下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)特別的禮物的作文3篇 特別的禮物為題寫(xiě)一文600,供大家閱讀。

有關(guān)特別的禮物的作文1
明天是婦女節(jié),我想給媽媽一個(gè)特別的禮物。我左思右想,怎樣也想不出來(lái)。下午,媽媽的學(xué)校要舉行“馬拉松”比賽。我突然向?qū)Я怂徒o媽媽的特別禮物。
公園大門(mén)口被參加馬拉松的隊(duì)員擠滿(mǎn)了。我拿著媽媽的小紅旗做好了充分的準(zhǔn)備。裁判說(shuō):“開(kāi)始!”隊(duì)員們像一匹匹駿馬沖了出去。我東鉆西竄,可那些隊(duì)員也互不相讓。我?jiàn)^力地跑,許多隊(duì)員都被我甩在后面。我也感到很累了,這路還真長(zhǎng)啊,前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾,我都不想跑了??晌矣窒耄骸斑@是我送給媽媽的禮物,我一定要讓媽媽高興?!蔽矣窒肫饗寢尦Uf(shuō)的話(huà)“堅(jiān)持就是勝利”我拼命的勇往直前。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在為我加油。終于到了終點(diǎn),我取得了第三名!我心里比吃了糖還甜。媽媽夸我說(shuō):“你真棒!”
這真是一個(gè)特別的.禮物??!
有關(guān)特別的禮物的作文2
母親節(jié)那天,我很早就起來(lái)了,躡手躡腳地走過(guò)媽媽的臥室,來(lái)到客廳。
今天是媽媽的節(jié)日,我能為她做點(diǎn)什么禮物呢?我突然想到家里有蘋(píng)果、梨和橘子,我可以用它們來(lái)做水果拼盤(pán)呀!
我拿了一個(gè)梨和一個(gè)蘋(píng)果,分別把它們切成花的形狀。又拿了五個(gè)小橘子,把它們剝開(kāi),我擺了一朵花又一朵花,剩下不夠的.用來(lái)做成小船。擺好后,我為自己的作品感到非常滿(mǎn)意。
我看媽媽還沒(méi)醒,就為媽媽寫(xiě)了一段祝詞,上面寫(xiě)到:媽媽?zhuān)D赣H節(jié)快樂(lè)!
我又做了一個(gè)小信封,把信夾起來(lái),然后在信封外面畫(huà)了一些愛(ài)心,并涂上了紅色。
我突然想起媽媽喜歡黃色,又鐘愛(ài)小星星,于是我剪了一些小星星形狀的卡片,把它們涂成黃色,打好孔,串好繩子掛起來(lái)。好啦,大功告成!
這時(shí),媽媽起床了。我蒙上媽媽的眼睛,帶她來(lái)到餐桌前。她睜開(kāi)眼睛,驚訝的說(shuō)到:哇!好漂亮呀!我開(kāi)心地說(shuō):媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!
我們都高興得笑了。
有關(guān)特別的禮物的作文3
“閱讀寫(xiě)作”課的第一天,我來(lái)到教室,教室里十分熱鬧。
教室里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的,我與同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說(shuō):“我有一件禮物要送給大家。”
我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了,打開(kāi)了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。
我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開(kāi)一看是兩句話(huà)。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專(zhuān)心致志地在讀,便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺(jué)得這兩句話(huà)對(duì)我是一種動(dòng)力,是鞭策。寫(xiě)作是一件開(kāi)心的事情,它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂(lè),更是我在人生中的.“經(jīng)歷日記”。寫(xiě)作可以當(dāng)我最好的伴侶,伴隨我一生,我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見(jiàn)所聞的事、也可以寫(xiě)一些社會(huì)上的事……
我回過(guò)神再來(lái)看看同學(xué)有的十分專(zhuān)注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺(jué),覺(jué)得自己好像是懂了,又好像是沒(méi)懂。這時(shí),我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,你一定會(huì)寫(xiě)好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫(xiě)。
老師開(kāi)始上課,老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動(dòng)的比喻,使我知道了作文要寫(xiě)得實(shí)在,寫(xiě)得生動(dòng)。
我后來(lái)才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。
我再一次去領(lǐng)悟了一遍,覺(jué)得老師給我的禮物終身受用。
我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
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