下面是范文網小編整理的我的老師的作文3篇,供大家參考。

我的老師的作文1
愛心是一輪冬日里初升的太陽,使貧病交迫的人感到溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水;使瀕臨絕境的人看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。老師的愛是一劑撫平疼痛傷口的良藥,使經受考試挫傷的我獲得前進的勇氣。
記得那次語文測試,期待的成績卻大不如意,竟然會差那鳳毛麟角的分數,才能達到優(yōu)秀。我的心一下跌入了低谷,猶如打翻了五味瓶,心里別提多難受。我的語文成績一向名列前茅,唯有這次——第一次不優(yōu)秀。
這時,老師走了過來,我一見,連忙用手遮住臉。老師呢?她便親切地撫摸著我的頭,說:“沒事的,下次再考好一點。”一股酸酸的感覺隨著老師溫柔的話語頓時涌上鼻尖。望著老師輕盈的背影,我的心里想:我是男子漢,不能哭,我不能氣餒,要振作起來繼續(xù)學習。沒有什么困難能把我屈服,我要成為老師的驕傲。
至今,老師那句看似平淡的`話語,對于我來說,猶如賽場上的加油劑。接下來的測試,我清晰地記得考到了八十六分。謝謝您,老師。我會一直成為您的驕傲,絕不會讓您失望。
人與人之間的溝通,只有愛是最好的橋梁。因為它觸動了每個人的心。愛心猶如一柄撐在雨夜里的傘,使無助的人獲得心靈的溫暖。
我的老師的作文2
每天讀當家日記本、選當家都是老師主持的,而一次偶然的機會讓我過了一把老師癮。
周三早晨,楊老師有事出去了。一天中,群龍無首怎么行,如果讓我班的調皮大王知道了今天又沒有當家,楊老師又不在,一定把尾巴翹得半天高。所以她把選當家和讀當家日記本的任務交給昨天的'當家——我。
早晨,我走上講臺,讀起了當家日記本,朗讀對我來說是小菜一碟,不久便順利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一個難題:選當家。這個難題使我一籌莫展,應該怎么選呢?我想起了楊老師選當家的情景,就依樣畫葫蘆吧!先讓同學舉手推選,同學十分踴躍,但能被選上的到不多,一個同學選了一位,馬上就有反對。過了好久,只有徐晨“金雞獨立”。只見她不停地揉著腳,也許是太酸了,坐了一會兒,又站起來。終于大浪淘沙,選出了四位當家,還要淘汰一位,經過同學的表決,潘佳偉抱憾淘汰,請主管喜洋洋授牌后,我如釋重負。
劉老師大大表揚了我,但我得到的不只是表揚,我還得到了經驗和自主的磨練,為將來的獨立打下基礎。
我的老師的作文3
我的老師是一位美麗溫柔的老師。
她的身材高高的,很苗條,總喜歡變換發(fā)型,有時是一個可愛的丸子頭,有時像瀑布一樣披在肩上。她的眼睛又大又圓,閃爍著智慧的光芒。她那高高的鼻子下面有一雙櫻桃小嘴,可喜歡笑了,笑起來嘴邊就會出現兩個深深的'小酒窩,可愛極了!
我的老師興趣愛好十分廣泛,有閱讀、跳舞、彈吉他等。但她最擅長的是唱歌,雖然我沒聽過她唱歌,但聽說她唱歌非常好聽,猶如天籟之音,大家都稱她為歌神,而且還有很多粉絲呢!
我的老師平時對我們很溫柔。上課時,老師總是繪聲繪色地給我們講解知識;回答問題時,同學們有時會說錯,老師也不會批評我們,而是耐心地糾正我們的錯誤。
記得剛上一年級時,我拼音的發(fā)音不標準,常常把g和d搞混,一開口就會引來同學們的嘲笑。為此我整天愁眉苦臉,上課也心不在焉。老師發(fā)現后,先讓我跟著她讀;接著看著老師的口型拼讀;然后再一遍一遍地糾正我的讀音;最后在老師的循循善誘下,我終于把兩個拼音弄明白了,老師的幫助讓我又重拾了信心!
這就是我溫柔、美麗又知識淵博的老師。
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