大會作工作匯報如下；
? 教師是教育改革和發(fā)展實踐的主體，提高教師素質是學校發(fā)展的基礎，教育教學工作要質量關
鍵要靠教師隊伍，因此，我們結合學校實際，為全面提高教師隊伍的整體素質，在不斷強化過程管理，加強工作力度的同時，深入開展了校本培訓，通過各種培訓使大多數老師都掌握了一定的信息技術，提高了教育教學能力。
? 從上學期開始我們施行年級組管理新模式。校級領導承包年級組，側重抓好教育教學工作。承
包管理，突出承包領導側重抓，自主管理，統(tǒng)一管理和分組管理相結合的原則，在履行好原崗位職責的基礎上，確保了年組的教育教學質量。
? 努力打造學習氛圍，為營造學習性校園打好基礎。在這方面我們做到了以下幾點；
1、在師生
中廣泛開展學習活動，努力營造了校園學習氛圍。
2、做到了校級業(yè)務學習講座。
3、加強了三語教學工作力度，在學生中掀起讀書熱的高潮。德育、政教、團委有計劃地組織開展了學生各項活動。
? 以課堂教學為著力點，加強了教育教學工作的力度。為了使我們的每一位教師真正成為一名讓
“社會信任、家長滿意、學生喜歡”的教師，學校要求每位教師把全部精力放在教學上，爭做“學者型、事業(yè)型”教師。爭做一名學科帶頭人。
? 以“主體教學”為核心，繼續(xù)深入開展了課堂教學改革。提高課堂教學能力，活躍課堂教學氣氛，激發(fā)學習興趣，適應新課程理念是擺在我們眼前的主要問題。把好課堂教學質量是保證教育教學質量的關鍵。因此，在課堂教學中注重優(yōu)化課程結構，活躍課堂氣氛，突出培養(yǎng)學習興趣、培養(yǎng)特長為主要目標進行教學，取得了較好的效果。
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? 以課改為重點課堂教學為切入點，深入開展了豐富多彩的教學研究活動。在強抓畢業(yè)班教學工作的同時，抓好基礎年級的教學，實行了月考制度，并保證了月考的質量，做到了質量分析，總結經驗，查找不足之處，改進了教學方法和手段，穩(wěn)步提高了教學質量。進一步加強了德育工作的領導，為積極構建全員育人的德育管理新局面，在加強班主任隊伍建
設的基礎上，強化了班主任管理及政教處統(tǒng)籌的力度，政教處在加強對學生干部指導和培養(yǎng)的基礎上，為創(chuàng)設學習自治，自理的管理局面而作出了一定的努力。
? 在加強學生常規(guī)思想教育工作的基礎上，努力拓展工作領域，探求適合我校學生管理的新途徑、新方法，不斷增強了學生的法制觀念、紀律觀念、衛(wèi)生觀念、學習意識和安全意識，形成了以德育處為主體，政教處為核心，班主任為重點，任課教師全員參與，黨、政、工、團密切配合的管理新格局。增強了法制教育，提高了學生的知法守法的法制意識。本學期學校特意邀請我們學校聘請的法制副校長舉辦了針對全體學生的法律講座，受到了良好的效果。
? 從本學期開始，我們根據學生厭學現象比較嚴重的實際情況，施行了師生間的承諾教育，對差
生給予個別輔導，受到了學生和家長的認可。
認真開展了“五個一”活動的同時，各個班級積極組織開展了家長會，在學生中重點開展了感恩教育受到了良好的效果。要求學生學會艱苦樸素的生活作風，生活上要儉樸、勤儉節(jié)約、穿著樸素大方、物品擺放整齊，周圍環(huán)境衛(wèi)生干凈、養(yǎng)成良好的生活習慣。對學生經常性地做了愛集體、愛學校的集體主義教育，開展爭創(chuàng)文明宿舍、模范班級等活動，培養(yǎng)了集體主義思想。
過去的一年，全校教職工在各自的崗位上，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，老師們精心備課，認真上課，耐心輔導，引導同學們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學們在老師們的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。同學們不恥下問，刻苦鉆研，全面發(fā)展，不斷進步，涌現出了一大批先進班集體、優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀班干部、團干部、三好學生等。希望受到表彰的集體和個人，發(fā)揚成績，加倍努力，再接再厲。暫時沒有受到表彰的同學，應以他們?yōu)榘駱?，認真查找不足，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。
老師們、同學們，2007年，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點和不足，如有的老師做學生工作還不夠細致耐心，不能夠及時深入地掌握了解學生的思想狀況，師生關系有時出現不和諧現象；有的教師教學觀念有待更新，教學方法有待改善；在同學們當中，有不少同學的學習目的還不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，學習的積極性還不高；有的同學紀律渙散，上課不認真聽講，有的同學貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動，鋪張浪費，還有些同學雖然十分用功，但因學習方法欠妥，學習效果不很理想等等。以上這些現象，都需要我們在本學期里不斷改進。為此，我向全體老師、同學提出如下希望和要求：
希望全校教師認真學習新一輪課改精神，樹立和掌握新課程理念，切實加強對新教材和課堂教學的研究，加大信息技術與學科教學整合力度，積極開展自主性、探索性、合作性與實踐性的研究性學習方式與工作方法的研究，推進教學科研和教育創(chuàng)新進程。努力體現“讓每個學生在快樂教育中和諧發(fā)展”的辦學理念，為每一位學生創(chuàng)造體驗成功的環(huán)境。希望全體學生珍惜時間，把握機會，傳承和發(fā)揚我?！伴_拓進取、求實創(chuàng)新”的校訓，遵循“勤學多問、尊師愛?！钡膶W風，時刻牢記學習目的，積極完成每一節(jié)課、每一天的學習任務，做一名合格的中學生。希望同學們在今后的學習生活中，把愛國主義的熱情轉化為愛社會、愛學校、愛班級、愛同學、愛父母的實際行動，強化公德意識，維護公共秩序，牢記“三風一訓”，樹立奮發(fā)成才，報效祖國的遠大志向，養(yǎng)成誠實守信、公正無私的優(yōu)良品質，磨煉自強不息，百折不撓的堅強意志，強化敢于拼搏，勇于爭先的競爭意識，將知識轉化成智慧，努力培養(yǎng)良好的行為習慣和人格品質，努力形成“愉快學習，健康成長”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強烈的民族自豪感、高度的社會責任感的素質全面的一代新人。
學會做人，全面發(fā)展，信息技術的迅速發(fā)展，人與人之間的短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來的社會，只有具備高品位、高智能、高水平的人，才會永遠立于不敗之地，因此，希望同學們不斷學習，勇于實踐，加強合作，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學生。希望老師們繼續(xù)更新教育教學觀念，積極探索新課程改革，改進教學方法，加強師德修養(yǎng)，堅持依法施教，密切師生關系，用真誠的情感關心學生，高尚的人格影響學生，先進的理念教育學生，淵博的知識引領學生，讓課堂更具活力，讓教學更富創(chuàng)新，讓學生更加聰明，讓發(fā)展更為全面，振奮精神，團結拼搏，為提高學校的整體辦學水平和教育教學質量而不懈努力。
校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們全體師生齊心協(xié)力，努力拼搏為把我校建設成具有民族特色的左中窗口學校而努力奮斗。
謝謝大家！
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