下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于參觀兵馬俑作文6篇 參觀兵馬俑作文初二，供大家賞析。

關(guān)于參觀兵馬俑作文1

　　邁著愉悅的步子，我和爸爸來(lái)到西安再一次登上了歷史的臺(tái)階——秦兵馬俑館。

　　已不止一次，這樣地駐足癡望，這樣地流連忘返。擁有過(guò)歷史的地方，從抬腳處就欲生出一片輝煌。

　　在驪山北麓，渭水之濱廣袤的原野上，秦始皇帝陵封土像小山一樣高聳挺立、氣勢(shì)磅礴、宏偉壯觀。聞名遐邇的秦兵馬俑博物館就坐落在陵?yáng)|1。5公里處茂密郁蔥的深樹(shù)花從中。它占地47萬(wàn)平方米，一座座造型別致，渾厚古樸的館舍建筑，錯(cuò)落有致，散居各方，高大的喬木，低矮的灌木，錦簇的鮮花，如茵的草坪環(huán)繞其間，環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)模浩大，是目前我國(guó)最大的專(zhuān)題遺址博物館。

　　兵馬俑作為守衛(wèi)陵園的強(qiáng)大軍團(tuán)，被分置在三個(gè)俑坑內(nèi)。三個(gè)俑坑的規(guī)模及形狀都不一樣。其中一號(hào)坑面積最大，是一個(gè)由戰(zhàn)車(chē)和步兵混合組成的軍陣;二號(hào)坑是一個(gè)車(chē)兵、步兵、騎兵、弩兵混合編組的方陣;三號(hào)坑面積最小，是一號(hào)俑坑，二號(hào)俑坑的指揮部。三個(gè)俑坑組成一個(gè)龐大的軍事?tīng)I(yíng)壘，面東背陵，象征著守衛(wèi)秦始皇陵園的衛(wèi)戍部隊(duì)。

　　從總的結(jié)構(gòu)圖上看，他塑造了龐大的軍陣編列，既沒(méi)有塑出軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的場(chǎng)面，也沒(méi)有雕出行軍中的艱辛，而是選取了三軍集結(jié)待命，躍躍欲戰(zhàn)的瞬間，寓動(dòng)于靜，給予人們的不僅僅是直觀上的滿足，而更多的是留下了想象的空間。

　　有人對(duì)于兵馬俑是這樣看的，這是秦始皇統(tǒng)治殘暴的表現(xiàn)?？晌艺J(rèn)為，這是藝術(shù)的天堂，人間的杰作，歷史的瑰寶，不愧被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。不可否認(rèn)，當(dāng)年修建秦始皇陵時(shí)，不僅勞命傷財(cái)，更有多少能工巧匠鮮活的生命殞逝于此。反過(guò)來(lái)想想，正是他們的辛勤的勞動(dòng)，智慧的汗水給后代留下了燦爛的文明。你看，經(jīng)泥土燒制，百磨萬(wàn)煉精美的俑，栩栩如生，它以“大、多、精、美”的藝術(shù)特色征服了新世紀(jì)的現(xiàn)代人。

　　參觀秦兵馬俑，我從刀光劍影中看到了制泥人的含辛茹苦;從色彩斑斕的兵俑，看到了科技的進(jìn)步;從龐大的陣容中，領(lǐng)悟出了歷史的輝煌!

　　邁著飽為收獲的步子，我和爸爸走出博物館，依依惜別令人駐足癡望、使人流連忘返的秦兵馬俑館。

關(guān)于參觀兵馬俑作文2

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我特別喜歡跟著語(yǔ)文課本里的名山大川去旅游。每到一個(gè)地方，我都會(huì)尋找一件當(dāng)?shù)赜刑厣奈锲妨糇骷o(jì)念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛(ài)的小紀(jì)念品給我留下了美好的回憶。我在書(shū)本中學(xué)習(xí)自然美景，在風(fēng)景中體會(huì)文化精華。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，翻開(kāi)新的語(yǔ)文書(shū)，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細(xì)地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對(duì)西安古城充滿了向往。

　　國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去古城西安專(zhuān)門(mén)去參觀兵馬俑。進(jìn)入博物館，我站在高處鳥(niǎo)瞰，看到坑里規(guī)模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的那支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動(dòng)著，手中的相機(jī)“咔咔”地拍個(gè)不停，用手里的相機(jī)記錄著這里的一切一切……

　　從博物館出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)路邊在賣(mài)按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖?？吹剿鼈兾蚁耄绻屹I(mǎi)上一套帶回去給同學(xué)們看一看，摸一摸，他們一定對(duì)這些“小號(hào)兵馬俑”愛(ài)不釋手。

　　從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細(xì)地整理出來(lái)，做了有關(guān)兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學(xué)校，跟語(yǔ)文老師建議我為大家介紹有關(guān)兵馬俑的內(nèi)容。在語(yǔ)文課上，我為同學(xué)放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態(tài)自若；體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強(qiáng)壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的是騎兵俑，緊張嚴(yán)肅……”同學(xué)看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會(huì)到了戰(zhàn)車(chē)千乘的宏偉氣勢(shì)。同學(xué)們有的聚精會(huì)神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過(guò)癮！”當(dāng)我把小兵馬俑模型拿出來(lái)時(shí)，同學(xué)們更是驚訝不已，他們沒(méi)想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學(xué)們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細(xì)地研究著這些造型各異的兵馬俑發(fā)型頭飾、衣著打扮。同學(xué)們感慨萬(wàn)千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，更是人類(lèi)智慧和文明的結(jié)晶，象征著我們泱泱古國(guó)的燦爛文化。看到同學(xué)們欣喜萬(wàn)分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學(xué)們分享了我的旅游快樂(lè)。課后，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查找有關(guān)資料，從不同方面了解兵馬俑，學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識(shí)。

　　我們的祖國(guó)地大物博，我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的學(xué)習(xí)不能局限在教室里。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們可以通過(guò)許多方法來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)分享，共同學(xué)習(xí)，才能更好地品味中國(guó)古老的文明。

關(guān)于參觀兵馬俑作文3

　　今天，從西安出發(fā)，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇跡之一“兵馬俑”。

　　我剛走進(jìn)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面的建筑相皇宮里的建筑一樣。聽(tīng)其他人說(shuō)，過(guò)了我們腳下就是文物區(qū)了那些被擺出的種種文物都是五千年前秦始皇建造的。雖然這些文物很美但我還是想看一下著名的兵馬俑。

　　我走進(jìn)主要大門(mén)，這讓我一下子驚呆了，一排排整齊的人馬出現(xiàn)在我眼前雖然有一些還沒(méi)開(kāi)掘，但這在場(chǎng)的幾百個(gè)陶瓷坐的人馬已經(jīng)養(yǎng)我贊嘆不已。那些人手上拿著長(zhǎng)劍。但有一人些手上的武器已經(jīng)不見(jiàn)了。但那曾在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗的人還是挺立著。最好的還是兩輛馬車(chē)。

　　兵馬俑不愧是世界七大奇跡呀!

關(guān)于參觀兵馬俑作文4

　　一個(gè)個(gè)土黃色的士兵筆直地挺立在下沉的大坑中，一雙雙犀利的眼神注視著遠(yuǎn)方，他們的手中握著一把把你隱形的兵器，正準(zhǔn)備隨時(shí)殺敵

　　導(dǎo)游講解道這些兵馬俑，每個(gè)部隊(duì)的動(dòng)作雖一樣，但臉上的表情都不相同。每一個(gè)兵馬俑都有一個(gè)特定的頭，在文物修復(fù)時(shí)這就需要花很長(zhǎng)的時(shí)間。而且兵馬俑在剛出土的時(shí)候，身上還涂了一層顏料，只是他們身上的顏料及其容易會(huì)發(fā)，與空氣接觸就會(huì)氧化，失水后顏料更會(huì)大片大片的脫落?，F(xiàn)在的人們探究四十幾年仍然找不出這種顏料的配置元素，并想出方法使他們不褪色。我不禁為古人的智慧所感慨沒(méi)有什么做不到，只有你想不到。

　　在兵馬俑中還蘊(yùn)藏著許多古代戰(zhàn)術(shù)，前三排都是射擊部隊(duì)，他們會(huì)輪流交替著射箭。第四排則是一批敢死隊(duì)，當(dāng)部隊(duì)遭遇難以突破關(guān)卡時(shí)，他們會(huì)沖到最前排，為后面的戰(zhàn)士做掩護(hù)，這種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神，不僅增長(zhǎng)了我方的氣勢(shì)，還給敵方來(lái)了一個(gè)下馬威。聽(tīng)說(shuō)，古代的秦軍并不是十分好戰(zhàn)，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中取勝一大部分因素是因?yàn)樗麄兊臍鈩?shì)戰(zhàn)爭(zhēng)中的陸軍每殺一個(gè)人，就會(huì)將那個(gè)人的頭割下來(lái)，系在腰間，敵人看見(jiàn)心都開(kāi)始顫抖了，那還有必勝的`信心。

　　兵馬俑向我們傳達(dá)的不僅是一種智慧，更是一種精神。我們要學(xué)習(xí)他們的精神，效忠國(guó)家，為國(guó)奉獻(xiàn)。

關(guān)于參觀兵馬俑作文5

　　今天，我和姐姐、哥哥、爸爸、媽媽、姨媽去秦始皇兵馬俑游玩。兵馬俑的人很多，門(mén)票也很貴，我們乘坐觀光車(chē)前往展館大門(mén)，一個(gè)人五塊錢(qián)。

　　我們先去的是三號(hào)廳，看到古代的戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上的兵馬俑都碎了，所以一號(hào)廳沒(méi)什么好看的。

　　接下來(lái)，我們又去二號(hào)廳。二號(hào)廳還算是有一些好的兵馬俑，而且還拍照了，廳里面還有一塊地方能摸到兵馬俑，我還摸了摸。

　　接下來(lái)我們又去了一號(hào)廳，一號(hào)廳的兵馬俑都是好的，很壯觀，我們拍了很多照片。但是哥哥覺(jué)得沒(méi)意思，所以我們很快就出來(lái)了，可是爸爸媽媽還在里面繼續(xù)觀看。姨媽后來(lái)又進(jìn)到一號(hào)廳去找爸爸媽媽?zhuān)兴麄兂鰜?lái)，看完兵馬俑我們就走了。有一件讓我很失望的事就是離開(kāi)兵馬俑沒(méi)有觀光車(chē)，所以我們走了20分鐘的路，差一點(diǎn)我和媽媽、哥哥、姐姐就走丟了，之后我們回到停車(chē)場(chǎng)把車(chē)一開(kāi)，就回二姨奶家吃飯了。

　　今天真快樂(lè)！

關(guān)于參觀兵馬俑作文6

　　悠悠五千年歷史，我們就像跟著一條奔騰的巨龍，在中國(guó)的時(shí)空中遨游著，此時(shí)正來(lái)到了秦史皇的陵墓——兵馬俑。

　　剛走進(jìn)大門(mén)，我就驚呆了，一排排整齊的人馬出現(xiàn)在我面前，他們殺氣騰騰的樣子更是讓我大吃一驚，我看見(jiàn)每個(gè)兵馬俑的樣子也不一樣，有的手里拿著鋒利的寶劍，有的穿著威武的戰(zhàn)袍，還有的穿著威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)袍……它們都不戴頭盔，不是因?yàn)樗鼈冄b備不足，而是因?yàn)樗鼈冇X(jué)得頭盔太重，會(huì)放慢速度，這也體現(xiàn)它們的堅(jiān)定、勇敢。

　　你們知道兵馬俑是怎么被發(fā)現(xiàn)的嗎？為什么還有好多地盤(pán)沒(méi)有開(kāi)始挖掘呢？讓我來(lái)告訴你們吧！在一個(gè)農(nóng)村里，因?yàn)槿彼?，在挖井時(shí)，農(nóng)夫挖到一個(gè)“人頭”，它栩栩如生，那人又在周?chē)诹送?，又找到了手、腳等等，他驚呆了，通知了考古學(xué)家，他們到這里一挖，兵馬俑就出現(xiàn)在大家面前了，但卻在幾分鐘內(nèi)快速氧化，至今科學(xué)家還是束手無(wú)策，這就是為什么還沒(méi)開(kāi)挖的原因。

　　雖然技術(shù)還沒(méi)那么先進(jìn)，但我相信，總有一天，我們會(huì)看到更加栩栩如生，更絢麗多彩的兵馬俑。

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