下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生開學(xué)的作文作文8篇(小學(xué)生作文 開學(xué)),歡迎參閱。

小學(xué)生開學(xué)的作文作文1
光陰似箭日月如梭,不知不覺寒假過去了,新的`學(xué)期開始啦!
從路上看,學(xué)校的大門像兩頂“博士帽”。到了廣場(chǎng)上看就不一樣了,大門的柱子上面有一幅對(duì)聯(lián):新學(xué)期煥發(fā)新面貌,新起點(diǎn)再譜新篇章。
進(jìn)了大門,你可以看見小學(xué)部大門上掛著一串“人”字形的氣球,紅、黃、藍(lán)、綠……五顏六色的擠在一起,像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著一條橫幅:親愛的同學(xué)們,讓我們一起快樂成長(zhǎng)。兩邊還有一幅對(duì)聯(lián):古今來許多世家無非積德,天地間第一人品還是讀書。進(jìn)了門廳我一眼看見了大紅燈籠掛滿了長(zhǎng)廊,每個(gè)大紅燈籠下面還都掛著一個(gè)小東西呢!有樹葉、蘋果、草莓……不過都是紙剪的。仔細(xì)一看上面還有字呢!比如:新年快樂、愛護(hù)公物和心中不可無書等等。一轉(zhuǎn)身我就看見了墻上柱子上掛滿了字畫,其中還有我的畫《我給神五涂顏色》呢!
開學(xué)第一天,我背著書包,穿上整潔的校服,戴好紅領(lǐng)巾,興奮地走進(jìn)校園。在校門口,我見到了和藹可親的校長(zhǎng),同學(xué)們都親切地和她打招呼。校園里多了許多穿著五顏六色衣服的小同學(xué),我想他們應(yīng)該是一年級(jí)的新生。我快步跑進(jìn)班里,同學(xué)們來了一小部分,大家圍在老師身邊,嘰嘰喳喳地笑著。同學(xué)們都長(zhǎng)高了,有的胖了,有的戴上眼鏡了。我把暑假作業(yè)交給老師后,和大家一起打掃衛(wèi)生。同學(xué)們有的擦桌子,有的掃地,有的撿垃圾。天氣有點(diǎn)熱,同學(xué)們都出汗了,手上的灰塵蹭到臉上成了小花貓。大家互相笑著,鬧著,一會(huì)兒就把教室打掃干凈了。坐在干凈整潔的教室里,我們心里特別高興。
小學(xué)生開學(xué)的作文作文2
9月1日開學(xué)了,我成為了一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。上語文課之前,我一直沉浸在與同學(xué)久別重逢的喜悅中。整整過了一個(gè)暑假,我們?cè)俅蜗嘁?,彼此有說不完的話。早上第一節(jié)課,當(dāng)胡老師宣布默寫二下的詞語時(shí),我的頭一下子就大了,前幾天,媽媽讓我溫習(xí)功課,我總是趁其不備,溜出去打籃球,從沒有好好溫習(xí),這下慘了。我多么希望胡老師能臨時(shí)改變主意呀!可是一切似乎都無法挽回了。我只好硬著頭皮聽寫。開始的幾個(gè)詞語我還會(huì)寫,可越往后我心越虛。羨慕不會(huì)、收款的款忘了、驟然的驟下面是一撇還是兩撇……看著聽寫本上越來越多的空白,我的手心滲出了汗珠,握筆的手也在輕輕抖動(dòng)。在不安中度過了幾節(jié)課,胡老師發(fā)下了聽寫本,我拿到后,一個(gè)醒目的C無情地映入我的眼簾。我細(xì)細(xì)數(shù)了一下,今天的默寫我竟錯(cuò)了11個(gè)詞語。
我惴惴不安,想著晚上如何向媽媽交代。放學(xué)了。我坐上了爸爸的車子,回到了家中。晚上,媽媽回來了,我趁爸爸媽媽高興的時(shí)候,支吾著跟媽媽說:“媽媽,今天我默寫錯(cuò)了很多?!北緛磉€笑容滿面的媽媽,臉上立即晴轉(zhuǎn)多云,問:“多少?”“11個(gè)詞語”“11個(gè)?怎么回事,前幾天我不是讓你溫習(xí)了嗎?”“我……我……”我說不出話來?!笆遣皇鞘裁炊紱]看,你看你怎么一點(diǎn)都不聽媽媽的話,11個(gè)詞語,你也錯(cuò)得太離譜了吧……”媽媽越說越生氣。我在旁邊大氣不敢出。挨完了媽媽的訓(xùn)斥,我回到了自己的房間,媽媽不久就去開家長(zhǎng)會(huì)了。我攤開本子,把今天的倒霉事記錄下來,以此警告自己,下次不能不聽“老人”言。
小學(xué)生開學(xué)的作文作文3
新學(xué)期,新的擔(dān)憂、新的教室、新的老師,在我看來一切都是新的。眾所周知同學(xué)們的第一個(gè)煩惱——交作業(yè)。我邊和同學(xué)聊天邊拿出所有的作業(yè),忽然想起發(fā)現(xiàn)我忘帶了一項(xiàng)作業(yè),來到老師的辦公室,把作業(yè)上交給老師,緊張的等待老師的檢查了果然不出我所料,我被老師狠狠的批評(píng)了一頓,唉,真是難忘的開學(xué)第一天。
新學(xué)期,同學(xué)們都有了不同的變化,比如:以前我同桌不愛和其他同學(xué)說,假期過去了,他變得開朗起來,和同學(xué)們無話不談。有的同學(xué)還高了不少。有的同學(xué)變瘦了不少。
在我們的歡聲笑語中,班主任楊老師走了進(jìn)來,面色嚴(yán)肅,我們都以為老師要宣布什么壞消息了,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師卻突然換了個(gè)表情,我們心里的石頭才終于放下了接著老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們又見面了,再過一年,我們就都畢業(yè)了。我們也將分別了。我希望你們能夠珍惜這最后一年相處的時(shí)間,并且你們要加倍努力學(xué)習(xí),通過你們?nèi)松械谝淮纬蹩迹蠋熤荒鼙M自己所能地告訴你們學(xué)習(xí)的方法,最后的考也是只能靠你們自己啦!”
同學(xué)們齊聲答應(yīng),老師還發(fā)了新書給我們,同學(xué)又抱怨了:唉,怎么練習(xí)這么多啊,唉,怎么這么多頁讓我們寫啊。
不知不覺,時(shí)間從我們的歡聲笑語中消失了,它從我們每個(gè)人的眼前靜悄悄地閃過,沒有人注意到它,但是,是它自己逃走了罷,誰也不知道它現(xiàn)在又到了哪里……身為六年級(jí)的我,壓力很大,我應(yīng)該把握住最后的一年來讓自己靜下心來,付出比其他同學(xué)多一倍的時(shí)間和努力去學(xué)習(xí)。贏得最后的勝利者!
小學(xué)生開學(xué)的作文作文4
告別快樂的暑假,我們又迎來了新的一學(xué)期。在開學(xué)之際,我除了調(diào)整心態(tài),也沒忘收看《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》主題是美在你身邊。在這期節(jié)目中給我留下較深印象的是第四課:和諧美。這一課,讓我明白了,沒有一個(gè)人的完美,只有完美的團(tuán)隊(duì)。最令我感動(dòng)的是最美司機(jī)——吳斌。5月29日,他駕駛大巴車在高速公路上行駛,突然有一個(gè)異物飛來砸破了擋風(fēng)玻璃,接著重重地打在吳斌的腹部。吳斌在受重傷后,忍著巨痛在45秒內(nèi)完成換檔、減速、踩剎車、拉手剎、打開應(yīng)急燈,然后告訴24們乘客安全下車。我雖然已不是第一次聽到這個(gè)新聞了,但這次再次看到這段視頻,我還是忍不住流下了感動(dòng)的淚水?!耙蛔撬蛣e一個(gè)人,天是灰的。一個(gè)人感動(dòng)一座城,心是亮的。”吳斌雖然是平凡得不能再平凡的人,但他不像有人貪生怕死,在生死一線間,他心里裝的不是他自己,而是24位乘客的安全;吳斌雖然是普通得不能再普通的人,但他卻能在受重傷后,忍著巨痛,憑著堅(jiān)韌的毅力完成了安全停車的一系列操作,他用自己的生命挽救了24個(gè)生命……當(dāng)然,在我們的生活中還有具有美的品質(zhì)的人,如:最美國教師張麗莉,最美戰(zhàn)士高鐵成……我們雖然沒遇到吳叔叔那樣的打挑戰(zhàn),但我們可以從小事做起:在同學(xué)們遇到困難時(shí)去幫助他,在同伴遇到挫折時(shí)去鼓勵(lì)他,與同伴發(fā)生不愉快時(shí)支主動(dòng)溝通、交流……這些不都江堰市是美的體現(xiàn)嗎?
“生活中并不缺乏美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美國的眼睛”,這是羅丹說過的一句話。在生活中,你如果仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美在你身邊,美無處不在!
小學(xué)生開學(xué)的作文作文5
開學(xué)了,我就像吃了一顆怪味豆,說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。
開學(xué)令我非常高興。開學(xué)的前一天晚上,我都高興地睡不著覺,在床上翻來覆去。第二天早上,我早早地就從床上蹦了起來,吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校,我感到天空格外湛藍(lán),格外明朗,空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上,就與好朋友xx來了個(gè)熱烈的擁抱。放下書包,就開始與同學(xué)聊天。聽到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲,就像見到好久未見的老朋友,格外開心。見到老師,看到嶄新的書本,激動(dòng)的心情久久不能平靜。說實(shí)話,我還真的有些不適應(yīng)呢!
開學(xué)雖然興奮,但是也有一絲憂愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,下半年的開學(xué),迎接我的不再是熟悉的校園,不再是以前教育我的老師,不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué),而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切,因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境,老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí),是同學(xué)與我一起做鬼臉,讓我不再內(nèi)向;我還懵懂無知時(shí),是同學(xué)與我做小惡作劇,還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒,開懷大笑;我還童真無邪時(shí)是同學(xué)與我在一起開心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時(shí),是同學(xué)與我一起看動(dòng)漫;我懂事時(shí),是同學(xué)與我一起講笑話,讓煩惱不翼而飛;我逐
漸成熟時(shí),是同學(xué)與我一起共同努力學(xué)習(xí)……我的開學(xué)心情很糾結(jié),既開心又有一絲憂愁。
小學(xué)生開學(xué)的作文作文6
剛剛步入群益中學(xué)的大門,一種強(qiáng)烈的好奇心便涌上心頭。中學(xué)的課本難嗎?中學(xué)的課本有多少?同學(xué)們?cè)敢夂臀医慌笥褑??一個(gè)個(gè)的問題使我對(duì)中學(xué)生活的向往更加強(qiáng)烈。但這種心情在開學(xué)后的第一天就徹底磨滅了。
開學(xué)的第一天就發(fā)下了新書,這些書的數(shù)量和內(nèi)容難度,使我驚訝!這些書共有30多本,里面的內(nèi)容更是難以理解。緊接著襲來的就是緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
剛一上課我就被這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛壓著,壓得我喘不過氣來。同時(shí)由于第一次住校對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)使我更是緊張。隨著這種心態(tài)“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時(shí),我感覺頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來是因?yàn)槲覐男〉玫摹爸卸住焙蜆O度緊張的心理狀態(tài)引發(fā)的。
之后的幾天里,我一直在家打點(diǎn)滴,手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好,于是,在第二個(gè)星期一我便迎著朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的,沒什么不良反應(yīng),誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節(jié)課我有感覺頭暈頭痛,沒辦法我只好再向班主任請(qǐng)假,自己先到校外的醫(yī)館去打針。這針見效還真快,打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛,所以,以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又?jǐn)U大規(guī)模了。害得我一直到現(xiàn)在都沒上成課?,F(xiàn)在我的耳朵好多了,打算明天就上學(xué)去的可是明天就是星期天了,因此明天還是不能上學(xué)。
我懊惱這該死的病痛,他讓我無法與天真的同學(xué)們一起玩耍;他讓老師無法傳授給我知識(shí);他讓我無法接觸到散發(fā)著油墨香氣的中學(xué)課本。
唉!看來只好在下星期一在與同學(xué)們和老師見面了。
小學(xué)生開學(xué)的作文作文7
在暑假里緊張而又累死人地準(zhǔn)備著小提琴考級(jí)和馬不停蹄地趕作業(yè)后,我最希望的就是在校門口跨出新學(xué)期的第一步,然后滿懷憧憬地走進(jìn)全新的教室,和同學(xué)們寒暄幾句,領(lǐng)到新的課本,學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
終于開學(xué)啦!董校長(zhǎng)笑容可掬地站在校門口,向每個(gè)跨進(jìn)校門的小朋友打招呼。我也向他說了聲“董校長(zhǎng)好!”然后蹦蹦跳跳地去了我們班的新教室。
我緊張而又激動(dòng)地站在教室門口,懷著忐忑的心情跨了進(jìn)去。座位上已經(jīng)有幾個(gè)人了。我們就像久別重逢的老朋友一樣,興奮地聊了起來,時(shí)而自豪地展示自己的手工作品,時(shí)而談?wù)撟约郝眯兄械钠媛勅な?時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而愁眉苦臉……
我把發(fā)到的新書整理了一下,就去看看自己的宿舍。走在樓梯上,我就在想:“新宿舍到底是什么樣呢?聽說還是雙層床,肯定很棒!”走,去看看。一瞧,嘿!還真是雙層床哩!而且每人還有個(gè)小衣櫥呢!真酷!
Ashley滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,歐陽老師則躲在門后,跟我們開了一個(gè)小小的玩笑。歐陽老師跟我們說清楚了作息時(shí)間的變更。其他的對(duì)我來說都是No Problem,沒問題!可是吃飯時(shí)間晚了一個(gè)小時(shí)。我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)發(fā)燒友”就要餓肚子嘍!在周五,吃飯前還有一節(jié)體育課,哦,天哪!
上了五年級(jí),作息時(shí)間變了,學(xué)習(xí)方法也該變。五年級(jí)不像是四年級(jí),五年級(jí)的作業(yè)變多了,做作業(yè)的時(shí)間變少了,四年級(jí)的課間只顧玩,也不必?fù)?dān)心作業(yè)寫不完。所以上五年級(jí),要抓緊時(shí)間,課間先把作業(yè)做完,再想著玩。
新學(xué)期到了,我希望我數(shù)學(xué)不再粗心,課間不再總想著玩;新學(xué)期到了,我要制訂新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有選擇地學(xué)習(xí)。我要用更好的狀態(tài),迎接每一個(gè)全新的明天!
小學(xué)生開學(xué)的作文作文8
今天,我早早地吃過早餐,戴好紅領(lǐng)巾,背上書包,像小鳥一樣“飛”出家門,心里樂開了花。因?yàn)椤_學(xué)啦!
同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了美麗的校園。一張張熟悉的面孔又出現(xiàn)在了眼前。走進(jìn)新的教室,只看見同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟慕徽?,交談的?nèi)容當(dāng)然是“去哪兒旅游了?”、“好玩嗎?”等等。
但是,今年的開學(xué)典禮與往年有點(diǎn)不一樣,那就是學(xué)校添加了一個(gè)新活動(dòng):摸高、爬桿。
從教室里出來,同學(xué)們結(jié)伴來到操場(chǎng),首先進(jìn)行摸高游戲。大家要先助跑,然后用力一跳,同時(shí)用手去摸紙板上標(biāo)著的高度。跳得越高越好,這樣就會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。我看前面的同學(xué)都跳得非常輕松,以為摸高非常簡(jiǎn)單,可以試一試。但是輪到我時(shí),連最低的高度都摸不到。我拼盡全力再來一次,奮力向前跑去,用出吃奶的力氣向高處猛得一跳,好吧,也算不錯(cuò)了,摸到了一個(gè)最低的高度。
事不宜遲,我又去進(jìn)行爬桿游戲。看前面的同學(xué)都像小猴子似的,一溜煙地竄了上去,心里松了口氣。暗暗地對(duì)自己說:“估計(jì)不難吧!我應(yīng)該可以的!”可輪到我時(shí),我突然緊張了起來,怎么一回事?我雙手緊緊抓住桿子,雙腳用力向上蹬,卻只能在原地打滑。好不容易爬上去了一點(diǎn),馬上就滑了下來。這樣反復(fù)進(jìn)行了好幾次,我的手也麻了,腳也酸了。整個(gè)人像泄了氣的皮球一樣,再也沒辦法了,只好打“退堂鼓”。
這次的開學(xué)典禮真是與眾不同,又讓我學(xué)到了兩個(gè)新的體育運(yùn)動(dòng):摸高、爬桿。在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)有些事情看似簡(jiǎn)單做起來卻不是那么容易。我不能輕視每一件事情,因?yàn)椤叭f事開頭難”嘛!
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