下面是范文網(wǎng)小編收集的永恒初中作文9篇 永恒作文素材，以供參考。
永恒初中作文1
我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好?！A羅庚
——題記
生命是整個(gè)世界的光明，生命是一朵美麗綻放的花朵，生命更是一個(gè)人存在的意義。珍愛生命人人有責(zé)，我提倡從現(xiàn)在開始每個(gè)人都保護(hù)自己的生命，因?yàn)樗悄沆`魂的起點(diǎn)。
記得那一次我明白了生命的意義。那天，是個(gè)晴空萬里的星期六，我因?yàn)樵缟蠠o聊開了電視看?？吹搅艘患钗沂终痼@的事，新聞報(bào)導(dǎo)到，一個(gè)男子因?yàn)?，為了一部蘋果手機(jī)到處湊錢，可是怎樣湊都湊不夠錢，他十分苦惱，一天，有一位朋友告訴他現(xiàn)在捐腎會(huì)獲得很多錢，他心里想：“他說得對(duì)，而且現(xiàn)在我正好缺錢，不過捐腎會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)，”正當(dāng)他猶豫時(shí)因?yàn)樗睦锏呢潏D心作怪，便馬上心里想：“管他的，為了手機(jī)搭上命我也愿意，好吧心動(dòng)不如行動(dòng)，我現(xiàn)在就去好了?！?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間匆匆，很快，他來到捐腎的地方，進(jìn)去后，不過一會(huì)就捐好了，他拿著那些錢去買了蘋果手機(jī)后，到處去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床覺得頭很暈，不到一會(huì)兒就直接暈倒在地上，他家人看到后，趕快送去醫(yī)院，結(jié)果送去醫(yī)院的.時(shí)候，當(dāng)場(chǎng)宣布搶救無效死亡，就這樣一條生命白白喪失了，而他的家人在無望的哭著。
當(dāng)我看到這篇報(bào)導(dǎo)后，心靈被觸動(dòng)了，望著窗戶看向遠(yuǎn)方想著：“人可以為了貪圖自己的一時(shí)痛快卻丟失了一條寶貴的生命，難道他們沒想到他們不在這世界上家人的絕望嗎？他們沒想到生命的珍貴嗎？沒想到貪圖而丟掉生命的后果嗎？”一切的一切都讓我覺得生命的珍貴，我從現(xiàn)在提倡珍愛生命人人有責(zé)。
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來生命是無法衡量的！是啊，每個(gè)人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因?yàn)樗撬幸磺械拈_始。
——后記
永恒初中作文2
一種強(qiáng)大的力量，能夠帶領(lǐng)學(xué)生走向成功。一次次善良的舉動(dòng)，能夠?qū)W(xué)校變?yōu)闇剀暗募?，一次又一次的鼓?lì)，表達(dá)他對(duì)學(xué)生真切的關(guān)愛。在他的身上，體現(xiàn)出的是一種永恒的精神，這種精神，創(chuàng)造了一個(gè)有又一個(gè)奇跡，帶領(lǐng)著許多學(xué)生走向遠(yuǎn)方。這種精神，被我們成為云濤精神。
自從他教學(xué)開始至今，已經(jīng)近二十年了，這些年里，凡是他教過的.學(xué)生，沒有一個(gè)不稱贊他，學(xué)生稱贊他，家長(zhǎng)們也感謝他。是一種什么樣精神能讓他變得如此偉大。
這源于他那善良的心。作為一名畢業(yè)班的老師，他不像其他老師一樣，一般來說，不僅是畢業(yè)班，初中開始以來，所有的班級(jí)都是老師只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，至于成績(jī)差的學(xué)生就似有若無了，老師根本看不起這些學(xué)生。但是作為畢業(yè)班老師的他，他的確沒有這么做，在他看來，任何一個(gè)學(xué)生都是最優(yōu)秀的，只要你是他的學(xué)生，哪怕就是最差的一個(gè)，他也不會(huì)放棄你，更不會(huì)無視你的存在。他的師德是用行動(dòng)展現(xiàn)給我們的，不像很多老師聲稱公平對(duì)待每一名同學(xué)，但是他根本做不到。
作為老師，都不愿意學(xué)生違反紀(jì)律，但往往總是有學(xué)生違反紀(jì)律，之后，老師會(huì)狠狠批評(píng)學(xué)生，但是在他看來這是沒有用處的，反正事情已經(jīng)發(fā)生，不如原諒別人一次。他就是這樣做的，違反紀(jì)律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)班主任，但他從沒有批評(píng)過我們，最后，我們深感慚愧，他為我們承擔(dān)了太多責(zé)任，我們沒有理由再去犯錯(cuò)誤。時(shí)間流逝，我們犯錯(cuò)誤越來越少，我們那種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他的敬佩指引我們走正確的道路。一年的時(shí)光匆匆流過，我們以第一名的第一名的中考成績(jī)告訴了很多人，一個(gè)強(qiáng)的班級(jí)，需要的是一個(gè)偉大班主任。
云濤精神，教師精神的史詩，全體教師應(yīng)該向他看齊，學(xué)習(xí)他的精神，實(shí)踐可以證明，他的精神，是永恒的精神。
永恒初中作文3
時(shí)鐘永遠(yuǎn)都是順時(shí)針的，逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是——永恒。
——題記
歷史的見證
戰(zhàn)火紛飛，隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。
汨羅江邊，一個(gè)充滿理想與抱負(fù)的身影消失在塵世間。庸懦無能的君主，****守舊的大臣，越來越弱的國力是一顆愛國、報(bào)國的心所無法將其挽回的。楚國前進(jìn)的路上撒滿了艱辛與黑暗。
水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內(nèi)，這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。
現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想
“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說最初沒有心靈深處的共鳴。
在古代，許多名人早已給我們樹立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字、司馬光警枕勵(lì)志都在激勵(lì)、鞭策著我們奮進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來說，并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間，才能贏得更多的`機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
忙碌的身影與匆匆時(shí)間在追逐！
后記：在生命中，一個(gè)動(dòng)作是一瞬間；在一個(gè)歷史中，一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當(dāng)歷史的車輪碾過一段歷史的時(shí)候，永恒的那一刻（秒）便過去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請(qǐng)將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！
永恒初中作文4
彈指一揮間，三年的光陰就不期而至，彈指一揮間，初中三年就這樣結(jié)束了。這三年有著太多太多的回憶，有過歡笑，有過憂傷，有過無奈，種種的別樣涌上心頭。心里有著難以言語的傷感，不曾擁有。
這三年中，我有過歡笑，曾和朋友一起在海灘上追日；我有過苦惱，曾和同學(xué)吵架的時(shí)候；我有過憂傷，曾被老師批評(píng)過……曾經(jīng)擁有的，都要在此時(shí)此刻忘記了。
記得20xx的秋天，我還是一個(gè)傻乎乎的少年，對(duì)新的學(xué)校充滿好奇。但，我又覺得很害怕，害怕這三年不知道怎么樣才去活出自己的精彩，怎么樣去活出自己的瀟灑。
沒想到三年就這樣過去了，但，我敢自豪地對(duì)自己說“我過得很精彩”，我敢自信地對(duì)自己說“我過得很瀟灑”。感謝這三年讓我嘗試到了我這15年從沒有過的酸甜苦辣椒，我得到了這15年來從沒有過的自信。
感謝這三年里的親人在，讓我懂得了親情的重要；感謝這三年里的同學(xué)，讓我在初中有了家的溫暖，讓我對(duì)這三年有了對(duì)生活的自信；感謝這三年里的老師，讓我領(lǐng)悟了人生的意義，讓我懂得了人生的可貴……感謝，感謝感謝！
三年初中的`生活，不一樣的生活，不放心的生活，不高興的生活，不哭泣的生活……太多的太多只能讓其沉淀在那三年永恒的記憶長(zhǎng)河里，待得再次回望，也有一個(gè)值得記念的時(shí)光。
三年初中的時(shí)光，再見了。如若可能，我愿輪回再次珍惜這美好的日子。但世上沒有心隨意動(dòng)的懸念，這一只能是永恒的回憶了。再見，再見，再見，……三年的初中生活啊！
永恒初中作文5
回想起剛進(jìn)入初中時(shí)，那張“菜鳥臉”掛在臉上的一臉茫然，是你那安全溫暖的手，讓我不再孤單，不再徬徨。
在我困難時(shí)，是你用那雙手，牽著我從黑暗中走出；是你用那雙手在我最無助時(shí)，用那雙手傳遞希望，傳達(dá)溫暖給我；在我跌倒時(shí)，是你伸出手，拉我一把。你那雙手對(duì)我來說是無價(jià)之寶。
每次下課你總是牽著我的手一起走操場(chǎng)、一起去商店，我們兩個(gè)下課總是形影不離的，但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺。
我們每天一起玩、一起分享、一起努力，每次如果有不會(huì)的問題，我們都會(huì)一起度過，如果有快樂、有趣的事，我們兩個(gè)一定手牽著手，有說有笑的分享著，你我是如此的親近的好朋友。
直到你有一次突然要轉(zhuǎn)學(xué)，我的手以后不再有你的陪伴，只剩下自己一雙孤單的手，下課不再一起走操場(chǎng)、不再一起買東西，以后也沒人陪我度過困難、沒有人和我一起分想有去的事，我的心好樣被刀刺傷了。
直到你要離開學(xué)校的那一天，我牽著你的手不放，你跟我說：“不管我們以后是否會(huì)見面，但我們這雙永恒的.手，不管過了多久，也永遠(yuǎn)不會(huì)消失，我們的一切一切，一定會(huì)一直存在著?！?/p>
如今已經(jīng)過了一年，雖然在學(xué)校交了許多朋友，但對(duì)我來說，你那雙永恒的手，在我心里暖又安全的感覺永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，你那永恒的手，會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的烙印在我心中， 雖然現(xiàn)在我們只能通電話，但只要能聽到你的聲音我就很滿足了。因?yàn)槟阄叶贾?，我們不?huì)忘記我們?cè)?jīng)一起手牽手，走過那段成長(zhǎng)的歲月。
永恒初中作文6
父母是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋?，是他們給予我們關(guān)愛與無私的奉獻(xiàn)。
小時(shí)候，媽媽在晚上經(jīng)常給我講故事，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我從中學(xué)到了許多做人的道理。母愛故然是偉大的，父愛也同樣偉大。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，寫了一位父親在心臟洞穿后還存活下來，并且活了三天不為人知，正是因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛和牽掛，才創(chuàng)造了這一奇跡，所以這個(gè)奇跡叫“父親”。是啊，人的成長(zhǎng)離不開父親的關(guān)懷，父親為了使女兒們不擔(dān)心，竟然能夠忍受令人難以想象的痛苦。啊，父親，您是多么偉大，可惜我理解您實(shí)在是太少了。父親，您為我們默默無聞地奉獻(xiàn)，春天，您是一只風(fēng)箏，給予我們快樂；夏天，您是一臺(tái)風(fēng)扇，給我們帶來涼爽；秋天，您是一束鮮花，告訴我們?cè)诤渲邪练牛欢?，您是一杯熱茶，給我們帶來溫暖。
父親，您是第一個(gè)教我查字典的人，部首查字法、音序查字法，在年幼的我看來不可能學(xué)會(huì)。但是您一直鼓勵(lì)我，為我加油，我很快就學(xué)會(huì)了。雖然現(xiàn)在的我看來查字典是小事一樁。
父親，是您引導(dǎo)我走向知識(shí)的'殿堂，令我學(xué)會(huì)了觀察與思考，現(xiàn)在，我好比長(zhǎng)上了一雙隱形的翅膀，我可以在知識(shí)的海洋里翱游，自由自在地享受著知識(shí)給我?guī)淼臒o與倫比的快樂。
人人都知道，絕大多數(shù)都是贊美母親的詩歌。但今天，我要為父親吟誦一首詩歌：
父親，春天的小鳥；
父親，夏天的小草；
父親，秋天的祈禱；
父親，冬天的微笑；
昨晚的煩惱，是否還停留在大腦？
讓我用微笑，把他們趕跑，跑得越遠(yuǎn)越好；
我的微笑，你是否收到？只要你打開快樂的心門，裝滿的都是我的祝?！?/p>
爸爸媽媽，我想向你們獻(xiàn)上一個(gè)吻，希望這個(gè)吻能夠?yàn)槟銈兯⑷溃o你們帶去快樂，能撫平你們臉上因勞累而留下的皺紋，能帶走你們留藏已久的白發(fā)。
永恒初中作文7
題記——曇花一現(xiàn)，過眼云煙，瞬間的美麗，不敗的永恒。
永恒即永遠(yuǎn)，恒久的意思，反之則是短暫，瞬間。永恒的東西只要被人能有一次的理解，我們短暫的生命才變得更有意義。因?yàn)樵谟篮愕睦锩?，短暫也許是一瞬間的閃現(xiàn)，但都為永恒的輝煌增添了色彩。永恒，往往與短暫并肩而行。
想必，人們都看見過煙花的絢麗多彩，聽說過曇花的超凡脫俗?？墒怯钟姓l，真正的見過曇花的美？
從小到大，只聽說過人們所述曇花是那么的純潔，美麗，嬌艷，卻從未見過真正的曇花。直到那一天，我才真正的看到了曇花的幽雅，淡然，超凡脫俗。
月光如練，涼風(fēng)如水，月下美人，在月光的照耀下，迎著秋風(fēng)，悄悄地盛開了。巴掌般大小的花瓣慢慢的舒展開了，閉上眼，只聽一陣“吱吱”的聲音，當(dāng)你再睜開眼時(shí)，呈現(xiàn)在你眼前的就是真正的月下美人~~~~曇花
圣潔的白衣，如雪輕塵，仿佛不食人間圣火的天使降落，輕盈的舞在夜空中，漆黑的夜，為她增添了一絲神秘。而在花開的最燦爛時(shí)，也就宣告著凋落，在最美的一刻凋落，這是命運(yùn)的`抉擇，緣起緣滅，花開花敗，一切，都掌握在命運(yùn)手中。
想必，看過曇花盛開的人，都會(huì)埋怨花開的短暫，上天的不公。誰又知，上天很公平，上天給予曇花驚人的美，就注定她的生命是短暫的。得到了一樣，就注定失去一樣，這是自古以來不變的定律。
夜色中曇花總是如此嬌媚，伴著晨露滋潤(rùn)著花開花謝，那短暫花開時(shí)，是如此嬌媚動(dòng)人，只是轉(zhuǎn)瞬間又將凋謝，一種凄涼之美，暗藏在夜色的空洞中，無人識(shí)聞之美。
是否還記得曇花的花語？剎那的美麗，一瞬間即永恒。
生命雖短暫，但卻永留芳華。于人世，不曾讓任何的殘肢百葉玷污的清白。
尾記——曇花一現(xiàn)可傾城，美人一顧可傾國。
不羨傾城與傾國，藍(lán)天如夢(mèng)雁飛過。
永恒初中作文8
兄弟情，天地盡，千山萬水一家親，只愿反圍侵。——題記。
兄弟相逢，三碗酒；兄弟論道，兩杯茶。所謂兄弟，只愿情深意海，重情重義。水滸好漢，就是如此。行俠仗義，肝膽相照，替天行道。一百單八將，永遠(yuǎn)的好兄弟，永遠(yuǎn)的真英雄。
情投意合，就濟(jì)結(jié)義
他在人們心中永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子：兩邊一彎胳腮胡，生得面圓耳大，鼻直口方，身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍。好一個(gè)莽漢形象。而他在人們心中卻是這個(gè)樣子：頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)，手中執(zhí)一把手疊紙西川扇子，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，好一個(gè)文物教官之顏。這兩人，只因情投意合，相互欣賞而結(jié)下不解之緣。在魯達(dá)玩刀之時(shí)，他拍手稱好；在林沖發(fā)配之當(dāng)，他勇敢救人。曾立下口頭之書，結(jié)義為兄。魯達(dá)，粗莽卻不失心細(xì)，林沖，勇敢卻不失智謀。好一對(duì)結(jié)義兄弟，好一對(duì)真心英雄。
打虎傳奇，殺頭投祭
景陽岡武松打虎是一段傳奇，徒手打虎，這需要多么大的`勇氣和膽量！武松卻毫不畏懼。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后，這時(shí)多么驚險(xiǎn)。武松并沒有就此嚇退，而是勇?lián)?，與大蟲搏斗。武松打虎歸來，他大哥也跟著沾了光，卻哪知嫂嫂潘金蓮另有所圖？最后竟用毒藥毒死了武大郎。武松哪能罷休，怒殺潘金蓮與西門慶，為大哥報(bào)仇。武松，打虎英雄，同時(shí)更是忠義兄弟，他的善良倔強(qiáng)，他的忠誠勇敢無不令人敬佩，感動(dòng)。
看大河江山，風(fēng)光正好，試問君前去何處？直指梁山?？此疂G好漢，俊儒風(fēng)流，試問君前去做甚？夢(mèng)游梁山。讀《水滸》，品兄弟的情義；讀《水滸》，品經(jīng)典的文化；讀《水滸》，品永恒的傳奇。
永恒初中作文9
母愛的天空，每一顆星都是一個(gè)孩子的心，它們是那么的美，那么的亮，因?yàn)樗鼈冇心笎鄣暮亲o(hù)?！}記
雨后的彩虹是那么美，快樂的孩子拉著母親的手，望著彩虹，顯得那么快樂，看著她們小鈴卻落淚了。
6歲的小鈴就懂得了母愛的內(nèi)涵，因?yàn)樾♀弿膩頉]有受到過母愛的呵護(hù)，小鈴的生日，就是母親的祭日，小鈴只有在土黃色的照片或夢(mèng)中才能看到母親。
小鈴渴望擁有母愛的天空，因?yàn)橛袐寢尩牡胤讲攀翘焯茫谀瞧炜罩?，才有一顆屬于自己的星星，一天晚上，小鈴在夢(mèng)中又看到了母親，夢(mèng)中的母親比照片上的.更美麗，更溫柔，只是多了幾條皺紋，母親老了，小鈴大叫著：“媽媽”撲進(jìn)母親的懷中，盡情地享受著多年來拖欠的母愛，母親抽咽著對(duì)鈴兒說：”我的孩子，在母愛的天空中，永遠(yuǎn)都有屬于你的一顆星，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)摘下那顆星，媽媽會(huì)讓那暗淡的星變得更加光彩耀人。”小鈴大聲叫喊著“媽媽……”那只不過是個(gè)夢(mèng)，就如肥皂泡一般，隨時(shí)隨地都會(huì)破滅。一陣大哭后的小鈴知道了自己是有母愛的。母愛的天空有屬于自己的一顆星，而且會(huì)很亮。
晚上小鈴會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空，當(dāng)看到一顆流星劃過時(shí)，就帶著甜美的笑，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)樵诹餍莿澾^時(shí)，在當(dāng)時(shí)的天空中它是最亮的，小鈴覺得，那顆星就是母親給她的。沒有星的夜晚，她就覺得母親的天空中已經(jīng)沒有了她的那顆星，抹完淚便把母親的相片抱在懷中，心中呼喚著那顆星的到來。
小鈴，母愛的天空中，永遠(yuǎn)有屬于你的那顆星，而且它很大，很美，它的亮度無法比擬，因?yàn)檎嬲哪笎勰阋呀?jīng)得到了。母親為了你失去了她的生命，這就是母親對(duì)你的愛，你的一生就會(huì)充滿母愛，母愛在你心中。
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