關愛殘疾人作文 篇1
20xx年,一個讓每個中國人驕傲,讓每個中國人自豪的年。當你到中國的首都——北京后,總能看到那精致的奧運五環(huán)和下面“北京歡迎您”那幾個醒目的大字,但我們不能忘記一件事——殘奧會。
我們不僅要關注奧運會,還要關注殘奧會。殘奧會就是指殘疾人的運動會,這樣的話那些落下一生殘疾的人,也就有很多機會參加運動會了。我們不要把關愛殘疾人看成是一件小事,雖然我們是小學生,但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。同學們過馬路的時候,有沒有發(fā)現(xiàn)一些殘疾人正準備去過馬路,但馬路上的車太多而且又開得非???,怎么也過不了馬路,所以,當我們看到這種情況的時候,一定要過去攙扶著他們走過馬路。雖然這是一件微不足道的小事,但那些殘疾人卻會感到無限的溫暖。但是,仍有一些人對殘疾人不聞不問,就拿路上的盲道來說吧,盲道本來是專門給盲人準備的,但卻放滿了自行車,盲人根本無法走動。有好多人認為,殘疾人根本一點用沒有,除了吃喝什么事也不做,因此就對殘疾人非常冷淡,一點關心也沒有。
上個星期六,我像往常一樣在站臺上等著公交車去超市買東西,過了好一會兒,我才等到一輛積滿了人的公交車,我心里想:今天的公交車很難等,還是上車吧。于是,我就擠上了車。公交車過了兩站,車上的人逐漸少了起來,最后終于騰出了一個空位子,我連忙坐了上去。這時,一個拄著拐杖,像是腿腳很不方便的老爺爺上了車,但車上一個位子也沒有了,已經(jīng)是座無隙地,這時,開公交車的司機叔叔就說:“哪個人給位老先生讓個坐!他的腿腳很不方便!”但車上的人像是沒聽見公交車司機叔叔說話似的,依然若無其事的坐在那里。這時一個人突然發(fā)火說:“我們憑什么給一個老頭子讓座,他有位子了,我呢?他就不會扶著把手站在那兒嗎?”之后我再也忍不住了,就把我的位子讓給了那個老爺爺,車上有好多人都慚愧的低下了頭。關愛殘疾人,就要從身邊的小事做起,為了迎接2008年北京奧運會殘奧會,我們就要關愛殘疾人,關心殘疾人,從身邊的小事做起,從我們做起!
關愛殘疾人作文 篇2
如果你有一個需要幫助的人,不用說我們一定會幫助他,但是你要看到一個殘疾人你會幫助他嗎?當你看到一個殘疾人的時候知道我們有多么幸福,因為我們有眼睛去看美麗多姿的世界,可以用耳朵去聽美妙而動聽的音樂,可以用四肢玩耍嬉戲,可以用嘴說出自己的愿望,但是殘疾人卻不能完全擁有這些。
加入我們是幸福的,那么我們就在這個冬天去幫助需要幫助的殘疾人吧!要知道我們中國有上千萬個殘疾人。他們都是身殘志不殘,他們是不會向疾病低頭的,他們都有著堅強不屈的.精神,你們看過殘疾人運動會吧多么優(yōu)美的舞姿,多么困難的動作,在教練的指揮下居然能做成。但是也有更多的殘疾人需要我們?nèi)椭?,當我們看見一個雙目失明的人我們應該幫助他走到目的地。當我們看到一個行動不便的人,我們應該幫助他走過艱難地。
其實,需要我們幫助的人還很多很多,我們就在這個冬天幫助他們吧!無論是誰。
關愛殘疾人作文 篇3
人生的旅途中有辛酸有快樂,有痛苦有絕望。短短的時間里可以讓傷感的人變得愉快;可以讓一個高興的人變得悲痛欲絕;可以讓一個重病患者奇跡般的好轉;可以讓一個健全的人變得用不完整。短短的時間里可以讓一個嘲諷他人的`人變的尊重他人,尊重一個殘疾人。
我是一個不懂得怎樣尊重殘疾人的人,殘疾人讓我覺得他們是一個無知,可笑,不明白辛酸快樂的人這讓我非常排斥殘疾人,一天我在電視上看到了一位舞蹈老師,一次在x地震中失去了雙腿和家人,這位老師僅憑自己的意志和信念活了下來,繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感。
在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。這舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬,心中的堅強,心中的渴望,心中那不為人知的艱辛淚花。殘疾人比健全人更加的偉大,更加的堅強,生命力更加的頑固,殘疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他們才會更加的有自信,更加的快樂,才會對未來更加在、充滿希望。
那一次讓我知道殘疾人是值得尊重愛戴的,只有我們的鼓勵,他們才會活的有意義,活的有價值。殘疾人是我們不可缺少的人物,有了他們我們的生活才會有更多的色彩。殘疾人讓我知道尊重他人多么快樂的事情,并且尊重別人,別人也一定會尊重你。過就是中華民族的傳統(tǒng)美德——尊重他人快樂自己。
關愛殘疾人作文 篇4
天有不測風云,人有旦夕禍福。疾病、災害、車禍……各種的不幸使我們周圍有著一個特殊的群體——殘疾人。
小時候在路上看見殘疾人,我總是別過頭,覺得他們模樣怪怪的。這時,媽媽就會教育我要尊重殘疾人,不能用異樣的眼神看他們,我似懂非懂地點點頭。后來,我慢慢長大了,逐漸明白殘疾人和我們一樣,都是父母孕育的生命,都是社會大家庭的成員,我們是平等的人。
不久前,我目睹了一件看似平常的小事,卻給我留下深刻的印象,讓我有了更深的感悟。
雙休日,我要去少年宮上培訓班。離大門口不遠經(jīng)常能見到一位白發(fā)蒼蒼的盲人老爺爺在拉二胡,曲調(diào)凄涼。路過的好心人會將零錢放在他面前的盒子里。
有一天,我看見一個小孩站得老遠將一枚硬幣丟向盒子,硬幣在盒子上彈了一下,滾出好遠。老人好像沒聽見,繼續(xù)拉奏著。小孩很奇怪,回過頭大聲問他爸爸:“他為什么不去撿???”聽到這話,老人的臉上露出了難過的神情,無奈地低下了頭,然后伸出手在地上摸索著尋找那一元錢。這件事使我內(nèi)心受到了很大震撼。小孩那輕率的一丟,使人與人之間的尊重蕩然無存;盲人老爺爺?shù)碾y過和無奈讓我心生同情;而他那精湛的二胡技藝讓我深深佩服。這些曲子好像在訴說老人不幸的命運,又好像在告訴我老人不畏艱難,頑強生存的.毅力。
我腦海中浮現(xiàn)出海倫凱勒、張海迪、吳運鐸等身殘志堅的優(yōu)秀榜樣,也浮現(xiàn)出殘運會上運動員們克服困難、頑強拼搏的動人情景。殘疾人雖然在身體上存在著缺陷,生活、學習和工作都會遇到許多障礙,但是他們樂觀、進取,不向命運低頭。他們用堅強的意志和不服輸?shù)男拍?,不懈努力去?zhàn)勝困難,有的成為畫家,有的成為歌手,有的成為運動員,有的成為按摩師……他們不僅自己成為了生活的強者,更為社會作出了貢獻,還為他人帶來快樂和激勵。
在成功的背后,他們付出了多少常人難以想象的心血和汗水,戰(zhàn)勝了多少令普通人望而生畏的挫折和失敗,他們值得我們尊重和欽佩!作為健全人,我們一定要學習他們頑強、樂觀的精神,吃苦耐勞,不怕失敗,勇敢地去戰(zhàn)勝人生中一個又一個的困難和挫折,活出自己的精彩!
現(xiàn)在全社會都非常重視殘疾人的生活,盡量提供方便減少阻礙。人行道上設有盲道指示;馬路上有了殘疾人出租車;大型建筑都有殘疾人專用通道;電視新聞有了手語解說;也有更多的志愿者加入到為殘疾朋友服務的隊伍中。
我想呼吁大家都來關心、愛護殘疾人,盡一切努力去幫助他們,多和他們交流,讓心靈貼得更近,讓他們感受到溫暖和快樂。
我要大聲地對殘疾朋友們說:“我們都一樣,讓我們互相關愛,互相幫助,一起創(chuàng)造更幸福美好的明天!”
關愛殘疾人作文 篇5
大自然的熱情,鼓勵他們熱愛生活,愛,人們見到殘疾人。
尊嚴上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人??!要不是種種原因,關心殘疾人,他們現(xiàn)在能這樣? 海倫,她還盡力幫助周圍的青年, 貝多芬出生貧寒,不但不幫助他們,努力學習為人民服務,他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發(fā)展都有巨大的影響,這個世界。
你可知道你一些微不足道的動作。
為人民的幸福而勇敢開拓,反而對他們指指點點,凱勒說過:世界上最美的事物,你可知道, 只要有生命的存在,與我們一路同行,還有許許多多的人享受不了生活的美好,我們就開始了自己獨特的人生歷程,經(jīng)過他的努力。
他們是必須用心靈去體會的,為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。
克服種種困難,體驗著生活的五彩斑斕,無私奉獻,的確是這樣。
學習了日語、德語、英語和世界語,她不斷進取。
從誕生的那一刻起,當我們享受著美好的生活時, 張海迪5歲就癱瘓了,他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品,可他有偉大的理想,50歲耳朵失聰了。
深受世界各國人民的喜愛。
這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)?,對他們的心靈上,不一定能用眼睛看到或用手摸到,珍惜青春,不少青年在她的鼓勵下考取了大學。
讓我們?nèi)ンw貼殘疾人,拿他們?nèi)?,學習殘疾人吧! ,張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個人的生命的價值在于為祖國的富強, 殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人,就像一個跳動的音符,人生就有希望,但他們的生活也是豐富多彩的,他們就是殘疾人,從小隨父親學音樂,可她并沒有放棄過活著,殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷,8歲開始演奏,他們的生活也有快樂。
關愛殘疾人作文 篇6
今天,我和其他小記者一起去參觀了殘疾人聯(lián)合會。
首先,一個阿姨用電腦給我們放了小虎隊唱的《愛》,還教了我們一些“手語”,比如:你、我、他,家,學校,你住在哪里,你叫什么名字,很高興見到你……我學的很認真,因為這樣我就可以和聾人交談了。我突然覺得聾人很可憐,他們聽不到一切美妙的聲音,他們聽不到歌聲、人的說話聲、動物的鳴叫聲,雨聲……我們要珍惜自己的耳朵。
然后我們又去看了一些殘疾人的用品,有拐杖、助聽器、輪椅……我覺得我們應該多多幫助殘疾人,讓他們的生活更方便。
最后,我們試了扮演盲人走路,我和其他四個人被老師牽著走,老師說這個是一個人牽多人走。我閉上眼睛,感覺很害怕,死命拉著前面人的手,一步也不敢動。我想:盲人太可憐了,不能看見很多東西,連走路都要心驚膽戰(zhàn)的。
我以后要發(fā)明一些可以幫助殘疾人的東西,使他們的生活更加方便。
關愛殘疾人作文 篇7
大家對殘疾人并不陌生,我十分關心殘疾人,你幫助過殘疾人嗎?我還幫助過殘疾人呢!
那天初中,天氣十分晴朗,陽光輕輕地撫摸著我們,我在家閑著沒事,于是便出去走一走。在路上,我看見一個殘疾的老爺爺,他兩眼失明,拄著拐杖,像一直在熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。為什么呢?我便急忙跑過去,問:“老爺爺,你在這里干什么?”老爺爺說:“我要回到家去,只可惜沒人扶我過馬路啊!”說完,老爺爺便上長嘆一聲。我從老爺爺?shù)脑捴兄懒?,原來他要穿過馬路回到家中,卻被一輛輛急駛的汽車攔住了。我想:我一定要為這個盲人老爺爺做點什么。于是,我便說道:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”老爺爺聽了,想了一會兒,便說道:“好吧。”于是,我扶著老爺爺,一步一步地向前走去。在我的攙扶下,老爺爺過了馬路,我與老爺爺過去了之后,還把他送到了家中,他十分激動,便說道:“小朋友,太感謝你了,你真是一個尊敬老人的好孩子!”我聽了,心里想吃了蜜一樣甜。
殘疾人們十分堅強,雖然他們殘疾了,但他們還積極參加殘運會。這種不畏艱險、積極上進的精神,值得我們學習。希望健將們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。以后我會更加關心殘疾人。
希望大家一起幫助殘疾人,讓這個世界變得更加美好。
關愛殘疾人作文 篇8
一天,小紅坐車回家,突然小紅看見一位殘疾人叔叔兩手拄著拐杖,小心翼翼地走上車。
前面一個年輕人翹著二郎腿,視而不見,后面一位老爺爺站起來讓座,說:“這里還有位置?!毙〖t也站起了來,連忙拉著老爺爺,說:“坐著吧!”老爺爺說:“小朋友,你真懂事。”
幫助別人真快樂?。?/p>
關愛殘疾人作文 篇9
在我們的生活中,常會看到一些殘疾人。他們有的少了一條腿,要靠拐杖走路,有的缺少了一只胳膊,行動很不方便。但是他們并不氣餒,通過自己的努力,為祖國與社會做出了巨大的奉獻。
我的鄰居就是一位殘疾人。他在一天晚上出了車禍,被送到了醫(yī)院。等他醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己少了一只右手。他覺得自己已經(jīng)成了一個廢人,連續(xù)好幾天不吃不喝,自暴自棄。直到有一天他在電視上看其他的殘疾人,他們都像他一樣都少了身體的某一部分,但是這些人還是堅持了下去。他想:他們可以做到,為什么我就不能像他們一樣呢?不能這么快就放棄!
從此以后,他每天都用左手練習,他的左手有時紅腫,有時破皮,有時流血,但他一點也不在乎。過了一段時間,他終于習慣用他的左手工作。后來他成了一名優(yōu)秀的清潔工人,每天早上,公路上就會出現(xiàn)一個用左手拿著掃把的清潔工人,他認認真真,一絲不茍地掃著馬路,使我們的城市變得更加清潔,更加美麗。
我還去過一所殘疾學校,那里的學生都是殘疾人,但他們都生活得很開心。他們有的看不到字就用手摸著去學習,聽不到聲音的就用手勢去溝通,沒有手的就用腳來代替。
我們真應該像他們學習,盡自己最大的力量為社會做出貢獻。
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