快樂的讀書六年級優(yōu)秀作文 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　如果有人問我：你最喜歡什么？我會不假思索地回答，讀書！是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道我是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著時；

　　每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段時；

　　每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我都會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

　　我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

　　在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。

　　上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；

　　《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？書告訴了我許多以前從不知道的故事。

　　現在，每個夜晚，是書陪我進入夢鄉(xiāng)。讀書使我認識了各種各樣的朋友：漂亮聰明的白雪公主，善良的好心眼巨人，調皮搗蛋的馬小跳，讓人捧腹大笑的阿衰？

　　法國作家伏爾泰說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！碑斘业谝槐樽x一本好書的時候，我仿佛找到了一個朋友；

　　當我再讀這本好時，仿佛又和老朋友重逢，讓我倍感親切。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感動的淚水，也有過會心的微笑。

　　我愛讀書，因為讀書讓我快樂，讓我成長。

　　同學們，“心動不如行動”，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

快樂的讀書六年級優(yōu)秀作文 篇2

親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是xx，今天我演講的題目是讀書的快樂。

　　讀書是每一個人都喜愛做的事，書的`種類有很多，如小說，散文，詩詞等等。我們也應該喜歡讀書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，書總能帶給我們無窮無盡的收獲與快樂。以前我們的爸爸媽媽沒有條件讀書，而現在他們努力創(chuàng)造條件讓我們讀書，我們還有什么理由不去努力呢？

　　關于讀書的故事也不勝枚舉，如《半部論語治江山》這本書中寫到的大臣，他不管遇到什么事都要等第二天才干，第二天做的事往往都非常正確。人們認為他家有什么寶貝才會讓他這樣，于是人們等夜里偷偷去他家察看，發(fā)現他原來在看一本書。先帝死了新帝繼位，人們認為他治理國家不行，而他卻說：“我服侍先帝，只用了半部論語，剩下半部足夠輔佐新帝了。”像這樣的故事還有很多，我就不一一列舉了，我想如果你也熱愛讀書，一定也可以看到更多這樣精彩的故事，也能成為像大臣那樣的人。

　　讀書能增長我們的智慧，可以使我們更加聰明。同學們，讓我們暢游在知識的海洋里，一起努力追尋讀書的快樂吧，我想只要你足夠認真，一定能學有所成。

快樂的讀書六年級優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我們統(tǒng)一路小學開展一年一度的讀書節(jié)活動，我和同學們非常高興。

　　活動剛剛開始，我就興奮地跑下樓來參加比賽。參加活動的人可真多，可以說是人山人海，整個校園里熱鬧非凡?；顒拥捻椖恳埠茇S富，有成語天地，有圖書超市，有古詩新唱……在我記憶里，最有意思的就是根據人物猜書名了?；顒拥奈恢镁驮趯W校前院。我迫不及待地沖進了人群里。呀!這么多人，我都快被擠出人群了。好不容易站穩(wěn)了腳，我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會，這題我還是不會。我有點著急了，真擔心找不到我會的題。突然，我的眼睛一亮，終于發(fā)現我會的了!我急忙伸手想把它撕下來，可紙條卻突然被一個小男孩給摘走了，這可把我急壞了!我只好打起精神繼續(xù)找題。當我終于摘到了我會的題，并告訴老師答案時，老師卻說這道題已經有人答過了，因為上面有對勾。我徹底失望了。就在這時，一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛，突然止住了。原來這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看，上面沒有對勾，是一張還沒有人解的題。我興奮地幾乎要發(fā)狂了，憑著經常讀書的經驗，我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒，把答案告訴了老師，老師立刻給了我三顆星，我心里比吃了蜜還甜。

　　我興奮地準備著下一個活動。漫步在操場上，只見同學們個個興奮不已，校園里到處洋溢著書香和歡聲笑語。

　　通過這次活動，我更加了解了讀書的好處。讀書能夠增長知識，可以讓我懂得很多道理，還可以讓我寫好作文。我喜歡學校舉辦這樣的讀書節(jié)活動。

快樂的讀書六年級優(yōu)秀作文 篇4

　　今天早晨，張睿涵爸爸開車帶我們蒲公英小隊去書城，張睿涵爸爸告訴我們說，我們已經是二年級的學生了，不能再看只有圖片的書了，要學會挑選學習上的書籍，不能選圖片多的書，要選文字多的書，要看用文字說明圖片的書，然后我們小隊的七個小隊員就開始用心的去選書，最后我們每個人都選了一本好看的書，我挑選了一本《動物百科》，經過張睿涵爸爸的檢查，我們選的書都合格了，張睿涵爸爸把我們選的書最后都送給了我們。

　　選好書后我們又去做沙畫，我和王艾、殷琦、張楚做的是花仙子的沙畫，張睿涵和周灝做的是飛機的沙畫，李振鵬做的我忘記了，做完沙畫后，張楚爸爸又帶我們去吃肯德雞，這天的小隊活動我過的真是太開心了!

快樂的讀書六年級優(yōu)秀作文 篇5

　　從小，我就是個不愛讀書的孩子，媽媽絞盡腦汁想讓我多讀書，可我一看書就睡著的習慣一直改不掉。直到方老師來臨……

　　在我上三年級時，班里就換了個老師，她溫柔恬靜、美麗動人，長著一雙大大的眼睛，嘴角微微上揚，露出一派高雅的氣質。

　　方老師剛來不久，就積極讓同學們培養(yǎng)寫作能力，原來寫作能力極差的三班，現在都被稱為精英班。

　　方老師還時不時把同學們的優(yōu)秀作文投到“小記者網上”呢！可我的作文卻遲遲沒在網上出現過，這使我很不甘心，于是我決心一定要多看書，積累一些好詞好句，使我寫的作文更加生動有趣。

　　過了些日子，我終于在小記者報上看到了我的作品，我心里暗暗的想著：太好了！果然只要付出了，用心了，努力了就會有好成果、好回報呀！真為自己感到自豪！我的內心深處，就像盛開的花兒一樣燦爛，就像升出的.太陽一樣耀眼，就像……

　　在此，我想對方老師表示我濃濃的謝意，四年級的我，寫作能力也增強了許多，書給我?guī)淼那橐庾専o法表達，我愛讀書！讀書使我嘗到了快樂！

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