下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園數(shù)學(xué)教研崗位職責(zé)共4篇 數(shù)學(xué)教研員的職責(zé)有哪些，供大家賞析。

幼兒園數(shù)學(xué)教研崗位職責(zé)共1

　　龍灣神墨教研部部長工作職責(zé) 1 組織公司主講教師根據(jù)市場需求不斷拓展新產(chǎn)品，開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)及完善工作。 2 每周組織教師進(jìn)行備課、試（空）教、聽（評）課，定期總結(jié)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 3 根據(jù)公司發(fā)展需要，做好新主講老師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)、試用、考核工作，特別是對新主講老師的教學(xué)評估和鑒定工作。 4 有計(jì)劃、有針對性的開展教材分析，編撰新的教材（作文教材及閱讀教材），修改現(xiàn)行教材中不適應(yīng)發(fā)展需要的內(nèi)容。 5 組織主講老師定期對學(xué)生的照片進(jìn)行修改，配合做好《神墨報(bào)》及公司網(wǎng)站作品的甄選、刊登、出版。 6 組織培訓(xùn)主講老師上營銷開發(fā)課、進(jìn)校研討課，主講公益報(bào)告會、營銷報(bào)告會、服務(wù)報(bào)告會。

　　7 做好主講老師各學(xué)期的授課安排及開發(fā)活動的記載及考核。 8 配合各教學(xué)部，組織主講教師開好每期家長會，解答家長疑惑，搞好服務(wù)，做好營銷宣傳。

　　9 根據(jù)公司安排定期對新員工、教師助理、主講教師開展公司教學(xué)體系培訓(xùn)，作業(yè)批改培訓(xùn)，教育心理學(xué)等崗位知識培訓(xùn)。 10 配合公司及教學(xué)部完成臨時(shí)性工作。篇2：教研室主任崗位職責(zé)

　　教研室主任崗位職責(zé)

　　教研室是系教學(xué)人員按學(xué)科組建而成的以教學(xué)、科研為主要任務(wù)的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室的各項(xiàng)工作，并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)是： 1．年初制定教研室年度工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。年末檢查工作計(jì)劃落實(shí)情況，寫出工作總結(jié)。 2．組織本教研室成員認(rèn)真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，選編教材和教學(xué)參考書，編制、審核教學(xué)進(jìn)度表。 3．安排本教研室成員的課堂和實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研工作任務(wù)，檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況。

　　4．制定并實(shí)施本教研室的師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃。 5．負(fù)責(zé)本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)審核試卷。期中、期末考試過程中，按照學(xué)院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。 6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學(xué)、專題報(bào)告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等)。每學(xué)期聽課5—8節(jié)。 7。制定并組織實(shí)施教研室科研計(jì)劃，組織教師積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動，組織申報(bào)、研究教學(xué)、科研課題。

　　8．負(fù)責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。 9．在系領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育、新教師的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作。 10．收集本教研室人員對學(xué)院、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。 11．自覺接受學(xué)院職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷改進(jìn)教研室工作。 12．完成學(xué)院和系交辦的其它工作。篇3：教研室工作職責(zé)。

　　北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院

　　護(hù)理教研室工作職責(zé)

　　教研室是在學(xué)院、系、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，直接開展教學(xué)、教學(xué)改革與建設(shè)、學(xué)科研究等工作的基層教學(xué)組織。

一、教研室主任的工作職責(zé)

（一）按照教學(xué)計(jì)劃，具體組織落實(shí)教務(wù)處教給的教學(xué)任務(wù)。

（二）制定教研室工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

（三）做好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的制定、修改工作。

（四）組織教師開展集體備課、相互聽課、觀摩研討、教學(xué)研究等活動,配合學(xué)院搞好教學(xué)檢查,進(jìn)行教學(xué)評議，落實(shí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

（五）組織教師開展課程建設(shè)研究，積極創(chuàng)建本教研室精品課程。

（六）組織安排課程考核工作，按照考務(wù)科安排與要求，組織好命題，考卷審查，成績評定，試卷分析，題庫建設(shè)及教師評學(xué)工作。

（七）對教師的教學(xué)事故或在教學(xué)質(zhì)量上出現(xiàn)的嚴(yán)重問題，有處理的建議權(quán)。

（八）對所屬實(shí)驗(yàn)室開展建設(shè)和管理工作，以保證實(shí)踐課的順利進(jìn)行。

（九）對教研室人員有定編、定職、獎懲、晉級、聘任和解聘的建議權(quán)。

（十）做好推薦教材選用和自編教材、講義、教學(xué)參考資料的工

　　作，配合教材科搞好教材建設(shè)。

（十一）對學(xué)院及教務(wù)處教學(xué)管理工作提出意見和建議。

（十二）建立健全工作制度，加強(qiáng)教研室自身建設(shè)。其中主要包括工作計(jì)劃和總結(jié)匯報(bào)制度、會議制度、聽課、評課制度等。

二、教研室的主要工作職責(zé)

（一）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃確定的培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)要求，教師進(jìn)行課程教學(xué)大綱的編制和執(zhí)行。

（二）教師要執(zhí)行并完成教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，對教材使用提出建議。

（三）教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，保證教學(xué)質(zhì)量，做到既教書又育人。

（四）教師要根據(jù)課程考核方式、做好出卷命題、試卷審核、閱卷評分、試卷分析等環(huán)節(jié)的工作。

（五）教師要積極參加相互聽課、公開教學(xué)、觀摩教學(xué)等形式的教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

（六）自覺執(zhí)行學(xué)院的坐班制度。

（七）完成學(xué)院、系、教研室交給的其他工作和任務(wù)。

三、教研室的規(guī)章制度

（一） 工作計(jì)劃、總結(jié)制度：每學(xué)期初，教研室要認(rèn)真制訂教研室的工作計(jì)劃，每學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)對教研室工作進(jìn)行總結(jié)，并上交書面總結(jié)。

（二）例會制度：有計(jì)劃地開展教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法的改

　　革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論、處理教研室工作中的問題。

（三）集體備課制度：開展集體備課或經(jīng)常進(jìn)行課程討論研究，提高教學(xué)水平。

（四）聽課評議制度：結(jié)合學(xué)校聽課制度，經(jīng)常組織本教研室教師相互聽課，并進(jìn)行評議。

（五）檢查考核制度：根據(jù)教務(wù)處安排，做好日常教學(xué)及各階段教學(xué)檢查；學(xué)期結(jié)束時(shí)，對教師進(jìn)行一次全面考核，檢查工作的完成情況。

　　東方學(xué)院護(hù)理系

　　2010年11月16日篇4：教研主管崗位職責(zé)

　　一對一 教育教研主管崗位職責(zé)

1、采集、整理與當(dāng)?shù)刂行W(xué)同步的教育教學(xué)信息，發(fā)布或者傳遞給有關(guān)部門。

2、建立并逐步豐富學(xué)大教育各學(xué)科題庫(小、初、高各年級的各個(gè)主要學(xué)科如：數(shù)學(xué)、語文、外語、物理、化學(xué)等)。

3、聘請外部專家，為公司教師作專題講座，開闊教師視野，提高教師對個(gè)性化理念的認(rèn)識，從而提升學(xué)大個(gè)性化服務(wù)水平。

4、部分應(yīng)聘老師復(fù)試。

5、建立健全常規(guī)教育教學(xué)和教科研制度，并監(jiān)督查檢查制度執(zhí)行情況。

6、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

7、組織教學(xué)評比及教研活動。 任職要求如下：

1、學(xué)歷資格 本科或以上學(xué)歷，重點(diǎn)院校教育或管理等相關(guān)專業(yè)

2、行業(yè)背景 重點(diǎn)學(xué)校教師或教學(xué)管理經(jīng)理

3、從業(yè)年限 5年以上

4、知識技能 了解中小學(xué)教育形勢、課改方向及歷年考試趨勢，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理等方面有深入研究。

5、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)素質(zhì) 工作認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)；良好的溝通協(xié)調(diào)能力；扎實(shí)而深厚的書面表達(dá)能力；一定的調(diào)研和分析能力；工作計(jì)劃性強(qiáng)；協(xié)調(diào)和處理問題能力強(qiáng)；具有主動性和活力，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識 1.完成教研中心布置的各項(xiàng)中心任務(wù)，并組織教師參加公司的各種培訓(xùn)； 2.制定各項(xiàng)備課、教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理制度與計(jì)劃，并實(shí)施完成； 3.教師的招聘、安排與調(diào)配，新教師試講課的評價(jià)； 4.組織師資培訓(xùn)，總結(jié)推廣評優(yōu)課； 5.對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程追蹤，做好定時(shí)不定時(shí)抽查工作； 6.開展教學(xué)常規(guī)檢查，協(xié)助完成對教師的考評，做好月小結(jié)、旬、半年、年終總結(jié)工作； 7.規(guī)范老師的日常行為規(guī)范，全職兼職老師的管理；

　　崗位職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)校區(qū)的教學(xué)工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)；

2、主持教學(xué)部教研工作，把握教學(xué)方向，開展教研活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平；

3、根據(jù)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)，提升教育教學(xué)效果；

4、組織師資培訓(xùn)，總結(jié)推廣評優(yōu)課；組織教研活動，及時(shí)總結(jié)和推廣教育、教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；

5、組織教師的招聘，安排與調(diào)配，新教師試講課的評價(jià)，負(fù)責(zé)所有師資管理，穩(wěn)定教師隊(duì)伍；

6、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，學(xué)期及年度教學(xué)計(jì)劃的制定和修改，并指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作

7、負(fù)責(zé)校區(qū)教師的激勵與考核；

8、教學(xué)相關(guān)資訊的收集和處理等；

9、完成上級交待的其他事宜。

　　一：任職要求：

1、國家統(tǒng)招本科以上, 教育教學(xué)管理等相關(guān)專業(yè)，有多年從教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

2、熱愛教學(xué)管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng),服務(wù)意識強(qiáng)，對中小學(xué)

　　教育及課外輔導(dǎo)行業(yè)有較深入的研究；

3、三年以上教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)等相關(guān)從業(yè)背景，具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，良好的教學(xué)管理能力，有較為前沿的教學(xué)理念，良好的表達(dá)能力、應(yīng)變能力和溝通協(xié)調(diào)能力，性格沉穩(wěn)，能承受一定的工作壓力；

4、具備一定的學(xué)科知識，英語基礎(chǔ)扎實(shí)，口語標(biāo)準(zhǔn)；熟練使用辦公軟件；

5、有教材編寫及課件制作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　待遇：基本工資+績效+課時(shí)費(fèi)，五險(xiǎn)，午餐補(bǔ)助、交通補(bǔ)助，2000~~8000元。我們將為您提供同行業(yè)極具競爭力的薪酬體制，為有能力和有目標(biāo)的優(yōu)秀人才提供足夠的發(fā)展空間。篇5：教研部工作職責(zé)

　　教研部工作

一、課程研發(fā)

1、學(xué)習(xí)并研討北京總部的課程體系 a、27周課程的內(nèi)容；b、腦控賽車教室的使用及維護(hù)；c、沙盤教室的使用及維護(hù)；d、家長和學(xué)員手冊使用指導(dǎo)方法。

2、在北京課程的基礎(chǔ)上研發(fā)新課程 a、四點(diǎn)半課堂；b、寒假輔導(dǎo)班；c、大腦訓(xùn)練與學(xué)校課程對接。

二、員工培訓(xùn)及晉級

1、新員工入職前培訓(xùn)、入職測試和入職后培訓(xùn)；

2、大腦英才教學(xué)資料和教案的整理與存檔；

3、教師晉級制度。

三、腦商儀訓(xùn)練及全腦訓(xùn)練方案的制定

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)腦商儀、入學(xué)和體腦測試的深層次作用和意義，提出可供教師填寫的總結(jié)表格，統(tǒng)一測試和總結(jié)溝通話術(shù)；

2、將腦商儀、入學(xué)和體腦這三項(xiàng)測試的結(jié)果進(jìn)行匯總和解析，形成解析方案，并提出全腦訓(xùn)練方案；

3、對腦商儀神經(jīng)反饋訓(xùn)練進(jìn)行監(jiān)督、總結(jié)訓(xùn)練中遇到的問題，并研發(fā)新的腦神經(jīng)反饋訓(xùn)練的訓(xùn)練項(xiàng)目。

四、教研部個(gè)人工作

　　丁鵬飛：

1、負(fù)責(zé)三名學(xué)員的成長記錄和家長溝通；

2、負(fù)責(zé)兩名學(xué)員的腦反饋訓(xùn)練；

3、負(fù)責(zé)多維腦圖和記憶力集訓(xùn)的課程；

4、每周邀約一名學(xué)生來體驗(yàn)。

　　宋春玲：

1、負(fù)責(zé)五名學(xué)員的成長記錄和家長溝通；

2、負(fù)責(zé)雛鷹班行為力和專注力的課程；

3、負(fù)責(zé)沙盤教學(xué)；

4、每周邀約一名學(xué)生來體驗(yàn)。

幼兒園數(shù)學(xué)教研崗位職責(zé)共2

　　幼兒園數(shù)學(xué)教研總結(jié)

　　幼兒園數(shù)學(xué)教研總結(jié)

　　201X年幼兒園數(shù)學(xué)教研總結(jié)世界著名的教育家蒙臺梭利指出： “教師的職責(zé)是提供材料，觀察、了解、幫助幼兒自己去探索?！眹鴥?nèi)外一些幼兒教育專家們也普遍認(rèn)為智力起源于動作?！坝變簩W(xué)習(xí)的基本活動模式是操作學(xué)習(xí)。”動手操作使幼兒在學(xué)習(xí)中由機(jī)械被動變?yōu)榉e極主動，為幼兒能自主地發(fā)現(xiàn)知識、探索知識起著重要的作用。數(shù)學(xué)操作材料提供應(yīng)選用生活化的材料，幼兒熟悉的，在這學(xué)期 學(xué)活動中要為幼兒提供不同花樣不同類型的操作材料，并鼓勵幼兒自由選擇，自由結(jié)伴和獨(dú)立思考，獨(dú)立操作。這學(xué)期我微課的內(nèi)容是操作材料促使不同幼兒能在操作材料中體驗(yàn)快樂，這學(xué)期下來我觀察班上的大部分孩子他們對于數(shù)學(xué)課都比較感興趣，也喜歡擺弄操作材料!通過園內(nèi)的教研學(xué)習(xí)使我對自身有一點(diǎn)點(diǎn)的提高，不過當(dāng)中還存在許多問題，如目標(biāo)的設(shè)定還有活動過程的設(shè)計(jì) ，重難點(diǎn)的分析，教師的語言準(zhǔn)確性，教師提供幼兒自主性學(xué)習(xí)的空間都是所存在的問題，下學(xué)期我將繼續(xù)向這些方面努力!數(shù)學(xué)活動的前提是培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動手，從幼兒身邊的事物入手，要注重手、口、腦并用，從而開發(fā)幼兒的智力。于是，在本期的活動中，我們結(jié)合在板房的實(shí)際情況，以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點(diǎn)，在上期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實(shí)踐?？偨Y(jié)探索，改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法、手段，不斷的創(chuàng)新才能更好的開展活動。本期，在我們?nèi)珗@老師的共同努力下，在有限的環(huán)境里開展了一系列的數(shù)學(xué)活動，也取得了相應(yīng)的成績?，F(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下：

一、首先，在工作實(shí)踐的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來證明理論，正因如此，全園數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)上有了很大的提高，

二、本期我園來了兩位新教師，由于是新手，沒有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我們的老師毫無保留的幫助他們，讓他們在短短的幾個(gè)月中有了和大的進(jìn)步。

三、在全園教師的共同努力下，我們將輔導(dǎo)全縣農(nóng)村教師的活動上得有聲有色，受到了全縣老師的好評。四、教師在教育教學(xué)活動的

　　同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并針對每節(jié)活動寫出自己的體會和教學(xué)反思，這為教師更好的教學(xué)起到督促作用。五、通過每月開展教研活動，針對本月在活動中出現(xiàn)的問題或遇到的難題開展討論，舉行講座。這樣，教師的教育教學(xué)水平得到了更進(jìn)一步的提高。

六、本期中，我們領(lǐng)域重視了幼兒動手操作常規(guī)的培養(yǎng)，要求數(shù)學(xué)活動中一般有操作的材料，正因如此，孝中、大三個(gè)年級的操作常規(guī)都比較好，而切幼兒的動手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開發(fā)了幼兒的智力?？傊诒酒谥?，我們領(lǐng)域各方面有了很大的提高，同時(shí)，我們領(lǐng)域在教育教學(xué)中也存在許多的不足，在下期中，我們進(jìn)一步針對我們的不足加大力度，從而更好的干好我們的工作。

　　附送：

　　幼兒園整改情況報(bào)告

　　幼兒園整改情況報(bào)告

　　工作報(bào)告 整改措施 幼兒園整改情況報(bào)告 幼兒園整改情況報(bào)告

　　按照市教育局的統(tǒng)一部署和安排,根據(jù)通知要求,我園各級教職工積極行動, 認(rèn)真查找上報(bào)。通過整改活動,我們了解到教職工對幼兒園園務(wù)的事業(yè)心、團(tuán)結(jié)、協(xié)作是認(rèn)可的，但也存在一些與幼兒園發(fā)展要求不相適應(yīng)的問題,還需要采取更為積極有效的措施，才能把幼兒園各項(xiàng)管理工作進(jìn)一步引向深入。

一、存在的問題

（一）幼兒園規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善。

（二）教職工工作作風(fēng)和方法有待改進(jìn)，決策水平需要提高。 （三）適當(dāng)調(diào)整教職工作息時(shí)間。

（四）解決未實(shí)施教師績效工資職工福利待遇 二、整改措施

（一）、建立完善的科學(xué)決策制度

1、深入到教職工中進(jìn)行調(diào)查，從以人為本出發(fā)，通過自查，進(jìn)一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評價(jià)體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個(gè)教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責(zé)不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境。

2、10月中旬至下旬，我園根據(jù)各崗位工作情況，對主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時(shí)間將進(jìn)行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長也在積極想辦法解決未實(shí)施教師績效工資職工福利待遇的問題。

（二）以人為本，求真務(wù)實(shí)，推進(jìn)科學(xué)管理

1、為了促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，重視幼兒心理健康，關(guān)注個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計(jì)謀發(fā)展”開展學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，圍繞創(chuàng)“創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”的目標(biāo)，制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)；工作檢查要平實(shí)高效，目的

　　明確，指導(dǎo)性強(qiáng)；工作總結(jié)要實(shí)事求是，既看待成績又指出不足，客觀公正，符合實(shí)際。

（三）創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向我們認(rèn)識到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn)狀，以體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼，為孩子積極創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)開拓的良好園風(fēng)，促進(jìn)幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。xx幼兒園幼兒園整改情況報(bào)告 相關(guān)內(nèi)容:物價(jià)局規(guī)范教育收費(fèi)工作的措施

　　1．嚴(yán)格教育收費(fèi)管理。凡未經(jīng)國務(wù)院同意或財(cái)政部、國家發(fā)展改革委、教育部批準(zhǔn)，不得擅自設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目。切實(shí)做好教育收費(fèi)文件的清理工作，堅(jiān)決糾正越權(quán)設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目、違規(guī)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的行為。

　　教學(xué)改革個(gè)人問題查擺及整改措施

　　新學(xué)期，隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入，我們欣喜的看到了課堂的變化，但同時(shí)遇到的問題也越來越多，并且在諸多問題面前感到無所適從，一些關(guān)鍵性問題始終找不到有效的解決辦法，對課堂教學(xué)改革的順利推進(jìn)產(chǎn)生了一些影響。

　　高中綜合督導(dǎo)評估工作整改方案

　　XX年x月xx日，縣政府教育督導(dǎo)室楊xx、楊更生等6位督學(xué)對xx三中辦學(xué)水平進(jìn)行了為期1天的縣級綜合督導(dǎo)評估。評估組通過聽取學(xué)校自評報(bào)告、查看校園校舍和裝備設(shè)施、深入教師課堂教學(xué)聽評、查閱檔案資料、召開師生座談會和問卷調(diào)查、對學(xué)生進(jìn)。

　　新形勢下高考地理命題趨向及應(yīng)對措施

　　隨著新課程的全面實(shí)施 ， 很多省區(qū)已單獨(dú)命制高考地理新課程試卷。在對多省區(qū)高考地理新課程卷及全國文綜新課程卷中地理試題認(rèn)真研讀的基礎(chǔ)上 ，筆者認(rèn)為新形式下高考地理試題命題走向， 大致體現(xiàn)以下三個(gè)方面特點(diǎn) ：

一、注重學(xué)生思維品質(zhì)。

幼兒園數(shù)學(xué)教研崗位職責(zé)共3

　　一對一 教育教研主管崗位職責(zé)

1、采集、整理與當(dāng)?shù)刂行W(xué)同步的教育教學(xué)信息，發(fā)布或者傳遞給有關(guān)部門。

2、建立并逐步豐富學(xué)大教育各學(xué)科題庫(小、初、高各年級的各個(gè)主要學(xué)科如：數(shù)學(xué)、語文、外語、物理、化學(xué)等)。

3、聘請外部專家，為公司教師作專題講座，開闊教師視野，提高教師對個(gè)性化理念的認(rèn)識，從而提升學(xué)大個(gè)性化服務(wù)水平。

4、部分應(yīng)聘老師復(fù)試。

5、建立健全常規(guī)教育教學(xué)和教科研制度，并監(jiān)督查檢查制度執(zhí)行情況。

6、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

7、組織教學(xué)評比及教研活動。 任職要求如下：

1、學(xué)歷資格 本科或以上學(xué)歷，重點(diǎn)院校教育或管理等相關(guān)專業(yè)

2、行業(yè)背景 重點(diǎn)學(xué)校教師或教學(xué)管理經(jīng)理

3、從業(yè)年限 5年以上

4、知識技能 了解中小學(xué)教育形勢、課改方向及歷年考試趨勢，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理等方面有深入研究。

5、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)素質(zhì) 工作認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)；良好的溝通協(xié)調(diào)能力；扎實(shí)而深厚的書面表達(dá)能力；一定的調(diào)研和分析能力；工作計(jì)劃性強(qiáng)；協(xié)調(diào)和處理問題能力強(qiáng)；具有主動性和活力，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識 1.完成教研中心布置的各項(xiàng)中心任務(wù)，并組織教師參加公司的各種培訓(xùn)；

2.制定各項(xiàng)備課、教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理制度與計(jì)劃，并實(shí)施完成； 3.教師的招聘、安排與調(diào)配，新教師試講課的評價(jià)； 4.組織師資培訓(xùn)，總結(jié)推廣評優(yōu)課；

5.對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程追蹤，做好定時(shí)不定時(shí)抽查工作； 6.開展教學(xué)常規(guī)檢查，協(xié)助完成對教師的考評，做好月小結(jié)、旬、半年、年終總結(jié)工作；

7.規(guī)范老師的日常行為規(guī)范，全職兼職老師的管理； 崗位職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)校區(qū)的教學(xué)工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)；

2、主持教學(xué)部教研工作，把握教學(xué)方向，開展教研活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平；

3、根據(jù)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)，提升教育教學(xué)效果；

4、組織師資培訓(xùn)，總結(jié)推廣評優(yōu)課；組織教研活動，及時(shí)總結(jié)和推廣教育、教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；

5、組織教師的招聘，安排與調(diào)配，新教師試講課的評價(jià)，負(fù)責(zé)所有師資管理，穩(wěn)定教師隊(duì)伍；

6、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，學(xué)期及年度教學(xué)計(jì)劃的制定和修改，并指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作

7、負(fù)責(zé)校區(qū)教師的激勵與考核；

8、教學(xué)相關(guān)資訊的收集和處理等；

9、完成上級交待的其他事宜。 一：任職要求：

1、國家統(tǒng)招本科以上, 教育教學(xué)管理等相關(guān)專業(yè)，有多年從教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

2、熱愛教學(xué)管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng),服務(wù)意識強(qiáng)，對中小學(xué)教育及課外輔導(dǎo)行業(yè)有較深入的研究；

3、三年以上教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)等相關(guān)從業(yè)背景，具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，良好的教學(xué)管理能力，有較為前沿的教學(xué)理念，良好的表達(dá)能力、應(yīng)變能力和溝通協(xié)調(diào)能力，性格沉穩(wěn)，能承受一定的工作壓力；

4、具備一定的學(xué)科知識，英語基礎(chǔ)扎實(shí)，口語標(biāo)準(zhǔn)；熟練使用辦公軟件；

5、有教材編寫及課件制作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　待遇：基本工資+績效+課時(shí)費(fèi)，五險(xiǎn)，午餐補(bǔ)助、交通補(bǔ)助，2000~~8000元。我們將為您提供同行業(yè)極具競爭力的薪酬體制，為有能力和有目標(biāo)的優(yōu)秀人才提供足夠的發(fā)展空間。

幼兒園數(shù)學(xué)教研崗位職責(zé)共4

　　一對一 教育教研主管崗位職責(zé)1、采集、整理與當(dāng)?shù)刂行W(xué)同步的教育教學(xué)信息，發(fā)布或者傳遞給有關(guān)部門。 2、建立并逐步豐富學(xué)大教育各學(xué)科題庫(小、初、高各年級的各個(gè)主要學(xué)科如：數(shù)學(xué)、語文、外語、物理、化學(xué)等)。 3、聘請外部專家，為公司教師作專題講座，開闊教師視野，提高教師對個(gè)性化理念的認(rèn)識，從而提升學(xué)大個(gè)性化服務(wù)水平。 4、部分應(yīng)聘老師復(fù)試。 5、建立健全常規(guī)教育教學(xué)和教科研制度，并監(jiān)督查檢查制度執(zhí)行情況。 6、常規(guī)教學(xué)工作檢查。 7、組織教學(xué)評比及教研活動。 任職要求如下： 1、學(xué)歷資格 本科或以上學(xué)歷，重點(diǎn)院校教育或管理等相關(guān)專業(yè) 2、行業(yè)背景 重點(diǎn)學(xué)校教師或教學(xué)管理經(jīng)理 3、從業(yè)年限 5年以上 4、知識技能 了解中小學(xué)教育形勢、課改方向及歷年考試趨勢，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理等方面有深入研究。 5、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)素質(zhì) 工作認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)；良好的溝通協(xié)調(diào)能力；扎實(shí)而深厚的書面表達(dá)能力；一定的調(diào)研和分析能力；工作計(jì)劃性強(qiáng)；協(xié)調(diào)和處理問題能力強(qiáng)；具有主動性和活力，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識 1.完成教研中心布置的各項(xiàng)中心任務(wù)，并組織教師參加公司的各種培訓(xùn)；

2.制定各項(xiàng)備課、教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理制度與計(jì)劃，并實(shí)施完成； 3.教師的招聘、安排與調(diào)配，新教師試講課的評價(jià)； 4.組織師資培訓(xùn)，總結(jié)推廣評優(yōu)課； 5.對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程追蹤，做好定時(shí)不定時(shí)抽查工作；

6.開展教學(xué)常規(guī)檢查，協(xié)助完成對教師的考評，做好月小結(jié)、旬、半年、年終總結(jié)工作；

7.規(guī)范老師的日常行為規(guī)范，全職兼職老師的管理； 崗位職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)校區(qū)的教學(xué)工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)； 2、主持教學(xué)部教研工作，把握教學(xué)方向，開展教研活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平；

3、根據(jù)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)，提升教育教學(xué)效果；

4、組織師資培訓(xùn)，總結(jié)推廣評優(yōu)課；組織教研活動，及時(shí)總結(jié)和推廣教育、教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；

5、組織教師的招聘，安排與調(diào)配，新教師試講課的評價(jià)，負(fù)責(zé)所有師資管理，穩(wěn)定教師隊(duì)伍；

6、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，學(xué)期及年度教學(xué)計(jì)劃的制定和修改，并指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作

7、負(fù)責(zé)校區(qū)教師的激勵與考核； 8、教學(xué)相關(guān)資訊的收集和處理等； 9、完成上級交待的其他事宜。 一：任職要求：

1、國家統(tǒng)招本科以上, 教育教學(xué)管理等相關(guān)專業(yè)，有多年從教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； 2、熱愛教學(xué)管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng),服務(wù)意識強(qiáng)，對中小學(xué)教育及課外輔導(dǎo)行業(yè)有較深入的研究；

3、三年以上教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)等相關(guān)從業(yè)背景，具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，良好的教學(xué)管理能力，有較為前沿的教學(xué)理念，良好的表達(dá)能力、應(yīng)變能力和溝通協(xié)調(diào)能力，性格沉穩(wěn)，能承受一定的工作壓力；

4、具備一定的學(xué)科知識，英語基礎(chǔ)扎實(shí)，口語標(biāo)準(zhǔn)；熟練使用辦公軟件；

5、有教材編寫及課件制作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

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