下面是范文網(wǎng)小編分享的我的暑假生活小學(xué)作文3篇 我的暑假生活作文三年級,供大家賞析。
我的暑假生活小學(xué)作文1
放假了,結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí),爸爸便向我提出去龐泉溝玩。我滿心歡喜的答應(yīng)了。
第二天,我們?nèi)缂s踏上了旅途。經(jīng)過一上午的汽車顛簸,我早已疲憊不堪,但依然對目的地充滿好奇。“終于到了!”我開心的喊道。我們買好票和打水仗的工具,穿上救生衣。我第一個沖到船邊,一個箭步就跳上了船,等大家坐好后便下水了?!罢鏇隹煅剑 蔽以捯粑绰渚捅灰u擊了。“救命呀!”我情不自禁的大叫到,我現(xiàn)在失去了反抗能力,被他們一盆涼水打了個激靈。爸爸見我還沒適應(yīng),便開始吸引他們的火力,以便給我一個喘息的機會。我看見有機會,便不甘示弱的向他們發(fā)起了反抗。我拿起水盆舀滿水,用力向?qū)κ譂娙?,使他不得不重新重視起了我。對手將火力再一次瞄?zhǔn)了我。我見情況不妙,有可能我將變成“落湯雞”,便奮起反抗,開始了我的“狂潑”計劃。一次又一次的'盛水,然后向?qū)κ钟昧娙ィ恳淮味紩屗麄儭巴感臎觥?。我也不容小看嘛!剛想到此,?zhàn)斗進入了白熱化。現(xiàn)在,我們前后都有了對手。遭到了兩面夾擊。他們剛想要罷手,一看是我們不利,便又向我發(fā)起了戰(zhàn)斗。我急忙對爸爸說:“您負責(zé)前面,我負責(zé)后面!”我們開展了有史以來最激烈的戰(zhàn)斗。我不停的潑,使他們無從下手。在這時我趁機拿上最大的盆,盛滿水,拼盡全力向他們潑去。而對手一看情況不利,便想盡快逃跑,不然就會有變成“落水狗”的可能性。沒門,我一下便讓他們?nèi)姼矝],使他們迫不得已向我“求饒”?;剡^頭來看老爸,卻早已在悠閑觀戰(zhàn),也不幫忙,好不舒服。這一場戰(zhàn)爭完畢,我變得狼狽不堪:頭發(fā)全濕了??刹艅偨Y(jié)束戰(zhàn)斗,就有一個陡峭的坡出現(xiàn)在我面前,從來沒有玩過這種游戲的我好想多體驗幾次。我抓緊把手,一股強烈的激流將我們推下,水一下蓋過了我,令我不得不喝下幾口水。隨后迎接我們的是石頭連擊,左碰一下,右撞一下的,嚇得我不由自主發(fā)出了慘叫。不知不覺就到了終點。
我們下了船,換好衣服,高高興興的踏上了回家的路。
我的暑假生活小學(xué)作文2
說起我本年的暑假日子,真是太開心了?,F(xiàn)在就讓我就來介紹闡明啰!
首先,這個暑假一開始,爸爸就帶咱們?nèi)胰饲巴鶎幍?,?dāng)天一大早,我十分振奮,徹底不需要鬧鐘,自己就起床,整裝結(jié)束后,逐個叫醒爸爸、媽媽以及弟弟,便踏上愉快的旅程。
一路上沿途的風(fēng)光徹底無法招引我,由于我的一顆心早已飛到歡喜節(jié)--山河去了。哇!到了目的地,簡直是摩肩接踵,我和弟弟飛也似的沖向水池中,享用著水柱的按摩,享用著清涼的`味道,正陶醉在其間時,俄然,咚-------的一聲,哇!弟弟竟然墮入八爪章魚的肚子,跌得全身濕答答,正想捧腹大笑時,自己卻也摔個四腳朝天,真糗!玩了好久,接著又看了好幾場精彩的世界秀,有來自非洲的舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏..........真是不虛此行。
其次,是體會貓空纜車之旅。從沒有坐過纜車的我,一進入纜車里,心里既振奮又嚴重,當(dāng)纜車緩緩的上升,我的一顆心也跟著懸在半空中,一眼望曩昔,景色真美,遠眺城市,樓房也盡收眼底,本來坐在纜車上看景色,是如此心曠神怡,啊!遠處傳來的鳥叫聲多么悅耳,真想時間永久停在這兒呀!
我喜愛暑假,由于它能夠讓我做想做的事,也能夠處處走一走,看一看,汲取更多寶貴的經(jīng)歷。當(dāng)然,我也喜愛上課,由于校園里能夠讓我得到許多常識,還能夠跟好朋友一同玩,多么高興呀!本年的暑假,我過得很充分,等待下一年的暑假能有更多的收獲。
我的暑假生活小學(xué)作文3
不知不覺,暑假一個多月過去了,在這些日子,我收獲了很多,在這里,我想說一說我這一個多月的故事,就當(dāng)是自己的一個總結(jié)吧。在這一個多月中,我有歡笑過,也悲傷過,總體來說,我的這個暑假還是很快樂的。
考完試后的幾天,我有種如釋重負的感覺,于是我有點放肆地玩耍,領(lǐng)到成績后,感覺不差,但是副科的低分讓我有一點不滿,于是接下來我就用功了一點。
接著我去上了閱讀寫作培訓(xùn)班,有點慚愧,我在班上學(xué)習(xí)的時候,并沒有花很多的心思和精力去學(xué)習(xí)閱讀和寫作,經(jīng)過老師的一番建議和教導(dǎo),我學(xué)到了很多,也變得更成熟,于是在班上的表現(xiàn)變得好起來。
我在班上的`表現(xiàn)還是很積極的,老師的誤解也曾讓我有一絲的沮喪??蛇@些根本不算什么,老師教我們知識,我們就應(yīng)該尊重老師,用心去學(xué)習(xí)。
課程結(jié)束后,我很想念我們的班級,我們喜歡我們的同學(xué)和老師,我們喜歡在前臺默默工作的小鄭和曹姐,我喜歡呼吸我們教室里的空氣,我喜歡我去上課要走過的那一段路。事實上,我在課中學(xué)到的另外一些知識和品質(zhì),要比我學(xué)到的那些英語知識還要多。
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