悄悄地提醒作文 篇1
詩意的自然里，你還記得那些悄悄的提醒么？
春雷炸頂，水暖花開。復(fù)蘇的綠色涂鴉了整個(gè)季節(jié)。即使伸直了腰也無法觸到天穹的青草卻從不放棄。岡頭上草長鶯飛的時(shí)候，春燕銜泥筑巢，矯健的翅膀攜著清晨未干的露水，孜孜不倦。當(dāng)我還裹著慵倦大打哈欠的時(shí)候，地上的肥蟲都已經(jīng)開始找食。悠愜的春天，仿佛在悄悄提醒你：莫等白頭空悲切。
水汽裊娜，霧騰繚繞。端坐蓮池尋那層累的綻放。圓圓的`荷葉，像亭亭的舞女的裙，嬌紅的蕊經(jīng)不起飛碟的撩撥，微風(fēng)拂過，荷香恣溢，“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。遠(yuǎn)處白蓮舞在池中央，屹立濯泥卻無暇剔透，不媚不惑。反倒羞澀的打朵兒，“猶抱琵琶半遮面”引得心中無限惜憐。風(fēng)雅的夏季，仿佛在悄悄的提醒你：純潔的品質(zhì)，是永不褪色的風(fēng)景。
楓紅如火，駕輕舟吟漁舟唱晚。煙波浩渺，放心田回歸本真。倘若你有心情游蹤林野，看漫飛金黃驟然飄飛，為灑脫不羈心靈帶來的的震撼定不負(fù)你所望。望盡秋水，體會(huì)“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的惆悵；念及易安“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆。倏爾抬頭望天，颯爽秋風(fēng)吹走浮云使天空豁然開朗，瞬時(shí)心澄明澈。曾驚詫于秋日的天空為何沒有一絲白云。后來恍悟，秋日是容不下一絲懶惰和不干脆的。秋日仿佛在悄悄提醒：成敗喜憂皆深潭微瀾，宜大度寬容，熟視歲月如流。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”。你是冬日白宣上一筆愴然折轉(zhuǎn)的黑，枝干如錚錚鐵骨，許是不甘心渾跡于裙衩之間吧，偏與群花不同，傲視萬物，凌寒獨(dú)放。不屑媚態(tài)，凜然如沙場(chǎng)巾幗不讓須眉。偏偏就是這樣的梅，才堪稱冬日的璀璨。偏偏就是這樣一個(gè)你，惹人心醉。冬日仿佛在悄悄提醒：梅花香自苦寒來，有不墜青云的壯志才會(huì)拼得精彩！
在詩意的自然里，我浸沐在悄悄的提醒中，一路歡歌，一路成長。
悄悄地提醒作文 篇2
一絲炊煙從黑煙囪飄飛出來，跋涉過村舍田埂，往勞作人的鼻子里鉆：一股熱浪從大洋中心奔涌而來，往春花的花苞里站；一聲脆鳴從枝椏間電射而出，往黃發(fā)垂髫的耳朵里鉆。世間總有一樣?xùn)|西悄悄地提醒著人某件事情。
回到老家看一看的時(shí)候，恰是第一朵石榴花被點(diǎn)燃，第一顆棗砸向溫軟的土地的時(shí)候?；氐竭@個(gè)被一雙雙大手堆砌而成的房子，每一塊泥磚都保留著當(dāng)時(shí)工人的掌印，是汗水的見證。鑲嵌著碎瓦草根的泥土上，倚背而立的老婦拄了拐，看著狗追著雞玩。父親按一聲喇叭驚飛了一只鳥，落下一根羽毛。羽毛被車帶起的風(fēng)卷起，車停了，羽毛落在老婦人肩上。下了車一齊進(jìn)了屋坐在竹椅上，椅子吱吱作響。“吱吱”又一聲響，“我去后院撲點(diǎn)兒棗帶回去?！备赣H起身說，“對(duì)了，媽，上次的米糖吃差不多了吧？”“我不愛吃，放在床底下沒動(dòng)，盡早拿去。老人，沒了牙口什么都不討人樂意吃。”說罷，父親抄起根長竿子去了后院，而我徑直奔向屋前頭那一樹的火紅。層層疊疊墨綠色的葉片是個(gè)終究藏不住火的木頭匣子，風(fēng)一拂，朵朵火焰探出腦袋來；風(fēng)再一吹，它們個(gè)個(gè)明亮起來，一簇簇火就這么浮在濃綠的濤浪之上燃燒著。我真是天不怕地不怕，只是覺得炫目便伸手往火堆里掏。那些景明亮、最紅熱的都被我采下，放在衣服卷成的“小碗”里收著。又一路跑回到祖母邊上，留下一條火鋪陳而成的小徑?！昂媚棠蹋@個(gè)最好看的是給你的！”我攤開肉肉的手掌，一朵火焰躺在掌心靜靜燃燒。“好，好，好！奶奶收下的，這石榴花和去年的一樣紅。不過你錯(cuò)過了……”奶奶臉上的笑意減了幾分?！昂賳?！今年的棗可甜?！卑职终f著，從桶里拿出兩顆棗往身上蹭蹭，遞給我和奶奶，“這蚊子也可毒！我這兩手兩腳也結(jié)滿了‘棗心’！”卷起褲腿，真是棗般大的包。奶奶連忙吐兩口唾沫到手上往蚊子包上涂，嘴上還咒罵著這該死的蚊子。父親不作留停，提了棗就上車?！皨?，我先走了，還有事呢?！边呎f邊把我抱上了車?！鞍。苦?。那，你開慢點(diǎn)，路上不安全，開慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”
小三輪顛得不行，石榴花一直“出逃”，風(fēng)成了幫兇，帶著它們飛往老家的方向。我胡亂地想抓住幾朵，卻只望到花飛落的地方，依舊是老婦拄了拐倚背立在用碎瓦草鑲嵌的泥土上，黃狗又追起了雞玩。一根羽毛飄飛到車?yán)?，一只鳥飛向天那一方。
老婦去世的時(shí)候，石榴花開敗，落了一地棗樹的“翠玉珠”也落了一地，碎成渣。我想老人們種這兩棵樹，也就是指望它們能悄悄地提醒兒女們家后頭有棗可以摘，家前頭有花可以采，家里頭有什么好吃的都不用給的老頭老太太盼著他們來。
悄悄地提醒作文 篇3
人生，漫長的一段路。這段路上披滿了荊棘，也布滿了泥潭，可能一不小心就會(huì)陷入其中。這時(shí)——提醒，便會(huì)成為我們最有力的助手。提醒，可以是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，也可以是身邊的人，身邊的事……
有一次和朋友在路邊閑逛，看見一個(gè)小販在賣各種花花草草，一時(shí)興起，便買了一盆。抱回家后，我將它放在陽臺(tái)上。前幾天還興致勃勃的給它澆水，時(shí)間一長，我便也再?zèng)]有那樣的耐心了。由于我的疏忽，幾個(gè)月后，我再見它時(shí)，盆中已是一片狼藉、慘不忍睹的景象：焦黃的土上蓋了一層亂七八糟的枯黃的發(fā)黑的葉子，中間也插著橫七豎八的枝干。我見此情景，心里不禁有些許惋惜。
隨后大約過了兩三個(gè)周，我無意間來到陽臺(tái)。不經(jīng)意的一瞥，一抹綠意闖入我的眼簾，我不禁心中一驚，急忙上前看看：在一片枯黃的土壤與落葉中，竄出了一顆小苗，雖然小小的，但那一抹光彩的綠卻是那么耀眼。小小的苗兒讓我心頭一震，這株苗兒，在這樣缺乏水和營養(yǎng)的狀況下，依舊頑強(qiáng)的冒了出來，不畏艱難險(xiǎn)阻。這株苗兒，在陽光的照射下，悄悄吐露出芬芳，悄悄流露出大自然的真諦，也悄悄地提醒了我人生的哲理——無論周圍環(huán)境如何苦難，都要奮力拼搏，爭(zhēng)取在不起眼的地方開出耀眼的花，周圍的環(huán)境影響不了我們的.人生。我們可以失敗，但不可以不拼搏，努力為未來未知的生活打下一片天地。
一株苗兒，可以在惡劣的、難以生存的環(huán)境下發(fā)芽，而我們?nèi)擞趾螄L不可以呢？大自然中的萬物都在給我們做著示范，都在引領(lǐng)著我們，也都在悄悄地提醒我們：要不畏艱難，帶著夢(mèng)想與責(zé)任，奔向更遠(yuǎn)的、美好的未來。
悄悄地提醒作文 篇4
曾經(jīng)的我會(huì)在夜晚仰望深邃的夜空，不斷地問自己：“這是為什么，為什么每一個(gè)人都會(huì)離我而去，難道只因?yàn)槲矣幸粋€(gè)哮喘？而且還是變異性的！”對(duì)于年幼的我來說，一種莫名的孤獨(dú)涌上心頭。直到遇見了她。
她是我們小學(xué)新來的老師。大大的眼睛里充滿著對(duì)未來生活的希望，一副黑色的邊框眼鏡顯示出了一種沉靜，長長的秀發(fā)給人以一種清新的`感覺。她為人和善，使得沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)討厭她，包括我。但是對(duì)于坐在角落里的我來說，從來不會(huì)奢望這樣的老師會(huì)與我為伴。
但讓我萬萬沒有想到的是，她最先注意到的學(xué)生竟然是我。每次上課，她都會(huì)特地走到后排來講，就好像是特地讓我能夠聽到似的。下課后，她會(huì)找我聊天。每次春秋游的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面，把我拋下，但她卻會(huì)主動(dòng)帶著學(xué)生來找我玩。從她的每一個(gè)行動(dòng)中我可以看出，她是在提醒我，提醒我應(yīng)該做一個(gè)樂觀的，堅(jiān)強(qiáng)的人。隨著時(shí)間的推移，我漸漸地開朗起來，會(huì)和伙伴們交流，他們也慢慢地理解了我的苦衷，終于成了很好的朋友。在拍畢業(yè)照的時(shí)候，每一個(gè)人都笑得很燦爛，包括她。
時(shí)光飛逝，如今的我已經(jīng)是一個(gè)初三的大小伙子了，在班級(jí)中我有著許許多多的好伙伴，他們總是在我困難的時(shí)候幫助我，而老師們也非常關(guān)心我。我清楚地明白這一切都是曾經(jīng)的她教會(huì)我的，是她將我從人生的黑暗中找到了光明與希望。去年去小學(xué)看她，在她的辦公桌上我看到了新的臉頰，從他的口中我得知了她患上了癌癥不來學(xué)校了。我這才明白原來她從以前開始就是一個(gè)癌癥患者，但她卻依然能夠樂觀的生活著。她曾經(jīng)可以笑對(duì)每一天，我堅(jiān)信著如今的她依舊可以。是她的這份堅(jiān)持讓她繼續(xù)走到今天，是她用自己的行動(dòng)與心靈悄悄地提醒我勇敢地去面對(duì)生活。當(dāng)然她成功了，我也成功了。
如果說我是一棵小草，那么她就是沐浴我的陽光；如果說我是一棵蒼天大樹，那么她就是支撐我的大地；如果說我是黑暗生活中的小舟，那么她就是在這片黑暗中指引我前行的人生燈塔。
我真的很感謝她，是她悄悄地走進(jìn)我的生活中，悄悄地提醒我，悄悄地給予我光明與希望，最后悄悄地從我的生活中離開，讓我茁壯成長！
悄悄地提醒作文 篇5
四季不停的變更，周而復(fù)始，四季中的.萬物也在不停地變換，它們?cè)谝运麄兊姆绞教嵝盐覀円粋€(gè)個(gè)真理。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”
當(dāng)一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨過后，當(dāng)小溪里的冰融化，當(dāng)?shù)缆飞系姆e雪掃清；這意味著什么？這意味著冬和寒風(fēng)和飛雪再次沉睡。當(dāng)竹筍探出頭來，當(dāng)柳樹的枝葉開始發(fā)芽，當(dāng)杏花悄然綻放；它們都在和我說著悄悄話：“春天來了‘一年之計(jì)在于春’又要開始努力啦”我明白了，新的一年序幕拉開，我又要有計(jì)劃了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”
姥姥家南面的池塘里，不知何時(shí)竟長滿了荷葉，呈現(xiàn)著純粹的綠色，許多荷葉重疊在一起，像一把巨大的遮陽傘，撥開密集的荷葉，終于，在縫隙中，發(fā)現(xiàn)了一株小小的花苞，呈閉合狀，還未開花，就已經(jīng)能看出那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)。原來，它在告訴我不折不撓，潔身自好的精神。
“寂寞梧桐深院鎖清秋”
走在校園里，尋覓著秋的足跡，來到西甬路上，看著眼前高大的法桐樹，在那些密密麻麻的樹葉中發(fā)現(xiàn)幾片那枯黃的樹葉，繼續(xù)向前漫步，忽聽耳后傳來了“沙沙”的響聲，是涼爽的風(fēng)襲來，驚動(dòng)了那些樹葉，回頭看去，有幾片落葉飄落下來，落到樹下，落葉歸根，向我展現(xiàn)這“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的境界，使我肅然起敬。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”
冬天的第一場(chǎng)雪在一夜之間普遍了大街小巷，使得外面的世界銀裝素裹。走出家門，聽到了孩子們打雪仗的嬉鬧聲，掃雪車在道路上撒鹽的聲音，寒風(fēng)吹過我臉頰的“呼呼”聲，冬已經(jīng)席卷整個(gè)大地。然而，傲骨的梅花卻挺立在這片雪原之上，任由冬任意肆虐，它屹立不倒，演繹著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的傳奇。
我謹(jǐn)記著它們給我的啟示，猶如一盞明燈，悄悄地指引我前進(jìn)的方向。
悄悄地提醒作文 篇6
步入畫室，叔叔坐在橘黃色的燈光下，蒼老的畫架旁，一杯熱咖啡飄散出裊裊熱氣，周圍的石膏似乎也要悄悄地提醒什么。叔叔對(duì)大衛(wèi)的頭像凝望片刻，忽然，一絲笑容浮現(xiàn)在他的唇邊，他在畫板上為大衛(wèi)加上了一層肅穆的表情，隨后，端起咖啡杯，微抿，眼里和嘴里都是加了糖的卡布其諾。
我被素描的這份細(xì)微和周全深深吸引，看懂了大衛(wèi)肅穆的眼神，讀懂了伏爾泰慈祥的笑容……
照例，我在畫板上打了個(gè)粗糙的輪廓，準(zhǔn)備在后來的修改中繼續(xù)完善。叔叔望著畫板，搖了搖頭，提醒道：“作品沒有定好框架，它是不具有靈魂的?！蔽夷弥U筆左右權(quán)衡，在畫板上畫好底樣，再用橡皮小心翼翼地?fù)溉ザ嘤嗟木€條。時(shí)間就這樣流淌在筆尖與紙面摩擦中。
素描悄悄地提醒我，讓我學(xué)會(huì)摒棄急于求成的躁動(dòng)，收獲一份可貴的處世方法。
開始學(xué)習(xí)畫灰面，叔叔提醒道：“灰平衡了黑與白，使它們共存、融合、彌補(bǔ)，此為中庸之道?！蔽也寥ッ靼到唤缇€，可立體感依然清晰，叔叔笑著說：“沒有暗，亮也失去意義，它們是相對(duì)的，但又是相同的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊作畫邊想：“知其心者，知其性也，知其性，則知天矣。否極泰來，盛極則衰……”
素描悄悄提醒我，不僅讓我收獲泰然處世的方法，也品味生活的原意。
還是在橘黃色的燈光下，大衛(wèi)肅穆的表情暗示著素描，叔叔提醒道：“大衛(wèi)拯救過猶太民族，是英雄，你要像米開朗琪羅一樣懷著崇仰的心情去創(chuàng)作它?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，筆上多了沉甸甸的責(zé)任。
有人說，素描就是畫板，而那些偉人的精神就在石膏像中，引起了我無法停止的熱情。只是這份熱情，舍棄了華麗的顏色，用樸實(shí)的黑白，描述了生活原意。
我想：不僅是叔叔，素描也一直悄悄地提醒我這點(diǎn)吧。
悄悄地提醒作文 篇7
在生活中，無論是提醒別人還是被人提醒都是很重要的。善意且悄悄地提醒別人，既能及時(shí)糾錯(cuò)、挽回對(duì)方的尊嚴(yán)，又能樹立自己在對(duì)方心目中的形象和地位，我們何樂而不為呢？
那是新一周的開始，老師一本正經(jīng)地走上講臺(tái)說，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第三單元的內(nèi)容……”按照老師的提示，我們紛紛打開教科書，聽老師繪聲繪色地講。我越聽越感覺不對(duì)勁，怎么老師講得跟書上的有出入呢。這時(shí)，老師居然提問到了我。我無可奈何，我不能讓這個(gè)知識(shí)點(diǎn)模棱兩可。“老師，您講錯(cuò)了！”我大聲說完并快速走上講臺(tái)，按照自己的思路，把解題步驟一步步寫在了黑板上。
同學(xué)們?cè)诘紫陆活^接耳瞬間炸了鍋，有的還掩嘴大笑，而老師的臉也是紅一陣白一陣的。我這才意識(shí)到自己的莽撞所在，我只好趕快回到自己的座位上。
老師當(dāng)著同學(xué)們的面好一頓道歉，這一節(jié)課我和老師都覺得異常漫長。下課后，我第一時(shí)間跑到了老師的辦公室?！袄蠋煂?duì)不起，我不該當(dāng)眾那么大聲音給你挑毛??！我讓您下不來臺(tái)了，請(qǐng)您原諒我！”
老師先是一驚，接著就站起身來撫摸我的頭微笑著說，“沒關(guān)系的，為了這事我也很自責(zé)。幸虧有你及時(shí)提醒，否則，我就誤導(dǎo)孩子們了。你做得沒錯(cuò)，我還應(yīng)該感謝你呢。”一時(shí)間，我無地自容。為老師打謙和大度，為自己的魯莽沖動(dòng)。
如果我當(dāng)時(shí)能悄悄地提醒，結(jié)局將會(huì)多么美好！
人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，悄悄地提醒，不公開地揭穿，看似平常，卻是一種修養(yǎng)胸懷的體現(xiàn)。如果有下一次，我一定這么做！
悄悄地提醒作文 篇8
人生，漫長的一段路。這段路上披滿了荊棘，也布滿了泥潭，可能一不小心就會(huì)陷入其中。這時(shí)——提醒，便會(huì)成為我們最有力的助手。提醒，可以是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，也可以是身邊的人，身邊的事……
有一次和朋友在路邊閑逛，看見一個(gè)小販在賣各種花花草草，一時(shí)興起，便買了一盆。抱回家后，我將它放在陽臺(tái)上。前幾天還興致勃勃的給它澆水，時(shí)間一長，我便也再?zèng)]有那樣的耐心了。由于我的疏忽，幾個(gè)月后，我再見它時(shí)，盆中已是一片狼藉、慘不忍睹的景象：焦黃的土上蓋了一層亂七八糟的枯黃的發(fā)黑的葉子，中間也插著橫七豎八的枝干。我見此情景，心里不禁有些許惋惜。
隨后大約過了兩三個(gè)周，我無意間來到陽臺(tái)。不經(jīng)意的一瞥，一抹綠意闖入我的眼簾，我不禁心中一驚，急忙上前看看：在一片枯黃的土壤與落葉中，竄出了一顆小苗，雖然小小的，但那一抹光彩的綠卻是那么耀眼。小小的苗兒讓我心頭一震，這株苗兒，在這樣缺乏水和營養(yǎng)的狀況下，依舊頑強(qiáng)的冒了出來，不畏艱難險(xiǎn)阻。這株苗兒，在陽光的照射下，悄悄吐露出芬芳，悄悄流露出大自然的真諦，也悄悄地提醒了我人生的哲理——無論周圍環(huán)境如何苦難，都要奮力拼搏，爭(zhēng)取在不起眼的地方開出耀眼的花，周圍的環(huán)境影響不了我們的人生。我們可以失敗，但不可以不拼搏，努力為未來未知的生活打下一片天地。
一株苗兒，可以在惡劣的、難以生存的環(huán)境下發(fā)芽，而我們?nèi)擞趾螄L不可以呢？大自然中的萬物都在給我們做著示范，都在引領(lǐng)著我們，也都在悄悄地提醒我們：要不畏艱難，帶著夢(mèng)想與責(zé)任，奔向更遠(yuǎn)的、美好的未來。
悄悄地提醒作文 篇9
悄悄地提醒如一縷清風(fēng)，吹走你心中的憂郁；悄悄地提醒如一陣芳香，驅(qū)趕你心中的煩惱；悄悄地提醒如一股暖流，感化你那冰冷的心靈。一生中不知有多少悄悄地提醒，而每一次都會(huì)令人感動(dòng)許久……
為了迎接即將到來的地理會(huì)考，我每天晚上開夜車到深夜，父母雖也替我著急，但更多的卻是憐惜。父親經(jīng)常說：“婷啊，別這么累了，咱本來就不擅長地理，能跟上就很棒了，不用這么用功?！钡疑鷣砭筒环敚跄艹姓J(rèn)自己不擅長地理呢？于是我下定決心：一定要更加努力，爭(zhēng)取能得九十分！
那天晚上，恰好趕上寒流。外面狂風(fēng)怒號(hào)，房間里也降了四五度。我緊緊裹著羽絨服，眼睛專注的盯著“還有港澳好河山”一行字。“早些睡吧，別熬壞了自己?！倍蟼鱽韹寢寽厝岬穆曇?。不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)悄悄地走進(jìn)來?！班拧?，我疲憊的應(yīng)了一聲。待媽媽走出房間的時(shí)候，我的桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶。我端起牛奶剛準(zhǔn)備吮一口，突然我看到牛奶杯下的一張邊條，媽媽清秀的字跡映入眼簾：
寶貝兒，學(xué)習(xí)重要，休息更重要。早些休息吧，別熬壞了身子，牛奶要趁熱喝了，晚安。
我笑了，我“咕咚、咕咚”地大口喝下牛奶，然后爬上床?？粗嵉脑鹿猓蚁耄涸谶@月光的陪伴下，今晚一定能睡個(gè)安穩(wěn)的好覺。我輕輕的閉上了眼睛。此刻，我的身子是暖的，心更是暖的。媽媽的字跡總在我眼前展現(xiàn)，我明白了，這哪是一句簡(jiǎn)單的提醒？這分明就是媽媽對(duì)我的一份沉甸甸的愛呀！
悄悄地提醒如同悄悄地愛，悄悄地溫暖著我的心房……
悄悄地提醒作文 篇10
重溫一抹美麗的微笑，撫慰一顆受傷的心靈。
—題記
我?guī)е瘋裤街Ｍ?，進(jìn)入這個(gè)班級(jí)。坐在教室的角落，看著一張張生疏的面孔，我感覺自己就是一葉遠(yuǎn)航的孤舟，眼前仿佛是茫茫的大海，望不到彼岸的花開。
去年，媽媽離開了這個(gè)家庭。不久前，爸爸又住進(jìn)了醫(yī)院。突如其來的風(fēng)暴，侵襲著我這樣一位弱不禁風(fēng)的女孩子。直到她的出現(xiàn)，我的內(nèi)心才有了一絲絲的喜悅。
她像一位快樂的天使，帶著一臉永不消失的微笑。窗外的那一排玫瑰花，便是她的杰作。每天清早一進(jìn)教室，她便會(huì)提起水壺細(xì)細(xì)地澆灌。看著她的身影，聽著她的笑聲，自己總能得到片刻的幸福。入學(xué)后的第五個(gè)星期，玫瑰花便在她的呵護(hù)下欣然綻放了。雖然我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著她的成果，但終究還是引起了她的注意。
那個(gè)周末放學(xué)后，同學(xué)們都急匆匆地往家趕。我卻靜靜地坐在教室里做著作業(yè)。我不急，我知道到了家里一樣的是寂寞?！肮?，還在啊!”猛然，身后傳來一串爽朗的笑聲。驀然回首，正好遇上她那清純得讓人心動(dòng)的笑臉?！坝惺聠?”我問。她淺淺一笑，猶豫了片刻，說:“為何看不到你的笑容?”在那個(gè)黃昏，我?guī)е澏兜穆曇?，告訴了她一切。她一邊拭著淚，一邊說:“明天我們一起去放風(fēng)箏吧?！?/p>
那天，廣場(chǎng)上的人很多，風(fēng)兒也特別地?zé)崆?。她拿出風(fēng)箏，我把線系上，用力一提，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢(shì)迅速飛上了天空。這時(shí)，她遞過紙和筆，說:“把你的痛苦通通都寫上去。”我莫名其妙地望著她。“寫啊!”她催道。后來，她把我的每個(gè)痛苦分別撕開，一一粘在風(fēng)箏線上，接著，她將小嘴輕輕地附到我的耳邊，悄悄地提醒說:“你現(xiàn)在放飛的不是風(fēng)箏，而是你的痛苦。風(fēng)箏飛得越高，痛苦就離你越遠(yuǎn)?！蹦且豢?，我讓她逗笑了。心靈頓時(shí)像放下了一副重?fù)?dān)，飛了起來。
就因?yàn)槟乔那牡靥嵝?，我的生活從此充滿了陽光，笑容也開始洋溢在我的臉上。是啊，風(fēng)箏飛得越高，痛苦就離你越遠(yuǎn)，這是值得我享用一生的話語。
悄悄地提醒作文 篇11
悄悄地提醒讓我悄悄地告訴你，在那最美的時(shí)刻，帶去他悄悄地提醒。
——題記
請(qǐng)你蹲下身來，靜靜地尋覓。蹲下身來，鉆在迎春花叢中，細(xì)細(xì)尋覓?？茨嵌涠渲赡鄣幕ò従弿堥_，看那沾有晶瑩露珠的花瓣，看那枝干的蒼勁。呵，那翠綠的枝干緩緩地垂下，顯得婀娜而輕盈。有朵朵的花兒綴在其上，如碩果、如繁星。靜靜地尋覓那花苞開放的聲音，那一聲聲輕輕地“噗噗”，他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖捍禾煲呀?jīng)來到了。請(qǐng)你穿過大楊樹的叢林，靜靜地聆聽?？每门帕蟹疥嚧Ａ⒃诘缆穬膳?，如此靜謐。那筆直的身板顯得如此高的魁梧。那楊樹葉兒也已經(jīng)豐盈了，每每微風(fēng)拂過，那成千上萬的手掌都在“嘩啦啦”地響，那聲音很清脆，走在其中，細(xì)細(xì)品味，有種身臨其境的美感。那片片顫抖的葉兒在悄悄地提醒你：夏天，已經(jīng)來到了。
請(qǐng)你路過那楓樹的身旁，靜靜地守望。此時(shí)，靜靜地看著那片片火紅火紅的楓葉從樹尖滑落。看著那葉兒輕輕地打著旋兒，緩緩飄落，柔柔的，美美的。閉上眼睛，嘴角邊掛有一絲微笑。每當(dāng)你踩過那落了一地的楓葉上，發(fā)出了淡淡的“沙沙”聲。請(qǐng)細(xì)細(xì)地守望，它們?cè)谇那牡靥嵝涯悖呵锾欤呀?jīng)到來了。
請(qǐng)你踏過那片潔白的雪地，靜靜地感受。請(qǐng)你輕盈盈地踩過那片皚皚的雪地，在那片雪地中央留下一串串嬌柔的小腳印兒。站在那漫天飛舞的雪地里去體會(huì)那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的風(fēng)韻。當(dāng)你靜靜地走過，感受那細(xì)微的“咯咯”聲。他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖憾煲呀?jīng)來到了。請(qǐng)你停住腳步，深深體會(huì)這一年的守恒。風(fēng)兒吹過楊柳的面頰，帶去他悄悄地提醒；候鳥歸去，帶去他悄悄地提醒；星子劃過那深邃的夜空，帶去他悄悄地提醒。在這最美的時(shí)刻，請(qǐng)你細(xì)細(xì)的回味，回味這獨(dú)特的回憶。
讓我悄悄地提醒你：帶去他最誠摯的問候，珍重。
悄悄地提醒作文 篇12
一片嫩葉，一滴秋雨，一聲鳥鳴，一從風(fēng)中的蘆葦……都是那么撩人心弦，耐人回味。大自然有多少個(gè)靈動(dòng)的瞬間在悄悄地提醒我們這個(gè)世界的美好。
你看，秋日的余暉，投下一個(gè)個(gè)俏麗的倩影。葉兒像一葉扁舟，在半空只能夠翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)兒上下紛飛，時(shí)而相互競(jìng)爭(zhēng)地追逐著……在生命的最后一刻盡情地演繹著自己的美麗。當(dāng)葉兒悠悠然與大地接觸時(shí)，完美的詮釋了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉，真美！
你瞧，在那無限的蒼穹中，一顆流星劃破了夜空的寂靜。給蒼穹留下了一道近乎完美的拋物線，也給人們留下了憧憬與遺憾。有人說，流星是月亮的眼淚，當(dāng)他寂寞難耐時(shí)，眼淚落到凡間，帶給人們盼望的流行。是呀，那么美的流星也許正因?yàn)樯钥v即逝才會(huì)那么珍貴吧。流星，真美！
你聽，灰色天空飄落下的雪花在著地的一瞬間與冰面結(jié)成一作 文 吧體，那扣人心弦的震動(dòng)，毫不亞于人從心深底處發(fā)出壓低已久的吶喊。有人說，這就好像親人一樣，飄下的雪花到地上，結(jié)成了冰化成了水，就再也分不開了。雪花，真美！
落葉是時(shí)間的見證，流行代表著結(jié)束，雪花則是相濡以沫的蘊(yùn)意。他們的瞬間悄悄滴提醒我——一個(gè)正直豆蔻年華的少女，去用心品味生活，品味青春。指縫間流過的歲月，短暫的人生，轉(zhuǎn)瞬而逝的美麗。
青春，悄無聲息地走進(jìn)了我的生活，正是那些自然的美的瞬間提醒，我感到了它隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了朝陽般的活力。我感受到了他那如風(fēng)的腳步，用心贊嘆它即使遇到挫折也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。在悄悄地提醒中，我欣賞他不因風(fēng)雨阻撓停止的旋律，珍惜它不因等待而停止的腳步。
有了那無數(shù)美的瞬間，引人思考，給予人美的享受，在時(shí)間描會(huì)重復(fù)的瞬間，猛地發(fā)現(xiàn)，又有一片葉，落了。
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