下面是范文網(wǎng)小編分享的仙人掌小學作文3篇(小學四年級關于仙人掌作文),以供借鑒。

仙人掌小學作文1
一天下午,我和媽媽走在街上,準備去樂購。路上我看到一個賣花的小店,便嚷嚷讓媽媽買。媽媽卻說:“別擔心,樂購花多的是,哪兒還有小金魚呢?!蔽衣犃耍挥傻募涌炝四_步,恨不得樂購就在我眼前。
終于到了樂購,我迫不及待的拉著媽媽去買花。上了三樓,我看見一盆盆花直挺挺的立在那兒,最多的要數(shù)仙人掌了。我東挑挑西選選,不知要那盆好,最后還是媽媽幫我挑了一盆仙人掌。
回到家,我放下大包小包的東西,把仙人掌放到陽臺上,仔細觀察起它來。仙人掌有綠油油的身體,金黃的刺,上面還撒了黃色和橙色的亮晶片,顯得異常美麗。
我每隔幾天都給它澆一點水,不久就不想干了。于是把它隨手一放,就不管它了。
過了幾天,媽媽在一個角落里發(fā)現(xiàn)了這盆仙人掌,于是把我叫過來是問:“我不是叫你照顧好這盆仙人掌嗎,它怎么會掉下去?”“我,我,我怎會知道……我不知道?!蔽矣行┬奶摿?,說話還有些語無倫次。媽媽把仙人掌拿起來,令我吃驚的.是:那么多天下來,它既沒有泥土的營養(yǎng),也沒有太陽的溫暖,它竟然還活著!
仙人掌要告訴我們的道理是:只要不放棄,努力生活下去,在困難的環(huán)境也打敗不了我們!
仙人掌小學作文2
有人喜歡亭亭玉立的水仙,有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹,但我喜歡的卻是一株不起眼的仙人掌。
仙人掌渾身翠綠,葉片是橢圓形的,像一個小孩的手掌,又像一座小山,一個一個小刺,凸顯了他驕傲的性格,變得更加與眾不同了。
在我家里,有許多花,個個都比仙人掌長得好看,因此,在澆水的時候,總會遺忘他,把它擠到一邊……有一天,我猛然看見他,才想起來:很長時間沒給他澆水,他不能死吧!
我緩緩地走到他身邊,震驚了,別的植物這么長時間早就枯死了,可他依然是那么翠綠,沒有一點泛黃,和幾天前一模一樣。這讓我看出了他的堅強不屈。
仙人掌不僅耐旱,而且還有醫(yī)用價值。
有一次,我和朋友在外面玩時,不小心摔傷了膝蓋,一瘸一拐地走回了家,我直喊疼,這時,不起眼的仙人掌發(fā)揮了作用,我從蠟燭仙人掌上割下來一塊肉,放在了我的傷口上,感覺輕輕的涼涼的,一點也不痛,沒過幾天我的'傷就好了。
此事以后,我更是對仙人掌刮目相看了,可是看到仙人掌被割下一塊肉,會不會真的死啊!但是他又一次出乎我的意料了,沒過幾天,傷口愈合了,長出了新的肉。
?。∠扇苏?,我愛你的堅強、不屈、力爭上游、默默奉獻,我希望我也是一株仙人掌,克服種種困難,成為更好的自己。
仙人掌小學作文3
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它表面成綠色,是圓柱體。身上長滿了如針一般的刺。如果你要摸它時,它好像對你說:“只能看看,不能摸,小心我用刺你?!边@樣才使我不敢摸它。它的刺像士衛(wèi)一樣的,保護仙人掌。別看仙人掌只有這一點本領。即使在一向被人們稱為“不毛之地”的沙漠里,也能傲然生存。仙人掌在干旱的環(huán)境中葉退化成針狀,以減少水分的蒸騰;莖肥厚多汁、有發(fā)達的'薄壁組織細胞,貯藏豐富的水分;莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護層,或生有密集的絨毛,保護它不受強光的照射,降低水份蒸發(fā)。仙人掌的根分支多,根系統(tǒng)龐大,能吸收降落不多的雨水。一遇降雨,它就會在表土長出許多新根,大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護,能在灼熱的沙石上生活而不致死。聽說有人實驗,六年不給仙人掌澆水,它還頑強的生活著。據(jù)說有些仙人掌的壽命可達到數(shù)百年。我敬佩仙人掌,敬佩它那頑強的生活的品質(zhì)。我愛仙人掌!
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