小學(xué)生四年級作文3篇

時間：2023-10-10 09:16:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生四年級作文3篇，歡迎參閱。

小學(xué)生四年級作文3篇

小學(xué)生四年級作文1

　　太陽漸漸地向西駛?cè)?，天這才顯出了太陽的熱度和火一般的紅艷，我站在陽臺上靜靜的看著太陽落下去。

　　太陽從西向天邊掉了下去，不是飛快的掉下去，而是慢慢地、一點點地掉下去。太陽緊挨著天邊，散發(fā)出它這一天最后的光芒，照射著全部的地方，這時候才能感受到生命最后的光彩。不知不覺中太陽已經(jīng)消失了一半，這時候，照射的地方越來越近，射出了緋紅的顏色，柳樹下坐的老人，臉被這顏色照的紅彤彤，顯得更有顏色，更有生機勃勃的意向，云朵被照得火紅，連天也變得紅紅。這時太陽已經(jīng)剩下一小半了，顏色也變得越來越紅，這時用手擋住太陽，手掌心就被這光芒射穿了，我被這現(xiàn)象驚呆了，目不轉(zhuǎn)睛的看著這一絲太陽。忽然，太陽消失了，射出最后一絲光芒，正中天空的中心，這束光芒分散成無數(shù)的小光芒，散播在每一個地方，我不由自主地捧著雙手，一束小光芒掉在了我的手中，我沒動這束小光芒，看著它在我的手中消失。我過了許久，還在注視著雙手，我猛地醒了過來，抬頭看向地上，地上顯得暗紅，不一會這奇怪的景象消失了，我回想著，看著著慢慢消失的陽光……

　　我在燈光下，寫下了這篇文章，《日落》！

小學(xué)生四年級作文2

　　在平時，我的錢包都是扁扁的，好像沒有吃飽飯似的?？梢坏酱汗?jié)，我的錢包就吃得飽飽的，因為我的壓歲錢成為了它的“食物。”

　　在大年三十的晚上，我和哥哥吃完飯，就開始猜想，這一次爸爸媽媽、爺爺奶奶會給我們發(fā)多少錢的紅包呢？這時，我看到奶奶在廚房洗碗，于是便去幫助奶奶。奶奶一高興，竟然給了我六百元的紅包，之后，我還得到了兩百元。晚上，我就算計著要買些什么有用品。

　　第二天清晨，我便拿著壓歲錢興沖沖地去超市買東西。超市里琳瑯滿目，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有看到一個稱心的“寶貝?！焙鋈?，我的腦海里想到了一個花壓歲錢的好辦法。

　　一、媽媽和奶奶這些天，腰比較痛，我就給奶奶和媽媽分別買一袋護腰貼。二、快開學(xué)了，我要拿出一部分壓歲錢交學(xué)費、書費。三、我還要買一些課外書、學(xué)習(xí)用品。

　　加上舅舅、阿姨給發(fā)的壓歲錢，我一共收了兩千多元呢！最后，我把剩下的壓歲錢，讓媽媽給我存進(jìn)銀行里，等到上大學(xué)的時候再用。

　　壓歲錢是老人的祝福和期盼，可不能亂花哦！

小學(xué)生四年級作文3

　　相信許多人小時侯都曾讀過童話，并為之沉迷。我也是如此。在許多童話之中，《海的女兒》與《賣火柴的小女孩》讀完后，總令我感到惋惜：唉，假如結(jié)局不是這樣，而是更美好一點，那該多好呀！但我同時也明白，改了結(jié)局，那就不是原本吸引我眼球的童話了。他們之所以脫穎而出，就是因為他們與現(xiàn)實結(jié)合在一起。

　　童話的結(jié)局通常都是完美而美好的，像是常見的“……從此，王子和公主幸福地生活在一起”、壞人得到了應(yīng)有的報應(yīng)……畢竟童話是作為兒童的啟蒙教材來使用的，它的初衷是讓兒童了解真善美，學(xué)會分辨是非，以童話中的好人好事為榜樣。童話故事的生動有趣，讓還是兒童的我們不由自主地喜歡上它。

　　但長大后，現(xiàn)實與童話殘酷而鮮明的對比，讓我們清楚地意識到：像童話般美好的

　　世界，很難存在于現(xiàn)在這個社會中。若以現(xiàn)代社會的角度去看童話，許多人會對童話中的美好提出了質(zhì)疑，許多故事無疑會讓人發(fā)笑。但笑聲中，人們還是會對童話念念不忘：現(xiàn)實生活中生存的無奈，只有在童話里才得到心靈上的安慰。

　　如今，時代的變遷，使童話逐漸失去了它曾擁有的無比魅力。

　　童話消失了。卻留下了一群不相信，又期盼童話降臨的人。多么矛盾！人們對童話無法割舍的情結(jié)，使其衍生出了一個又一個經(jīng)過新潮包裝的.、類似于童話的故事。在不知不覺中，那些故事還是受到童話的影響，留有童話的影子。

　　這微妙的一切，像是不經(jīng)意的，又像是必然的結(jié)果。舊的童話在消失，新“童話”在悄然取代真正的童話。或許，多年以后，那些瑰麗美好的童話故事只能在滿是灰塵的書柜中尋覓。

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