下面是范文網(wǎng)小編分享的硬筆書法比賽方案10篇(小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案),以供參閱。

硬筆書法比賽方案1
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn):五年級(jí)教室。
4.比賽時(shí)間:20xx年3月20
5.設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)40%,三等獎(jiǎng)40%。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):高占勛
副組長(zhǎng):崔國(guó)軒 王新玲
組 員:王相娟 曹會(huì)娜 賴勝娟
四、參賽對(duì)象全校所有教師
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。
硬筆書法比賽方案2
一、比賽目的:
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1、參賽對(duì)象:全體學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:
?。?)、書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
(2)、書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。
?。?)、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法:
正確的`寫字姿勢(shì):身直、頭正、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
(4)、每班交20幅作品到教導(dǎo)處。
三、比賽方式:
每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品,按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作(比賽內(nèi)容選擇本年級(jí)語文教材)。
作品上交后分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。
四、活動(dòng)程序:
?。ㄒ唬┑谝浑A段:練習(xí)階段(20xx年3月13日—4月12日)
活動(dòng)內(nèi)容:利用課外活動(dòng)時(shí)間,以各班為單位練習(xí).
?。ǘ┑诙A段:校級(jí)比賽階段(4月12日下午第三節(jié)課)
活動(dòng)內(nèi)容:
1.全校各年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,選手自帶筆墨,組委會(huì)提供紙張,且不得使用私自備用紙,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
?。ㄈ┑谌A段:強(qiáng)化練習(xí)階段(4月13日-26日)
活動(dòng)內(nèi)容:利用課外活動(dòng)時(shí)間,針對(duì)存在問題,強(qiáng)化練習(xí)。
(四)第四階段:參加市級(jí)比賽階段(4月27日上午)
活動(dòng)內(nèi)容:組織推選的班級(jí)及學(xué)生參加市級(jí)比賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
校級(jí)比賽每年級(jí)評(píng)選“小小書法家”20名:其中一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)8名
六、評(píng)委:
組長(zhǎng):陳長(zhǎng)友
成員:臨時(shí)通知
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分制):
1、正確(共30分)
每錯(cuò)一字扣1分
2、筆畫美觀(共30分)
A、25-30分,B、20-25分,C、15-20分,D、10-15分
3、字體架構(gòu)美觀(共30分)
A、25-30分,B、20-25分,C、15-20分,D、10-15分
4、頁面整潔(共10分)
A、9-10分,B、7-8分,C、5-6分,D、3-4分
硬筆書法比賽方案3
為配合縣教體局體育藝術(shù)科技活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的書法書寫規(guī)范意識(shí),提高同學(xué)們書法書寫水平,營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍,給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái),結(jié)合課改精神和工作計(jì)劃要求,我校決定舉辦一屆小學(xué)生硬筆書法比賽,具體事項(xiàng)如下:
一、參賽對(duì)象:全校一到六年級(jí)學(xué)生。
二、參賽字體:硬筆楷體。
三、比賽時(shí)間:20xx年4月18日、19日下午第一節(jié)課
四、比賽地點(diǎn):
4月18日(各班教室,本班語文老師監(jiān)考)
4月19日(三樓會(huì)議室,陳金穩(wěn)主任監(jiān)考)
五、比賽規(guī)則:
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。
2、書寫工具一律自備(參賽學(xué)生須用鋼筆、簽字筆或水筆)。
3、參賽者必須在限定的時(shí)間內(nèi)抄寫完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評(píng)。先由班級(jí)比賽選拔,每班再選拔3人參加學(xué)校的比賽。
4、要求書寫正確,不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確(注意:一般的一個(gè)符號(hào)占一格,但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
六、評(píng)比要求
1、本次比賽采取100分制,其中:工整勻稱(35分);大小適中(35);無錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面整潔(10分),錯(cuò)別字、涂改一個(gè)字扣1分。
2、按參賽者、年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)證書和獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
八、評(píng)委:
組長(zhǎng):陳金穩(wěn)
成員:語文教師
九、注意事項(xiàng)
1、首次寫的'不好的參賽者不能重寫。
2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有寫完的學(xué)生,取消參賽資格。
3、參賽者的學(xué)校、姓名、班級(jí)等信息一律寫在填寫在卷面相應(yīng)的位置上,無作者信息算無效作品處理。
4、書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。
5、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法:
正確的寫字姿勢(shì):身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
硬筆書法比賽方案4
一、比賽主題
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光,傳承書法風(fēng)采,共創(chuàng)魅力校園。
二、比賽目的
為了豐富我校學(xué)生校園文化生活,進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,特舉行書法比賽。
三、實(shí)施方案
1、參賽對(duì)象:七、八年級(jí)全體學(xué)生。
2、比賽時(shí)間:6月18日(星期四)下午第三節(jié)課。
3、比賽要求
?、俦荣悆?nèi)容:書寫篇目:七年級(jí)《假如生活欺騙了你》、八年級(jí)《水調(diào)歌頭》。
②學(xué)生須用鋼筆或水性筆書寫,筆具自備。
③學(xué)校提供紙張,且不得使用私自備用紙,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
?、軈①愓弑仨氃谙薅ǖ臅r(shí)間寫完,不完整的作品不能參評(píng)。書寫格式不限。
?、菀髸鴮懻_,不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確(注意:一般一個(gè)符號(hào)占一格,但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。
?、迏①愖髌返腵卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
四、評(píng)選辦法
1、學(xué)校成立評(píng)委小組,對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。
2、評(píng)獎(jiǎng)以年級(jí)為單位,每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)八名。
五、組織
王莉、張晶、冼建強(qiáng)、高武崗、陳潔冰、周瑜
六、策劃
陳潔冰
七、監(jiān)考
七(1)班陳潔冰,七(2)班周瑜,七(3)班林惠媛。
八(1)班張晶,八(2)班冼建強(qiáng),八(3)班李木江。
八、后勤
黃金奎、高武崗
九、評(píng)卷
七年級(jí)陳泰聰,八年級(jí)王莉
十、參加活動(dòng)的老師有:
高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強(qiáng)
陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎(共10人)
硬筆書法比賽方案5
一、活動(dòng)目的:
為傳承中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,并結(jié)合初中新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求,發(fā)揮書法校本課程寫字育人功能,豐富同學(xué)們的生活,給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),提高初中學(xué)生的'審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng),從而營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標(biāo)后取得輝煌的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),特舉行涇渭中學(xué)七、八年級(jí)硬筆書法大賽。
二、組織成員:
組織學(xué)生:七八年級(jí)組全體教師
主要職責(zé):制訂比賽方案,賽前宣傳活動(dòng)目的,動(dòng)員學(xué)生“讀好書,書經(jīng)典,寫好字”,組織學(xué)生參加比賽,確定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
三、參賽年級(jí):七、八年級(jí)(全體學(xué)生)
參賽字體:硬筆楷體。
參賽內(nèi)容:自選
活動(dòng)具體流程:
1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
20xx年元月4日下午第一節(jié)課,在各班教室舉行。
2.監(jiān)考方式:七、八年級(jí)組老師監(jiān)考。
(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì),控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完,可以做其他安靜的事情。)
四、比賽要求和內(nèi)容:
1、比賽要求:
?、俦荣愑眉埥y(tǒng)一發(fā)放,用規(guī)定紙完成作品;
?、谑褂煤谏摴P、簽字筆書寫;
?、蹠鴮懽煮w:楷書;
?、芤髸鴮懻_,不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字、創(chuàng)作發(fā)明字。
⑤時(shí)間要求:在指定時(shí)間完成,超時(shí)即取消參評(píng)資格。
五、注意事項(xiàng):
1. 比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生,按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。
4. 參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫過程中,注意運(yùn)筆、作品排版和落款位置。
備注:以上要求,請(qǐng)各班教師賽前在班。
5、在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品。
硬筆書法比賽方案6
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排,我校將進(jìn)行全校學(xué)生硬筆書法比賽。具體方案如下:
一、比賽時(shí)間
20xx年10月22日,具體比賽課時(shí)根據(jù)執(zhí)教教師的當(dāng)天課程靈活安排。
二、比賽形式
比賽只是手段,是為了更好地激發(fā)全體學(xué)生參與書法練習(xí)的.積極性,是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。因此,本次比賽,由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生書寫,然后上交學(xué)生書法作品,由評(píng)審組統(tǒng)一評(píng)選。
三、比賽要求
1、三到五年級(jí)的所有學(xué)生都要參加比賽,并上交作品。
2、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
四、評(píng)委組成
本次比賽評(píng)委由z、z和z三人擔(dān)任。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)
本著尊重學(xué)生年齡差異和年級(jí)差異的原則,本次比賽以年級(jí)為單位設(shè)置學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次比賽學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),考慮到各年級(jí)學(xué)生數(shù)的不同,每個(gè)等級(jí)的獲獎(jiǎng)人數(shù)按年級(jí)學(xué)生數(shù)的一定比例設(shè)置,一等獎(jiǎng)5%,二等獎(jiǎng)10%,三等獎(jiǎng)15%。
硬筆書法比賽方案7
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣,提高文明素質(zhì),大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮,促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會(huì)風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平,推動(dòng)硬筆書法藝術(shù)的`普及,借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成,進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
一、參賽對(duì)象:四到六年級(jí)。
二、競(jìng)賽項(xiàng)目:
硬筆書法:時(shí)間80分鐘,書寫內(nèi)容由學(xué)校命題,規(guī)格為16開方格紙1張,參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。
三、比賽用紙由學(xué)校提供,其他材料及工具由參賽選手自備。
四、 競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn):
硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)開始(跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社)
五、名額分配:每班限3名
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、紙面整潔 2、規(guī)范正確 3、結(jié)構(gòu)緊湊 4、筆畫生動(dòng)
5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視報(bào)名人數(shù)而定評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。
東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
硬筆書法比賽方案8
一、比賽目的:
為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的`高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。
二、比賽要求:
1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書寫內(nèi)容:比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲,有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩
8、比賽用紙參照往年格式,可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng),打印一份,上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
11、比賽時(shí)間:5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)
12、比賽地點(diǎn):各班教室。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
一、四、五、六年級(jí):一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)12名 ,共24名。
二、三年級(jí):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,共18名。
四、評(píng)委:
互相交叉:一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)
五、各年級(jí)負(fù)責(zé)人:
1、比賽用紙:xxx
2、獎(jiǎng)狀印刷、書寫(統(tǒng)籌:黃蓮靜):xxx
硬筆書法比賽方案9
一、比賽目的
為了豐富我校學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美,特舉辦此次書法比賽。
首先通過比賽檢閱學(xué)生硬筆書法基本功,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的.興趣,使他們重視自己書寫的質(zhì)量,更有效改善書寫欠佳的狀況;其次繼承我國(guó)自古以來的文字文化,同時(shí)達(dá)到書法校本課程寫字育人功能,豐富同學(xué)們的生活,給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái);最后,通過此項(xiàng)活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
二、實(shí)施方案
1、參賽對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生
2、比賽時(shí)間:第九周(周二或者周三上午)
2、學(xué)具準(zhǔn)備:鋼筆(四~六年級(jí))
3、比賽形式:
A、比賽要求:
?、俦荣愑眉堄蓪W(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
?、跁鴮懽煮w為正楷,書寫格式不限。
③要求書寫正確,不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字
?、軙鴮憙?nèi)容由各年級(jí)語文教研組長(zhǎng)選定,不超過100字,不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),以本冊(cè)課文和古詩為主。
⑤每班進(jìn)行預(yù)賽選出5名優(yōu)秀學(xué)生參賽。
B、作品評(píng)選
本次活動(dòng)將由學(xué)校成立硬筆書法評(píng)委小組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)審。
小學(xué)生硬筆書法比賽評(píng)審小組成員:
袁延濤、袁海寬、黃國(guó)慶、張慧金、石春環(huán)、郭艷紅、陳曉華
C、作品展示
獲獎(jiǎng)作品將在校園內(nèi)展出。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分制):
總的要求:紙面整潔,規(guī)范正確,結(jié)構(gòu)緊湊,布局合理,字體端正。
1、內(nèi)容(30分):要求不寫錯(cuò)別字、湊筆字,若有錯(cuò)別字、湊筆字的,每字扣5分。
2、字體(40分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、紙面(30分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣5分。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(分年級(jí)評(píng)選)
三、四年級(jí)一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)10人。
五、六年級(jí)一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)17人。
硬筆書法比賽方案10
活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想
“字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的.情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
具體內(nèi)容及安排
比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),不署名。
比賽地點(diǎn):會(huì)議室。
比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)
設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):張秋霞
成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
參賽對(duì)象
全校所有教師(包括后勤組教師)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。
內(nèi)容
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。
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