下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的五年級(jí)作文300字3篇，以供參考。
實(shí)用的五年級(jí)作文300字1
看到這個(gè)題目，就應(yīng)該知道這是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它就是花中之后“玫瑰”，它可是代表著優(yōu)雅，高雅的花。
玫瑰花是屬于薔薇科的，所以全身上下長(zhǎng)滿了尖刺，有的尖刺末端紅色的點(diǎn)點(diǎn)。玫瑰花的品種有很多，顏色也不少，黃的、紅的、藍(lán)的、黑的……其中我最喜歡藍(lán)色的，從外表中透露著一種冰潔，尤其是還未完全開(kāi)放的藍(lán)玫瑰，像一滴水珠，幽藍(lán)幽藍(lán)的十分漂亮，看起來(lái)一碰就會(huì)碎掉的樣子。
我家門(mén)前有兩株 紅色的玫瑰，每到開(kāi)花的季節(jié)，花兒就會(huì)散發(fā)著一股清香。有一次，我仔細(xì)觀察了玫瑰開(kāi)花的過(guò)程，那些還未盛開(kāi)的.花骨朵小巧玲瓏，似乎里面住著一位小仙子，羞滴滴不敢出來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，終于一片花瓣肯露面了，它那柔弱的樣子直讓人憐惜，用手輕輕地?fù)崦?，感覺(jué)就像絲綢一樣又軟又滑。這片花瓣好像是一個(gè)巡邏的警察，看見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就呼叫同伴一起張開(kāi)。再?gòu)堥_(kāi)的那一瞬間，一陣陣花香沁人心房。接二連三的花骨朵競(jìng)相開(kāi)放，空氣中的香味也一次比一次濃了。
這就是花中皇后，果然名不虛傳吧！
實(shí)用的五年級(jí)作文300字2
童年如畫(huà)，畫(huà)里有鮮艷的色彩；童年如詩(shī)，詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言；童年如歌，歌里有優(yōu)美的旋律；童年如夢(mèng)，夢(mèng)里有我多彩的童年。
記得有一次，爸爸媽媽去上班了，只留下我一個(gè)人。我悶得慌，就拿起雜志津津有味地看起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地看著?！斑?？這個(gè)姐姐的頭發(fā)好漂亮哦！”我不禁贊嘆道。一個(gè)大膽又奇異的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里：給自己一個(gè)當(dāng)理發(fā)師機(jī)會(huì)，剪一個(gè)漂亮的發(fā)型吧！
我抵擋不住漂亮的誘惑，拿著雜志和剪刀走到了鏡子面前，照著書(shū)，有模有樣地剪了起來(lái)。這兒一刀，嗯——不好看，那兒一刀，嗯——也不好看，就這樣，這兒一刀，那兒一刀……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我原本的頭發(fā)，現(xiàn)在被我剪得像掃帚似的，亂糟糟的一團(tuán)。爸爸媽媽回到家后，被我的'發(fā)型嚇得大叫：“啊——”那聲音都快把街坊四鄰都吵醒了?！白咦咦咦咦?，我現(xiàn)在就帶你上理發(fā)店?！眿寢尷鹞业氖志统T(mén)口走去。“不嘛，不嘛?！蔽胰鰦傻卣f(shuō)。就這樣，我被拖到了理發(fā)店。
童年的趣事，像一顆顆珍珠，點(diǎn)綴著我們的人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。啊。童年，趣事一籮筐，說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時(shí)光！
實(shí)用的五年級(jí)作文300字3
今天，我非常的高興，因?yàn)槊魈煳覀儼嘁e行一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”，下午放學(xué)一回家，就跑進(jìn)了房間，把自己的玩具，書(shū)本，生活用品都扔進(jìn)一個(gè)袋子里，明天帶到學(xué)校做“生意”。
第二天，我早早的拿著袋子飛快地跑進(jìn)了學(xué)校，一進(jìn)教室，我就看到了一個(gè)喜氣洋洋的情景。拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始了，教室里亂哄哄的，大家為了吸引顧客，同學(xué)們都把自己的小商鋪取了一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的名字，他們有的賣(mài)漂亮的布娃娃，有的賣(mài)各種玩具，還有的'賣(mài)童話書(shū)……真是令人眼花繚亂。我連忙拿出自己的“商品”邊喊邊擺：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”！這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她看一盞臺(tái)燈非?？蓯?ài)，就問(wèn)：“這個(gè)多少元”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“很便宜，五元！”她聽(tīng)了，拿出五元給我。然后，一個(gè)喜歡看書(shū)的男同學(xué)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這本書(shū)賣(mài)幾元？”我說(shuō)：“六元?！彼?tīng)了，說(shuō)：“太貴了，不買(mǎi)?！蔽衣?tīng)了，非常掃興，就等候下一位來(lái)買(mǎi)我的商品的同學(xué)。
我通過(guò)了這次的活動(dòng)，我們都感到了爸爸媽媽的辛苦！
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