下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用小學(xué)的作文400字4篇(小學(xué)作文400字優(yōu)秀作文)，供大家賞析。

實(shí)用小學(xué)的作文400字1

　　在快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。

　　暑假時(shí)，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，剛到奶奶家的時(shí)候，看見奶奶在喂小雞吃米粒，奶奶笑著說(shuō)：“快進(jìn)屋吧，里面涼快！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“您先走吧，我先觀察一下小雞?！卑职趾蛬寢尣怀雎暤淖?。

　　我看著小雞把米粒吃完，接著又去吃石頭，我連忙跑進(jìn)屋里問(wèn)奶奶：“奶奶，小雞為什么吃石頭??？”我迷惑不解地問(wèn)，奶奶笑著說(shuō)：“雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會(huì)影響雞的消化，還可以幫助消化。原來(lái)雞是沒(méi)有牙齒的，它把食物吃下去以后，要經(jīng)過(guò)胃初步加工，一部分被消化，而大部分被被雞胃吸收，雞吃了小石和煤灰后，就像人磨麥打到了磨盤一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的'能力。另外，煤灰等含有多種礦物質(zhì)和微量元素，小雞吃后可以增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分?！迸叮瓉?lái)就是這樣。

　　童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人的回味無(wú)窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。

實(shí)用小學(xué)的作文400字2

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，我和我的伙伴，小王與小潘聚在了一塊。“我們今天干什么呢，是打游戲，還是去玩，”我說(shuō)道，可是目光緩緩一瞥，竟然看到了玉米棒林?！斑@樣，咱們?nèi)タ居衩兹??！蔽艺f(shuō)道

　　說(shuō)干就干，來(lái)吧，走了一會(huì)，就來(lái)到了一個(gè)破房子里，據(jù)說(shuō)這個(gè)房子曾近死過(guò)人。就沒(méi)有人到這里來(lái)，我們?nèi)丝刹恍胚@個(gè)迷，我們就不慌不忙的來(lái)到了那個(gè)破房子。

　　我們分配好了自己的任務(wù)，小王撿柴火，小潘挑玉米棒，我燒鍋，我用磚頭搭起一個(gè)架子，設(shè)計(jì)了出煙孔，我剛搭好鍋，只見小王滿面飛塵，但是為了玉米棒，他竟然忍了，可是小潘還沒(méi)有蹤跡，正想去幫忙，只見小潘拿了六七個(gè)玉米棒，我心中一聲，好家伙，這家伙是把我們當(dāng)豬嗎，吃三個(gè)就很不錯(cuò)了，他竟然弄了七個(gè)，不說(shuō)了，我跳出最好的'三個(gè)，不剝皮，用三根不大不小的棍子弄了進(jìn)去，我用打火機(jī)點(diǎn)起火，弄了些柴火，不停翻滾這這玉米棒，香味滿溢著整個(gè)小房子，“好了沒(méi)，”他們兩個(gè)不停的問(wèn)著，我對(duì)他們說(shuō):“少?gòu)U話，還想不想吃了，”“想吃想吃，”他們兩急忙說(shuō)，過(guò)了一會(huì)，還差最后一步，我把火弄沒(méi)，把玉米棒放進(jìn)去，蓋上樹枝，煙上來(lái)了，對(duì)，最后一步，煙熏，訓(xùn)了一會(huì)，玉米棒出土了，美妙的香味沖蕩著整個(gè)味蕾，好香，我吃了一口，美味極了。

　　回到家，舒服極了。

實(shí)用小學(xué)的作文400字3

　　又有一片見黃的樹葉，落了下來(lái)……

　　窗外，那棵可憐的樹，正在為那將要來(lái)臨的寒冬，做著無(wú)力的抵抗，我知道，過(guò)不了幾天，或幾月，它就要在那雪花的陪伴下長(zhǎng)眠了，或許冬天過(guò)去時(shí)它還會(huì)醒來(lái)，或許它經(jīng)不起著一擊，就永遠(yuǎn)的安息了……

　　碩大而明亮的窗戶，像一幅油畫的畫框，而在這畫框的背后，是一株凄涼的樹，看著那葉子，一片又一片的落下，在空中升騰，又忽然落下。風(fēng)還會(huì)帶著它重新飛起來(lái)，但有一些手無(wú)縛雞之力的毫無(wú)生命的`葉子，就這樣永遠(yuǎn)的躺下了。我覺(jué)得他們還活著，它們?cè)诳?，躲在一個(gè)誰(shuí)也不知道的角落，偷偷的哭，哭泣他們可憐的母親，哭泣自己可憐的命運(yùn)，與其說(shuō)葉子有生命，倒不如說(shuō)樹沒(méi)有生命，沒(méi)有生命該多好呀!不用再害怕大風(fēng)，不用再害怕寒冬，不用再害怕自己那不堪一擊的生命垮掉的可能，是呀，什么都不害怕了，多好……還不如做一棵沒(méi)有生命的樹，望著那死一般沉寂的天空，望著那一地的金黃，等待著生命的終結(jié)……

　　風(fēng)，又刮了起來(lái)。

實(shí)用小學(xué)的作文400字4

　　書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。

　　讀書，提高了我的作文水平。我從小就是一個(gè)“書蟲”，一有空，我便會(huì)津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用這些好詞佳句，不會(huì)語(yǔ)匯貧乏了。

　　讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野?？戳恕度伺c自然》這套書后，每當(dāng)?shù)絼?dòng)物園參觀或是在電視上看到某種動(dòng)物，我總會(huì)祥細(xì)地向家人介紹這種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地、生活習(xí)性等。

　　讀書，教我學(xué)會(huì)了提問(wèn)。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常認(rèn)為“學(xué)懂了，學(xué)會(huì)了”就是真的學(xué)好了。其實(shí)不是，我還沒(méi)有全部學(xué)會(huì)。俗話說(shuō)的.好“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，不疑則退?！泵刻?，看了書后，我總會(huì)提一些問(wèn)題。幾年來(lái)，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　書是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

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