下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于寫香樟樹作文6篇 寫香樟樹的作文600字，供大家參考。
關(guān)于寫香樟樹作文1
走進(jìn)美麗的校園，迎面是兩棵挺拔的香樟樹，從建校以來，這兩棵香樟樹始終靜靜地矗立在那里，陪伴我們度過美好的童年時(shí)光，伴隨著我們一起成長!
這兩棵香樟樹樹干筆直，又粗又壯，枝干伸向四面八方，稠密的樹葉綠的發(fā)亮，四季常青，無論春夏秋冬，它總是那么蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)。就像健壯的老人，始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們。
清晨，香樟樹——你靜靜地傾聽著我們朗朗的讀書聲，一言不發(fā)。
早操時(shí)，風(fēng)兒輕輕地吹著;樹葉沙沙地響著，你好象悄悄地對我們說：“同學(xué)們，別偷懶，動(dòng)作認(rèn)真點(diǎn)，鍛煉好身體，上課才能精力充沛、注意力集中呀!”
課間，香樟樹――你總是默默地為我們遮風(fēng)擋雨，細(xì)心地呵護(hù)著我們，讓同學(xué)們在你的身邊盡情地游戲。微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩地著響，香樟樹——那是你在和我們一起分享著童年的歡樂嗎?
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍從你的身邊走過，香樟樹――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對我們說：“路上小心呀，注意安全啦!”
夜晚，當(dāng)校園里一片寧靜的時(shí)候，你卻孤單地矗立在那里，不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，在黑暗中等待著黎明的到來……
我愛你，校園里的香樟樹!
關(guān)于寫香樟樹作文2
我家院子里長著一棵高大的香樟樹。樹冠象一把巨大的傘，把整個(gè)院子遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹干粗大，要三個(gè)大人才能合抱得過來。我和村里的小伙伴們常常在樹底下嘻鬧，玩什么“老鷹抓小雞”、“豬八戒上高老莊”呀等等。這棵樹給我的童年增添了無窮的歡樂。我的祖父告訴我，這棵樹是曾祖父的父親年輕時(shí)種下的。掐指算來，這棵樹的樹齡有一百多年，堪稱“世紀(jì)老人”。祖父還說，這棵樹能留存至今很不容易。我不解其中緣由，祖父向我講述了這棵樹的傳奇經(jīng)歷：我曾祖父小時(shí)候，家境還過得去，有一片竹山、幾畝薄田、兩條耕牛，吃穿不用愁。可是到了我曾祖父當(dāng)家時(shí)，情況就發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，老是青黃不接，寅吃卯糧。當(dāng)時(shí)有一個(gè)算命先生對我曾祖父說：“你家道中落，根在風(fēng)水上。”曾祖父請教算命先生哪里壞了風(fēng)水，算命先生說：“風(fēng)水壞在你家這棵香樟樹。你看，這院子四周是圍墻，圍墻中呢有棵樹，組合起來是個(gè)什么字呢？”曾祖父想了想說：“是個(gè)‘困’字呀。”“這不就對了嘛，‘困’，困難嘛、窮困嘛”算命先生說：“要想富，砍大樹?！甭犃怂忝壬慕庹f，曾祖父二話不說，操起斧頭就往樹身上砍去。這時(shí)，曾祖奶沖了出來，一把奪下曾祖父的斧頭，說：“昏了你的頭呀，好端端的砍起樹來？”曾祖父把算命先生的話學(xué)說了一遍，曾祖奶說：“什么風(fēng)水呀雨水的，你甭聽瞎子胡叨叨，他要能知風(fēng)水，定富貴，干嗎自家不先富，還窮得響叮當(dāng)？”于是，在曾祖奶的極力阻止下，這棵樹被保了下來。雖然樹被保下來，但從此曾祖父的心里結(jié)下了個(gè)疙瘩，看著這棵樹橫豎不舒服，于是他背著曾祖奶再次討教算命先生有沒有什么破解法，讓風(fēng)水好起來。算命先生讓我曾祖父把正門口的那堵墻全拆了，再叫他在被拆這堵墻的對面左上角開一個(gè)口子，形成一個(gè)“閑”字形，意思是有閑錢。于是，曾祖父趁著曾祖奶回娘家的空當(dāng)，硬是把一堵墻給拆了?？墒?，拆了墻也不見日子好起來，以至于后來靠借貸度日。曾祖父在極度貧困中去了極樂世界。到了祖父當(dāng)家時(shí)，新中國成立了，日子逐漸有了起色，可是好景不長，家境漸漸地又陷入了貧困之中。什么原因，祖父不說，父親也不講，留了個(gè)迷讓我去猜想。我想，如按祖上的說法，也許是風(fēng)水還沒轉(zhuǎn)過來吧。風(fēng)水先生把“困”字改寫成“閑”字。閑者，無事可做也，無事可做能富嗎？我一年年長大，樹也一年年增高增粗。樹的樣子雖然樣子有點(diǎn)蒼老，但挺精神的，每到春天，枝繁葉茂；一年四季，清香撲鼻。我的家境一年比一年的殷實(shí)起來，在老屋舊址上蓋了幢四層小洋樓，樓頂與香樟樹齊高，家里的陳設(shè)基本上實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。祖父種果山，父親跑運(yùn)輸，母親開餐館，一家人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。閑暇時(shí)，一家人聚在香樟樹下，祖父喝酒，祖母納鞋底，父親品茶，母親嗑瓜子，我在父親的小轎車旁玩我的電動(dòng)搖控小賽車。一家三代，其樂融融。祖父看著這一切，臉上洋溢著欣喜。他仰頭久久地凝視著香樟樹，似乎在追憶那逝去的歲月，表情凝重而木然。香樟樹呀，我家的祖樹，你可是見證了百年的滄桑噢！
關(guān)于寫香樟樹作文3
我們校園里的植物可多了，有松樹、楊樹、香樟樹等，對于香樟樹和楊樹，我特別好奇。
楊樹很高，枝繁葉茂，在大門前投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。樟樹不高，但它的枝干粗壯而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是長得那么生機(jī)勃勃。
有一天，我和同學(xué)在校園里散步，看到楊樹的葉子統(tǒng)統(tǒng)被蟲子吃了，而香樟樹的樹葉卻一點(diǎn)兒也沒有，這是怎么回事呢？我問同學(xué)，同學(xué)說：“我也不知道?！币换丶遥揖蛷摹渡倌昕茖W(xué)小百科》這本書中找到了答案。原來香樟樹本身就有一種香味，這種香味正是蟲類的克星，所以蟲子不敢爬到香樟樹上。我們使用的樟腦丸就是樟樹的'皮經(jīng)過加工制成的。把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保證衣服的“安全”。香樟樹還有一個(gè)可貴之處：當(dāng)它作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要它存在一天，蟲類就怕它一天。
看來，植物真是人類的好朋友??！我希望在公園里、大街上、田埂上多栽種一些樹吧！
關(guān)于寫香樟樹作文4
我們學(xué)校里有三棵香樟樹，它們住在我們學(xué)校雨露池邊。中間的那一棵枝葉都非常茂密，左邊的一棵筆直筆直的好像一個(gè)站立著的軍人，右邊的那一棵也算最堅(jiān)強(qiáng)的，它長在兩塊石頭之間。
中間的那一棵最受人歡迎，因?yàn)榇蠹蚁矚g它有著頑強(qiáng)的生命力，而且又長的最高，樹干又細(xì)又彎，好好像一個(gè)亭亭玉立的美女在炫耀那美麗的身軀。所以才那么受人歡迎。
右邊的那一棵也比較受人歡迎，因?yàn)樗P直筆直的，好像個(gè)精神抖擻的路兵。樹干還好像一枝世界是最直等到竹子。
左邊的那一棵，它個(gè)子小小的看起來非常機(jī)靈。它是一棵種子長大的，差一點(diǎn)就長邊，仿佛好像一個(gè)大英雄。也許喜歡它的人不是很多，因?yàn)樗团赃叺膬煽孟啾染蜎]有那么出色了。可是我，周純奕，陳茁瀾我們?nèi)齻€(gè)人很喜歡它?？粗秃孟裎覀冏约阂粯?，雖然我們現(xiàn)在還不是很出色，但是我們在慢慢長大，總有一天我們會好像旁邊那兩棵一樣堅(jiān)強(qiáng)挺拔，一樣的受人歡迎。
這次觀察讓我懂的了，不管是我們還是植物都有著頑強(qiáng)的毅力，只要我們努力了一定會成功的！
關(guān)于寫香樟樹作文5
有人喜歡楊樹；有人喜歡梧桐樹；還有人喜歡柳樹?？晌疫€是最喜歡的卻是我們學(xué)校東北角的那幾棵挺拔的樟樹。
當(dāng)陽春三月到來時(shí)，樟樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，色淡淡的。一陣風(fēng)拂過，樟樹的葉子發(fā)出"沙沙"的響聲。好像是在向我們招聲，又仿佛是在給我們帶來悅耳的歌曲的來迎接我們。剛下過一場春雨，樟樹上傳來幾聲鳥叫，給樟樹增添了許多生機(jī)。
當(dāng)盛夏來到時(shí)，樟樹更茂盛了，好像一把把綠絨大傘，為我們遮擋烈日。每當(dāng)同學(xué)玩的汗流浹背時(shí)，就來到樟樹下面乘涼，頓時(shí)，身上的熱意已經(jīng)消失的無影無蹤。抬頭仰望，好像來到一個(gè)神秘的世界，陽光透過茂密的枝葉，撒落在地上，好像仙女散花一般。
當(dāng)深秋來到時(shí)，樹葉變黃了，一陣微風(fēng)吹過，樹葉像一只只金蝴蝶從空中飄然而下。此時(shí)，樹下結(jié)了許多黃豆般的小果子，下課了，小朋友就會在樹下拾果子。
當(dāng)隆冬來到之時(shí)，到處都是雪白的一片，樟樹這時(shí)已經(jīng)脫下了綠裝，換上了白色的大棉襖，小朋友只要一下課，就會來到樟樹下滾雪球，打雪仗。玩得可開心了。
我愛我的校園的樟樹，它可是我心中一幅美麗的圖畫！
關(guān)于寫香樟樹作文6
在我的校園中，有一片香樟林，像正在受閱的士兵方陣，謹(jǐn)然有序地排列著，但是你知道一棵香樟樹心里的所想嗎？讓我們來聽聽這棵香樟樹的自白吧！
我，是一棵香樟樹，是校園中四季常青的樹之一，大約高2米，樹干直徑1.5分米，表面十分粗糙，像一條條龜裂的紋痕，整體像一把大傘，枝葉一幢一幢的，葉子呈橢圓形，表面深綠有光澤，背面青白色。我并沒有非常高大，但我筆直地站立在這校園中。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，但我卻有著一個(gè)十分奇怪的特點(diǎn)，我的枝頭會長出許多嫩綠的芽苞，但小部分枯黃的樹葉，也會隨之掉落。這時(shí)，我盛現(xiàn)出鵝黃色中夾雜嫩綠的美妙顏色。
夏天，這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，我的綠葉映著熾熱的陽光，有些耀眼，一點(diǎn)微風(fēng)吹過，輕輕擺動(dòng)了我的枝葉，在我底下的地面上，映著我的影子，影子中有著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，卻在校園中，為孩子們留下一片蔭蔽。
秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，一陣秋風(fēng)吹過，一些葉子都離開了我的懷抱，這稀疏的綠葉中，長出了一株株圓圓的呈紫黑色的果實(shí)，像一個(gè)充滿了氣的小皮球，吸引了許多的鳥兒，鳥兒們站在我的肩膀上唱著悅耳的歌，吃著我果實(shí)中的籽。
冬天，讓人所想的無非就是寒冷了。北風(fēng)呼呼地吹過，我許多的葉子，飄落于地，有時(shí)北風(fēng)怒吼一聲，飄落的樹葉漫天飛舞，像一只只美麗的花蝴蝶。
四季更迭如常，有一群伙伴，不知陪伴我在校園中度過多少美好的時(shí)光。
清晨，孩子們踏著晨曦走進(jìn)校園我輕輕擺動(dòng)枝條向他們招手，隨著上課鈴聲的打響，只聽見旁邊教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲，感覺充滿力量，課間時(shí)，孩子們來到我的身旁玩耍，看著他們臉上燦爛的笑容，我也感到十分開心，一天飛快的結(jié)束，孩子們放學(xué)回家，校園中孩子們的歡笑已經(jīng)聽不見了，夕陽西下。夜晚，我矗立在這寧靜的校園，靜靜等待明天的到來。
我有著許多的功能。例如，我的木材料細(xì)致，有獨(dú)特的芳香，可以驅(qū)蟲，耐溫；種子可以榨油，是制創(chuàng)肥皂的良好原料。葉子可以喂蠶，樟蠶絲是編織魚網(wǎng)的好材料。
香樟樹，你為我們的校園生活增添色彩，更為我的生活增添無數(shù)希望與期待！
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