彈琴的作文300字 篇1

　　以前，媽媽曾經(jīng)帶我到大賣場去買東西。因為被媽媽牽著不能做什么，非常無聊。于是我讓我的眼睛亂飄亂飄，突然飄到了一架白色的鋼琴。當時，我還不知道那架樂器叫做鋼琴?！皨寢?，那個白色的是什么？”我舉起纖細的小手指著白色鋼琴。“梅子，那個是鋼琴喔！”媽媽蹲下來說明?！澳欠N樂器的音色很漂亮喔！”媽媽的臉上像掛了一道反著的彩虹，燦爛的笑著。“真的嗎？那我要學！”我也回給了媽媽一道燦爛的彩虹。

　　每次看著管樂團的老師彈著鋼琴，心中總是會想起小時候和媽媽的約定。只是這個約定到現(xiàn)在還沒能實現(xiàn)……每次看著合唱團老師拉開鋼琴的椅子，手擺在黑白琴鍵上揮動著，彈出美麗的音樂?？倳肫饛V告上的一句話“學鋼琴的小孩子，不會變壞”。這句話是真的嗎？我到現(xiàn)在依然相信它是真的。

　　我有多向往手可以親自翻開鋼琴蓋，在上面揮舞，讓全世界的人知道鋼琴的音色很美。但是我不知道，這個愿望可不可能成真？

彈琴的作文300字 篇2

　　我愛音樂，更愛彈琴，我把彈琴當作生活中的一種樂趣。一到放假，全家人都沉浸在音樂的海洋里。

　　記得我第一次學琴的時候，音樂老師曾經(jīng)對我說過，學琴是一件非?？菰锏氖虑?，一定要有耐心才能學好?？墒俏艺J為彈琴并不枯燥，因為我覺得彈琴能夠調(diào)節(jié)我的心情，讓我的生活變得豐富多彩，所以我喜歡彈琴，把彈琴當做一件快樂的事情在享受。

　　我愛彈琴，我總愛在晚上睡覺前彈，這樣可以放松一天疲憊的身心。貝多芬的《致愛麗絲》讓我回味無窮，仿佛讓我感到貝多芬對學生那份靈魂的愛，或是對青春的向往，用同一種弦律貫穿全曲、回旋別致，仿佛眼前出現(xiàn)了一位溫柔美麗、單純活潑的小姑娘。我喜歡彈歡快的樂曲：《斗?！贩路鹱屛铱吹搅四且晃晃粡妷训亩放Ｊ?，一頭頭憤怒的牛兒，一塊塊鮮艷的紅布。那曲《浪花的游戲》，讓我仿佛變成了浪花，和朋友一起飛濺到岸上，和朋友一起向前歡快的流淌。我也會在閑暇時彈一些課外的曲子，增加我的“知識面”。我彈過有關(guān)時間的《時間都去哪兒了》，也彈過描寫春天的《春之聲》，彈過回憶類的《雨的印記》，也彈過旋律極快的《告白氣球》等。就是因為這些讓我在生活中收獲了前所未有樂趣。

　　彈琴是我愛好，也給我?guī)頍o盡的樂趣。在我寂寞時它就像我的伴侶，陪我度過無數(shù)無聊時光。我傷心時聽著歡快的節(jié)奏，我豁然開朗，所有的憂傷全部拋置九宵云外。在節(jié)假日里我們一家人經(jīng)常坐在琴邊，邊唱邊彈，我彈他們唱，讓我體會到什么叫天倫之樂。

彈琴的作文300字 篇3

　　彈琴，這是一個難度很高，專業(yè)性也很強的一個技術(shù)活。對我來說，這里面充滿了老師信任的目光，父母慈祥的目光，同學羨慕卻沒有嫉妒的目光，這些讓我在四月的某一天學會了彈琴。

　　四歲那年的四月，媽媽騎著電動車來到了小灰樓的腳下，我那兩個充滿稚氣的大眼睛望著小灰樓，我非常想知道教我彈琴的老師是誰?但是在我心里，這肯定是一個渾身充滿藝術(shù)細胞的人，我想到要在他那里學習，就有點兒興奮，畢竟我一直想成為一個擁有藝術(shù)細胞的人吶。媽媽帶著我走到小白灰樓里，我見到了我的鋼琴老師——袁老師。一條粉紅色的飄帶系著她長達及腰的長發(fā)，一雙大眼睛中透露著只有母親才有的和藹。袁老師教我認五線譜，然后再教我學鋼琴，這是C丶D那是E丶F丶G丶A丶B，然后她把弱弱弱至強強強都給我講了一遍。有一首曲子，我一開始彈得很不好，但是袁老師告訴我：功夫不負有心人。是啊，哪一個人不是用行來證明自己的呢?我一遍一遍地彈，一遍一遍地練，我成功了!

　　彈琴，這是一棵小樹苗，只有揮灑過汗水的人，才能讓它成長為參天大樹，我做到了，我用指尖將你帶進音樂的天堂，激情的交響曲，歡快的小前奏曲，優(yōu)美的圓舞曲。我做到了，我讓小樹苗變成了參天大樹。

　　這就是我和彈琴的故事。

彈琴的作文300字 篇4

　　我學鋼琴有三位老師。

　　第一位老師是個老爺爺，他對我很好，我過生日的時候，他送我了一個會唱歌的電動蜜蜂玩具。

　　每當我彈得好的時候，老爺爺會高興的帶我去小賣部買我喜歡吃的東西。

　　老爺爺還帶我參加了貴州省首屆“卡羅拉”杯鋼琴比賽，我獲得了兒童組的第三名。

　　第二位老師姓黃，是個女生，頭發(fā)長長的，長得很漂亮，她很喜歡笑。

　　每當我彈得好的時候，她都會獎勵我一張我喜歡的喜羊羊貼畫。

　　黃老師教我認識了那些讓人很難理解，象蝌蚪一樣的五線譜。

　　我的第三位老師姓向，也是個女生，我們今天剛剛認識。

　　我看她的樣子好象很嚴厲，但我會聽她的話，好好學琴，回家認真練琴。

彈琴的作文300字 篇5

　　這個暑假我計劃要參加鋼琴考級，所以我并沒有去旅行，也沒有大段時間的玩過。因為我要每天堅持練琴二至三小時，每周堅持上課。

　　考級的任務施三條曲子和一個音階，我平常練時就不夠?qū)Ｐ模睦锢舷胪?，心就不在練琴這件事上。所以我一直以來都練得不太好。也不太喜歡，但是又想既然報了就學下去吧！我就又時好時壞地學下去了。快考級的時候我又加了一把勁，比之前用過一些?？擅看尉毩暠硌輹r都非常緊張害怕琴彈錯被人嘲笑。考級前一天晚上也一直練，可是我還是鉆空子了，最后一首曲子明知道沒練好就睡覺了。

　　第二天一大早就慌慌張張地去考級了?？荚嚂r彈得不好，最后一首曲子沒有彈完整，我不好意思地告訴考級老師我準備得不好。

　　通過這次考級充分暴露了我學習的問題，平時練琴不專心，不勤奮，總是鉆空子。真正考試時就傻眼了，真的是媽媽說得那句話“臺上一分鐘臺下十年功”。只有認真、專心、刻苦地練習，在考試表演的時候才能游刃有余演奏出最美得曲子。真正感受到音樂的魅力！

彈琴的作文300字 篇6

　　學校要舉行“學規(guī)范知識”演講比賽，每個班選一代表參賽。比賽開始了，我心想，正好聽一聽別人是怎么演講的。

　　演講比賽正式開始了，一號選手xx走上臺，先禮貌地向領(lǐng)導們行了隊禮，又向同學們行了禮，就滔滔不絕地講起來。她演講得那么有感情，臺下不時響起陣陣掌聲。就這樣，選手們一個一個地演講完了。終于輪到我上臺了，我心里一陣莫名的緊張，心怦怦直跳，我感覺到同學們都在望著我，老師們也都在望著我。我仿佛看到了班主任袁老師那信任期待的目光，耳邊回想著媽媽鼓勵我的話，對，今天我一定要演講成功。他和我說給媽媽一個驚喜。于是，他鼓起勇氣，大步走上臺去，按捺住緊張的心情，把學規(guī)范用規(guī)范的經(jīng)歷和感受淋漓盡致地表達出來。終于，他熟練有激情的演講贏得了臺下熱烈的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，他沒有辜負老師和同學們的期望，取得了比賽的`第二名。站在領(lǐng)獎臺上，他仿佛看到媽媽臉上露出的滿意笑容。

　　這次難忘的演講活動，既增長了知識，又使我得到了鍛煉。他說，媽媽再也不會說我膽小了。

彈琴的作文300字 篇7

　　在每一個人的心里，都要學會彌補心里的創(chuàng)傷，在每一個人的世界里，都要學會獨立。

　　在我小的時候，當我還不會自己上廁所的時候，我一直都要媽媽抱我去上廁所，但有一天，我找回了自己的獨立。

　　在那天，家里有客人，媽媽在做飯，爸爸也還在打牌，我則在玩玩具。我突然想上廁所，就去 廚房找媽媽，要媽媽抱我去上廁所。媽媽說她太忙，叫我去找爸爸。我又去找爸爸，爸爸不肯，叫我自己去上，我當然也不愿意。

　　爸爸一聽就踢了我一腳，把我踢倒在廁所旁。我只能自己去上廁所。那天，我學會了獨立，學會了上廁所，不過也付出了代價——被踢得流出了鼻血。

　　以后，我沒有做過一些自己能做卻要別人幫忙做的事情，比如要爺爺喂我飯之類的。因為我不想再被老爸看見，不然又要流鼻血了。

　　獨立是每個人都應該有的，不能總是依賴父母，不然就像我一樣被打得流鼻血。

彈琴的作文300字 篇8

　　文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……

　　其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊。

　　有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。

　　讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。同時也要提醒他人，文明就是這樣的。

彈琴的作文300字 篇9

　　講文明，懂禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們是發(fā)揚光大這樣的好傳統(tǒng)，從小做起，成為一個人見人愛的好孩子。

　　一次，親戚家的`孩子滿月，爸爸帶我一起去慶祝。一進門，看到叔叔阿姨，便上前打個招呼。叔叔阿姨就直夸我有禮貌，我心里樂得像朵花一樣。他們給我們端茶倒水，讓座，我們感到受到別人的尊重。由心底感到快樂！如果每個人都相互尊重，謙讓，懂禮貌。那我們的世界將會更和諧！

　　老師常講：上課認真聽講，平時遵守紀律，不僅贏得老師喜歡，還學到知識，成績好了，父母也開心了。這也是一種文明禮儀，卻得到這么多的收獲，皆大歡喜，何樂而不為呢！

　　如果你以前不講文明禮儀，那就請你從現(xiàn)在做起，從我做起，從小做起，讓我們共建一個和諧的文明世界。

彈琴的作文300字 篇10

　　禮儀是中華民族五千年以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個中學生，我們一定要遵守禮儀，讓這種美德繼續(xù)流傳下去。

　　禮儀是無處不在的`，學生要尊敬校內(nèi)每一位老師與職工，在校園內(nèi)見到認識或不認識的老師及校外的老師都要主動問好。

　　同學之間交往要互相尊重，團結(jié)互助，真誠相待。不給同學起羞辱性綽號，不欺負同學。

　　課堂中回答老師提問要起立，接遞送物品要起立并用雙手，給老師提意見要態(tài)度誠懇。

　　不隨意打斷別人的講話，打擾別人學習，工作，休息，如果妨礙別人要道歉。

　　上課專心聽講，積極思考，不隨便講話，提出問題，發(fā)表見解都先舉手，征得老師同意。

　　進入老師辦公室時必須喊報告，經(jīng)得任課老師同意后方可進入。

　　要尊敬體貼幫助父母及家中的長輩和兄弟姐妹，對于父母的教導要理解尊重。

　　禮儀是無處不在的，我們必須遵守以上每一條的常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣。

彈琴的作文300字 篇11

　　說起吃飯，我最怕看見的就是弟弟吃飯時的糗態(tài)了。

　　今天夢甜姑姑請我們吃飯。進入了餐廳，我就聽到弟弟的尖叫聲“啊，媽呀，這里太漂亮了！”我們剛坐好，只見弟弟拿起筷子就開始“打鼓”。只見他右手拿著筷子，先往桌上敲一下，左手又拿筷子敲盤子一下，接著又狠狠地敲了一下杯子，左手又輕輕地在碗上敲一下，就差敲自己的腦袋了。

　　“別敲了，你這樣很沒禮貌?！蔽铱粗欢Y貌的行為火冒三丈。弟弟一聽，一句話都不敢說，也不敢再敲了。

　　“上菜啦！”服務員邊說邊上菜。

　　弟弟胳膊短，夾不到菜，因為服務員把菜放到了桌子中間。于是，他把桌子上的轉(zhuǎn)盤左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，他還是夾不到。于是，他著急了，“啊”地叫了一聲，竟然穿著鞋子踩在椅子上，夾起菜津津有味地吃起來，我們看著他那強盜模樣都面面相覷。

　　“欣賞”著他這一番折騰，我感覺真是不好意思。唉，弟弟，你這糟糕的“餐桌禮儀”真得改改了。

彈琴的作文300字 篇12

　　靜寂的夜晚，樓上傳來了彈鋼琴的聲音。

　　應該是哪家的孩子正在練琴吧。

　　我想到了家里倉庫里的那臺電子琴，昨天我還想著要不要拿來到小屋，偶爾也彈一彈。

　　雖然沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，只是做為消遣也是極好的。

　　聽到樓上那流暢的琴聲，不用想就是花了錢請了老師的，只是學琴這個技能，真的是靠練。

　　平時私底下有空就要練，否則再熟悉的曲子，時間一長，再上手，也會生疏的很。

　　以前鄰居有一個小女孩學鋼琴，后來她的學習好，并沒有靠這項技能去學藝術(shù)專業(yè)，彈琴只是她的一個愛好與技能。

　　每當她放假回家的時候，都能聽到她練琴的聲音。

　　聽她的媽媽說，這孩子周末也不大愛出去逛街玩，有空就會自己打開琴練彈一會。

　　其實很羨慕這樣的狀態(tài)，有自己的喜好，在彈琴的時候感受音樂，也可以放空自我，沉迷其中，也可以思考人生，讓自己靜下來。

　　有條件學琴的孩子是幸運的，但是能自己愛上彈琴，當成愛好，那就是一種幸福了。

彈琴的作文300字 篇13

　　作為學生的每個人在日常生活中或多或少都會有屬于自己的樂趣。踢足球、學畫畫、讀書、練習書法……但我最喜歡的是彈琴，彈我的雙排鍵。

　　每天放學回家，我都會先彈琴，用我媽的話來說是緩解一下一天的上學的壓力。彈琴時，我仿佛遨游在音符的世界里：八分音符正在向我招手；二分音符挺著白白胖胖的大肚子；十六分音符正在活蹦亂跳著；年邁的，胖胖的全音符正在撐著拐杖，被四分音符扶著過斑馬線……每一個音符都有自己的事情可做，缺了誰都沒有辦法彈出美妙的聲音。

　　有時，我的思緒萬千，忍不住，也想創(chuàng)作下，讓這些小精靈都活蹦亂跳起來。不想讓它們框在五線譜里。

　　每次當我彈出優(yōu)美動聽的旋律時，我就會感到極大的樂趣，一股熱血涌進我的.心頭，但有時我也會忍不住對琴發(fā)脾氣，但等到冷靜過來時，對它又充滿看愧疚。會聽到琴鍵說加油，你一定行的！每天，當我的手指觸碰到琴鍵時，臉上就會洋溢著歡樂的笑容。

　　所以，我愛彈琴，因為它能使我快樂，幫我忘記憂愁，讓我在音樂的海洋盡情遨游！

彈琴的作文300字 篇14

　　樓下彈琴的小女孩每個星期六和星期日我都要到奶奶家去，奶奶家樓下住著一家人，她家有一個小女孩，應該和我一樣大，也是上三年級。我不知道她姓什么，叫什么，平常也沒有和她說過話。今年春天的時候，有一天下午，我在樓上忽然聽到樓下傳來彈琴的聲音，叮叮咚咚的，好像是有人在彈古箏。那聲音東一下，西一下，很不協(xié)調(diào)，讓人聽了很不舒服?？赡苁悄莻€小女孩剛開始學彈琴吧？夏天暑假的時候，我又聽到那個小女孩兒彈琴的聲音了，那聲音比以前好一些了。雖然琴聲有點結(jié)結(jié)巴巴，但是可以聽出來她是在彈一首有點熟悉的曲子。

　　秋天來了，那一天下午我在奶奶家做作業(yè)，忽然，樓下又傳來彈琴的聲音，那聲音已經(jīng)不是以前那樣子了，變得很流暢，不緊不慢，好像在彈古典民樂，在訴說一個古老的故事。我被她的琴聲驚呆了。我記得她學琴的時間是今年的春天，到現(xiàn)在也不過半年多一點，怎么就彈得怎么好呢？她也是三年級的學生，每天和我一樣，學習很緊張，要完成一大堆作業(yè)，玩兒的時間很少。

　　我想她一定是學習很刻苦，經(jīng)常要抽出時間來練琴，她一定很喜歡音樂，所以專心致志，進步很快。我被她深深地感動了。那個小女孩應該是我學習的榜樣，我要學習她專心致志的精神。我現(xiàn)在學習抓得比較緊，但是我還有缺點。我要注意安排好時間，在寫好作業(yè)以后，多看一些課外書，還要注意鍛煉身體，做一個全面發(fā)展的好孩子。

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