教室作文500字 篇1
我們的學(xué)校是安徽省馬鞍山市的重點(diǎn)小學(xué)——師范附小。那是一個(gè)花園式的學(xué)校,不僅校園美,而且教室也很美。
我的班級(jí)是四零七班,就在一進(jìn)校門(mén)向左拐,大約五十米的地方,十分的好找。我們班在全年級(jí)一直居首位,老師都是年級(jí)的精英。并且我們學(xué)習(xí)態(tài)度很好,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè)、還積極參加學(xué)校各種活動(dòng),是個(gè)班風(fēng)很好的班級(jí)。
走進(jìn)教室第一眼映入眼簾的就是塊墨綠色的大黑板,各科老師都在黑板上認(rèn)真板書(shū),便宜了解。在黑板的左邊就是儲(chǔ)藏室了,里邊很小只能容下一個(gè)人,在里邊放著許多掃帚。站在講臺(tái)上往下看,底下是一片墨綠色的桌椅,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,與黑板十分得相像,連成一體,仿佛是一片墨綠色的海洋。在桌椅后面有一塊打黑板,黑板上寫(xiě)著新一期的板報(bào),那字寫(xiě)得和雕刻的一樣,圖也畫(huà)得十分精美,深得同學(xué)們喜愛(ài)。在板報(bào)上掛著十二個(gè)大字“態(tài)度改變學(xué)習(xí),知識(shí)改變一切”,這就是我們的班訓(xùn)。在兩邊的墻上貼著一些展板,有習(xí)作園地露一手、英語(yǔ)角等……現(xiàn)在就讓我給你一一介紹吧!首先是貼在講臺(tái)上的信息欄了,那里貼著課程表、加分扣分法規(guī)等,在信息欄旁邊就是植物角了,那里貼著同學(xué)們制作的精美植物標(biāo)本。在植物角大約十厘米的地方就是光榮榜了,上面貼著上學(xué)期的進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)之星,我一定要登上光榮榜。在對(duì)面的墻上貼滿了五彩的“蝴蝶”,在“蝴蝶墻”上貼著我們的優(yōu)秀作文進(jìn)行展覽。在習(xí)作園地后邊就是英語(yǔ)角,上面貼著各種各樣的英語(yǔ)小報(bào),讓你眼花繚亂。最后就是“露一手”展板了,上面貼著同學(xué)們的手工、繪畫(huà)、書(shū)法作品等……
這就是我們的教室,它不僅寬敞明亮而且美麗,你喜不喜歡呀?
教室作文500字 篇2
未來(lái),一定是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代,到那時(shí)候,我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái),教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人,當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí),他就會(huì)變成一個(gè)方塊,讓小朋友們?cè)谏厦孀x書(shū)、寫(xiě)字。早上,大家來(lái)到教室里,需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕,機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手,然后放進(jìn)你的書(shū)包,準(zhǔn)確無(wú)誤地在書(shū)包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢?答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在面對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),他便會(huì)記在“腦子”里,再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五,要換座位的時(shí)候,按一下桌子旁邊的綠色按鈕,桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人,機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自己大好幾倍的盤(pán)子,他托著兩個(gè)盤(pán)子跑到你的桌堂,把所有的東西都放在盤(pán)子上,然后迅速的跑到主人所指定的桌子上,把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里,別看他身材矮小,卻是個(gè)大力士,能搬起比自己重好幾千克的東西,用他搬東西,既干凈又利索。有時(shí),如果東西太多,一次運(yùn)不完,他便會(huì)把自己的盤(pán)子裝得滿滿的,一個(gè)來(lái)回,兩個(gè)來(lái)回的運(yùn)輸,直到搬完為止。
看!未來(lái)的教室多么有趣!光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已,還有更讓人嘆為觀止的嗎?當(dāng)然有,那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)?,F(xiàn)在,有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書(shū)、寫(xiě)字的坐姿不好而近視的,有了糾正坐姿的機(jī)器,有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)字的時(shí)候,糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度,伸出一個(gè)支架,支架是不高不短的,會(huì)讓你正好挺直背,這個(gè)支架的下端,還有一個(gè)海綿球,讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室,一個(gè)方便又奇特的教室!
教室作文500字 篇3
我們每天都在溫馨和諧的`書(shū)香教室里學(xué)習(xí)、活動(dòng),現(xiàn)在我就領(lǐng)你們一起來(lái)參觀一下我們的教室:走進(jìn)教室,首先映如眼簾的是一個(gè)偌大的講臺(tái)和一排排整齊的桌椅,講臺(tái)是金屬制作的,內(nèi)部存儲(chǔ)物品的空間和講臺(tái)面積都很大,可以充分看出增強(qiáng)了講課,批改作業(yè)的方便性,而那一排排整齊的現(xiàn)代化的桌椅一改從前的木制傳統(tǒng),變?yōu)殍F制,顯得更加堅(jiān)固耐用,也方便了我們學(xué)習(xí)。
再向前走五六米,前邊的一個(gè)通高2米,寬約1米的書(shū)柜便是教室的最后一件物品了,它的里面有條理的擺放著全班五十多名同學(xué)捐出來(lái)的書(shū),它不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,也令我們讀書(shū)更加方便了。
接著向東行十幾米左右,便看見(jiàn)了擺放在教室后方的令一個(gè)書(shū)柜,這個(gè)書(shū)柜的里面放的是同學(xué)們的一本本字跡工整的課堂作業(yè)。
南北兩墻分別是同學(xué)們辦的優(yōu)秀手抄報(bào),漂亮的畫(huà),名人的叮囑以及讀書(shū)的格言,其中“與書(shū)同行,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人也是我的座右銘”,我也一直再努力實(shí)現(xiàn)做一個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人的愿望,北墻上智者的話我更是牢牢銘記在心中:茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之——林則徐。
最后向前走十幾步,便看到了后黑板上那主題為“金色的童年,放飛理想”的黑板報(bào)和已經(jīng)滿是獎(jiǎng)狀的“成功的足跡”,這便是我們那美麗的教室的最后的一道風(fēng)景線了。
??!教室,你無(wú)私公正的記錄了在這里學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間。是啊,教室就是我們的家,老師就是我們的媽媽!
教室作文500字 篇4
我的媽媽相貌平平,沒(méi)什么過(guò)人之處,但她卻時(shí)常做出極其尋常的事情,使我獲得人生的啟迪。
那事發(fā)生在三月三放風(fēng)箏比賽時(shí),經(jīng)過(guò)一陣激烈的競(jìng)爭(zhēng)后,我和媽媽手中的風(fēng)箏開(kāi)始向最高的風(fēng)箏奮起直追。眼看著馬上就要成為“領(lǐng)頭雁”了,我心無(wú)比快樂(lè)。
突然,風(fēng)箏翻轉(zhuǎn)起來(lái),然后直線下降。線斷了,這三個(gè)字蹦入我的腦海。我拼命地向風(fēng)箏墜落的地方跑去。等我撿回風(fēng)箏后,離比賽結(jié)束只剩下幾分鐘了。我喪氣地坐在沙灘上,等待比賽結(jié)束的哨子吹響。
媽媽走過(guò)來(lái)一個(gè)勁地催著我站起來(lái)放風(fēng)箏,但我仍一動(dòng)不動(dòng)地呆坐著,對(duì)媽媽毫不理會(huì)。媽媽見(jiàn)狀,就一把從我手中奪過(guò)風(fēng)箏,將線接了起來(lái),打算重新試飛?!皨寢專瑏?lái)不及了!”我灰心地對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽依然頑固地一個(gè)人放風(fēng)箏?!皠e試了,媽媽?!蔽掖舐曊f(shuō)。可媽媽還是堅(jiān)持一個(gè)人將風(fēng)箏放飛起來(lái)??粗鴭寢尳z毫沒(méi)有氣餒的神情,看著越飛越高的風(fēng)箏,我突然又充滿了力量。于是,我連忙拿起身旁的線筒,拼命地放線,線筒飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái),風(fēng)箏呼呼地直沖藍(lán)天。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子,笑瞇瞇地望著我。直到比賽結(jié)束,媽媽才讓我收線。最后,我們竟得了二等獎(jiǎng)。
哦,媽媽,是您讓我懂得了在挫折面前,絕不能輕易低頭。
教室作文500字 篇5
未來(lái)的教室一切都由電腦指揮,既安全,又方便。
到了大門(mén)前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū),必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋,即使你明白密碼,但指紋按印區(qū)里沒(méi)有你的指紋信息,大門(mén)也是無(wú)法打開(kāi)的,僅有主人下達(dá)同意的命令,大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。
進(jìn)去里面你會(huì)感覺(jué)很舒適,當(dāng)然,空調(diào)也是受電腦指揮的,窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo),會(huì)隨時(shí)把天氣情景等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里,電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào),冬天是暖風(fēng),夏天是冷風(fēng)。
上課了,教師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)機(jī),能夠把誰(shuí)在說(shuō)話,誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里,電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到教師戴的帽子里。這樣,教師就能準(zhǔn)確地明白每個(gè)同學(xué)上課的情景。
黑板也是受電腦指揮,教師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上,能夠永久保存起來(lái),直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來(lái),電燈就會(huì)亮起來(lái),給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電,它也會(huì)自動(dòng)充電,只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了,電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。
控制的電腦全部設(shè)在“暗處”,在教室見(jiàn)不到,它們互相合作連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合確定,為主人供給舒適的生活條件。
教室作文500字5篇相關(guān)文章: