二年級暑假的生活作文 篇1
啊。今天就是暑假最后的一天了。我看著手頭殘留的作業(yè)大軍,不禁皺起眉頭。我想:今天一定得勤快點兒,不然開學(xué)了老師找我算賬可就麻煩了。
今天正好是星期一,我媽媽要去上班,于是她把我送到了朋友家里,讓我在朋友家把這些殘留大軍消滅掉。我聽了,點頭如搗蒜泥。這下媽媽放心地走了。
在朋友家,我正以為可以玩一會兒電腦,可沒想到朋友家停電了,我真覺得老天爺對我很不公平,好像成心不給我電腦玩。因為朋友告訴我,我剛來,他家就停電了。
唉。沒電了也不能干坐著,我只好拿出昨天剛買的書看了起來,這本精彩的內(nèi)容吸引了我,我暫時忘記了停電。可惜,好書看不長,一會兒的時間,這本書就被我看完了。我拿出我那亂七八糟的袋子來,想再找出一本書來看。又是一陣亂翻,終于找出了一本看了一半的書??僧吘挂呀?jīng)看了一半了,不一會兒,這本書也被我看完了。我又在袋子里翻了一陣,翻出了練字貼,我這才想起還有練字的任務(wù),我趕緊拿起筆練了起來。我一邊練一邊想:這怎么還是沒電啊。都十點多了……字練完了,書也看完了,卻一二點鐘了,還是沒點。我焦急地等待著電的神圣光臨,可三點過去了,電沒來;四點過去了,電還是沒來。我想:這電五點之前是不會來了。
我這個烏鴉嘴居然說對了。五點了,這點還沒有來。當(dāng)我正要哭天喊地的時候媽媽來接我回家了,我看著那黑漆漆的電腦,想:哎,怎么就偏今天停電呢?早不早晚不晚的,就在暑假最后一天停電了。不過還是先回去寫完作業(yè),再訴苦吧。
二年級暑假的生活作文 篇2
嗨!朋友們,談起暑假趣事,就不得談起那件事!
那天,陽光明媚,春天姑娘走了,又迎來了夏天奶奶,她又招呼了夏風(fēng)姐姐,她溫柔地摸摸我們的小臉蛋,又給小湖妹妹打扮的漂漂亮亮,太陽公公用翡翠般的寶石為小湖妹妹做了一件小衣裳。
“真無聊!,大熱天的有什么可玩的呢?”我伸了伸懶腰說,小麗,小紅,佳佳,梅林異口同聲:對呀!到底有什么好玩的呢?”我耷拉著腦袋,想來想去,竹籃打水一場空,這時,聰明的梅林一下子拍下腦袋,眼睛發(fā)了光一般說:“阿!我想到了!”“真的嗎?”快告訴我們!”“快說呀!急死我啦”各個都嚷嚷起來,“這個嗎!嘻嘻!”梅林神秘地說,“摘橘子!”“噢噢噢噢!太棒了!”
我們隨著梅林來到橘子園,各個都興奮的合不攏嘴,小紅直接跑上去狂摘橘子,可我卻說:這樣不好玩!我們你來玩一個游戲!看誰摘得多!好不好?”“好呀好呀”小紅回過頭說,“one,two,three沖阿!”原本文靜的小美也喊起來了,梅林沖到最大的橘子樹上,摘了好多個,手都拿不住,小美卻優(yōu)雅的一個一個摘,小紅說:’何必呢?你這樣但是很慢哦!88!我去前面咯!”小美擺出不服氣的樣貌,摘得越來越快了,我這時也開始出動了,過了大概十分鐘,我們大汗淋漓,我看著自己粘乎乎額手,便笑了隨著我的笑聲,各個都笑了。
我們開始吃橘子了,雖然那些橘子沒太怎樣熟,可心里卻甜蜜蜜的。
你是不是覺得這是特殊的快樂呢!
二年級暑假的生活作文 篇3
暑假很精彩,嵌在我的記憶里。等著我一一打開,欣賞啊!這個貝殼里裝的是我最有趣的經(jīng)歷,我要永遠把它留在記憶里。
記得那天,是我在夢幻江南夏令營的第二天,休息了一晚上后,坐車的勞累消失殆盡,我精神抖擻地站在集合地點,準備好向今天的目的地江南嬉戲谷進軍。
啊!終于到了,來到坐過山車的地方,一看這么高的過山車我就害怕!更可怕的是,我的組長和隊員都想去坐,幸好18歲以前不能坐,否則我就要暈倒在過山車上了。
我們又來到一個叫做獸血征途的激流勇進,并且沒有身高限制。同伴立刻拉著我去買了雨衣,排隊上船,穿上雨衣,我還沒回過神來,船一陣陣劇烈晃動,我大叫一聲:媽呀!我要下車!阿姨熱心的提示:小朋友,沒有危險的,如果緊張就大聲叫出來,你就不害怕了,小心,上坡了!
我回頭一看,真的開始上坡了。我趕緊把雨衣帽子繩子拉到最緊,鞋套鞋套沒帶!“小心!”組長喊道。于是乎我急忙坐好,雙手死死抓住扶手。
隨著同伴一聲嘶力竭叫喊聲,我覺得自己就要飛出船外了,一陣心慌。我剛抬起頭船忽的一聲沖入水中,眼前沖起一道厚厚的水墻,周圍全是水,瞬間,水墻倒塌,我趕緊閉眼,感覺滿滿的一盆水潑到身上,幸虧有帽子遮住臉,不然我的花容月貌就被毀成落湯雞了。
當(dāng)我以為已經(jīng)結(jié)束了,一睜眼,嘩!又一道水墻結(jié)結(jié)實實拍在我的臉為了不浪費5元錢的雨衣,找回丟的面子,我拉著驚魂未定的三個姐姐又過了一次癮。
我成功挑戰(zhàn)并且突破了自己,不再是一個膽小鬼。
二年級暑假的生活作文 篇4
今年的暑假,我過得可快活了,我來到了鄉(xiāng)下的外婆家,這兒山景如畫,綠樹成蔭。雖說是秋天,可卻仍有千萬朵嬌艷的花兒爭奇斗艷。不過,最有趣的還是我們的那場奇特的比賽燒火比賽。
燒火,在鄉(xiāng)下,莫過于最平常的事了,可現(xiàn)在時代進步了,大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶......又有誰用過已經(jīng)落后的柴灶呢?從小居住在城市的我也不例外。對于我和大多數(shù)人來說,燒火是一件新奇的事,我當(dāng)然對它有著一種強烈的好奇,比賽燒火也就并不奇怪了。
燒火比賽比得就是誰的火最旺,誰的火。吹慣了暖氣的我自然對這使用明火造暖的用具有了一點畏懼,誒,不對,這灶不是用來做飯的嗎,怎么又變成取暖的工具了?聽我外婆說,古時候,一些窮人在冬天使用灶時,取暖為主要,而做飯則為次要。所以說灶是取暖工具,也沒有什么不對。
比賽就要開始了,我和二哥都摩拳擦掌,躍躍欲試。我早早準備好了柴,等待著比賽的開始,到底誰會贏得比賽的勝利呢?
比賽開始了,我急忙將所有柴放入灶里,卻未曾料到,火會被擠滅,看著二哥越燒越旺的柴灶,我開始了第二次嘗試,我小心翼翼地放入一點點火柴,聽說扇風(fēng)能使火變大,我還多準備了一把扇子,正當(dāng)我暗自竊喜時,我扇出去的強風(fēng)卻把那星星之火給扇沒了。哎,又失敗了。我連忙詢問二哥如何能燒成大火?二哥告訴我,要沉住氣,既不能扇得太快,也不能扇得太慢。我又一次開始了嘗試,扇得既不快也不慢。火越燒越大,我也越來越熱,當(dāng)人認為這是一項艱苦的勞作時,我卻認為它是一項有趣的活動。
燒火比賽我雖然輸了,可我卻從中收獲了快樂,我的這個暑假,過得不錯!
二年級暑假的生活作文 篇5
在這個暑假里,我既沒有參加夏令營,也沒有出去旅行,我只呆在家里寫暑假作業(yè)。
雖然是寫暑假作業(yè),但也別有一番風(fēng)味。我先拿出練字的作業(yè),翻開書本,一筆一劃的照著字帖臨寫起來,特別認真,因為我知道如果沒有寫好,會有懲罰降臨的。時間很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)寫完一張了,拿起來在陽光的照射下,自己瞧一瞧,真是不錯呀。緊接著我要寫第二張了,這一張看起來內(nèi)容很少,不過寫起來就不一定好寫。我把這些內(nèi)容寫完之后,一看還有很多格子,簡直崩潰了,沒辦法只能再重新寫一遍。
練字其實是一種很好的休閑方式,它既可以讓一個毛躁的人安靜,也可以讓一個人的字更加漂亮,我就覺得練字挺好。有時是覺得練字很討厭,很煩,為什么別人不厭倦呢,因為他們用心練字了。暑假里,我在家練字,別人在外玩,我很羨慕,可是我認為練字也是一種愉快的“游戲”,我喜歡練字!
我的英語不是很好,因此爸爸媽媽在暑假期間給我報了一個補習(xí)班,想到他們那么努力的為我,我也要更加學(xué)好英語才可以。
數(shù)學(xué)可是我的老大難,令我厭倦不已,但是在暑假里媽媽每天忙忙碌碌,又要上班又要教我學(xué)數(shù)學(xué),有時自己學(xué)著學(xué)著感覺還挺有意思的。
唉,我這個暑假除了練字、學(xué)數(shù)學(xué)和學(xué)英語······其他的事情都沒做,我整天都活在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
二年級暑假的生活作文 篇6
暑假過得真夠快,一轉(zhuǎn)眼四十多天過去了。
暑假里我學(xué)到了好多新的知識和本領(lǐng)。每天我都要讀幾篇作文或?qū)憥讖埛e累,在媽媽的指導(dǎo)下我還學(xué)會了洗鍋。
更讓我高興的是:爸爸給我買了一個滑板和一只小狗,每天下午,我都有自由的時間,帶上小狗和小區(qū)里的小朋友一起滑滑板比賽,滑滑板
不但要有膽量而且要掌握技巧。起初我還不會滑,院子里的小伙伴排成了一字行,他們不但滑的速度快而且滑的非常漂亮,滑板輪發(fā)出五彩斑斕的光猶如一條條彩蛇在飛竄,我羨慕極了,但我不敢加入到他們的隊伍中去,我怕摔倒,最后在幾個小伙伴的帶領(lǐng)下,我的膽子越來越大技術(shù)越來越好,一天傍晚,我們進行了比賽,我鼓足了勁,一口氣滑到了終點,取得了第一名,我高興極了。暑假幾乎每個下午我們都要滑滑板,傍晚的小區(qū)成了我們的樂園。
一學(xué)期的緊張與疲勞在這個暑假里消失的無影無蹤,這個暑假我過的即輕松又快樂。
二年級暑假的生活作文 篇7
暑假里,發(fā)生了許許多多的趣事,令我印象最深刻就是那次打水場比賽了。
我和唐彬智先去買了兩把水搶,再裝滿水。我說比賽規(guī)則:“每人三條命,噴著算減少一條命,三局兩勝?!蔽覀兏髯哉液昧瞬厣碇帯L票蛑堑牟厣碇幨瞧嚭竺?,我的藏身之處是大石頭后面。比賽開始了,第一局,唐彬智先沖過來,我從側(cè)面繞過去,給了他幾搶,第一局我就輕松地贏了。
第二局,他還是先沖過來,我也還是和第一局一樣,從側(cè)面繞過去,唐彬智反應(yīng)這么快,他一個360度轉(zhuǎn)身給了我一搶,我也減少了一條命,這下我們平局了。
第三局,唐彬智學(xué)聰明了,躲到石頭后面不出來,想要我自動送上門來,可是他沒想到我會站在石頭上,縱身一躍,跳到他面前,給了他幾搶,哈哈!我贏了。
這次的水搶比賽,讓我明白了要用智慧才能勝利,真過癮呀!
二年級暑假的生活作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有一條美麗有平坦的橋。
它有一個馬蹄形的大橋洞,還有兩邊會隨時保護你的護欄。橋大概都是水泥砌成。護欄上刻著精美的圖案。有的刻著一條條神奇的龍,仿佛在迎接一場戰(zhàn)爭;有的刻著一條長江,長江上波濤洶涌,卷起一片片浪花,有的刻著一朵朵花兒,競相開放。
橋上可以行人,也可以行車,非常寬闊。橋上還有一條筆直的臺階上面可以擺放一行行花盆,花盆上種植著一朵朵芬芳迷人香氣透人的鮮花,有紅的、藍的、桔的、黃的、粉的、紫的,真像一個美麗的大花壇。
橋下還有一條寬闊的河,河水清澈見底,清得連河里的小魚小蝦在嬉戲都看得見 。撿起一塊石頭,扔下去,就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。一只只燕子掠過河面,灑下一陣溫暖的叮嚀。岸上有許多小店,每家每戶幾乎都賣著電器,小店再往里面看就能看到一棟棟高大的樓房,還有許多小窗戶,其中有一間畫畫室,叫做:山河畫室。對面還有數(shù)都數(shù)不完的衣服,不管是左鄰,還是右舍,都是賣女裝的,還有鞋子店和賣麥餅店的店鋪。橋兩旁,有兩條賣嬰兒用品從玻璃透過,可以看奶粉、尿布濕和奶瓶,還有奶嘴。
家鄉(xiāng)的橋,我愛你!以后我會經(jīng)常來看你的。
二年級暑假的生活作文 篇9
快樂的暑假生活雖然結(jié)束了,但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天,陽光燦爛,我和幾個朋友玩,我們先在一塊空地上玩,我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓,大家玩累了坐在田埂上休息,不知誰提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來,風(fēng)箏做好了,大家叫它“好運來”。
我們拿著“好運來”來到田野,我用手托著線,另一個人站在遠遠的地方說一聲:“放”,我輕輕放飛了“好運來”風(fēng)箏漸漸飛起,越飛越高,我們在田野上喊叫著,盡情地奔跑,歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午,我們依依不舍地離開了草地。
多么美好??!多么令人難忘?。∥遗瓮乱粋€暑假快快到來。
二年級暑假的生活作文 篇10
馬上就是我最期待的暑假了,我打算在暑假好好的玩一玩,不過,我也并不會全部在玩,我已經(jīng)制定好暑假的打算了。 精心為大家整理了二年級作文暑假的打算,希望對你有幫助。 二年級作文暑假的打算一
這就是我這個暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會實現(xiàn)我的打算的。
暑假快到了,為了讓這個暑假過的有意義,我這個暑假里有以下打算。
第一個打算是好好鍛煉身體,我要每天早上七點鐘起床,然后到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩,和爸爸一起跑步、打羽毛球,我要把我的身體鍛煉的更強壯。
第二個打算是幫媽媽做家務(wù)。平時媽媽為了我很辛苦,所有的家務(wù)都是媽媽做,放假了,我可要讓媽媽好好歇一歇,我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子,盡量多干一些我能干的事情。
第三個打算是好好練習(xí)寫作文,平時我每次考試總是語文沒有數(shù)學(xué)考試的分數(shù)高,主要原因是我的作文沒寫好,每次作文扣的分數(shù)多,所以,暑假里我打算認真觀察,多練習(xí),最少每個星期練習(xí)寫一篇作文,并多向爸爸媽媽請教,多從電腦上學(xué)習(xí),爭取盡快提高我寫作文的`水平。
這就是我這個暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會實現(xiàn)我的打算的。
二年級暑假的生活作文 篇11
暑假里,我約好朋友歐陽秋怡姐姐去學(xué)游泳。
到了游泳館,我換好游泳衣,到游泳池邊上準備下水。我看著滿池子的水,心里直發(fā)怵。秋怡姐姐瞅了我一眼,問道:“怎么,害怕了?”我不服氣地答道:“我才不呢!”話音剛落,我就后悔了。可是君子一言,駟馬難追,這世上哪兒有賣后悔藥的呢?我只好硬著頭皮下了水。秋怡姐姐見我下了水,便又對我說:“接下來學(xué)悶水?!蔽蚁耄骸邦^悶進水里,該多難受啊!”那種發(fā)怵的感覺又油然而生。沒辦法,為了學(xué)會游泳,還是試試吧!我戴好泳鏡,閉上眼睛,捏住鼻子,使勁一沉……嘿,我已在水里了!我睜開眼睛,只見面前一片藍瑩瑩、碧汪汪的清澈透明的水。我興奮地把頭從水里伸了出來,大叫一聲:“我成功了!”姐姐對我豎了個大拇指,接著又說:“現(xiàn)在我們學(xué)打水”。我暗想:“姐姐還挺像個小老師呢!”我用雙腿使勁打水,可是只打了幾下,就沒力氣了。姐姐鼓勵我繼續(xù)打,不許氣餒放棄。我就閉上眼睛,兩眼一抹黑地一刻不停地打打打……配上手劃,嘻嘻,我居然游了出去!
半個月后,我學(xué)會了自由游、蛙泳等等……
世上無難事,只怕有心人。從學(xué)游泳這件事中我體悟到了這個道理。
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