《感恩》主題班會(huì)活動(dòng)方案3篇(以感恩為主題的班會(huì)活動(dòng)方案)

時(shí)間：2022-06-24 17:34:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的《感恩》主題班會(huì)活動(dòng)方案3篇(以感恩為主題的班會(huì)活動(dòng)方案)，供大家品鑒。

《感恩》主題班會(huì)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大.

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì).

　　二、活動(dòng)開(kāi)展方式:小品表演、班會(huì)討論、游戲激趣等形式

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

　　2、主持人準(zhǔn)備串詞.

　　3、準(zhǔn)備有關(guān)音樂(lè).

　　四、活動(dòng)過(guò)程:

　　1、主題音樂(lè)----《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》(主持人登場(chǎng))

　　馮:人生道路,曲折坎坷,在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓,你能不心存感激嗎?

　　陳:有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向,你能不心存感激嗎?

　　馮:“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少.

　　陳:學(xué)會(huì)感恩吧,感恩父母,感恩老師,感恩我們生命中給予我們幫助的每一個(gè)人.

　　合:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》

[

　　環(huán)節(jié)之一----感恩父母]

、詩(shī)歌朗誦

　　馮:母親給了我生命,她是生我養(yǎng)我的人,在我們困惑的時(shí)候,她是我們的清醒劑,進(jìn)步組的同學(xué)給我們準(zhǔn)備了精彩的詩(shī)歌朗誦《母親》用心去聆聽(tīng)吧!(快樂(lè)組作準(zhǔn)備)

、問(wèn)題搶答

　　陳:自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩,人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;同學(xué)們開(kāi)始搶答:

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日

(3)你父母的生日是什么時(shí)候?

　　3、

　　馮:母愛(ài)是一潭湖水,柔波蕩漾,是母親哺育了我,感恩母親,從我做起.相信快樂(lè)組的同學(xué)已經(jīng)把感恩母親的心捧出來(lái)了,看看她們的內(nèi)容吧!

　　4、

　　陳:你經(jīng)歷過(guò)第一次跟媽媽說(shuō)謝謝嗎?相信有的同學(xué)有過(guò),可有的并沒(méi)有.那么一起來(lái)看看智慧組為大家精心準(zhǔn)備的《第一次跟媽媽說(shuō)謝謝》(團(tuán)結(jié)組作準(zhǔn)備)

[

　　環(huán)節(jié)之二----感恩老師]

　　1、馮:老師,多么美麗的稱(chēng)呼,尊重老師,感恩老師,應(yīng)成為全社會(huì)永遠(yuǎn)的文明風(fēng)尚!大家一起來(lái)聆聽(tīng)團(tuán)結(jié)組的《感恩教師》(自由組作準(zhǔn)備)

　　2、陳:老師嘔心瀝血的教導(dǎo),義不容辭的幫助,感恩老師吧,是老師默默的支持使你受益一生,一起來(lái)欣賞自由組的《老師》(活潑作準(zhǔn)備)

　　3、馮:自由組的朗誦讀得真好啊,下面活潑組也帶給大家一組詩(shī)歌朗誦,請(qǐng)欣賞!(成長(zhǎng)組準(zhǔn)備)

　　4、陳:古時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng),使骨肉分離,那些在異國(guó)他鄉(xiāng)的人們,他們面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),總是會(huì)不惜一切代價(jià)的,下面,來(lái)欣賞成長(zhǎng)組給我們帶來(lái)的節(jié)目.

　　5、馮:智慧組的同學(xué)又一次為我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目,大家想看嗎?用掌聲歡迎他們的到來(lái)吧!

　　6、陳:和智慧組一樣,自由組的同學(xué)也給我們準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目,來(lái)欣賞!

　　結(jié)束:

　　馮:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷

　　陳:即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切.

　　馮:我們的主題班會(huì)“學(xué)會(huì)感恩“已經(jīng)接近尾聲了

　　陳:希望下次我們的主題班會(huì)能辦得更好!

　　合:全班一起演唱《感恩的心》.

《感恩》主題班會(huì)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目的：現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)一個(gè)感人的故事

　　老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，

　　下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事：蘋(píng)果樹(shù)和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)

　　主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲：(家長(zhǎng)代表3個(gè))有的家長(zhǎng)雖然沒(méi)有來(lái)，但是也給我們同學(xué)留了言?？纯词钦l(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……

　　二、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　可我們又對(duì)父母了解多少呢 ?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　問(wèn)題：1、你母親的生日? 2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ………

　　通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿(mǎn)，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿(mǎn)著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》

　　三、做一個(gè)感恩的人

　　一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂(lè)：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜…… 伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束

　　四、活動(dòng)延伸

　　讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：1.給遠(yuǎn)方親人寫(xiě)一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則

《感恩》主題班會(huì)活動(dòng)方案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解母親之愛(ài)，感受母愛(ài)之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

　　附歌詞：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花，啊，不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘

　　問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母(感念親恩)

　　A、初步感受

　　1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)一個(gè)人：母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;母親的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

　　B、深入認(rèn)識(shí)

　　1、老師講有關(guān)母親關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

　　年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

　　提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

　　2、母親并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講母親平凡而辛勤工作：母親做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的母親辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

　　3、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

　　4、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

　　5、心靈表白

　　同學(xué)們現(xiàn)在你們有話(huà)對(duì)媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句是什么?

　　二、感恩母親(學(xué)會(huì)做人)

　　就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：

①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

　　1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

　　學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20__年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

　　2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括：談一談怎樣孝敬父母?

　　讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法

　　3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話(huà)語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

　　4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn).。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

⑧努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō))