6-12歲兒童聽故事16篇 6歲小孩聽得故事

時間：2023-10-13 11:36:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的6-12歲兒童聽故事16篇 6歲小孩聽得故事，供大家賞析。

6-12歲兒童聽故事1

　　有一棵百年老樹，生長的非常茂密。

　　有一天，突然有人指著它高喊：“快看呀!這棵樹長的挺拔雄壯定是一棵神樹?！庇谑怯泻芏嗳伺軄碛^看膜拜。就這樣一傳十十傳百，老樹被傳的神乎其神。連老樹自己也變得高傲起來，它對四面的樹木說：“你瞧我真是不一般，所有的人都愛我敬我，可見我就是這里的樹神，我將擁有永世不死的真身。”

　　其它的樹木聽了都信以為真，尊稱老樹為樹神，從此老樹更加狂妄。甚至不讓其他樹木汲取它四面土壤里的養(yǎng)分。

　　這天，有一只鸚鵡從這里飛過，它看老樹茂密，就停在它的樹枝上歇息，老樹非常生氣地對鸚鵡說：“你是什么東西敢停在我的身上，你不知道我是這里的樹神嗎?”

　　小鸚鵡低頭邊梳理著羽毛邊說：“哼!什么樹神?我看你就是一棵一般的老樹。”

　　老樹氣憤極了，猛地抖擻著自己的樹枝，小鸚鵡站立不穩(wěn)差點摔倒在了地上。它飛起來想去找老樹理論，四面的樹木勸道：“鸚鵡千萬不要去，它是樹神咱們?nèi)遣黄鸬?。?/p>

　　小鸚鵡偏不信這個邪，它到處和人說：“老樹有一項神秘的`功能，把它的樹皮拿回去泡澡，能夠強(qiáng)身健體，百病不侵?！?/p>

　　于是一傳十十傳百。更多的人蜂擁而至，把老樹身上的皮扒的溜干凈，老樹在失去了皮瑟瑟發(fā)抖地站在冷風(fēng)中，不久就被凍死了。

　　臨死的的時候它還在自言自語地說：“我是樹神，你們誰敢扒我的皮?”

6-12歲兒童聽故事2

　　春天的花園里，開了一朵美麗的郁金香。

　　花園的上空，飄著一片白白的云朵兒。

　　一天，郁金香發(fā)明了云朵兒，于是跟她打了聲招呼。接著，她們就快樂地聊起天來。一直聊到天黑，云朵兒才離去。

　　從那以后，她們成了好朋友。

　　從那以后，云朵兒天天都跟著太陽媽媽一起出來，給郁金香講天空里的趣事。郁金香呢，也給云朵兒講地上的游戲。

　　這天，云朵兒像往常一樣，跟著太陽媽媽出來散步，她猛然發(fā)明郁金香耷拉著腦袋，好似病得很重。

　　“你怎么啦？”云朵兒心疼地問。

　　“我，我快要渴死了！”郁金香有氣無力地說。

　　“那你趕快喝水啊。”云朵兒說。

　　“已經(jīng)沒水喝了?！?/p>

　　云朵兒低頭一看：水洼池塘小河里，一滴水也沒有，樹木花草全都病得東倒西歪的'。

　　原來云朵兒為了跟郁金香見面，天天吵著太陽媽媽帶著她出來玩，結(jié)果地上鬧起了旱災(zāi)。

　　云朵兒好難過，她連忙央求太陽媽媽回到家，給自己穿上黑袍。

　　穿上黑袍的云朵兒變得誰也不熟悉她了，可是為了救郁金香，她一點也不在乎。她請風(fēng)伯伯幫忙，把她吹到花園上空，變成雨點兒跳下來。

　　“啊，真甜！”郁金香咕嘟咕嘟地喝起了水。

　　“我要趕快好起來，好早點送云朵兒一條美麗的花瓣裙?！庇艚鹣阏f。

　　落進(jìn)泥土的雨點兒聽見了，快樂得哭了。

6-12歲兒童聽故事3

　　小鴨子在河邊快樂的游這著泳，一只小雞走過來瞧了瞧小鴨子，小鴨子害羞的說：“你好!我是小鴨子，你能跟我做朋友么?”

　　小雞點了點頭，說著兩個小家伙來到了田地里，小雞用尖尖的嘴巴捉了一條蟲子送給了小鴨子，小鴨子美美的吃了起來，小雞努力的教小鴨子一起捉蟲子，可是小鴨子的嘴巴是扁的，怎么啄也啄不起來蟲子。

　　小雞生氣的說：“哼!你真笨，我再也不要跟一個扁嘴巴的`的鴨子做朋友了。”

　　小鴨子傷心的哭著回家找媽媽，小鴨子問媽媽說：“媽媽——媽媽——為什么我們的嘴巴是扁的?”

　　鴨媽媽說：“我們主要生活在水中,在水中覓食視線不是很清楚,我們所吃的小東西活動比較快,然而扁嘴巴能控制較大的面積,所以嘴會是扁扁的?！?/p>

　　小鴨子聽了媽媽的話再也不傷心了。第二天在河水里捉了很多的魚和蝦送給小雞，小雞現(xiàn)在覺得，有一個扁嘴巴的好朋友也沒什么不好。

6-12歲兒童聽故事4

　　小豬扔垃圾

　　陽光明媚、風(fēng)和日麗的一天，小豬吃著一根美味的香蕉走在公園里。它把香蕉吃完了，卻隨手一扔，把香蕉皮扔到了公園的過道上。

　　一只穿著粉色裙子的小山羊路過這里，沒有看到香蕉皮，一腳踩在了香蕉皮上，只聽“刺溜”一聲，小羊被這個香蕉皮給滑到了。“嗚嗚嗚！嗚嗚嗚！好疼??！”小羊疼的哭了起來。

　　小豬聽到了叫哭聲，連忙跑過來，一邊把小羊扶起來，一邊對它說：“小羊，小羊，你沒事吧？”小羊說：“我沒事，可是我的臀部好疼?。　毙∝i看了看那個香蕉皮，那不正是自己扔的嗎？小豬紅著臉，低著頭，心里想：我到底該不該給小羊道歉呢？這可怎么辦啊？它緊張極了，最后它才決定：我還是要做一個誠實的小動物。它對小羊說：“對不起，小羊，這個香蕉皮是我扔的'，我不應(yīng)該這樣做的，我下次一定改！”

　　小羊看到小豬這么誠實，就對小豬說：“你很誠實，我原諒你了！”小豬的眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對小羊說：“謝謝你，小羊！”說完這句話，小豬就彎下腰，撿起了自己扔的那個香蕉皮，走到了公園門口的環(huán)保垃圾桶前，把香蕉皮扔進(jìn)了環(huán)保垃圾桶里。小羊看見了，開心的笑了起來。小豬也笑了起來。回到家，小豬把自己主動承認(rèn)錯誤的故事告訴了媽媽，媽媽聽完后，夸小豬是一個城實的小動物。

6-12歲兒童聽故事5

　　在一片荒原里，只有一棵小樹，它十分孤獨，一直很想要一個朋友。

　　有一天，一只小鳥來到這片森林里，落在小樹上休息，小樹說：“親愛的小鳥，你愿意做我的'好朋友嗎？我太孤單了！”“這個嗎……小樹，你太小了，如果我在你身上做窩，風(fēng)一吹，會把我的窩吹倒的。”小鳥婉轉(zhuǎn)地拒絕了。“可是……”小樹的眼淚掉了下來。

　　“要不，你使勁長大，一年后，咱們還在這兒見。”小鳥說?！昂冒桑　毙錄]有剛才那么傷心了。

　　一轉(zhuǎn)眼，一年就過去了，小樹已經(jīng)長成了一棵健壯的大樹。大樹左顧右盼，突然，大樹望見遠(yuǎn)處有一個小小的影子，那是小鳥，大樹說：“啊，你來了，我等了你一年，你終于來了?！本瓦@樣，大樹就有伙伴了。

　　又過了一個星期，小鳥出去捕食了。一只松鼠含著眼淚走來，一問才知，這只松鼠叫潤潤，因為貪玩，被媽媽罵了，離家出走了。小樹說：“要不你在我身上挖個洞，就住這兒吧！”“好啊！”潤潤擦去眼淚，堆起笑容。這時，小鳥回來了，知道多了一個小伙伴，十分開心，就這樣，大樹再也不孤獨了。

　　大樹，它會交朋友，給別人帶來了方便，也給自己帶來了快樂。

6-12歲兒童聽故事6

　　羊媽媽辦了一個小小的托兒所，送來的寶寶真不少：有小兔、小豬、小熊……

　　小豬要找媽媽，小兔也要找媽媽，羊媽媽舉著鈴鐺搖了起來，“丁零、丁零”，聲音真好聽。

　　豬不哭了、忙著去吃野菜；小兔也不哭了，低頭找青草。

　　午飯后，羊媽媽輕輕地?fù)u著鈴鐺：“丁玲，丁玲”，聲音輕輕的，像一支催眠曲。屋里靜悄悄的，小豬閉上了眼睛，小兔也閉上了眼睛，大象都睡著了。

　　猴子拍了一下手臂，可是它在原地一動也不動。

　　小猴子思考著，也許我應(yīng)當(dāng)做一對翅膀。于是它收集了很多羽毛，做了一對五彩翅膀。它爬上了小土丘，嘴里念念有詞：或許，我可以借助上升的空氣來飛。

　　它站在小土丘的處，風(fēng)來了，它往空中一跳，可是風(fēng)沒有帶它飛起來。它只往上了一點點就隨著土丘滾了下去，它悟著頭，閉著眼睛，等待著疼痛來臨。它突然感覺下上升的空氣使它滾下的速度變慢了，它竟然在空中了，往下一看，原來它滾下了山谷。它有些害怕，可是害怕又有什么用呢！要趕緊想辦法，于是它靜下心來，同時張開了雙臂，慢慢地它感覺到空氣把它托了起來。漸漸的'，漸漸的，它好像飛了起來。

　　但是它是在往下飛，它不可能往上的。盡管有翅膀。再這樣下去，就要跌落谷底了。情急之中它想：我還是做我自己吧！于是它一把抓住崖邊的一棵樹，往上一蕩，又抓住了另一棵樹，再把自己一甩，就輕松地把自己送上了崖頂。

　　想飛的小猴子回去后，沒有那么想飛了，它覺得做自己挺好！

6-12歲兒童聽故事7

　　春天來了，池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽睡了一個冬天，伸了個懶腰，醒來了。她從泥洞里爬出來，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。在溫暖的陽光照耀下，青蛙媽媽生的卵慢慢地都活動起來，變成一群大腦袋長尾巴的蝌蚪，他們在水里游來游去，非?？鞓?。

　　有一天，小蝌蚪們看見小鴨子跟著鴨媽媽在水里劃游來游去，就想起自己的媽媽了。小蝌蚪們你問我，我問你，可是誰也不知道媽媽在哪里。

　　他們游到鴨媽媽身邊：“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見我們的媽媽了嗎？”

　　鴨媽媽說：“你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大?！?/p>

　　小蝌蚪們開始到處找他們的媽媽。

　　這時，一條大魚游過來。大魚頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，小蝌蚪們立即游上去，高興地喊：“媽媽！媽媽！”

　　大魚笑了，她說：“呵呵呵，我是鯉魚，不是你們的媽媽。你們的媽媽有四條腿。”

　　“謝謝鯉魚媽媽！”小蝌蚪們繼續(xù)向前游。

　　一只大烏龜游過來。大烏龜有四條腿。小蝌蚪們立即游上去，高興地喊：“媽媽！媽媽！”

　　大烏龜笑了，她說：“呵呵呵，我是烏龜，不是你們的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來‘呱呱！呱呱！’的”

　　“謝謝烏龜媽媽！”小蝌蚪繼續(xù)向前游。

　　小蝌蚪們游呀，游呀，游到池塘邊，看見一只青蛙坐在荷葉上“呱呱！呱呱”地唱歌，他們立即游過去，小聲地問：“請問：您看見過我們的.媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，穿著綠衣裳，唱起歌來‘呱呱！呱呱’的………”

　　青蛙聽了“呱呱”地笑起來，她說：“呱呱！呱呱！我的傻孩子們，我就是你們的媽嗎呀！”

　　小蝌蚪們聽了，高興地喊起來：“媽媽!媽媽！我們終于找到您啦!”

　　小蝌蚪們聽了，一齊搖著尾巴說：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？”

　　青蛙媽媽笑著說：“你們還小呢。過幾天，你們會長出兩條后腿來；再過幾天，你們又會長出兩條前腿來，四條腿長齊了，脫掉了這身黑衣服，換上綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上捉蟲吃了?！?/p>

　　小蝌蚪們聽了，高興得在水里翻起跟頭來：“啊！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好媽媽，好媽媽，您快到我們這兒來吧！您快到我們這兒來吧！”

　　青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和她的孩子蝌蚪一塊兒游玩去了。

　　故事點評：通過小蝌蚪們尋找媽媽的故事，讓孩子了解青蛙成長過程的同時，也讓孩子明白，無論做什么事都要堅持不懈，堅持終究會有回報的。

6-12歲兒童聽故事8

　　主人要出門幾天，走的時候給了狗和雞足夠的糧食，并摸著狗的腦袋說：“你要好好看家，我很快就會回來?！?/p>

　　狗乖巧的答應(yīng)了，可當(dāng)主人一走，狗就偷懶了起來，每天什么也不做，只知道睡覺，雞生氣的說：“你這只懶狗，不好好看家護(hù)院，每天就知道睡覺?！?/p>

　　狗瞥了一眼雞說：“反正主人又不在家，我做給誰看，你要是看不慣，你來看家。”

　　從那以后，雞便執(zhí)行了看家護(hù)院的.職責(zé)，每當(dāng)又陌生人來的時候，雞就大聲的嚎叫，看到心懷不軌的人，雞就會用自己尖尖的嘴使勁啄他們。

　　過了不久，主人回來了，主人夸獎狗把家看管的很好，還獎勵了狗，可雞卻什么都沒有得到，老鼠看了替雞打抱不平，雞平淡的說：“我做這些并不是為了得到什么獎賞，也不是為了給誰看，我只是在維護(hù)我自己的家而已。”

6-12歲兒童聽故事9

　　有一天，小熊突然想當(dāng)童話家。他在木頭小房子的門口掛上了“請勿打攪”的牌子，拿出一大疊樹葉稿紙，趴在桌子上寫啊，寫啊……

　　最終，童話寫成了！

　　一只小老鼠在小熊家門口探頭探腦，打算趁他不注重偷點兒東西吃。

　　“快進(jìn)來！”小熊熱情地招呼小老鼠，“我念很棒的童話給你聽！”

　　念了一會兒，小熊低頭一看，小老鼠倚著門檻睡著了。

　　“失敗了！”小熊嘆了口氣，低下頭又念了幾句，自己也呼呼地睡著了。

　　風(fēng)孩子正巧路過小熊家，看見了那疊寫著童話的樹葉稿紙。風(fēng)孩子很喜愛童話。他輕手輕腳地卷走了小熊的童話，邊飛邊讀。

　　“這是我讀過的最沒有意思的童話?！憋L(fēng)孩子說完，也睡著了。

　　風(fēng)孩子一睡著，那一片片寫著童話的樹葉就紛紛地從空中落了下來。

　　有一片葉子飄進(jìn)了小兔家里。小兔撿起來一看，覺得上面寫的.故事還不錯。小兔想：要是我能找到其它的樹葉就好了！那該是一件多有趣的事?。∮谑切⊥米叱黾议T，開始查找另外的樹葉。

　　有一片樹葉飄進(jìn)了小狐貍的家里。小狐貍看了之后，覺得也不錯，于是也走出家門，開始查找另外的樹葉。

　　剩下的樹葉飄進(jìn)了小松鼠小鹿小猴的家里，它們都覺得故事寫得不錯，都想知道完整的故事，于是也走出家門，查找另外的樹葉。

　　它們找著找著，居然不約而同地來到了小熊的家門口。

　　小猴對睡醒的小熊說：“你也來查找一下寫著童話的樹葉吧！這些童話非常有趣哦！”

　　小熊難為情地搔著腦袋說：“那童話是我寫的呀！寫得不好，你們……你們怎么會覺得有趣呢？”

　　小狐貍說：“小熊，你就別謙虛了。童話故事真的寫得很不錯呢！不信我們大伙兒念給你聽?！?/p>

　　大家拿出撿來的葉子，一個接一個往下念。

　　念完，小兔子佩服地說：“小熊，你什么時候成了童話作家?。壳笄竽憬涛覀円恍懲挼拿卦E啦！”

　　小熊不好意思地笑了。其實啊，小熊寫的童話真的很沒意思，可是這些樹葉被淘氣的風(fēng)娃娃給吹散了，小動物們又把樹葉的順序給搞亂了，結(jié)果陰差陽錯，變成了另外一篇有趣的童話。說起來，還得好好地感謝風(fēng)娃娃呢！

6-12歲兒童聽故事10

　　豬媽媽有三個孩子，大豬逗逗，二豬妮妮和小豬彎彎。看著孩子一天天長大，豬媽媽就把逗逗、妮妮和彎彎叫到自己面前，“你們現(xiàn)在都長大了，從明天開始要到外面自己給自己蓋房子。雖然自己住在自己的房子里，但有困難彼此要互相幫助！”三只小豬異口同聲地說，“好，媽媽。我們蓋好了房子，你也到我們家住住?！?/p>

　　一個大早起來，逗逗的左邊肩膀背著稻草，右手拎著一捆。灰熊看到了就好奇地問，“逗逗，你要干啥??？稻草用來做什么？”逗逗把手上、身上的稻草放下來，“哦，是灰熊先生啊，你好！我媽媽讓我們自己蓋房子。我上次在睡覺醒來的時候看到農(nóng)夫們就是弄曬干的稻草做了草房子，又簡單又方便。于是，我也想做個草房子！”“哦，祝你好運！”逗逗又把稻草背起來，到自己的底盤上大干兩小時就解決了！“好累啊，我得去房子里好好睡一覺。”

　　妮妮拉著個木板車，車上整整齊齊地放著許多的木頭、木塊。汗大滴大滴地往下滴，把它的妝都弄花了?！澳菽荩阋惨w房子嗎？”妮妮抹去了豆大的汗滴，沒法停下來，“是啊，灰熊先生，我要做一個浪漫的木屋?？隙ㄌ貏e的特別。我走啦，太重了！”妮妮走過草屋，把逗逗叫起來幫自己釘房子。一個個小時過去了，自己的木屋慢慢成形，看著都覺得很棒！

　　彎彎想自己要用什么樣的材料做房子呢?！拔蚁Ｍ业姆孔邮菆怨痰摹！笨吹饺藗兌际怯么u頭和水泥做的房子，連臺風(fēng)來了都沒事呢！于是決心也蓋個磚頭房?！昂傺窖健贝u頭一車車地進(jìn)，一車車地堆好。水泥一包包地背，一包包地放好。逗逗花了幾個小時就蓋好草屋子，妮妮花了兩天的時間木屋子就完工了，自己的.房子花了十幾天才規(guī)劃好幾間該用來做什么。“別想了，還是好好坐吧?！眱蓚€月過去了，彎彎變得瘦瘦黑黑的，看到自己的磚頭房也搞定了連做夢都笑出了聲。

　　媽媽去逗逗家住了十天，逗逗家的草房子在冬天有太陽沒風(fēng)的時候最舒服，熱熱暖暖的，很容易就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。前幾天都住得好好的，最后一天下起了大雨，屋里就一片狼藉。豬媽媽跟逗逗把家里的鍋碗盆都拿出來裝雨水?！斑€是去妮妮家吧?！庇谑莻z人收拾好就去妮妮家玩。妮妮真會過日子，把自己的小房子布置起來，房子整潔又美觀。雨水過后臺風(fēng)來了，閣樓上的窗戶被砸碎了，風(fēng)一直灌進(jìn)來，呼呼呼的響聲真可怕。“我們?nèi)潖澕铱纯窗?！”仨趕忙去彎彎家，只見彎彎也擔(dān)心它們，穿著雨衣往外走。磚頭房子真牢固，屋子里沒有風(fēng)沒有雨。四只豬在屋子里做起了煎餅吃。

6-12歲兒童聽故事11

　　書是知識的寶庫，也是我們的良師益友。培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅能促進(jìn)他的觀察力、想像力、知識的轉(zhuǎn)換能力及語言表達(dá)能力的發(fā)展，更重要的是，這種習(xí)慣能有助于寶寶日后的學(xué)習(xí)。良好的閱讀習(xí)慣可以讓一個人終身受益。

　　閱讀最初是源于生活中豐富的視覺刺激，周圍的一切對您的寶寶來說都是新奇的。小寶寶在成長的過程中會不停地感知、探索這個全新的世界，做父母的此時就要順應(yīng)寶寶的探究欲望，為寶寶提供良好的閱讀環(huán)境、閱讀機(jī)會，小心呵護(hù)寶寶剛剛萌芽的閱讀興趣，逐步培養(yǎng)寶寶的閱讀能力使之形成一種良好的`閱讀習(xí)慣。

　　許多父母還會有這樣的經(jīng)歷――寶寶總纏著你，要你給他講故事，卻不愿意親自"閱讀"書中的故事。這時，父母千萬別不耐煩的把書本“丟”給孩子，讓孩子自己獨自在書堆里亂翻，而是應(yīng)該感到慶幸――寶寶已經(jīng)在書海里找到屬于自己的樂趣了喲！父母之時候如果能耐心得陪孩子閱讀，利用誘導(dǎo)的方法給寶寶講故事，呵護(hù)激發(fā)孩子的閱讀興趣。聽、說、讀、寫是人類語言智能發(fā)展的必然進(jìn)程。

　　秋露薇語溫馨提示：培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，正是從父母生動、形象地為孩子講故事開始，媽媽們別太急著讓孩子獨自翻書，還是首先多給孩子講講故事，好好享受親子閱讀的樂趣。

6-12歲兒童聽故事12

　　烏鴉和老虎

　　從前，森林里一只老虎狂妄自大地說：“你們沒有人敢挑戰(zhàn)我，我是力氣的動物!”烏鴉恰好相反，一臉謙虛。

　　有一天，烏鴉和老虎來到同一個公園，老虎得意洋洋地說：“我的力氣是的，哈哈!”烏鴉在觀賞公園的美景，心想：這里太美了，今天真是來對地方了。

　　老虎對著烏鴉問：“你知道森林里誰的力氣嗎?”烏鴉回答老虎：“當(dāng)然是大象了?！崩匣⒉环饬苏f：“不是我嗎?那跟我比一下，看誰能喝到水。”老虎用爪子把瓶子抓破就可以喝了。烏鴉在找吸管，終于找到一根吸管，烏鴉放到瓶子里一吸就喝到了。

　　“我不服氣!”老虎生氣地說，“再來一次，我不信了?！薄澳抢镉幸簧乳T，看誰先進(jìn)去誰就贏了?！?/p>

　　老虎心急如焚地想：這次我一定不能輸了，我要用智慧。老虎發(fā)現(xiàn)還有一扇門開著，心想：這門應(yīng)該是連在一起的`，所以可以走這里。

　　烏鴉聽見了“汪汪”的聲音，想這戶人家一定養(yǎng)了狗，我可以走狗洞，最后烏鴉又贏了。

　　之后，老虎再也不驕傲了。

6-12歲兒童聽故事13

　　有一天，一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。小壁虎一掙扎，掙斷尾巴逃走了。

　　沒有尾巴多難看啊！小壁虎想去借一條尾巴。

　　小壁虎來到小河邊。他看見小魚在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴能借給我嗎？”

　　小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?/p>

　　小壁虎爬到大樹上。他看見老黃牛在樹下甩著尾巴吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您的尾巴能借給我嗎？”

　　老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蒼蠅呢。”

　　小壁虎來到屋檐下。他看見燕子在空中擺著尾巴飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您的.尾巴能借給我嗎？”

　　燕子說：“不行啊，我飛的時候，要用尾巴掌握方向呢?！?/p>

　　小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他回到家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”

6-12歲兒童聽故事14

　　有一只小猴跑到山下去，看見人們都穿著鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一戶人家，偷偷地拿了一雙鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走來走去，伙伴們見了都笑話它。這時來了一只兇猛的老虎，猴子們一見紛紛爬上了樹。小猴穿著鞋怎么也爬不上樹。猴媽媽叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了樹，從此再也不亂模仿別人了。

　　幼兒討論：(讓孩子想像)

　　小猴在山下玩時看到什么，它臉上的是什么樣的?

　　小猴怎樣溜到別人家里去，它干什么，又怎樣想的呢?

　　小猴怎樣跑回山上，它臉上的表情是什么樣的，說明了什么?

　　伙伴們看見小猴穿上了鞋，感到怎樣?可能對它說什么?

　　老虎來了，猴子們心里怎么想?

　　小猴被媽媽救上了樹，臉上的表情是什么樣的，說明它心里怎么樣的?

　　小猴最后怎樣扔掉了鞋子?小猴的`媽媽對它說了些什么?

　　穿鞋的猴子是什么樣的小猴?

6-12歲兒童聽故事15

　　壁爐和電暖爐

　　主人家里有一個壁爐和一個電暖爐。

　　冬天到了，冷颼颼的，主人開著電暖爐，舒舒適服地在看書。而一旁的壁爐呢，則受到了主人的冷落。

　　電暖爐輕蔑地對壁爐說：“你看！主人多喜愛我，根本就不喜愛你！你只不過是一個擺設(shè)罷了！”

　　壁爐心平氣和地說：“我們各有各的職責(zé)，平白無故的，干嘛要爭吵呢？”

　　電暖爐冷笑著說：“我看你是心虛，不敢說話了吧？”

　　壁爐有點生氣了：“我們都只是兩個一般的爐子，何必爭吵呢？”

　　電暖爐更加得意了：“我看你就是個笨蛋廢物！”

　　壁爐一忍再忍，電暖爐卻更加得意了，它挑釁似的說：“看起來你這個廢物壁爐還真是怕了我咯！”

　　壁爐真的生氣了，它不再理會電暖爐。

　　就在這時，只聽到“吱”一聲，電暖爐停止了工作。主人走到電暖爐旁邊，一檢查，原來是零件出了問題。

　　“明天得把電暖爐送去修理一下才行。”主人自言自語地說。

　　因為電暖爐壞了，剛才還溫暖如春的客廳很快就變得冷冰冰的，主人冷得直哆嗦。

　　突然，主人看見了一旁的壁爐，有了主意。主人抱著一捆干柴，放到壁爐里面，然后點著了火。很快，一捆干柴燃燒起來。主人快樂極了，坐在壁爐旁邊，一邊取暖一邊看書。

　　電暖爐看到主人冷落自已，十分難過，它對壁爐說：“我雖然能夠更方便地讓主人取暖，可是我究竟是電器，所以也會出毛病，而且使用我的成本也很高，電費可不廉價呢！而你呢，雖然使用起來沒那么方便，但是你也有你的優(yōu)點呀！我真不應(yīng)該和你爭吵??！”

　　壁爐笑著說：“告訴你吧！我們壁爐還有一種神奇的本領(lǐng)――預(yù)測天氣的變化。假如火苗是蒼白的.，或者有很多不正常的火星，或者爐灰結(jié)成塊，或者突然有煤灰掉落，都預(yù)示著將要下雨；假如火苗嗡嗡作響，或者煙道有爆裂聲并帶來比尋常更強(qiáng)的風(fēng)，則預(yù)示著暴風(fēng)雨將要到來；假如火苗燃燒得更為猛烈，就預(yù)示著會有霜凍?！?/p>

　　壁爐最后意味深長地說：“俗話說：‘尺有所短，寸有所長。’我們不應(yīng)該只看到自己的優(yōu)點，而忽略了別人的優(yōu)點，對嗎？”

　　電暖爐羞愧地點了點頭。