下面是范文網(wǎng)小編整理的規(guī)則小學(xué)作文7篇 關(guān)于規(guī)則的小學(xué)生作文，以供參考。
規(guī)則小學(xué)作文1
俗話有說，沒有規(guī)則，不成方圓。意思是無論做什么事都都要按照一定的要求規(guī)則去做，決不能隨心所欲，為所欲為。同樣，為了同學(xué)們能在一個(gè)安全、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)校就制定了校規(guī)。而為了人們能讓人們正常的生活，國家就制定了法律。
暑假我隨媽媽來到了深圳寶安區(qū)，住在在舅舅家。由于天氣的原因表妹生病了，由于舅舅沒空，陪表妹看病的重任就交交給了我，舅媽答應(yīng)看完病就去逛街。一路上舅媽滔滔不絕的想我介紹寶安第一人民醫(yī)院，說每到雙休日，醫(yī)院用“人山人?！边@個(gè)詞來形容是絕對(duì)不夸張的。聽到舅媽的這番話，我顯得憂心忡忡，因?yàn)橹灰硕嗟牡胤?，就?huì)很擁擠，這會(huì)沒時(shí)間逛街，那該怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤：如果人多就插隊(duì)吧，這樣可以節(jié)省許多的`時(shí)間。
我懷這一顆忐忑不安的心來到醫(yī)院。令我擔(dān)心的是還是發(fā)生了：醫(yī)院的每個(gè)掛號(hào)處都站滿了人，人群匯成了一條長龍。我心想：沒有辦法，只好插隊(duì)了！正當(dāng)我想實(shí)行“計(jì)劃”，卻看到一幕讓我吃驚的景象，我發(fā)現(xiàn)如此多的人但竟沒有產(chǎn)生擁擠，人與人之間還都隔著一定的距離，也沒有一個(gè)人因?yàn)榈鹊貌荒蜔┒舐曅鷩W。這時(shí)我深深地感動(dòng)了，我為之間的想法而自殘成穢，我自覺地站到隊(duì)尾。
沒錯(cuò)，到最后我和舅媽確實(shí)等了很長時(shí)間但是我并沒有為此而惱怒，相反而言，我的心里始終洋溢著一種快樂，因?yàn)槲铱吹搅松钪械囊?guī)則之美和人性之美。
規(guī)則小學(xué)作文2
文明交通，時(shí)刻都應(yīng)該提醒我們遵守交通規(guī)則，注意交通文明。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該遵守交通安全，珍受生命。
20××年8月6日上午9時(shí)30分在我縣發(fā)生了一起交通事故。一輛工程車沿龍川大道駛往西區(qū)工業(yè)園區(qū)，在龍川房產(chǎn)公司路口處，與同方向的一輛電瓶車發(fā)生刮擦，導(dǎo)致車上的女工被工程車后輪碾壓致當(dāng)場死亡。
事故原因：騎電瓶車的女工違反了非機(jī)動(dòng)車必須走非機(jī)動(dòng)車輛道的規(guī)定。工程車未按規(guī)定安裝側(cè)，后防護(hù)裝置，嚴(yán)重超載。
事故教訓(xùn)：1、非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ò踩庾R(shí)淡薄，未按規(guī)定行駛車輛。2、車輛嚴(yán)重超載，核載9噸，實(shí)載46噸。
一個(gè)不文明的習(xí)慣就讓一個(gè)人失去了寶貴的生命，讓 一個(gè)幸福的.家庭瞬間成為生離死別的慘狀。人的生命是短暫的。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該好好珍惜這寶貴的生命。因此，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，以此為戒。我們每個(gè)小學(xué)都應(yīng)自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會(huì)的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通。
規(guī)則小學(xué)作文3
“好餓呀！”“這個(gè)丸子真香！”“唔、唔、唔，好好——好好吃！”“哇！這個(gè)給我……”
你猜這是哪里？這是軍訓(xùn)學(xué)校，我們這些小學(xué)生正在吃午飯。是不是怪怪的？嗯，這里有這么嚴(yán)格的規(guī)矩，怎么還會(huì)這么亂呢？看來該整頓整頓這個(gè)紀(jì)律了。所以 傳來消息，明天可不能這樣了。
第二天，有是吃午飯的時(shí)間了。同學(xué)們都迫不及待地拿起飯盒，飛奔到了操場集合。“立正！”“稍息！”一聲聲軍令過后，一切準(zhǔn)備就緒，只等著進(jìn)飯?zhí)昧?。在外面看著?yán)肅的教官，同學(xué)們還忍著不說話，可一到了食堂，就沸騰起來，說話聲一聲高過一聲。
我們像平時(shí)一樣找到座位，坐下，拿出飯盒，準(zhǔn)備去盛湯?！捌鹆?！”突然，一聲威嚴(yán)的軍令當(dāng)頭劈下，如同巨雷“轟”地一炸，食堂里立刻安靜下來，我甚至聽到了自己的'心跳在加速。沒有人敢再說話，只有教官的聲音在食堂回蕩?！俺燥埦褪浅燥垼粶?zhǔn)說話！坐下！”大多數(shù)同學(xué)都安靜下來，默不做聲地起身排隊(duì)，可一些“老鼠”卻仍在“嘰嘰喳喳”地小聲說話?！安粶?zhǔn)說話，誰說話的站起來！”瞬間，食堂再次安靜下來了，鴉雀無聲。終于徹底安靜了，我們認(rèn)真地扒著飯，吃得很香。
對(duì)呀！這才符合軍紀(jì)，才是軍人的風(fēng)范啊！我們只有做好了，才能對(duì)得起軍訓(xùn)，對(duì)得起自己呀！
安靜——這就是餐桌上的規(guī)則。
規(guī)則小學(xué)作文4
如果孩子開始上小學(xué)了，就會(huì)增加很多必須遵守的規(guī)則。例如，必須按照規(guī)定的時(shí)間起床上學(xué)，不能在教室內(nèi)喧嘩，必須“一動(dòng)也不動(dòng)”地在椅子上坐四十分鐘，回家后要做作業(yè)，做第二天上學(xué)的準(zhǔn)備等等。如果再參加一兩個(gè)學(xué)習(xí)班，孩子的任務(wù)就更多了。
因此，大部分父母會(huì)嚴(yán)格地監(jiān)視孩子的行為，只要發(fā)現(xiàn)越軌的行為，就會(huì)嘮嘮叨叨，或者嚴(yán)厲訓(xùn)斥。我也很理解這些父母們的心情，他們沒有勇氣相信自己的孩子，更擔(dān)心“如果孩子學(xué)不好該怎么辦呢？”但是其實(shí)沒必要要求低年級(jí)的孩子完美地遵守所有的'規(guī)則，只要孩子們遵守必要的規(guī)則，就可以適當(dāng)?shù)胤艑捚渌蟆?/p>
小學(xué)低年級(jí)孩子必須遵守的規(guī)則只有三種。第一，看電視或玩電腦之前，必須得到父母的許可。第二，不管是做作業(yè)還是參加學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)時(shí)間不能超過規(guī)定的時(shí)間。第三，不能任意曠課。
雖然可以放寬其他要求，但是以上的三種規(guī)則是必須履行的“義務(wù)”。這些規(guī)定既辛苦又無聊，因此如果在低年級(jí)時(shí)不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，到高年級(jí)時(shí)就很難自覺地遵守基本規(guī)則。有些四年級(jí)的孩子就已經(jīng)開始正面反抗父母的價(jià)值觀：“為什么一定要上學(xué)？”在這種情況下，再去培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣就很難了。
相反的，不管有多大困難，低年級(jí)的孩子都能聽從父母的安排，積極地遵守父母的規(guī)定。在這個(gè)時(shí)期，父母的話就是法規(guī)，得到父母的認(rèn)可是孩子們最關(guān)心的事情，因此，如果希望“孩子必須遵守這些規(guī)定”，就應(yīng)該從低年級(jí)開始下功夫。
規(guī)則小學(xué)作文5
規(guī)則一：不許搖擺大樹。
現(xiàn)象：下課時(shí)，我經(jīng)?？吹降湍昙?jí)的小朋友去擺動(dòng)校園里的大樹，弄的一片片綠葉飄滿天，像仙女散“葉”似的'。你別笑，大樹都“哭”了。
好處：
嘻嘻！我也是有理由的！大樹如果沒枝沒葉了，誰幫我們吸二氧化碳？誰幫我們創(chuàng)造氧氣？
效果：二級(jí)（差）
規(guī)則二：放學(xué)時(shí)，不許停留在校內(nèi)。
現(xiàn)象：我有時(shí)放學(xué)了，會(huì)看見三三兩兩個(gè)同學(xué)在校園里停留，玩游戲，在操場上奔跑的、寫作業(yè)的、踢球的……真是五花八門！
好處：
不瞞你說，我還真有一次停留在校，結(jié)果媽媽跑遍“大江南北”也沒找到我，最后，我回家被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，那場面，地下要是有個(gè)洞，我恨不得鉆進(jìn)去，我奉勸大家不要學(xué)我，免挨一頓訓(xùn)。
效果：四級(jí)（較好）
規(guī)則三：低年級(jí)小朋友不許爬雙杠、單杠。
現(xiàn)象：我原來上二年級(jí)時(shí)，就因?yàn)榕离p杠，而屁股“開花”，那時(shí)，我看高年級(jí)同學(xué)爬雙杠象猴子上樹似的，一下子躥了上去，我也想試試，結(jié)果……
好處：
等到四年級(jí)再玩吧！到時(shí)候就不用摔屁股了。看我現(xiàn)在多么輕松就上去了！羨慕吧！
規(guī)則小學(xué)作文6
上周六，我去少年宮學(xué)跳舞，爸爸來接我回家時(shí)，我正跳得滿頭大汗。因?yàn)闆]有戴帽子，所以爸爸騎電動(dòng)車速度很慢。
當(dāng)走到十字路口時(shí)，路上停著兩輛汽車，兩車中間只能容一輛電動(dòng)車通過。當(dāng)我們馬上就要過去的時(shí)候，左邊的車門突然打開了，只聽爸爸猛地一剎車，“吱”的一聲我便飛了出去，撞在了旁邊的另一輛車上。我嚇壞了，翻身爬起來，在那里傻傻地坐著。忽然，我聽到爸爸在叫我的名字，爸爸急匆匆地跑了過來，細(xì)細(xì)地看了看我，沒發(fā)現(xiàn)有什么地方受傷。爸爸這才跑過去，跟那個(gè)開車的.叔叔理論，爸爸說：“這里是停車的地方嗎？你開車門時(shí)為什么不看后面有沒有行人！”叔叔知道錯(cuò)了，一直向我們道歉，不停地和我們說對(duì)不起。爸爸怕我有什么事，拿出手機(jī)把撞車的畫面拍了下來，還問叔叔要了電話，這才完事。
這次撞車雖然有驚無險(xiǎn)，但我還是要提示那些開車的叔叔阿姨，一定要遵守交通規(guī)則，不要亂停亂放，而且在開車門時(shí)一定要向后面多看一看，再也不要發(fā)生類似的事故了。
規(guī)則小學(xué)作文7
在我于今天發(fā)布這篇博文的時(shí)候，相信大家已經(jīng)看過了昨天牙買加名將博爾特不幸出局的那一幕。在世界共同為這位天才嘆息的時(shí)候，這件“意外”事件帶給我們的并不僅僅是惋惜，它同樣也從側(cè)面反映了一個(gè)道理——規(guī)則面前，人人平等。
暫且把昨天的事情放在一邊，我們可以先看看博爾特一系列耀眼的榮譽(yù)：2008年奪得奧運(yùn)金牌并四次打破世界紀(jì)錄，同年獲得國際田聯(lián)年度最佳男運(yùn)動(dòng)員；2009年柏林世錦賽打破三個(gè)世界紀(jì)錄，并同時(shí)將自己保持的`100米和200米世界紀(jì)錄提高0.11秒……可是這一切，隨著昨天萬眾矚目的期待和令人瞠目結(jié)舌的搶跑，已然成為了過眼煙云。
賽前，人們議論的是他的新世界紀(jì)錄；賽后，人們談及的是他的“意外”搶跑，為他惋惜。其實(shí)，在我看來，博爾特的這次搶跑并不完全是一件壞事，他以一個(gè)世界冠軍的身份向人們說明了無論你是如何有名望，有能力，在規(guī)則面前，你只能無條件的去服從它，遵守它，否則你就會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰：無論是加拿大選手約翰遜，還是菲爾普斯，抑或是今天的“閃電”博爾特，他們用自己慘痛而又深刻的教訓(xùn)，提醒了世人：遵守規(guī)則，是每一個(gè)人應(yīng)該無條件服從的原則。
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