下面是范文網小編分享的實用的實驗小學的作文6篇 推薦實驗小學作文,以供參考。

實用的實驗小學的作文1
一個午后,陽光懶洋洋地撒在大地上,鳥兒在婉轉地啼鳴著,景色動人。而我卻閑得有些發(fā)慌,當我正在發(fā)呆時,爸爸叫住了我:“兒子,過來,我們做個實驗吧!”“好!”我正求之不得,連忙跑過去一看,爸爸已經準備好了一杯肥皂水,還有一根吹泡泡的管子,咦?這和做實驗有啥關系呢?我有點百思不得其解。
“看好了?!敝灰姲职执盗藗€肥皂泡,我一碰便破了,可爸爸卻把它穩(wěn)穩(wěn)地托在了掌心。我看得目瞪口呆,連忙看了看爸爸的手,上面涂滿了肥皂水,我恍然大悟,也往手上涂了點兒,再試一次,果真就被我托在了手心;接著,爸爸又戴上了個棉布手套,我學聰明了,也戴上了手套,準備就緒,爸爸又吹出了個泡泡,那泡泡立刻就像一個富有生命力的小精靈,在爸爸的手掌上歡快地彈跳起來,像是在演著一曲優(yōu)美的舞蹈,我看得如癡如醉,自己也迫不及待地試了起來,那情形果真一模一樣,可好玩了!
“你知道為什么會產生這種現(xiàn)象嗎?”爸爸發(fā)問了,于是我陷入了沉思:為什么手上涂了肥皂水就能將泡泡托在手上呢?這個問題還相對簡單,因為肥皂泡和肥皂水是相同的物質,但為什么戴上手套泡泡便會彈跳呢?問題來了,我的眉頭緊鎖,一手支著頭,一手我指甲彈著桌子。糟了,想不出來,我焦急萬分,這時,爸爸那熟悉的話語在耳邊響起:“肥皂泡是由什么構成的呢?”“對了!肥皂泡是由水的表面張力組成,手套是由許多細小的纖維組成,纖維不會影響水的表面張力,因此泡泡就能在手套上彈跳?!眴栴}迎刃而解了,我的心中充滿了成功的'喜悅與自豪。
這次的實驗令我難忘,我不僅收獲了許多知識,也懂得了再微不足道的事物,只要去發(fā)現(xiàn),去實驗,也能收獲很多奧妙哦!
實用的實驗小學的作文2
一節(jié)課上,老師讓我們做一個實驗——螞蟻怕不怕樟腦丸。這個實驗一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放學我便放下書包去草叢里找了一只螞蟻,我把螞蟻放到了水泥地上。
我開始做實驗了。我拿出事先準備好的樟腦丸,在螞蟻的前面畫了一條“防線”。我緊張的看著螞蟻,正在此時,螞蟻先繞過“障礙”繼續(xù)前行,我驚呆了,螞蟻快消失在視線里我才回過神來。我趕緊再在它的前方畫了一條線,螞蟻又繞過去了,我不死心,又在它的周圍畫了一個圈,而且線條也比以前的濃重。我得意的想:“哈哈,現(xiàn)在你逃不掉了吧!小螞蟻,還跟我斗,別說門了,窗戶都沒有?!边@次螞蟻又想故伎重演,打算繞過去,可它哪里知道這是一個圈呀!它繞了幾圈,好像明白了什么,用頭上的觸角試探了一下,沖了過去,我又畫了一個圈它沖了過去,我又畫了一個小一點的.圈,它也沖了過去,它擺動著觸角就好像在嘲笑我沒有法子把它困住呢!我這下可生氣了,畫了一個只有硬幣大小的圈,而且又濃又粗。這下,這只小螞蟻可沒有力氣再跑了,我很高興,但同時我也困惑。這是什么道理呢?
我趕緊回家查閱資料,原來樟腦丸的氣味會影響它的判斷力,所以它會繞道而行,而沖過去是因為樟腦丸的氣味變淡,所以螞蟻才能沖過去。
這是一次多么有趣的實驗??!通過這個實驗,我不僅學習到了知識還明白了一個道理,無論做什么事情都不要亂猜測,而應該親自去實才能下結論,要多看事實。
安徽安徽省農科院子弟小學六年級:羅晶
實用的實驗小學的作文3
上午第3節(jié)課 上課鈴響了,教我們科學課的姜老師來到了教室,對我們說:“同學們,這節(jié)課我們到實驗室去做一個實驗?!蔽覀兟犃?,大家感到格外高興。
來到實驗室,只見每張桌子上擺放著一支溫度計,兩個空杯子。姜老師要我們做什么實驗呢?她神秘地一笑說:“等一會兒,你們就知道了?!蔽覀兛吹娇茖W老師的一舉一動,便知道了她是讓我們來做有關“熱脹冷縮”實驗的。
接著,科學老師說:“同學們,現(xiàn)在請各組小組長把溫度計拿到手上,要特別注意喲,等會兒不能用手捂住溫度表上的刻度,并且不能讓溫度表碰到杯底和杯壁,不然,量出的溫度的度數(shù)就不準確了?!庇谑?,我輕輕地拿起溫度表,只見上面顯示著12攝氏度??茖W老師說:“大家看到沒有?這是我們實驗室的氣溫?!贝蠹艺f:“看到了!” 接著,科學老師拿著熱水壺,給每個小組的實驗桌上的杯子里倒了半杯熱水,然后又請各小組長擰開水龍頭接來了半杯冷水。姜老師請各組小組長等一會兒各自帶頭把溫度計輕輕放進杯子里,還提醒組長不要碰壞溫度表,以免得不出實驗結果。
姜老師吩咐完畢后,實驗開始了。我首先把溫度計放進熱水里,奇跡出現(xiàn)了,溫度表里紅色水銀柱快速上升,溫度計上立刻出現(xiàn)為60攝氏度,溫度真高呀!接著,我又把溫度計伸入冷水中,只見紅色水銀柱持續(xù)下降,立刻顯示出8攝氏度。這冷水太神奇了,表面看沒有一點兒熱度。實際上,冷水還是有溫度的。過了一會兒,我們每個同學都用手指頭嘗試了一下杯中冷熱水的溫度。
過了一會兒,教科學的.姜老師問我們:“根據剛才用溫度計測試冷水和熱水的溫度,你們發(fā)現(xiàn)了什么情況?”我們舉起手說:“老師,溫度有熱脹冷縮的特點?!闭f到這兒,科學老師還接著給我們講了一些科學道理,同學們都聽得津津有味。
接著,我們又繼續(xù)做了一個實驗。這個實驗,我們討論的話題是:“水有熱脹冷縮的特點,那么空氣是否也有這個特點呢?”我們對這個問題一起進行了討論,但結論不統(tǒng)一。
這時,科學老師說:“同學們,,我們再來做一個實驗,讓實驗來告訴我們正確的答案吧!”她說到這兒,只見她從桌子里拿出一個紅氣球,一杯熱水和一個細小的玻璃管。姜老師先把氣球放入熱水中,這時,只見氣球膨漲了一些。然后,她又把氣球放入冷水中,頓時氣球又縮小了一些。此時,老師又問我們明白了什么?我們說:“氣球不僅能在水中熱脹冷縮,在空氣中也能熱脹冷縮?!崩蠋熜〗Y完實驗結果后,我們從實驗室回到了自己的教室。
通過這節(jié)課堂上的兩個實驗,讓我感覺到,科學課不但讓我們學到了新知識,還要感謝《科學》這門學科。這節(jié)實驗課讓我明白了:只有好好學習,才能用科學來解決生活中遇到的疑難問題。
以后,我一定要好好學習《科學》,更加熱愛科學,將來報答我們的祖國,把祖國建設得更加繁榮富強。
實用的實驗小學的作文4
我的這個老師很特別,它既不是一個人,也不是一只動物,而是株植物。
三年前的春天,奶奶種了一棵葡萄樹,剛開始我感到很新鮮,所以每天都按照規(guī)定的時間去澆水。但久而以之漸漸覺得材燥,于是便偷起小懶來。
我天天從葡萄樹跟前經過,慢慢地當作看不見了,所以它欲發(fā)萎靡不振。老天好像看它很可憐,便下了一場豐足的雨水。大雨過后,葡萄樹又漸漸地恢復了生機,可是又過幾天之后,我發(fā)現(xiàn)它的葉子不是發(fā)黃,就是掉落了。
在長期不澆水的情況下,葡萄枝終于徹底枯萎了。這時正值冬天,雪花飄落下來,落在樹干上,落在枯黃的葉子上。
等到第二年春天來臨的時候,冰雪逐漸消逝,化成雪水浸到土里。陽光照在樹干上,不知是葡萄樹在“裝死”還是怎么,它竟然偷偷地長出了新的嫩芽。我望著起死回生的它,心里好像穿過一股電流,將我與葡萄樹連接到了一起,我感受到了它那勃勃生機,樹的生命之頑強,讓我的心頭不由一震。
春天,是萬物復蘇的季節(jié),春天好像有一種神奇的`力量,是死而復生的秘方?還是植物睡了一個長覺,被春雷給驚醒,知道春天到了該在土地中深扎根須,把腦袋探出努力生長?植物的精神好像一個看的見卻摸不著的太陽,它們用自己所能做到的事情讓世間變得美好。
植物不怕困難堅韌頑強的精神多么可貴,如果每個人都像植物一樣,這個世界定會更加精彩。
實用的實驗小學的作文5
我的實驗小學是朔州市最一流最令人向往,也是同學們夢寐以求的學校,它坐落在幾條繁華街道的中央,也是府南小區(qū)的中央。
來到實驗小學的門口,映入我們眼簾的是幾排婀娜多姿的柳樹,有的像姑娘一樣搖著長辮子,有的'像老人一樣老態(tài)龍鐘,來到實驗小學的門口,走進校園,你會看到一所高大的建筑,我們的教學樓,它的色彩是以藍色、紅色為主,顯得格外耀眼,第一次來到教學樓,你會迷失方向,因為它像一個難以解開的迷宮,讓人昏頭轉向,教學樓的周圍是我們休閑娛樂的地方,有寬闊的操場,綠油油的草坪,多種多樣的健身器材。隨著一陣美妙的音樂響起,我們該上課了,同學們飛奔著向教室跑去,坐在位子上等著老師,不一會便從教室里傳來同學們朗朗的讀書聲,此時,校園里異常安靜,大樹不動了,花兒不開了,草兒不搖了,好像是在聽同學們天籟般地聲音。下課后,同學們像剛出籠的小鳥一樣,在操場上玩耍、嬉戲,每個同學都洋溢著燦爛的笑容。
我們學校的成績在全市也是名列前茅,尤其是我們班更是不得了,每次考試都能拿第一,因為我們有著辛勤的老師,努力的同學們。
這就是我們的學校,環(huán)境優(yōu)美,充滿歡笑,讓我們成長進步的地方。
實用的實驗小學的作文6
在這段時間里,我做了一個關于“無殼孵化雞蛋”的小實驗。這個實驗十分有趣,讓我從中體驗到了無窮的樂趣。
在開始做實驗之前,還要準備一個雞蛋,而且這個雞蛋必須有受精卵。想找一個有受精卵的雞蛋可不是一件容易的事。我從網上了解到了一個有受精卵的雞蛋一般可以搖響,而沒有受精卵的卻搖不響。而且有受精卵的雞蛋在黑暗的地方用手電筒照時,可以看見雞蛋的內側有凹凸不平的斑紋。于是我把雞蛋放在耳邊輕輕的搖晃,聽見里面?zhèn)鱽砹隧懧???磥磉@個雞蛋很可能有受精卵。我又把燈關掉,把窗簾拉好,屋里頓時一片漆黑。我打開手電筒照在這個雞蛋上。在燈光的照射下,我清楚地看見了雞蛋內側的斑紋。足以證明這個雞蛋有受精卵。
我準備好了雞蛋,下一步就是給雞蛋“搬家”了,這可是最難的一步。首先,我用小剪刀在蛋殼的“赤道”上剪了一條小縫;接著,我把塑形好的.保鮮膜放在一個紙杯上;后來,我沿著裂縫把雞蛋打開,放在保鮮膜上;最后,我把另一張剪好的保鮮膜蓋在上面,在保鮮膜上燙出12個小洞,把它放在了暖氣上。就這樣,我終于完成了這個實驗。
可是最后,這個雞蛋并沒有孵化成功。我分析實驗失敗的原因重要是溫度以及濕度的把控沒有達標。不過,失敗乃成功之母,我今后應該多歸納總結,爭取把實驗做成功。
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