法制宣傳日新聞稿優(yōu)秀 篇1
12月4日是一年一度的全國法制宣傳日，為了讓同學們更加深入的了解關于法制宣傳的相關知識，xx年12月4日富蘊縣庫爾特鄉(xiāng)雙語寄宿制中學號召全校各班級積極開展了關于法制宣傳日的主題班會活動。通過這次班會讓同學們了解到了法律宣傳日的一些基本知識，讓同學們更加深刻地認識到作為一名中學生自己身上的社會責任。
這次的主題班會取得了很好的成效，達到了預期的效果。
通過這次主題班會活動讓同學們明白了法律是自己健康成長的保護神，每一個人都要懂法、知法、守法，做一個遵紀守法的好公民，并以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，共同營造法治社會大家庭。
法制宣傳日新聞稿優(yōu)秀 篇2
這次藝術節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術好苗子和好的節(jié)目。
校園文化藝術節(jié)豐富了學生的學習生活，是學校一道亮麗的風景，是學校充滿生活力的源頭，是提高學生綜合藝術與修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學校與社會、家庭的紐帶，值得開展。
藝術節(jié)即將結束。還是那句話：藝術的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術節(jié)中尋找更多的靈感。
法制宣傳日新聞稿優(yōu)秀 篇3
“觀看法治微電影的意義令我受益匪淺，感觸很深。看完了法治微電影后我發(fā)現(xiàn)，其實法律與我們的工作與生活密不可分，遍布在我們身邊的每個角落?！币幻^影后的.居民說道。
為豐富轄區(qū)群眾的法治文化生活，營造濃厚的法治氛圍，7月24日，襄城區(qū)司法局積極創(chuàng)新法治宣傳形式，充分利用轄區(qū)數(shù)字電影放映資源，在峴山廣場開展“展播法治微電影傳播社會正能量”法治宣傳活動。
放映時間定在晚上，方便附近居民觀看，放映的法治微電影內(nèi)容包括債權債務、交通安全、婚姻家庭、誠信經(jīng)營等多個題材，吸引上百群眾圍觀收看。
近年來，為更好的弘揚法治精神，襄城區(qū)司法局將“八五”普法與文明城市創(chuàng)建工作相結合，不斷創(chuàng)新宣傳方式，探索嘗試多種宣傳方式，緊緊圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”打造法治宣傳品牌，凝聚社會正能量，奏響法治主旋律，在潛移默化中讓更多的群眾受到法治理念教育。
法制宣傳日新聞稿優(yōu)秀 篇4
為貫徹依法治國理念，落實普法宣傳教育，營造學法知法，守法的氛圍，20xx年11月14日下午2:30，接學校文件，法律與知識產(chǎn)權學院承擔法律宣傳任務，校辦主任楊業(yè)琴作為學校帶隊老師，院系老師孫蕾揚作為院系帶隊老師帶領六名學生在鐵心橋馬家店為農(nóng)民工解答疑問。
孫蕾揚老師針對現(xiàn)場工地農(nóng)民工的職業(yè)特點，從勞動安全角度進行了普法宣傳。給農(nóng)民工們普及了勞動安全制度的.基本方針，闡明了勞動安全衛(wèi)生制度中主體雙方的權利與義務，詳細解讀了勞動者享有的各項勞動安全保障權利及需要履行的安全生產(chǎn)義務。幫助工地農(nóng)民工切實地了解到身處工地工作所承擔的責任義務，同時又應當享有的各項權利。
此次宣傳活動非常成功，既給農(nóng)民工同志解答了困惑，同時又讓法律與知識產(chǎn)權學院的這六位學生受益匪淺，得到了實踐性的鍛煉。
法制宣傳日新聞稿優(yōu)秀 篇5
為廣泛深入開展法制教育和安全教育，提高學生的法律意識和安全意識，推進依法治校，創(chuàng)建平安校園， 2013-11-11日下午，五十團二中舉行了法制教育報告會。會上法制副校長結合當代青少年的特點，以翔實的案例、樸實的語言給全校師生上了一堂生動的法制教育課，并深刻剖析了青少年走上違法犯罪道路的根源和社會危害。最后法制副校長勉勵同學們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，做一名知法、懂法、學法、守法的好公民。
通過廣泛宣傳普法精神，在校園內(nèi)再次掀起“學法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校園每個角落。有效的預防和減少青少年違法犯罪，推動校園環(huán)境的進一步凈化，營造了濃厚的校園和諧氛圍。
法制宣傳日新聞稿優(yōu)秀 篇6
為貫徹依法治國理念，落實普法宣傳教育，營造學法知法，守法的氛圍，20xx年11月14日下午2:30，接學校文件，法律與知識產(chǎn)權學院承擔法律宣傳任務，校辦主任楊業(yè)琴作為學校帶隊老師，院系老師孫蕾揚作為院系帶隊老師帶領六名學生在鐵心橋馬家店為農(nóng)民工解答疑問。
孫蕾揚老師針對現(xiàn)場工地農(nóng)民工的職業(yè)特點，從勞動安全角度進行了普法宣傳。給農(nóng)民工們普及了勞動安全制度的基本方針，闡明了勞動安全衛(wèi)生制度中主體雙方的權利與義務，詳細解讀了勞動者享有的各項勞動安全保障權利及需要履行的安全生產(chǎn)義務。幫助工地農(nóng)民工切實地了解到身處工地工作所承擔的責任義務，同時又應當享有的各項權利。
此次宣傳活動非常成功，既給農(nóng)民工同志解答了困惑，同時又讓法律與知識產(chǎn)權學院的這六位學生受益匪淺，得到了實踐性的鍛煉。
法制宣傳日新聞稿優(yōu)秀 篇7
為貫徹依法治國理念，落實普法宣傳教育，營造學法知法，守法的氛圍，20xx年11月14日下午2:30，接學校文件，法律與知識產(chǎn)權學院承擔法律宣傳任務，校辦主任楊業(yè)琴作為學校帶隊老師，院系老師孫蕾揚作為院系帶隊老師帶領六名學生在鐵心橋馬家店為農(nóng)民工解答疑問。
孫蕾揚老師針對現(xiàn)場工地農(nóng)民工的職業(yè)特點，從勞動安全角度進行了普法宣傳。給農(nóng)民工們普及了勞動安全制度的基本方針，闡明了勞動安全衛(wèi)生制度中主體雙方的權利與義務，詳細解讀了勞動者享有的各項勞動安全保障權利及需要履行的安全生產(chǎn)義務。幫助工地農(nóng)民工切實地了解到身處工地工作所承擔的責任義務，同時又應當享有的`各項權利。
此次宣傳活動非常成功，既給農(nóng)民工同志解答了困惑，同時又讓法律與知識產(chǎn)權學院的這六位學生受益匪淺，得到了實踐性的鍛煉。
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