單身派對(duì)主持人主持詞（精品6篇）

時(shí)間：2023-10-21 22:51:37 綜合范文

單身派對(duì)主持人主持詞篇1

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會(huì)研討。

　　這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”，課例是七年級(jí)第四章第二節(jié)的《直線、射線、線段》，主講教師是張x老師。

　　【下面我先來(lái)介紹一下主題的由來(lái)：】

　　二、主題的由來(lái)

　　課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,提高教學(xué)質(zhì)量，主要問(wèn)題就是如何提高教學(xué)實(shí)效性。吳正憲老師在《數(shù)學(xué)課堂實(shí)效研究(精簡(jiǎn))》中指出課堂教學(xué)的實(shí)效性，具體說(shuō)來(lái)，就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上，針對(duì)授課學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知特點(diǎn)，合理選擇教學(xué)方式，使每個(gè)上課的學(xué)生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識(shí)，并在情感和方法上有所收獲，達(dá)成教學(xué)的三維目標(biāo)。

　　新課程的實(shí)施給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力。尤其是在教研室“十六字教學(xué)法”的引領(lǐng)下，我們教師的教學(xué)理念得到更新，課堂教學(xué)方式也隨之發(fā)生改變。在實(shí)施新課程的教學(xué)實(shí)踐中，我們積極的嘗試新的教學(xué)方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)精神。學(xué)生非?；钴S，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前課堂也存在著一些實(shí)效性不強(qiáng)的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動(dòng)只停留在了形式層面，為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發(fā)學(xué)生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實(shí)價(jià)值，反而對(duì)學(xué)生理解知識(shí)造成障礙。學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想，致使教學(xué)目標(biāo)難以順利達(dá)成，影響了課堂教學(xué)效果。針對(duì)以上問(wèn)題，我們數(shù)學(xué)教研組提出了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的這一教研主題。

　　【今天代表我們學(xué)校上匯報(bào)課的是我校的教學(xué)骨干張娜老師?，F(xiàn)在請(qǐng)張娜老師重點(diǎn)就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思?！?/p>

　　三、上課教師作課后反思

　　【剛才張xx老師對(duì)自己的課堂展示進(jìn)行了認(rèn)真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研理論，談一談自己對(duì)這節(jié)課的感受。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。下面，請(qǐng)各位老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱南敕ā！?/p>

　　四、評(píng)課、議課

　　【總結(jié)：剛才經(jīng)過(guò)幾位老師的評(píng)課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

　　(一)、做好充分的課前準(zhǔn)備;恰當(dāng)?shù)胤治龊褪褂媒滩?，為課堂教學(xué)有效性奠定基礎(chǔ)。

　　有“備”而來(lái)，是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，提高課堂實(shí)效性的必要條件。教材只是教師教學(xué)的一個(gè)憑借，需要教師根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、思維水平等具體情況對(duì)教材進(jìn)行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學(xué)活動(dòng)，因此我們要樹(shù)立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　(二)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)“課堂教學(xué)實(shí)效性”提供有力保障。

　　1、課堂導(dǎo)入要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

　　2、教師還要把握好教學(xué)節(jié)奏，捕捉教育時(shí)機(jī)，把學(xué)生已有的知識(shí)存儲(chǔ)和要學(xué)習(xí)的知識(shí)建立良好的橋梁紐帶，促進(jìn)新知識(shí)的形成，控制好教學(xué)難度和課堂容量，保證課堂知識(shí)的有效性;

　　3、注重教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，以達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)手法的有效性(教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神;重視學(xué)生的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神;借助多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果)

　　(三)、把握動(dòng)態(tài)生成，處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，促進(jìn)課堂效率的提升

　　(四)、關(guān)注個(gè)體差異讓課堂效率落到實(shí)處。

　　(五)、注重課堂評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀。

　　(1)我們的評(píng)價(jià)指標(biāo)要全面細(xì)致，為不同能力結(jié)構(gòu)的學(xué)生分別提供展示才能的機(jī)會(huì)。例如：不光表?yè)P(yáng)做的快，還可以表?yè)P(yáng)想得巧、寫(xiě)得清楚、提問(wèn)題最多、提問(wèn)題最深刻、能建立不同聯(lián)系……的學(xué)生

　　(2)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的科學(xué)態(tài)度以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng)

　　五、專家引領(lǐng)

　　【今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。請(qǐng)x主任對(duì)這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并結(jié)合這節(jié)課對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)?！?/p>

　　【吳主任全程參與了我們的活動(dòng)，請(qǐng)吳主任進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評(píng)?！?/p>

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)，你們的參與就是對(duì)我們的最大支持。本次活動(dòng)中，有成功也有不足。

　　(一)本次活動(dòng)的最大收獲是無(wú)論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

　　(二)本次活動(dòng)落實(shí)了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗(yàn)為我們以后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)。

　　(三)教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，如：

　　1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。

　　2、教學(xué)過(guò)程：注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對(duì)個(gè)別差生的關(guān)注。

　　3、師生互動(dòng)：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。

　　4、教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。

　　這些問(wèn)題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點(diǎn)解決的問(wèn)題，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，請(qǐng)張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對(duì)課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來(lái)不一樣的享受。

　　再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

單身派對(duì)主持人主持詞篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們唐莊一小的全體師生相聚在這里召開(kāi)期末總結(jié)表彰會(huì)，表彰一學(xué)期來(lái)通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)。

　　下面我宣布：唐莊鄉(xiāng)第一中心小學(xué)期末表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一項(xiàng)請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下

　　第二項(xiàng)請(qǐng) 校長(zhǎng)對(duì)前一階段的工作做以全面的總結(jié)。

　　半個(gè)學(xué)期來(lái)，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?jī)，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績(jī)突出的學(xué)生。

　　第三項(xiàng)請(qǐng)王主任宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

　　第四項(xiàng)頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始

　　請(qǐng) 董校長(zhǎng) 張校長(zhǎng) 趙校長(zhǎng) 王主任為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

　　讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛟诒敬纹谥锌荚囍蝎@得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡暋ⅹ?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

　　第五項(xiàng)、請(qǐng)?jiān)诒敬纹谥锌荚囍腥〉脙?yōu)秀成績(jī)的學(xué)生代表徐鵬博同學(xué)發(fā)言。第七項(xiàng)由政教處王主任對(duì)半學(xué)期來(lái)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀廣播員、小記者等進(jìn)行表彰第八項(xiàng)校長(zhǎng)做總結(jié) 下面讓我們一起聆聽(tīng)董校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。大家掌聲歡迎！讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x董校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。對(duì)同學(xué)們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，在新的學(xué)期里再出新成績(jī)。

　　同學(xué)們，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地就一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。

　　最后預(yù)祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意！

單身派對(duì)主持人主持詞篇3

　　一、開(kāi)場(chǎng)

　　開(kāi)場(chǎng)前主持人提醒來(lái)賓對(duì)號(hào)入座，開(kāi)場(chǎng)表演小提琴——天空之城，后主持人出場(chǎng)

　　A:先生們女士們

　　AB:大家晚上好!

　　A:天氣漸涼，你的心是否還缺少溫暖

　　B:秋風(fēng)陣陣，你是否也在期待一個(gè)溫暖的擁抱

　　A:萬(wàn)物凋零，你是否因此而感覺(jué)孤獨(dú)

　　B:落葉飄飄，你是否因此而感覺(jué)寂寞

　　AB:來(lái)這里吧，愛(ài)就大聲說(shuō)!給這寂寥的秋天添一束愛(ài)的火花吧

　　A:你是不是想認(rèn)識(shí)更多的異性朋友結(jié)束你的單身生活?

　　B:你是不是會(huì)有這樣圈子太小，異性太少的苦惱?

　　A:眼瞅著青春鳥(niǎo)兒飛走了，單邊的翅膀依然沒(méi)有找到依靠，可憐我們無(wú)處安放的青春啊!B:早就不指望什么電梯情緣或者偶爾美麗的擦身而過(guò)，但還是期待夢(mèng)中的那個(gè)TA早點(diǎn)來(lái)報(bào)道A:不用多說(shuō)，孤獨(dú)的滋味我們?cè)缫褱亓?xí)千遍萬(wàn)遍，今夜丟掉繁忙的我們，聚在這里B:只為孤獨(dú)的宣泄，只為高傲的吶喊，只為盡情的狂歡

　　A：讓我們忘記孤單的不快和痛苦

　　B：一起將瘋狂進(jìn)行到底

　　A：本次活動(dòng)主要由佳緣婚姻介紹工作室主辦，簡(jiǎn)陽(yáng)市云品休閑餐廳承辦(介紹主辦方?)下面掌聲有請(qǐng)本次活動(dòng)的主辦方給我們說(shuō)兩句

　　B:緣分讓你我相遇，愛(ài)情讓我們牽手，現(xiàn)在到了我們活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)所有的白富美高富帥們都按照進(jìn)門時(shí)抽取的號(hào)碼坐好了，和你抽到同一個(gè)號(hào)碼也就是現(xiàn)在坐你對(duì)面的異性就是上天給你安排的.有緣人，接下來(lái)你可以和你的有緣人一起邊聊天邊享用美食，在我們的自助餐區(qū)還為大家準(zhǔn)備小吃和水果，希望大家能在這個(gè)環(huán)節(jié)中，能和你的有緣人，結(jié)下美好的相遇之緣。(美妙音樂(lè)，來(lái)賓自由用餐)

　　A:不知道在剛才遇見(jiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)，大家是否已經(jīng)對(duì)彼此的有緣人有了初步了解，接下來(lái)就是大家非常期待的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是在對(duì)面的廣場(chǎng)上進(jìn)行游戲互動(dòng)，希望大家在這個(gè)游戲互動(dòng)中可以亮出真我敞開(kāi)心扉，相信大家一定會(huì)在游戲互動(dòng)中收獲友誼遇見(jiàn)真愛(ài)

　　二、用餐

　　三、(休息15--20分鐘，布置會(huì)場(chǎng))

　　三、主持人講話，活動(dòng)開(kāi)始

　　四、獨(dú)舞《少女時(shí)代》

　　四、游戲活動(dòng)(準(zhǔn)備游戲背景音樂(lè))

　　(休息15分鐘，稍后進(jìn)行游戲活動(dòng)，工作人員拆桌子)

　　A:(主持A游戲一，主持B配合熱場(chǎng))

　　B:(主持B游戲一，主持A配合熱場(chǎng))

單身派對(duì)主持人主持詞篇4

　　A：尊崇自然、敬畏生命，判天地之美、析萬(wàn)物之理，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 B：環(huán)保是思維，是生活的方式，是人與自然相處的態(tài)度,也是對(duì)待大地環(huán)境的一種行動(dòng)。

　　A：讓我們點(diǎn)亮這個(gè)夜晚，看他們千姿百態(tài)，舞動(dòng)青春，勾勒唯美童話。 B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!

　　B：這里是環(huán)保服裝設(shè)計(jì)比賽決賽現(xiàn)場(chǎng)我是XXX

　　A：我是XXX，接下來(lái)，我將為大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，他們分別是： B:請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)各位的到來(lái)表示感謝和歡迎!

　　A:接下來(lái)有請(qǐng)入圍的10個(gè)班級(jí)代表以及個(gè)人優(yōu)秀作品作者走臺(tái)并為我們解說(shuō)一下他們的設(shè)計(jì)理念。

　　B：掌聲有請(qǐng)

　　(10個(gè)班級(jí)上臺(tái)走臺(tái),抽幾個(gè)個(gè)人優(yōu)秀作品作者解說(shuō))

　　A:感謝下面就讓外語(yǔ)系的`模特協(xié)會(huì)帶來(lái)不一樣的歡樂(lè)吧。有請(qǐng)模特協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)T臺(tái)show，大家掌聲有請(qǐng)!

　　B：謝謝，謝謝模特協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)這么精彩的表演!

　　A：接下來(lái)是我們現(xiàn)場(chǎng)“環(huán)保問(wèn)題”有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，

　　問(wèn)題：1 綠色食品指什么食品(安全無(wú)污染食品)2.我們?yōu)槭裁匆h(huán)保3.中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是哪一天(3月12日) 4.舉例三種不可再生資源(石油煤天然氣)

　　5.什么季節(jié)室內(nèi)空氣污染最嚴(yán)重(夏季)6.過(guò)度運(yùn)動(dòng)是環(huán)保的行為嗎(不是，運(yùn)動(dòng)要適量)7.環(huán)保從身邊做起，舉例說(shuō)明我們?nèi)粘Ｖ兄С汁h(huán)保的行動(dòng)表現(xiàn)。

　　8.玻璃瓶可以回收嗎(可以)9. 綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買什么樣的商品(大包裝的商品)10. 居室中什么地方污染最重(廚房)

　　B：?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)到此介紹，下面我們請(qǐng)出我們的評(píng)委代表()老師，來(lái)為我們本場(chǎng)比賽做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，掌聲有請(qǐng)()老師!

　　A：謝謝謝謝老師但是接下來(lái)還有更令人激動(dòng)的事呢

　　B：哦，是什么?

　　A：就是我們的比賽結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了?，F(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果、

　　B:有請(qǐng)我們的()老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　A：用思想涂鴉青春的空地，用一場(chǎng)陽(yáng)光般熱烈的舞動(dòng)闡述環(huán)保的奔騰不息。 B：縱然時(shí)光飛逝如梭，依然無(wú)法改寫(xiě)我們張揚(yáng)的青春。

　　A;感謝今晚到場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們

　　B::環(huán)保服裝設(shè)計(jì)比賽到此結(jié)束。

　　合：祝大家晚安。

單身派對(duì)主持人主持詞篇5

　　開(kāi)場(chǎng)：

　　大家好，首先歡迎大家加入xxxx，過(guò)程中如何有任何問(wèn)題都可以與我們聯(lián)系，和大家一起參訓(xùn)的伙伴都是加入xx為期兩周左右的新同事，無(wú)論在過(guò)往的工作經(jīng)歷中是否有同行業(yè)或同崗位經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，難免會(huì)有些許困惑，為了幫助大家解決這些問(wèn)題，快速融入公司，xx協(xié)同總部各職能部門為大家安排了此次新員工入職培訓(xùn)，希望大家通過(guò)為期一天的學(xué)習(xí)有所收獲。

　　課程安排：

　　本期新員工培訓(xùn)分三個(gè)部分，給大家發(fā)的郵件里也有，第一個(gè)部分為走進(jìn)xx；第二章為制度培訓(xùn)，第三個(gè)部分為評(píng)估與考核，評(píng)估是大家對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用線上掃的形式，也是咱們的線上簽到，考核是對(duì)大家一天培訓(xùn)的結(jié)果檢驗(yàn)，我們會(huì)將今天所學(xué)的內(nèi)容濃縮在一張?jiān)嚲碇?，一百分滿分，及格分60，最終成績(jī)會(huì)記錄到大家的人才檔案庫(kù)中，以上，是咱們一天的整體安排。

　　學(xué)習(xí)公約：

　　為了保證培訓(xùn)效果，希望大家在培訓(xùn)期間遵循一定的`約定。

　　積分規(guī)則：

　　既然和大家做了約定，就有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，為期1天的培訓(xùn)我們都伴隨著一定的積分獎(jiǎng)勵(lì)，只要大家在課堂上表現(xiàn)積極，根據(jù)大家回答問(wèn)題的深度及廣度講師給大家獎(jiǎng)勵(lì)不同數(shù)量的積分卡，最后卡數(shù)最多的前三名伙伴將會(huì)成為我們的優(yōu)秀學(xué)員。

　　尋人游戲：

　　課程部分：

　　人事行政、公積金、財(cái)務(wù)、合規(guī)

　　頒獎(jiǎng)、評(píng)估、合影、考核：

　　休息5分鐘，我想了解下大家積分卡的情況，多于10張的請(qǐng)舉手。

　　1、頒獎(jiǎng)、評(píng)估

　　沒(méi)有得獎(jiǎng)的伙伴也不用難過(guò)，商學(xué)院后續(xù)會(huì)有更多的培訓(xùn)項(xiàng)目，獎(jiǎng)品會(huì)更加豐厚，期待大家的積極參與。與職能相關(guān)的目前在行的有針對(duì)于全員的公開(kāi)課項(xiàng)目，涉及領(lǐng)導(dǎo)力及通用技能類，每個(gè)月四期，月初部門的培訓(xùn)對(duì)接人會(huì)組織報(bào)名，針對(duì)于中層管理人員有為期一個(gè)月的經(jīng)理級(jí)進(jìn)修班，旨在提高管理人員人崗匹配效率，提升管理技能。

　　2、合影

　　至此，本次新員工入職培訓(xùn)已接近尾聲，感謝大家一天時(shí)間的全情參與。最后，進(jìn)入到我們的考試環(huán)節(jié)

　　3、考試