下面是范文網(wǎng)小編收集的小學優(yōu)秀作文9篇，以供借鑒。
小學優(yōu)秀作文1
在夜深人靜的夜里，我們正深睡著。突然，一聲“啊！”把我們驚醒了，我﹑媽媽﹑阿姨﹑叔叔都急匆匆地從房間里沖出來。一看，是奶奶摔倒在了廁所門口。我們來不及問個究竟，趕緊吧奶奶扶起來，不猜也知道奶奶已經(jīng)走不了，便慢慢的扶著奶奶一步步邁到房間里，奶奶剛坐到床上，我們就爭先恐后地問奶奶事情的究竟。奶奶說她因為上廁所，阿姨把廁所洗了，地又濕又滑，便跌倒在廁所門口。奶奶可真不幸，左手和左腳都摔到了，而且左腳里的骨頭是做過手術(shù)的，本來行動就不怎么方便，這樣以來，手腳更是不方便。我們急忙拿來藥水為奶奶摔倒的地方噴上藥水?？粗棠毯檬芰诵?，我們便都回房睡覺了。
夜里，奶奶有叫了我的名字，我和弟弟就立即下了床，我連忙去開燈。奶奶說她要下樓睡覺。我們倆便慢慢吧把奶奶服下床。我是濃濃的拐杖，奶奶有五分之四的的力氣壓在我的'身上。哥哥被吵醒了，也來助我們一臂之力。弟弟就被淘汰了。我和哥哥把奶奶扶著一步步走下了樓梯，把奶奶扶上床。我去點蚊香，哥哥把奶奶附上床，我們倆在幫奶奶把被子蓋好，一起上樓了。
第二天，阿姨﹑我﹑弟弟一起陪奶奶上醫(yī)院拍片。到了醫(yī)院，阿姨在前面帶路，我和弟弟繼續(xù)扮演“拐杖”把奶奶扶向“拍片室”，當然我是主角。奶奶駕著我。兩旁的人都呆若木雞地盯著我們。有些人用異樣的眼光，仿佛在小看我們：就這么大點的孩子，能扶得動嗎？有些人用慈祥的眼光，仿佛在表揚我們：這倆孩子真孝順。我聽不好意思的，都低著頭。弟弟害羞過度，辭職不干了。
我們等奶奶拍好片接著去了診所包藥膏。
嘿嘿！看來我倆這個“小拐杖”挺有用！
小學優(yōu)秀作文2
“嘩嘩嘩……”窗外下著大雨：我的好爸爸。雨下得十分大。豆大的雨滴打在窗戶的玻璃上面，發(fā)出“啪啪”的響聲。因為已經(jīng)是放學的時間了，大部分同學已經(jīng)回家去了。只有我們這一些沒帶雨傘，沒人來同的學生還呆呆地留在教室里。我們抬起頭，望著窗戶外面，那“嘩嘩”落下的雨滴?！盀槭裁催€不走呀？”老師進來關(guān)心地問我們。有的說沒有雨傘，有的說家長還沒有來同……我默默不語，看著窗外心里在想，不知道父母會不會來接，心里還在希望那大雨快點停止。
我知道今天媽媽去杭州了，爸爸一個人在看店，無法到學校里來同我回家。難道就在學校里一直呆下去嗎？呆到晚上嗎？我希望爸爸快點來同我回家。
大約又過了半個小時，教室里的人漸漸少了，只剩下一位同學和我了。怎么辦？再不回家，肚子都要餓扁了。兩個人一商量，決定冒雨跑回家。
啊，還有一些家長前來學校接自己的孩子回家。他們在學校門前擠成了一堵墻。我們每走一步都十分艱難。我看到雨中的花傘漂亮得像一只只美麗的蘑菇，又像是一朵朵漂亮的鮮花。它們都在大雨中盛開。
我低著頭急促地走著，突然聽到了一陣熟悉的聲音，“杰杰，杰杰，趕快過來?！蔽衣犞曇舸┻^雨簾，看見了爸爸。我大叫一聲“爸爸”，就撲到了爸爸的'懷里。這時，我感到多么溫暖啊！接著，我問：“爸爸，現(xiàn)在你怎么能夠來到學校同我了？”“我怕你等不及，萬一淋壞了怎么辦？所以趕快過來接你回家。”“那店呢？”“關(guān)了，今天就早一點關(guān)門！”我聽了，感動得哭了。路上，我看見許多花傘，但是，我覺得爸爸的黑傘更加漂亮，更加醒目。
回到家里，我看到爸爸的半個身子都被雨水淋濕了。我再看看自己，衣服沒有濕。啊，原來是爸爸怕我被雨水淋壞，所以將傘撐到了我這一邊了。爸爸，你真是我的好爸爸！
小學優(yōu)秀作文3
我們時時都面臨著選擇，或許我們做出的選擇不能兩全其美，但只要我們不悔，就是最好的選擇。
那天，我背著書包，騎著自行車，向?qū)W校的方向騎行著。手腕上的手表提醒著我：我快遲到了?？禳c兒，再快點兒。我飛快的踩著自行車，恨不得能一下子飛到學校。
然而，眼前的紅燈阻擋了我的前行。我是要不管眼前的紅燈，飛奔而去，還是要停下來等綠燈亮了再走？我想選擇第一個，畢竟還有五分鐘就要上課了，而且任課老師還特別討厭遲到，只要逮著遲到的'同學，就回罰這個同學抄當天學的課文十遍。
但是，我很猶豫，我不想遲到，可我也不想闖紅燈。我該怎么辦呢？
“小姑娘，記著上學啊？別急，等綠燈亮了再走，守時固然重要，但生命第一啊，若是因為闖紅燈而出了車禍，你該拿什么來守時呢？”旁邊的阿姨似乎是看出了我的搖擺不定，語重心長地對我說。
是啊，如這位阿姨所說，守時固然重要，但生命第一，命都沒有了，還有什么守時可痰？“沒有規(guī)矩不成方圓”，假使人人都不遵循交通規(guī)則，那世界豈不是亂套了？豈不是會有許多人死于車禍？我在心里這樣勸著自己 。
最終，我選擇了交通規(guī)則。
當我去到學校時，老師已經(jīng)上了五分鐘的課了。因為遲到，放學后我被留下來罰抄課文。當我抄完課文時，已是六點鐘了，肚子早已餓得“咕咕”叫了。我很后悔自己為什么不早點離家出門，可我并不后悔當一個遵守交通規(guī)則的好市民。
遵守交通規(guī)則，本應(yīng)是一個深入人心的共識，但卻被我當成了一個選擇，不得不說這很諷刺。只是這一次的猶豫，這一次的選擇，讓我學會了提前，如果我提前出門，那就不會有這個所謂的“選擇”了。
選擇的后果或許不盡如人意，但如果我們能“吃一塹，長一智”，那它就是我們能做出的最好選擇，因為它使我們不斷的成長，不斷完善自己。
小學優(yōu)秀作文4
夏季的白天實在是太炎熱了，花兒被曬得嫣嫣地，小草低垂著頭，小鳥兒也熱得沒有了唱歌的心情，大街上空空蕩蕩，大伙兒都躲進了空調(diào)帶來的清涼里不愿出來。然而，當晚風輕拂，天幕降臨，悶了一天的人們都紛紛走出家門，來到大街上、公園里，三五成群，消暑納涼。
晚飯過后，我急切地帶上妹妹一起來到濱河廣場。夏夜的濱河廣場可熱鬧了！穿過北門，沿著一條水泥路向南望去，路的兩旁擺滿了各式各樣的小攤，賣小吃的，賣玩具的，……琳?滿目，應(yīng)有盡有。悠閑的'人們?nèi)宄扇?，一邊散步乘涼，一邊逛著小攤，花幾塊錢，買個小玩藝，或是玩上幾把小游戲，真是其樂容容，愜意無比！
折路往右，是一塊空曠的水泥場地，原本這里是用來打球的，可現(xiàn)在早已成了孩子們的天地，滑滑板，溜旱冰……一個個身輕如燕，體態(tài)優(yōu)美，悠然穿梭在人群中，似乎在享受著飛翔的感覺。
沿著石子路再往前走，我和妹妹一下子又被一群畫膠畫的小朋友吸引住了。我倆忍不住停下來，也想上前親手試一試。畫點什么呢？忽然，我的眼前一亮，眼下北京奧運會就要開幕了，不如畫個福娃為北京奧運會加油！妹妹不假思索地表示同意。于是，我挑了一個歡歡，妹妹挑了一個晶晶，挑好后我倆便開始涂顏料，我涂地特別認真、特別仔細，因為我覺得我們正在做一件十分神圣而且十分有意義的事情。涂完顏料后把圖放進烘箱里烘烤，兩分鐘后，兩幅美麗的奧運福娃就活靈活現(xiàn)地映現(xiàn)在我們眼前。真是神奇極了！
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)十點多了，廣場上的人群漸漸散去，我和妹妹也帶著自己的作品依依不舍的離開了。夜空下，美麗又迷人的濱河廣場又恢復了夏夜的寧靜。
小學優(yōu)秀作文5
生活中處處充滿了愛，充滿了美。每個人都會有獨自傾心的那一愛，我的愛。。。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽乙恢焙芟矚g這一句話，因為我愛書。書，一種養(yǎng)心的東西，一種提高知識的養(yǎng)分，一種讓人忘記所有煩惱，全身心投入進去?？磿粌H僅是看，在你無意識中，就吸收了許多養(yǎng)分；不僅僅是看，可以讓你靜下心來，培養(yǎng)你冷靜思考問題的能力；不僅僅是看，能成為你的一種習慣、一種修養(yǎng)，一種只能在看書的這個過程中才能養(yǎng)成的。所以我愛書。
書，也分很多種，我們必須看對我們有意義的書；在書中我們可以遨游到各個不同的國家，甚至是童話世界中，去感受我們在生活中不能感受到的風土人情；在書中我們可以走進名人的世界，看看他們是怎樣努力用功，怎樣做出一番大事業(yè)；在書中我們可以進入各個不同的故事，去看看不同人面對事的態(tài)度，去感受人間冷暖；在書中我們可以修身養(yǎng)心，放下在現(xiàn)實生活中的雜念，一身心的進入到故事情節(jié)中，去暢想、去遨游。所以我愛書。
看書之后，我們可以自己把故事想象下去，在感受過作者筆下的冷暖人生之后，我們自己也可以去暢想，讓故事更精彩。那一字一句，都能感受到一點一滴的愛；那一字一句，都是無數(shù)汗水的累積；那一字一句，都飽含無數(shù)真情；那一字一句，帶領(lǐng)我們暢想遨游；那一字一句，都是無數(shù)人的'心聲。所以我愛書
書，帶著墨香而來；書，帶著知識的養(yǎng)分而來；書，帶著修養(yǎng)習慣而來；書，帶著無數(shù)真情而來；書，帶著各國風土人情而來；書，帶著我的愛而來。所以我愛書。
傾心一愛，我的書，我的愛……
小學優(yōu)秀作文6
母親的關(guān)懷，是人世間最偉大的恩情！媽媽那無微不至的照顧，在我記憶的河流里緩緩流淌。
在我五歲那年，媽媽領(lǐng)我到五臺山游玩，我每天站在賓館的窗臺上，眺望遠方，隱約看見一座高聳入云的山峰，心里便油升起一個念頭；去那里看風景。沒想到爸爸媽媽也有這個想法，于是我們收拾好東西，準備出發(fā)。
第二天，我們到山腳下租了一輛車。上車時，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都穿著又大又厚的棉襖，還拿了兩件毛衣。我?guī)е苫笊狭塑?，窗外星星點點有幾戶人家，可我一點也沒心情去看，因為隨著頂峰的臨近，溫度急劇下降，把我的小手小腳凍的通紅通紅的，我真后悔沒有穿那么厚。我把窗子搖上來，把小手搓來挫去，媽媽扭過身來，發(fā)現(xiàn)了我這個細小的動作，她關(guān)切的問：“怎么了？是不是哪不舒服？”我被凍得一時竟說不出話來，半天才擠出三個字：“我好冷！”媽媽一聽，趕忙脫下身上厚大的棉襖，裹在我身上，我剛想說聲謝謝，可話到嘴邊硬是變成了噴嚏，媽媽以為我又受涼了，生怕我再感冒，又急忙拿出原來備用的.毛衣，套在我身上。我那時雖小，可也從媽媽那里學會關(guān)心他人，說：“媽媽，難道你就不會冷嗎？”“沒事，媽媽是大人，蓋件毛衣就行了，你還小，當然要穿厚點了！”媽媽邊說邊從塑料袋里拿出毛衣，蓋在自己身上。而我就在不知不覺中睡了，過了一會兒，到山頂了，我睜開眼一看到山頂了，吵著鬧著要下車看風景，媽媽不放心，也只好陪著我一起觀光，遠處的青山云霧繚繞，近處的花兒千姿百態(tài)，我被這美景征服了，絲毫沒有考慮媽媽的感受。直到媽媽拉我上車時，我才發(fā)覺媽媽的手是冰涼的，嘴唇是發(fā)紫的。頓時，我的心中翻上一股說不出的滋味，就像打翻了五味瓶一樣，感動的淚花像斷了線的珠子一樣流了下來……
母愛的無私和博大，怎么形容也不過分，母親可以為孩子奉獻一切而毫無怨言；每每在我最需要時迸發(fā)，像春雨時時滋潤我的心田，激勵我拼搏向前。
小學優(yōu)秀作文7
在這個世界上，有很多讓人贊美的物品，像默默無聞、無私奉獻的粉筆；像哪兒需要它，它就在哪兒住下的白楊；像不懼風雨、有骨氣、有精神的梅花……但最讓我感嘆的，卻只不過是一個普普通通的居家用品，一個連平時都很少用到但有時卻不可缺少的物品——蠟燭。
在日新月異的現(xiàn)代社會，蠟燭，早已被電燈所取代，被很多人所遺忘。但是，在斷電和貧困山區(qū)里時，還是常會出現(xiàn)它的身影。蠟燭雖小，放出的光也比不過電燈，但是，它總是會幫助一些人，給他們帶來光明，帶來溫暖。在漆黑的夜晚，如果我們在一個非常喜歡看書的孩子旁邊點上一根蠟燭，讓他借著微弱的燈光，如饑似渴地看書，他一定會感到從未有過的幸福；在一個過生日的`小女孩的蛋糕上，插上一根蠟燭，讓火光映紅她的臉，伴隨而來的是一首首祝賀生日快樂的歌，肯定還會有一陣陣歡笑；在一間空蕩蕩黑漆漆的房間里，在膽小的孩子身邊點上一根蠟燭，那一縷光線一定會照亮黑暗，將孩子內(nèi)心的恐懼驅(qū)散，讓他在孤獨中滿懷希望地等待著父母歸來……
蠟燭就是這樣，它總是用極其有限的生命之軀去為人們帶來光明，帶來溫暖。它在為人們帶來光明、溫暖的同時，自己的生命卻在一點點、一點點地結(jié)束。但它無怨無悔，它始終在痛苦中微笑著，綻放著自己燦爛的光芒，默默地，又默默地逝去。它以自已短暫的一生，為人類獻出了自己所有的光和熱。這種精神多么偉大，多么讓人佩服?。?/p>
由此，我想到了生活中那些像蠟燭一樣奉獻的人。最讓我敬佩的是那些山區(qū)的老師，他們一輩子扎根山區(qū)，把自己的畢生心血都放在山區(qū)的孩子身上，直至滿頭白發(fā)，還堅守在平凡的崗位上，用他們的余熱溫暖著每個孩子的心，用他們的余光照亮著孩子前進的方向。他們多像一只只渺小而平凡的蠟燭，點燃自己，照亮別人，默默無聞地奉獻著自己的一生??！
我喜歡這樣的蠟燭，更喜歡做像蠟燭一樣無私奉獻的人！
小學優(yōu)秀作文8
同學，多么美好的字眼，它是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我生長。
有一次，我們班有位同學的生病了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，假如不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的病好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學之間應(yīng)該要互相協(xié)助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來協(xié)助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢煞乐沟模P(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的鋼筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小拿的，他很生氣地問小麗：“我今天新買的筆是不是你偷的.。”小麗望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小麗感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的協(xié)助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起?！毙←愖哌^來，笑了笑：“沒關(guān)系。”他們倆又和好如初了。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互協(xié)助。同學之間的友誼是十分珍貴的，四年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
小學優(yōu)秀作文9
風是大地母親的孩子，風孩子性情古怪，時而溫柔，時而憤怒，時而調(diào)皮，讓人怎么也猜不透！風是個溫柔的孩子 ?！昂?！呼！”呵！原來風孩子來了，她正唱著優(yōu)美的歌！他那嫩嫩的小手撫摸著小草，滋潤著小花，讓他們在優(yōu)美的歌里快樂的成長。瞧！歌聲在草地上回蕩，那棵小樹正在向風孩子風孩子招手，在感謝風孩子唱歌呢！看！那朵嬌艷的小花在風孩子的歌聲里翩翩起舞、放聲高歌呢！看這美麗的景色不都是風孩子的杰作嗎！
風是個調(diào)皮的孩子?！昂簦『?！”呵！原來風孩子來了，她正唱著幼稚的兒歌！操場上在踢毽子的女生，時常被調(diào)皮的風孩子捉弄，毽子一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，像只荷葉上的小青蛙亂蹦亂跳。風孩子又跑到這邊來捉弄戴著帽子的女生，“呼！呼！”幾下狂風把帽子吹掉了，這時幾位男生乘虛而入，把帽子撿起來不還給女生，跟女生們開玩笑，這時他們進入了白熱化的爭奪賽，使一旁的風孩子偷偷的笑。你看這一切不都是風孩子調(diào)皮的杰作嗎！
風也是個沖動的孩子?！昂?！呼！”呵！原來是風孩子來了，她正唱著可怕的歌！你瞧！你瞧！房屋倒了家破人亡了!哎！這可不得了。風孩子呀，你怎么這么沖動，有事好商量嘛！動什么氣！你還是個孩子呀?？?！小花小草不理睬你了，它們彎著腰、低著頭，誰也不愿見你。你可是個愛交朋友的孩子呀！看這恐怖的`景色都是你的杰作！風孩子和我們一樣，是個溫柔，愛動氣，卻又調(diào)皮的孩子，她在大地母親溫暖的懷抱里茁壯的成長著，漸漸地變的成熟……
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