下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒班級六一活動方案3篇 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園班級，供大家參考。

幼兒班級六一活動方案1

　　一、半日活動總目標(biāo)：

　　1.讓幼兒參與布置節(jié)日環(huán)境，體驗自己布置節(jié)日環(huán)境的快樂。

　　2.通過欣賞樂曲，感受音樂美，并能隨音樂進(jìn)行即興表演。

　　3.讓幼兒掌握各種打擊樂器的演奏方法，并能聽從指揮，正確地進(jìn)行演奏。

　　二、半日活動準(zhǔn)備：

　　1.運用彩色紙、剪刀、漿糊等材料，指導(dǎo)孩子用撕、折、剪、貼等方法，做出各種花、彩條、彩鏈或其它裝飾品，布置本班的活動室，以增強(qiáng)節(jié)日的快樂氣氛。

　　2.錄音機(jī)、音樂磁帶、舞蹈道具、各種打擊樂器。

　　三、半日活動程序：

(一)晨間活動：

　　幼兒入園后，引導(dǎo)幼兒欣賞班內(nèi)的環(huán)境布置，讓他們感受節(jié)日的氣氛。

(二)集體教育活動

　　活動一音樂欣賞：喜洋洋

[活動目標(biāo)]

①感受和表現(xiàn)樂曲的歡快、熱情與喜悅、舒展的情緒變化及三段體的結(jié)構(gòu)形式。

②培養(yǎng)幼兒熱愛民間音樂的情感，鼓勵幼兒隨音樂進(jìn)行即興表演。

[活動準(zhǔn)備]

①錄音機(jī)、《喜洋洋》樂曲錄音帶、《慶祝六一》歌曲錄音帶。

②舞蹈道具(扇子、彩綢、嗩吶)的數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

[活動程序]

①幼兒隨著《慶祝六一》的歌曲，進(jìn)入活動室。

　　談話：剛才你們聽到一首什么歌?

　　今天是“六一”兒童節(jié)，小朋友，你們高興嗎?下面老師請你們聽一首樂曲。樂曲的名字叫《喜洋洋》。(引出課題)

②教師放《喜洋洋》樂曲錄音帶，讓幼兒完整地欣賞一遍，聽完音樂后，教師和幼兒一起討論音樂所表現(xiàn)的情景。(啟發(fā)幼兒感受樂曲的歡快、熱烈、喜悅、舒展的氣氛。)

③讓幼兒欣賞第二遍。

　　提問：樂曲一共有幾段?哪一段和哪一段是一樣的?兩段樂曲有什么不同?

④分段欣賞。

　　a：第一段樂曲有幾個樂句?音樂是優(yōu)美、舒展的還是歡快熱烈的?

　　b：聽完第二段后，提問：這段音樂和前一段比較有什么不同?

　　c：聽完第三段后，提問：這一段音樂和前面哪段音樂像呢?(對，像第一段音樂又熱鬧起來了。)

　　小朋友，今天我們的心情就像這首樂曲一樣，愉快、喜悅，還有些什么時候，我們的心情能用這首《喜洋洋》樂曲來表達(dá)呢?啟發(fā)幼兒說出在節(jié)日里(元宵節(jié)、過新年等)，發(fā)生了高興的事和為他人做好事時的心情，能用《喜洋洋》樂曲來表達(dá)。

⑤完整地欣賞音樂一遍，教師隨時注意提醒幼兒傾聽音樂的變化。讓幼兒知道一、三段樂曲歡快、熱烈，二段優(yōu)美舒展。

⑥再完整欣賞一遍音樂，讓幼兒自由選擇自己喜愛的小道具，邊聽音樂邊即興舞蹈，讓每個孩子都盡情地、充分地表現(xiàn)自己，獲得極大的滿足和歡樂，從而理解音樂，達(dá)到欣賞的目的。

　　活動二節(jié)奏樂：喜洋洋

[活動目標(biāo)]

①通過動作，聲勢練習(xí)，感知打擊樂曲所表現(xiàn)的歡快活潑的情感。

②學(xué)習(xí)輪奏、合奏，讓幼兒感受音樂旋律的和諧美。

③引導(dǎo)幼兒聽從指揮，正確地使用樂器進(jìn)行演奏。

[活動準(zhǔn)備]

①《喜洋洋》錄音帶、錄音機(jī)。

②圖形節(jié)奏譜掛圖和打擊樂器。(三角鐵、響板、雙響梆子、鈴鼓、鼓、鈸)每幼兒一件。

[活動程序]

①欣賞音樂，讓幼兒再次感知樂曲活潑、歡快的情緒，并用手拍出節(jié)奏。

②教師教幼兒用聲勢練習(xí)法(拍手、跺腳、捻指等)對樂曲節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。啟發(fā)幼兒加深對樂曲的理解和對節(jié)奏的感受。教師并適當(dāng)?shù)赜霉?jié)奏語言，幫助幼兒感受和掌握樂曲的節(jié)奏型。

③引導(dǎo)幼兒按圖形節(jié)奏譜進(jìn)行輪奏，要求幼兒聽從指揮，并能正確使用各種樂器進(jìn)行演奏。

④每一種樂器演奏熟練后，讓幼兒進(jìn)行合奏練習(xí)，并引導(dǎo)幼兒感受音樂旋律的和諧美。

⑤教師放錄音，并指揮幼兒用樂器正確地進(jìn)行演奏。

[活動延伸]

　　把全班幼兒分成兩組，一部分幼兒打擊樂器，一部分幼兒自由跳舞，然后交換進(jìn)行，讓幼兒邊打擊邊跳舞，使幼兒充分體現(xiàn)樂曲中的歡樂情緒和熱烈氣氛，從而使幼兒表達(dá)出慶祝自己節(jié)日時愉快的心情。

幼兒班級六一活動方案2

　　為營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定于6月1日上午舉行親子趣味運動會。讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

　　3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動準(zhǔn)備：各游戲道具、獎品，班級布置。

　　活動內(nèi)容：

　　一、幼兒表演：

　　1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友

　　3、歌表演：《小花貓上學(xué)?！繁硌菡撸喝嘈∨笥?/p>

　　4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友

　　5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友

　　6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長

　　7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長

　　二、親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組)

　　準(zhǔn)備：家長與小朋友一起脫下鞋子

　　玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

　　準(zhǔn)備：已用過的米袋

　　玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

　　準(zhǔn)備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

　　準(zhǔn)備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》(全部家庭)

　　準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

幼兒班級六一活動方案3

　　活動目標(biāo):

　　1、了解舉辦跳蚤市場的意義，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

　　2、體驗環(huán)保樂趣的同時，培養(yǎng)語言表達(dá)力和計算能力、社交能力，學(xué)會禮貌交往。

　　3、在買賣的過程中學(xué)會與同伴進(jìn)行禮貌交往，體驗公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、收支記錄表每人一份。引導(dǎo)幼兒記錄，滲透理財意識。

　　2、自備地墊、塑料布或小地毯，面積不可超過2平方米，自備折疊小板凳。

　　3、這個活動是個有趣的游戲，策劃推銷用語，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。幼兒給自己的攤位取創(chuàng)意的名字，與家長一起策劃特色叫賣語、廣告宣傳語，并制作特色招牌、銷售海報，做好市場宣傳效應(yīng)。

　　4、每位幼兒自備一個專門存放交易金額的2個小錢包，一個是買東西的20元，一個是找零的10元，提前準(zhǔn)備好20元零鈔(如5元、1元、10元等等)。

　　5、每位幼兒準(zhǔn)備10件物品作為售賣品。

　　售賣商品規(guī)定：

　　1)商品可以是玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品，不可有食品、內(nèi)衣等商品。

　　2)請家長和孩子一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生。所有商品品質(zhì)完好，必須保持七、八成新。

　　3)義賣商品健康、衛(wèi)生、安全，不得出售貼身衣服或食品等。

　　4)每件物品必須明碼標(biāo)價，本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。單件物品單價不得超過10元，商品根據(jù)實際情況給予標(biāo)價，貼在商品上，以便幼兒觀看。如：1元、5元、10元等。和孩子一起對商品估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!

　　心理準(zhǔn)備：

　　1、現(xiàn)在幼兒占有欲較強(qiáng)，分享與付出的思想請?zhí)崆肮噍?，以免在?dāng)天交易中出現(xiàn)后悔的現(xiàn)象，引起糾紛。

　　2、鞏固認(rèn)識錢幣，換算、加減，體驗買、賣的真實過程，培養(yǎng)孩子的理財能力，也使他們明白一個道理：財富是要靠勞動來創(chuàng)造的。

　　3、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，不要形成“交錢?不是我的事，協(xié)商?那是大人的事情嘛!”的局面。

　　溫馨提示：

　　1、準(zhǔn)備粗筆，標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點，萬一根據(jù)市場行情漲價、降價呢?這樣比較方便。

　　2、活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。按照老師的指示方向行進(jìn)。不要任由孩子到處奔跑。以免擁堵。

　　3、不可相互追逐打鬧、亂丟垃圾、吃各種食物?；顒又髮⑺形锲啡渴栈兀３謺龅恼麧?。

　　4、幼兒及家長跟隨年輕教師到指定區(qū)域，維護(hù)隊伍整體向前行進(jìn)，不可以逆行。集合時，教師整隊返回賣場，不可讓幼兒無序亂跑。

　　5、天氣炎熱，請家長為幼兒準(zhǔn)備涼帽。為了大家的安全，家長不可以打傘，請自備涼帽。

　　流程介紹：

(各班介紹本班幼兒分組情況，并說明活動時間流程)

　　游戲介紹(8：00—8：20)

　　各班家長在后三樓平臺，自備小凳子，由組長進(jìn)行此次“跳蚤市場”的游戲價值、意義的介紹。

　　二、攤位布置(8：30—8：50)

　　在老師的引導(dǎo)下，幼兒及家長在指定區(qū)域內(nèi)布置好攤位。

　　二、開業(yè)典禮(9:00—9:25)

　　1、請各班家長和孩子一起到操場集合參加開業(yè)典禮，各班站兩路縱隊。(孩子在前，家長在后)。

　　2、主持人致開場詞。

　　3、一起演唱歌曲《慶祝六一》。

　　4、園領(lǐng)導(dǎo)剪彩，主持人宣布“小鬼當(dāng)家快樂跳蚤市場”正式開業(yè)。

　　5、在歌聲《跳蚤市場》中開始活動。

　　三、市場營業(yè)(9：30—10:40)

　　各班攤主到攤位營業(yè)，買主由各班老師帶入到指點地點進(jìn)行購買活動。

◆10：00一10：10進(jìn)行場地交換及物品整理，各班市場管理員負(fù)責(zé)吹哨提示。

　　四、清點頒獎(10：40—11：00)

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