對(duì)話小學(xué)作文10篇(小學(xué)作文對(duì)話描寫的作文)

時(shí)間：2023-10-10 12:31:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的對(duì)話小學(xué)作文10篇(小學(xué)作文對(duì)話描寫的作文)，供大家參考。

對(duì)話小學(xué)作文1

　　有一天，我在郊外走著，忽然，看見一個(gè)人在砍樹，我連忙跑過去。

　　當(dāng)他正要砍下去一刀的時(shí)候，我急忙將他攔住了，說(shuō)：“要是你砍了，我就報(bào)警了?！蹦莻€(gè)人一聽，嚇得手忙腳亂，只好灰溜溜地逃走了。我剛要走回家的時(shí)候，聽見有個(gè)聲音。隨著聲音走了過去，結(jié)果是一棵小樹苗在呼喚我，我問小樹苗：“你找我有什么事呀？”小樹苗說(shuō)：“謝謝你剛才救了我一命?！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！毙涿缯f(shuō)：“那我應(yīng)該怎樣報(bào)答你呢？”我說(shuō)：“不，不用報(bào)答了，我只希望你能快快長(zhǎng)大，變成一棵高大、挺拔的樹?！?/p>

　　第16天，我又來(lái)到了那里，看見小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵還未成年的小樹，我對(duì)它說(shuō)：“小樹哇小樹，希望你能長(zhǎng)成一棵成年的'大樹，枝繁葉茂，樹葉郁郁蔥蔥。過了好幾個(gè)月，小樹真的變成了一棵成年的大樹。

　　這一棵小樹真奇怪，但也非常有趣。這就是一棵神奇、會(huì)說(shuō)話的樹。

對(duì)話小學(xué)作文2

　　籠中的小鳥，得到了主人的寵愛，餓了主人給添食，渴了主人給加水，它每天吃飽喝足后，就高高興興地唱起歌來(lái)：“我很乖，我很巧，我是主人的好寶寶.“

　　“咯咯......“一只小鳥聽到籠中的小鳥的歌聲笑了起來(lái).籠中的小鳥問：“你笑什么？“

　　小鳥說(shuō)：“你身在籠中，讓人供養(yǎng)，既看不到美麗的'山川田野，也看不到無(wú)邊的草原大海，我多為你傷心呀!“

　　小鳥說(shuō)完拍拍翅膀，向著藍(lán)天白云飛去.籠中小鳥仔細(xì)一想：是呀!我整天在籠里待著，我喲翅膀又有什么用呢？想到這，它傷心的哭了.

對(duì)話小學(xué)作文3

　　寒冬降臨，樹枝上掛滿了一串串白雪，張望四周白茫茫一片。

　　雪白的地上印著一雙大腳迎著樹林的方向走去，原來(lái)是一個(gè)伐木工人，他拿這一把斧子，走到大樹前，靠著大樹睡著了，大樹看見覺得這個(gè)人很面熟，而且十分害怕，它想起了，今年夏天，就是他用斧子看下她的伙伴。大樹心情十分沉重，害怕自己會(huì)給斧子砍下。這時(shí)，斧子對(duì)大樹說(shuō)：“大樹，大樹，你怎么了？”大樹自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不明白為什么會(huì)砍我們呢？我們會(huì)吸收二氧化碳，釋放出氧氣，我們的貢獻(xiàn)那么大，還要砍我們?！备有χf(shuō)：“原來(lái)你只意識(shí)到了這點(diǎn)，所以害怕，我告訴你今年夏天你的伙伴現(xiàn)在加工成了工具品，漂亮極了！

　　你們?cè)S許多多伙伴都像你這那么大的時(shí)候，就能制造成不同的.木具，有家具，船……”大樹聽了，這心里沒那么害怕，原來(lái)自己的用途這么大。

對(duì)話小學(xué)作文4

　　廉頗背著荊條來(lái)到藺相如府前，慚愧的說(shuō)到："我廉頗心胸狹窄,蔑視賢才,與你鬧不和,將相不和乃國(guó)家之害,我身為上將軍卻只顧爭(zhēng)功泄私憤,您顧全大局,識(shí)大體,以國(guó)家利益為重,不記私仇,不與我計(jì)較.若秦人乘機(jī)而至,滅了我們趙國(guó).這誤國(guó)殃民之罪,盡在我一人身上.現(xiàn)在就請(qǐng)你責(zé)打我吧！"藺相如聽完話扶起廉頗，說(shuō)："人非圣賢,孰能無(wú)過?請(qǐng)將軍千萬(wàn)不要把這事記在心上.我們兩人同是為了國(guó)家,將軍能夠體諒我，我已是萬(wàn)分感激，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)和藺相如的對(duì)話作文。今后你我齊心協(xié)力,必能使得我趙國(guó)日益強(qiáng)大,讓那秦國(guó)不敢小窺.將軍能與相如齊心,是趙國(guó)百姓的福分,將軍快快請(qǐng)起，天寒，請(qǐng)進(jìn)屋喝杯熱酒暖暖身子吧！"

　　從此以后廉頗和藺相如同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，使得趙國(guó)老百姓生活的`安居樂業(yè)。

對(duì)話小學(xué)作文5

　　從前，有一個(gè)口和一雙眼，它們是好朋友。

　　一天，小主人在踢球，不小心球打到了小主人的眼睛，眼睛對(duì)口說(shuō)：“小主人每次都這樣，小主人不洗手，就老摸我，睡覺的時(shí)候我都還在疼，他根本就不把我放在眼里，害得別人都嘲笑我，說(shuō)我身上臟死了?！?/p>

　　口說(shuō)：“我還不是，小主人每次也不洗手就吃東西，讓我吃這么臟的'東西，別的口都干干凈凈的，就我這么臟，小主人根本就沒把我放在眼里?！?/p>

　　口說(shuō)：“要不我們這樣，等小主人睡覺的時(shí)候，我就讓他哈哈大笑?！毖劬φf(shuō)：“我就在他非常想睡覺的時(shí)候，我就一直睜著。”口又說(shuō)：“等小主人吃飯的時(shí)候，我就不張口，讓小主人知道我的厲害?！毖劬σ舱f(shuō)：“等小主人要上學(xué)的時(shí)候，我就不睜眼，讓小主人也知道我的厲害?！?/p>

　　就這樣，小主人再也不敢不愛干凈了!

對(duì)話小學(xué)作文6

　　有一天，在一個(gè)小孩的文具盒里，幾支筆正在議論紛紛。

　　鉛筆大聲說(shuō)：“你們看看我，我的優(yōu)點(diǎn)可多了!我頭上有橡皮擦，小主人如果寫錯(cuò)了字，用橡皮輕輕一擦，那錯(cuò)字就無(wú)影無(wú)蹤了!”

　　“哼”，鋼筆不服氣地說(shuō)：“你就沒有缺點(diǎn)嗎?你的壽命非常短，而且容易寫斷，還要用卷筆刀去絞!瞧瞧我，使用時(shí)間超長(zhǎng)，而且又寫不斷?！?/p>

　　圓珠筆輕聲嘆氣：“唉!如果有一支多功能的`綜合性筆，那該多好啊!”

　　中性筆無(wú)限向往地說(shuō)：“那是一種什么樣的筆呢?”

　　“那是一種新型的電腦自動(dòng)筆?！闭f(shuō)話的是見多識(shí)廣的鋼筆，“它的外型美觀，經(jīng)久耐用：可以發(fā)光照明，保護(hù)視力;有糾錯(cuò)功能;可以查字;還可以保護(hù)小主人，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)會(huì)報(bào)警?！?/p>

　　頓時(shí)，文具盒里熱鬧起來(lái)了，四支筆爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著，鉛筆說(shuō)：“如果能隨意調(diào)換筆的種類就更好了!”

　　“我喜歡可以調(diào)節(jié)周圍溫度的筆”。這是最怕冷的中性筆說(shuō)的。

　　夜幕已經(jīng)降臨，四支筆還在文具盒里討論著未來(lái)的筆。

對(duì)話小學(xué)作文7

　　廉頗背著荊條來(lái)到藺相如府前，慚愧的說(shuō)到："我廉頗心胸狹窄，蔑視賢才，與你鬧不和，將相不和乃國(guó)家之害，我身為上將軍卻只顧爭(zhēng)功泄私憤，您顧全大局，識(shí)大體，以國(guó)家利益為重，不記私仇，不與我計(jì)較。若秦人乘機(jī)而至，滅了我們趙國(guó)。這誤國(guó)殃民之罪，盡在我一人身上?，F(xiàn)在就請(qǐng)你責(zé)打我吧！"藺相如聽完話扶起廉頗，說(shuō)："人非圣賢，孰能無(wú)過？請(qǐng)將軍千萬(wàn)不要把這事記在心上。我們兩人同是為了國(guó)家，將軍能夠體諒我，我已是萬(wàn)分感激。今后你我齊心協(xié)力，必能使得我趙國(guó)日益強(qiáng)大，讓那秦國(guó)不敢小窺。將軍能與相如齊心，是趙國(guó)百姓的福分，將軍快快請(qǐng)起，天寒，請(qǐng)進(jìn)屋喝杯熱酒暖暖身子吧！"

　　從此以后廉頗和藺相如同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，使得趙國(guó)老百姓生活的.安居樂業(yè)。

對(duì)話小學(xué)作文8

　　一天晚上，小軍正在睡覺，五指便說(shuō)起了悄悄話，他們的對(duì)話是這樣的。

　　大拇指說(shuō)：“今天我和食指老弟累的筋骨都散了，誰(shuí)叫小軍除了應(yīng)負(fù)老師的作業(yè)還要應(yīng)負(fù)媽媽的作業(yè)。如果做作業(yè)，我倆就得稱著筆，要做那么多，我倆得累死呀！哎，算了，誰(shuí)叫我的命那么苦?。　笔持刚f(shuō)：“對(duì)，對(duì)?！薄澳銈儾灰f(shuō)了，該輪到我說(shuō)了。“大拇指和食指呀，你們只是兩個(gè)人打一份工，我可是一個(gè)人打一份工呀！我還要靠著筆使筆不會(huì)滑下去。弄的我整天腰酸背疼”。嗚嗚，嗚嗚，誰(shuí)在哭呢？原來(lái)是小拇指在哭。大家問他為什么哭。他就吐出了原因：“小軍整天玩危險(xiǎn)的.游戲，把我得傷痕累累。”

　　無(wú)名指說(shuō)：“好了，好了，那是過去的事，大家就別計(jì)較了。”

對(duì)話小學(xué)作文9

　　一天早上，我起床準(zhǔn)備梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。

　　我拿出了一個(gè)夾子，仔細(xì)觀察著：它做的十分精致，它的下半部分像人們的十個(gè)手指一樣交叉在一起，它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺得它挺漂亮的，就把它戴在了頭上，干什么都不想摘下來(lái)。

　　上課時(shí)，我的可擦筆掉到地上了，我低下頭四處尋找，我的筆竟然像長(zhǎng)了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身，想把筆撿起來(lái)，當(dāng)我伸頭努力去撿時(shí)，頭上的夾子剛好碰到了桌子角，夾子被碰掉了，“啪”的一聲夾子摔碎了，彈簧也從夾子里蹦了出來(lái)。我心疼的把夾子的'碎片撿起來(lái)捧在手里，看著手里的

　　那個(gè)四分五裂的夾子。我都快哭出來(lái)了。

　　下課后，我把夾子放在一張干凈的紙上，把它包好。來(lái)到了外面的花壇，我用手在花壇里挖了一個(gè)小坑，把包好的夾子放到坑里，又用手把土蓋上，這才依依不舍的離開了我的夾子。

　　每當(dāng)放學(xué)路過花壇的時(shí)候，我都會(huì)想起我心愛的夾子。