下面是范文網(wǎng)小編整理的辛苦感言共11篇 千辛萬(wàn)苦完成的感言，供大家賞析。

辛苦感言共1

　　老師，您辛苦了

　　親愛(ài)的老師：

　　您好，一年一度的教師節(jié)即將來(lái)到，首先，我誠(chéng)摯祝福您：節(jié)日快樂(lè)！真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”鮮花感謝露水，因?yàn)槁端屗鼈冮_(kāi)得更鮮艷；小草感謝春天，因?yàn)榇禾熳屗鼈冿@露出生機(jī)；而我卻感謝老師，因?yàn)槔蠋熓侵R(shí)的寶庫(kù)，使我增長(zhǎng)知識(shí)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　老師就像一只蜜蜂，既勤勞又辛苦忙碌。每天，老師都要為我們認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)時(shí)上課、仔細(xì)講解；每天，老師上課都要講那么長(zhǎng)的時(shí)間；每天，老師還要批改全班同學(xué)的作業(yè)。而中午卻只休息一會(huì)兒，又不辭辛苦的來(lái)到學(xué)校，太辛苦了！

　　??！老師，您累嗎！要是我們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，乖巧聽(tīng)話，您就不用那么操心，那么辛苦，您就會(huì)有更多的休息時(shí)間。??！老師，您的目光時(shí)時(shí)刻刻追隨著、呵護(hù)著我，讓我不受傷害，如雨后春筍般茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)看到您那辛勤的汗水流下來(lái)、每當(dāng)聽(tīng)到您用那沙啞的聲音為我講課、每當(dāng)看到您會(huì)不經(jīng)意間敲打腰部、每當(dāng).....我就會(huì)想到老師也會(huì)慢慢變老。到了那時(shí)，您就再也不能教我讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)…..我也不能像現(xiàn)在這樣陪在您的身邊，陪您度過(guò)每一分，每一秒，每一天。??！老師，您的話語(yǔ)有時(shí)像春風(fēng)、有時(shí)像細(xì)雨、有時(shí)像雷電，開(kāi)始的我不能理解和明白。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了不能把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，不理不睬。您經(jīng)常教導(dǎo)我們-----竹子是一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)出來(lái)的，知識(shí)是一天一天積累的，本事是一天一天練出來(lái)的。我明白了，批評(píng)和接受批評(píng)是成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。只有認(rèn)真接受批評(píng)并努力改正不足和缺點(diǎn)，將老師的話銘記在心，才會(huì)變得越來(lái)越好。

　　有人將老師比作紅燭、有人將老師比作奶牛、但在我的心中，老師是媽媽，是朋友，給我勇氣，給我力量，給我信心。老師，您現(xiàn)在每一天每一刻都非常辛苦。我知道您的心愿是希望您的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，早日成才，做一個(gè)正直、善良、快樂(lè)的人。而回報(bào)老師最好的禮物是-----好好學(xué)習(xí)、天天向上。

　　老師，我最想對(duì)您說(shuō)一句話：“老師您辛苦了?！?最后祝您工作順利、身體健康、心情愉快！

　　此致

　　敬禮

辛苦感言共2

　　辛苦的軍訓(xùn)

　　軍訓(xùn)的第一天

　　盼星星，盼月亮，夏令營(yíng)軍訓(xùn)的日子終于到了，今天我早早地起了床，飛快地奔到學(xué)校，和同學(xué)們談天說(shuō)地，仿佛幾年沒(méi)見(jiàn)面了，打了上午九點(diǎn)鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了階梯室，舉行少年軍校開(kāi)營(yíng)儀式，突然，幾位莊嚴(yán)的軍人邁著整齊的步伐向我們走來(lái)。后來(lái)才知道他們是三灶邊防武警大隊(duì)來(lái)的，是我們的教官，我高興極了，興奮極了，希望訓(xùn)練快快開(kāi)始??

　　儀式結(jié)束了，訓(xùn)練終于就開(kāi)始了，第一次訓(xùn)練，教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，讓我們右腳踮著，屁股坐在右腿上，剛開(kāi)始，我們不但不覺(jué)得累，反而覺(jué)得十分舒服，可大約過(guò)了5分鐘，渾身就感到酸痛，又過(guò)了大約5分鐘，腳似乎已經(jīng)斷了，現(xiàn)在隊(duì)列里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人在堅(jiān)持了，我的汗水一滴一滴往下掉，淚水一顆一顆往下流，可我一直堅(jiān)持著??終于，教官看著我，欣慰地笑了，讓我站了起來(lái)，并且豎著大拇指夸到：“不錯(cuò)??！小子！”我自豪的笑了。好不容易，一天的訓(xùn)練過(guò)去了，可以洗澡靜靜地睡覺(jué)了，可沒(méi)想到的是，睡的床是沒(méi)墊背的硬板床，這叫人怎么睡??？開(kāi)始，我們幾個(gè)同學(xué)聊天說(shuō)笑，漸漸地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在床上，怎么也睡不著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)也過(guò)去了，現(xiàn)在大約是凌晨一點(diǎn)多了，我便使出我的必殺技---數(shù)綿羊。數(shù)著數(shù)著，最后不知不覺(jué)地睡著了??

　　啊，第一天的訓(xùn)練就這么累，后面一定更辛苦，哎，希望后面的四天好過(guò)點(diǎn)。相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。

　　廣東省珠海市金灣區(qū)三灶中心小學(xué)五年級(jí):周欣杰

辛苦感言共3

　　圖片一：媽媽辛苦了

　　媽媽的愛(ài)就藏在媽媽的手里，你相信嗎？

　　媽媽每天都要接送我上學(xué)，風(fēng)風(fēng)雨雨不辭辛苦，不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽那雙手還在燈下為我忙碌；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手的幫助下，克服了種種困難……

　　媽媽的雙手里充滿了母愛(ài)，我愛(ài)媽媽的手。為了媽媽，為了媽媽的手，我要懂事，學(xué)會(huì)替媽媽分擔(dān)。

　　圖片二：我愛(ài)媽媽

　　誰(shuí)都有一位親愛(ài)的媽媽。媽媽，這個(gè)神圣而偉大的稱呼，蘊(yùn)含著每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒時(shí)期，叫出的第一聲就是“媽媽”這個(gè)詞。我的媽媽是一位心地善良、純潔樸實(shí)的中年人。九年來(lái)給了我多少愛(ài)呀，我就是數(shù)上三天三夜也數(shù)不清！我給媽媽捶捶背，媽媽開(kāi)心的笑了。

辛苦感言共4

　　辛苦為了誰(shuí)?

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，下午好！

　　今天很榮幸在這里與大家一起交流，我演講的題目是《辛苦為了誰(shuí)》。

　　不論炎炎烈日，天寒地凍，狂風(fēng)暴雨，還是冰天雪地，人們總會(huì)看見(jiàn)煙草公司的送貨車(chē)在路上穿梭，送貨員上下忙碌地身影，不管是汗流浹背還是凍的手腳麻木，總是無(wú)悔的工作著，加班加點(diǎn)甚至要冒生命危險(xiǎn)，家人在盼，但不知我們何時(shí)歸，我們用平凡的工作，書(shū)寫(xiě)著企業(yè)美好的明天。

　　辛苦為了誰(shuí)，看似普通的問(wèn)題，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，悟起來(lái)深刻。不同的回答代表著不同的人生觀，我們?yōu)榱俗约核鶒?ài)的煙草事業(yè)，為了國(guó)家和人民的利益，我們會(huì)堅(jiān)守崗位，這也是我們煙草人愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也體現(xiàn)了我們的高上情操。我們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，同樣是為了國(guó)家的利益，為了消費(fèi)者的利益，這當(dāng)中有你有我有在座的所有人。

　　辛苦為了誰(shuí)，正確回答的這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于正處于改革發(fā)展重要調(diào)整時(shí)期的中國(guó)煙草則顯得尤為重要，如何定位我們的行業(yè)呢？我們行業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)是什么？對(duì)此我們要有一個(gè)明確地認(rèn)識(shí)，那就是要將切實(shí)維護(hù)國(guó)家利益與廣大消費(fèi)者利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落足點(diǎn)。

　　時(shí)光飛逝，我區(qū)煙草行業(yè)也在快速發(fā)展，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的正確安排與部署再加之我們共同的努力，從而圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，作為送貨員中的一名，我要認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

⒈創(chuàng)新服務(wù)方式：按照創(chuàng)新服務(wù)要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，積極開(kāi)展客戶走訪交談，熟悉客戶的姓名﹑地點(diǎn)﹑線路﹑戶次以及各網(wǎng)店分布情況。

⒉提高服務(wù)質(zhì)量：作為一名服務(wù)行業(yè)的工作者，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量，講求服務(wù)態(tài)度，使客戶滿意是我們永恒的目標(biāo)。

⒊降低工作成本，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)度下，根據(jù)當(dāng)天送貨票據(jù)，仔細(xì)核對(duì)，做好與客戶簽字核對(duì)手續(xù)。

⒋用心學(xué)習(xí)，提高專業(yè)意識(shí)。因?yàn)樗拓泦T處于前沿陣地，與市場(chǎng)客戶緊密相連，因此要具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)意識(shí)，掌握卷煙的品牌﹑產(chǎn)地以及產(chǎn)品的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，要將自己變成一名專業(yè)的市場(chǎng)分析處理師，把有效的信息上傳下達(dá)，達(dá)到協(xié)助客戶經(jīng)理控制市場(chǎng)的目的。

　　辛苦為了誰(shuí)，我想辛苦就是為了公司能夠更好的發(fā)展與壯大。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　范愛(ài)靜

　　2011年10月15日

辛苦感言共5

　　你們辛苦了！

---記國(guó)慶期間堅(jiān)守崗位的華辰員工

　　在國(guó)慶這個(gè)普天同慶的日子里，長(zhǎng)假是人們放松身心的時(shí)刻。當(dāng)人們樂(lè)哉悠哉歡度節(jié)日的時(shí)候，華辰大酒店經(jīng)營(yíng)最前沿的陣地上依然閃爍著一個(gè)個(gè)忙碌的身影，他（她）們就是華辰大酒店一線經(jīng)營(yíng)部門(mén)的服務(wù)人員。兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守，無(wú)私真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，他（她）們用一種質(zhì)樸真摯的方式慶祝著祖國(guó)的生日，用自己辛勤勞動(dòng)的汗水為酒店的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著。

　　相對(duì)于其他節(jié)假日，“十一黃金周”更是一個(gè)“婚慶黃金周”。酒店餐飲部全體員工都是嚴(yán)陣以待，以最佳的狀態(tài)為客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。一個(gè)婚慶宴席開(kāi)始了，服務(wù)員們都在忙碌奔走著，而廚師們更是克服人手緊的困難加班加點(diǎn)，飯也顧不上吃，全員超負(fù)荷作戰(zhàn)；餐飲部全體員工不分工種，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打贏了一場(chǎng)場(chǎng)超容量的硬仗，得到客人一致好評(píng)。

　　再看客房部，國(guó)慶長(zhǎng)假返家旅游的旅客居多，客房入住進(jìn)入高峰，服務(wù)員的工作量成倍增加。但她們沒(méi)有一個(gè)人喊一聲苦，叫一聲累，全力以赴的在自己的工作崗位上辛勤勞作。每一個(gè)房間、每一個(gè)區(qū)域都嚴(yán)格按照操作規(guī)程，仔細(xì)打掃，確?？腿丝吹靡?jiàn)的區(qū)域都是干凈整潔的，讓每一位來(lái)店客人真正感受到環(huán)境的舒適和回家的溫馨。

　　當(dāng)然我們的保安部也當(dāng)仁不讓，隨著人民生活水平的提高，私家車(chē)日益增多。每逢節(jié)假日停車(chē)場(chǎng)都會(huì)面臨很大的壓力。保安部全體員工通力合作，不畏辛苦，出色的完成了這次黃金周的接待任務(wù)。同時(shí)，為確保全店綜治安全，保安部員工嚴(yán)格落實(shí)酒店各項(xiàng)安保舉措，對(duì)重點(diǎn)要害部位加強(qiáng)巡邏，為賓客營(yíng)造了一個(gè)安全放心的消費(fèi)環(huán)境。

　　正是因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟冻?，才保證了酒店在節(jié)日高峰期的高效安全運(yùn)營(yíng)，也正是因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，才迎來(lái)四方賓朋對(duì)華辰的認(rèn)可和青睞。讓我們向國(guó)慶期間堅(jiān)守在一線的所有員工真誠(chéng)的道一聲“你們辛苦了！”

辛苦感言共6

　　老師辛苦了

　　清河路第一小學(xué)

　　四（8）班

　　武樂(lè)馳

　　在今年的九月份，我們又和那和藹可親的老師見(jiàn)面了?？粗蠋煷认榈男θ荩?tīng)著老師溫柔的話語(yǔ)，拿著老師發(fā)的新書(shū)，我真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　每天早上您一來(lái)到學(xué)校，就踏進(jìn)教室的大門(mén)，催促我們利用早上這大好時(shí)光讀書(shū)。上課時(shí)，您不時(shí)地為我們解題，還把自己的知識(shí)傳授給我們。下課時(shí)，您又把一些差生叫到辦公室，耐心的給他們講題，讓他們發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　中午，您一絲不茍的批改作業(yè)，放棄了午休的時(shí)間。 晚上，您又廢寢忘食的備課、查資料，讓我們了解新的知識(shí)，做好了第二天的準(zhǔn)備。

　　老師，您用您辛勤的汗水撫育著我們，好像我們的第二個(gè)父母。您教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。您好像是園丁，養(yǎng)育著我們這一棵棵剛剛出土的幼苗。教師節(jié)到了，在這個(gè)日子里，我祝賀您：節(jié)日快樂(lè)！

辛苦感言共7

《字字皆辛苦》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課10 個(gè)生字

　　能力目標(biāo) ：使學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生

　　閱讀興趣。

　　情感目標(biāo)： 通過(guò)閱讀了解李紳生活的艱苦，讀書(shū)、寫(xiě)作刻苦認(rèn)真的

　　態(tài)度，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真的優(yōu)秀品質(zhì)和自強(qiáng)不息的精神。 教學(xué)重點(diǎn) ：正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn) ：感受李紳在艱苦條件下仍堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作的刻苦認(rèn)真態(tài)度。教學(xué)過(guò)程：

　　一：、古詩(shī)導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.同學(xué)們，你們都已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了相信大家是記憶中一定有許多優(yōu)美的詩(shī)文吧！

　　今天老師也為大家?guī)?lái)了一首詩(shī)。出示《憫農(nóng)》二，引導(dǎo)學(xué)生齊讀。

2.簡(jiǎn)單介紹古詩(shī)

3.引出課題：人們?cè)谫澝肋@首詩(shī)的同時(shí)對(duì)作者李紳更是贊嘆不已說(shuō)他的

　　詩(shī)是“字字皆辛苦”（板書(shū)：字字皆辛苦）

二、小組合作預(yù)習(xí)自學(xué)提示

1.自讀課文，解決生字新詞。

2.給課文分段，想想課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 3.檢查自學(xué)情況。 三：小組再次合作讀文

（1）、讀后邊讀邊思考：李紳在創(chuàng)作《憫農(nóng)》這首詩(shī)時(shí)到底付出了怎樣的辛苦？并將感受最深的句子畫(huà)出來(lái)。再動(dòng)情地讀一讀，然后與同組小伙伴交流你的讀書(shū)感受。

（2）、學(xué)生匯報(bào)交流自己的讀文感受，教師適時(shí)點(diǎn)撥。

四、指導(dǎo)朗讀，體悟艱辛

1.選一個(gè)最感興趣的段落讀一讀，并和同桌交流一下讀后的感受后匯報(bào)。

2.板書(shū)：“幼年貧寒度，艱境亦作讀”

　　理性升華：李紳的童年是在貧寒中讀過(guò)的，但是無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境中他都依然堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作，這種自強(qiáng)不息的精神真是太令人佩服了！

　　五：板書(shū)

　　字字皆辛苦

《憫農(nóng)》

　　春種一粒粟，

　　秋收萬(wàn)顆子。

　　四海無(wú)閑田，

　　農(nóng)夫猶餓死。 幼年貧寒度，艱境亦作讀

辛苦感言共8

　　教師辛苦，已為社會(huì)所公認(rèn)。但山區(qū)教師的辛苦程度，卻出乎常人的想像。現(xiàn)在大多數(shù)農(nóng)村都通了公路，但皆是二級(jí)路。由于路面不規(guī)范，再加上無(wú)人養(yǎng)護(hù)，路況差，因而普遍存在“行路難”問(wèn)題。且多數(shù)山區(qū)沒(méi)有開(kāi)通公交車(chē)，去年才開(kāi)了公交車(chē)，大部分教師所任教的學(xué)校離鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地20多公里， 現(xiàn)在山區(qū)的辦學(xué)條件有一定改善，但總體上仍然十分落后。有的建起了教學(xué)樓，卻沒(méi)有教師宿舍，教師須需輪換住校；有的教室不夠使用，教師連最起碼的辦公室也沒(méi)有，備課、批改作業(yè)在宿舍里湊合著過(guò)；有的教學(xué)設(shè)施過(guò)分簡(jiǎn)陋，教師只憑一根粉筆、一本教科書(shū)上課堂，沒(méi)有任何的參考資料。 山區(qū)學(xué)生由于受環(huán)境的影響，見(jiàn)識(shí)比較狹窄，語(yǔ)言功底較差，知識(shí)基礎(chǔ)較落后，再加上山區(qū)家長(zhǎng)由于文化素質(zhì)較低，又忙于農(nóng)事，無(wú)暇顧及子女學(xué)習(xí)，因而學(xué)生完全依靠教師。這樣，教師的工作量就更加繁重，任務(wù)更加艱巨。再加上縮編之后，農(nóng)村教師更少了，一個(gè)教師往往要教好幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生，復(fù)式教學(xué)隨處可見(jiàn)。一些完小校長(zhǎng)的工作量更加繁重，工作更加繁瑣，除了要擔(dān)任課程之外，學(xué)校管理要上去，教學(xué)工作要抓，辦學(xué)條件要改善，這樣、那樣的檢查要應(yīng)付，農(nóng)村教師待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城鎮(zhèn)教師。一對(duì)夫妻皆是公辦的教師告訴筆者：現(xiàn)在工資收歸市（縣）統(tǒng)一發(fā)放，不愁每月領(lǐng)不到工資。但是過(guò)去欠發(fā)的卻變成了“無(wú)頭錢(qián)”，夫妻倆被欠發(fā)的“無(wú)頭錢(qián)”達(dá)到3000多元。而在城市以及發(fā)達(dá)地方，這些錢(qián)早已兌現(xiàn)。還有一位教師告訴筆者：上級(jí)明文規(guī)定的去年每年一個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資，在很多地方早已兌現(xiàn)，可在農(nóng)村卻無(wú)從談起。由于嚴(yán)格限定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，許多學(xué)校皆陷入困境之中，因而教師一學(xué)期得不到一分的福利。

●子女教育成問(wèn)題 長(zhǎng)期呆在農(nóng)村，孩子的教育成了一個(gè)大問(wèn)題。一位女教師告訴筆者，有幾位教師的子女就是因?yàn)檫h(yuǎn)離父母，無(wú)法管，這次高中門(mén)檻進(jìn)不去，而為交不起高額的“買(mǎi)分”費(fèi)而發(fā)愁。還有一位教師告訴筆者：由于長(zhǎng)期呆在農(nóng)村，子女管教不到，眼看著人家子女一個(gè)個(gè)考上了大學(xué)，而自己的子女卻與大學(xué)失之交臂，心里實(shí)在不是滋味兒。

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，山區(qū)教師熱切盼望各級(jí)政府和社會(huì)各方能多關(guān)心他們，多為他們排憂解難。

辛苦感言共9

　　我每天早上上學(xué)都會(huì)看到穿著黃衣服，推著垃圾車(chē)的清潔工，他們?yōu)榱吮３值缆返那鍧?，不管是?yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，他們都堅(jiān)持每天清掃道路。

　　我家住的小區(qū)里，樓下有一個(gè)垃圾桶，一到夏季，垃圾里剩菜、剩飯引來(lái)嗡嗡作響的蒼蠅和蚊子盤(pán)旋，垃圾又多又臭，清潔工每天工作又臟又累。

　　有一天早上上學(xué)，我剛下樓，就看見(jiàn)清潔工已經(jīng)打掃完垃圾桶，推著裝滿垃圾的車(chē)子準(zhǔn)備離開(kāi)了，就在這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，從天而降一包東西，東西落地，頓時(shí)有水流了出來(lái) 原來(lái)是一袋西瓜皮，眼看著差點(diǎn)扔在那個(gè)清潔工的身上，抬頭向上看，也不知道是從哪個(gè)窗口扔下來(lái)的，只見(jiàn)旁邊走過(guò)來(lái)幾個(gè)人說(shuō)：”“差一點(diǎn)扔到人家身上?！薄罢?/p>

　　是太不象話了，缺徳啊?！敝灰?jiàn)那位清潔工搖了搖頭，默默地拾起塑料袋，扔進(jìn)垃圾車(chē)，并將地上掃干凈，推著車(chē)走了。看到這一幕，我為那個(gè)亂丟垃圾的人感到羞恥。同時(shí)也深深敬佩這位不知名的清潔。

　　清潔工，多么普通平凡的人，我們平時(shí)都不是那么的注意他們，但是，就是這樣一個(gè)普通平凡的人，把大地變得那么干凈美麗。清潔工們無(wú)論天氣多么的惡劣，都在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們不圖什么名利，只希望城市干凈美麗，可有些人，他們卻總是和清潔工們過(guò)不去，不尊重他們的勞動(dòng)成果，把一些很難清理的東西倒在地上，清潔工十分難清掃干凈。別人不尊重他們的勞動(dòng)成果他們也沒(méi)有什么怨言，他們所做的一切都是為了讓大地變得美麗、整潔、干凈。為了讓人們有個(gè)良好的生活環(huán)境。

　　清潔工，你真了不起！

辛苦感言共10

　　你辛苦啦！

　　撫順街小學(xué) 周瑄

　　案例：

　　峰的行為習(xí)慣比較差，學(xué)習(xí)也缺乏自覺(jué)性，任性、好動(dòng)，如果說(shuō)他身上存在的問(wèn)題可以說(shuō)出好多來(lái)。不過(guò)，他非常聰明，課外知識(shí)豐富，求知欲也很強(qiáng)，經(jīng)常問(wèn)我一些稀奇古怪的問(wèn)題，尤其對(duì)科學(xué)知識(shí)很感興趣。 所以，凡是教學(xué)中有科學(xué)方面的內(nèi)容，我總是給他很長(zhǎng)時(shí)間，讓他充分的把自己知道的內(nèi)容講給大家聽(tīng)，他那專注、認(rèn)真的樣子，總是能吸引全班同學(xué)的目光。他還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)干活。只要和衛(wèi)生清掃沾邊的工作，交給他絕對(duì)放心。一直以來(lái)我總想找個(gè)機(jī)會(huì)好好表?yè)P(yáng)他一下，也給他敲敲邊鼓，調(diào)動(dòng)其他方面的積極性。正好，中午學(xué)生吃過(guò)飯大多都出去玩兒了，而他放下餐盤(pán)就去收拾飯箱，看著他端來(lái)端去的樣子，我不禁有些心痛，小小年紀(jì)，不怕臟、不怕累，干這么多活，真不簡(jiǎn)單。我隨口便說(shuō)了句 “謝謝你，你辛苦啦！”誰(shuí)知他聽(tīng)后非常高興，干得更賣(mài)力了。我再接著說(shuō)，如果你在其他方面也能這么賣(mài)力，這么懂事那該多好??！那樣老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你！他不住的點(diǎn)頭答應(yīng)著。接連幾天，他的表現(xiàn)都非常好。這是在我意料之中的。 反思：

　　俄國(guó)著名生理學(xué)家巴普洛夫曾用這樣一個(gè)故事來(lái)比喻教育：黑夜里，一個(gè)人在山谷中趕路，忽然神靈在它的耳邊說(shuō)：“蹲下去，見(jiàn)一點(diǎn)東西放在袋子里?！边@個(gè)人不敢違背神靈的旨意，蹲下去撿了一點(diǎn)東西，放在袋子里。走出山谷，天亮了，他懷著好奇心打開(kāi)袋子想看一看神靈讓他撿的是什么，一看便驚呆了：神靈要他撿的竟然是鉆石！是啊，我們做教師的就像那山谷中的趕路者，而學(xué)生正像那被撿的東西。教育理論和實(shí)踐都告訴我們：每個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)注和關(guān)心。作為教師，應(yīng)理解他們的要求，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，關(guān)心每一個(gè)孩子，就如同多撿“幾顆”鉆石放進(jìn)“衣袋”里，深信他們只要經(jīng)過(guò)小心呵護(hù)，動(dòng)之以情，曉之以理，以充足的“師愛(ài)”澆灌和栽培，日后一定也會(huì)成為璀璨奪目的鉆石。把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，恰當(dāng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，對(duì)孩子是最好的禮物，再差的學(xué)生也會(huì)有閃光的一刻！

辛苦感言共11

　　辛苦與欣慰

　　伴隨著時(shí)光的流逝，我們對(duì)于學(xué)困生每日的關(guān)愛(ài)與關(guān)注，也許在某一時(shí)刻孩子會(huì)忽然明白，老師對(duì)其潛移默化的教育中也許有一些東西能觸動(dòng)到他從而試著改變自己，就像蛹在做蛻變的掙扎，盼望有一天能看到他蛻變?yōu)槊利惖暮?/p>

　　直到今天開(kāi)始持續(xù)關(guān)注張宇陽(yáng)已經(jīng)快倆個(gè)星期了，讓我感到欣慰的是他的作業(yè)有八成能交給老師了，想想我認(rèn)識(shí)他以來(lái)主動(dòng)交作業(yè)或按時(shí)上交作業(yè)的現(xiàn)象好像沒(méi)有過(guò)，這學(xué)期更是另當(dāng)別論，督促也沒(méi)有作用，此時(shí)的我更是對(duì)他無(wú)計(jì)可施，家長(zhǎng)也請(qǐng)過(guò)了，小組成員約束管理也不起作用，老師單獨(dú)請(qǐng)談話也幾乎是天天有，但是沒(méi)有明顯的效果，他每天依然我行我素，在三單元的習(xí)作課上讓我看到了不一樣的他，三單元習(xí)作是寫(xiě)演講稿，在指導(dǎo)交流方法之后讓同學(xué)選擇和學(xué)校生活緊密相連的“競(jìng)選班干部”，并且為了激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好發(fā)言稿，我給學(xué)生承諾，如果所寫(xiě)內(nèi)容能聯(lián)系實(shí)際也有可行性我們就當(dāng)場(chǎng)產(chǎn)生一部分班級(jí)分管干部，這樣一部分學(xué)生的積極性很高，剛開(kāi)始我看到張宇陽(yáng)半節(jié)課快過(guò)去了一字未動(dòng)，于是我又單獨(dú)給予引導(dǎo)讓其有話可說(shuō)，之后看到他能動(dòng)筆寫(xiě)簡(jiǎn)單的幾句話了，接下來(lái)我讓先寫(xiě)好的同學(xué)當(dāng)堂讀了幾位同學(xué)的作文，對(duì)于個(gè)別優(yōu)秀的文章結(jié)合平時(shí)孩子的表現(xiàn)我們又產(chǎn)生了朗讀班長(zhǎng)、衛(wèi)生督查員、文藝組織策劃班干等，

　　此時(shí)我看到張宇陽(yáng)也著急的寫(xiě)著，不一會(huì)他盡然要讀作文，我想孩子有想當(dāng)班長(zhǎng)的心理還是向上的，我抱著期望的心等待他能有反常態(tài)的表現(xiàn)，他的作文可以說(shuō)僅僅是簡(jiǎn)單的幾句話，達(dá)不到我們的習(xí)作要求，但為了鼓勵(lì)他能開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，我也給予了他鼓勵(lì)，并左思右想能在班里給他一個(gè)什么樣的班長(zhǎng)當(dāng)同時(shí)可以調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性， 我想就讓他當(dāng)讀生字班長(zhǎng)吧，這個(gè)班長(zhǎng)在五年級(jí)來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得有些可笑，但為了不打消他上進(jìn)的念頭，我決定再試一試。這項(xiàng)工作只要是晨誦課，我會(huì)特意給他留幾分鐘領(lǐng)讀同學(xué)認(rèn)字，這周星期二是他第一次領(lǐng)讀，我進(jìn)教室就看到他站在講臺(tái)上等待領(lǐng)讀，在朗讀中盡管讀了沒(méi)幾個(gè)字還是錯(cuò)了四個(gè)字，同學(xué)們有的開(kāi)始笑了，但是此時(shí)我告訴同學(xué)們每個(gè)人都有第一次，我相信張宇陽(yáng)下次不會(huì)讀錯(cuò)了，在第二次的朗讀中他讀錯(cuò)倆個(gè)字，我想這也是一種進(jìn)步吧，在張宇陽(yáng)身上我可能想看到更大的進(jìn)步但我想還需要我耐心的等待。

　　之后的幾天我看到張宇陽(yáng)能主動(dòng)交自己會(huì)寫(xiě)的作業(yè)了，課下會(huì)問(wèn)我明天我們讀哪課的生字詞，我想這也許是他改變開(kāi)始的一小步，今后如何引導(dǎo)他逐漸進(jìn)步還需要思考??

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