下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級(jí)下冊(cè)第四單元寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)作文5篇(人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的作文怎么寫(xiě))，供大家閱讀。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)作文1
爺爺今年61歲了。他個(gè)子不高，體格偏瘦，白發(fā)蒼蒼，額頭上布滿橫七豎八的皺紋，像一條條小魚(yú)在爬行。爸爸告訴我，爺爺只讀過(guò)幾年的書(shū)，爺爺以前的生活過(guò)得十分清苦。但是，爺爺讀過(guò)的書(shū)可不少!特別是那本《三國(guó)演義》，爺爺已經(jīng)看了N次了，不信，請(qǐng)看下面的事情吧：
記得那次，吳老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要求我們看完少兒板的《三國(guó)演義》。我便在圖書(shū)館里面借了一本《三國(guó)演義》來(lái)，回到家里津津有味地看了1個(gè)多小時(shí)。到了吃晚飯的時(shí)候，我便想考考爺爺，我對(duì)爺爺說(shuō)：”爺爺，我現(xiàn)在在看《三國(guó)演義》，你來(lái)考我吧!”我自信地說(shuō)，爺爺問(wèn)：“那么，你知道劉備除叫劉備，還叫做什么呢?”我苦思冥想，還是沒(méi)有想出來(lái)，大概是我忘記了吧!我便只好說(shuō)：“爺爺，我不知道，你說(shuō)吧。”“劉備是玄德啊，那么張飛和關(guān)羽的呢?”我連忙說(shuō)：“是翼德和云長(zhǎng)?！薄皩?duì)了，那么是誰(shuí)統(tǒng)一了三國(guó)呢?”我當(dāng)時(shí)記得好象是司馬昭，就說(shuō)了一個(gè)司馬昭，但是爺爺說(shuō)：“不是，因?yàn)樗抉R昭剛剛統(tǒng)一三國(guó)就死了，由他的兒子司馬炎來(lái)繼承。“哦，原來(lái)是怎么一回事情呢。我懂了!”“你回去再去看看三國(guó)，你只是懂了一點(diǎn)皮毛。并且要注意帶著問(wèn)題去看三國(guó)，其實(shí)《三國(guó)演義》這本書(shū)里面還有許多做人的道理。就比如說(shuō)赤壁之戰(zhàn)，東吳以少勝多，你去想想為什么……”
我的爺爺除了喜歡看《三國(guó)演義》，還喜歡看一些報(bào)紙，最喜歡關(guān)注關(guān)于國(guó)家大事的新聞!我喜歡我好學(xué)的爺爺!
五年級(jí)下冊(cè)第四單元寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)作文2
同學(xué)們，你們知道嗎?我有一位嚴(yán)格的媽媽?zhuān)请p眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個(gè)疙瘩，她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋?，而又增添了幾縷銀發(fā)。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢(qián)，讓我買(mǎi)豆腐，而我卻偷偷買(mǎi)了貼畫(huà)，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫(huà)了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的。深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院，又是驗(yàn)血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當(dāng)我睜開(kāi)迷蒙的雙眸時(shí)，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽?zhuān)吹轿倚押?，慈祥的笑容立刻?qū)走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時(shí)，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味兒，這次，我又深深地體會(huì)到了“深深的愛(ài)”這個(gè)詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是像媽媽這樣的愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合的，母女之愛(ài)是人世間最神圣的感情，教育之愛(ài)，應(yīng)比父愛(ài)更廣博，比情愛(ài)更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細(xì)膩，更高尚。
我此時(shí)此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂(lè)全浸透在柔密無(wú)間的母愛(ài)中。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)作文3
我的姥姥是一個(gè)名副其實(shí)的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說(shuō)來(lái)!
有一次，爸爸媽媽有事出去了，過(guò)幾天才能回來(lái)，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領(lǐng)讀的，需要早到校，可姥姥也沒(méi)早叫我起床，害得我來(lái)不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書(shū)包，向?qū)W校跑去。出了家門(mén)，我又覺(jué)得忘了一件事：還沒(méi)給蠶寶寶換葉子呢!又連忙跑回家里，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，幫我換下桑葉!”恰好姥姥因?yàn)槲也怀栽顼埳鷼饽?，她說(shuō)道：“我才不呢!誰(shuí)去幫你換桑葉啊!你自己去吧!正好還礙事兒!”我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了，只好生氣地跑向?qū)W校，一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后，我氣急敗壞地跑回來(lái)，摘些桑葉給蠶寶寶，結(jié)果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢!我對(duì)姥姥說(shuō)：“你真好!”姥姥說(shuō)：“還不是覺(jué)得它死了可惜!”你說(shuō)，我的姥姥是不是一位名副其實(shí)的“刀子嘴”?
還有一次，姥姥帶我去廣場(chǎng)上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說(shuō)：“今天中午炒菜。”姥姥說(shuō)完就先回去了。我就在廣場(chǎng)上和同學(xué)玩了一會(huì)兒，回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說(shuō)：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅。”姥姥說(shuō)：“切，是我自己想吃了，才不是因?yàn)槟隳?”
唉!我這個(gè)“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊!
五年級(jí)下冊(cè)第四單元寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)作文4
我可以做飯，做運(yùn)動(dòng)，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學(xué)的橡皮全都消失了。后來(lái)是因?yàn)槲也沤忾_(kāi)了這個(gè)謎。
班上的一位同學(xué)，她一出教室以后，發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見(jiàn)了，那可是她爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的橡皮啊!我挺身而出，對(duì)她說(shuō)：“你別哭了，我會(huì)幫你找回來(lái)的!”
說(shuō)著，我開(kāi)始察言觀色，看看是誰(shuí)拿了橡皮?？晌野l(fā)現(xiàn)，第二節(jié)課下了以后，又有人的橡皮不見(jiàn)了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見(jiàn)了。這讓我很氣惱。
中午放學(xué)后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當(dāng)我一眼看到小狗時(shí)，我猛地想到了一個(gè)好辦法。
下午，我把小狗帶到了學(xué)校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場(chǎng)橡皮失蹤聚會(huì)。我們先把全班同學(xué)叫回教室，然后對(duì)大家說(shuō)：“女士們，先生們，大家下午好!今天的聚會(huì)很重大，是關(guān)于你們的橡皮的!”這時(shí)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“下去吧，下去吧!”他說(shuō)著，我便把小狗放了出來(lái)。
只見(jiàn)小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛(ài)華的書(shū)包，并把書(shū)包撕破了。書(shū)包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。
最后，我向大家宣布：“橡皮就是石愛(ài)華拿的。”而石愛(ài)華卻一邊哭，一邊說(shuō)：“你們破壞了我打破世界紀(jì)錄的計(jì)劃!”原來(lái)石愛(ài)華是想成為收藏橡皮最多的人。
這次同學(xué)丟失橡皮的“案子”，因?yàn)樾」返墓馀R，打破了石愛(ài)華的夢(mèng)想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。
五年級(jí)下冊(cè)第四單元寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)作文5
我有一個(gè)小弟弟，今年四歲了。他有一雙大眼睛，眼睛里閃著好多光機(jī)靈、可愛(ài)不過(guò)多元素的結(jié)合是："調(diào)皮。
前不久老師布置了一篇作文。我冥思苦想了好久，才想好寫(xiě)什么。半小時(shí)后只剩下一個(gè)結(jié)尾了，這時(shí)弟弟推門(mén)進(jìn)了。"姐姐，你在干嘛?"他用他那能說(shuō)會(huì)道的嘴，輕輕地在我耳邊問(wèn)。寫(xiě)作文呢。我回答道。他又對(duì)我嚷嚷："我想看。出去啊，一會(huì)兒寫(xiě)完了跟你玩，別打擾我寫(xiě)作業(yè)喲。我揮揮手說(shuō)。弟弟扭頭就走。我以為他老實(shí)出去了。不想，他走了兩步，竟掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，一把推開(kāi)我的手，迅速搶過(guò)本子，把我的作文一分為二扔在地上。正想溜，可惜被我一手抓住。我氣呼呼地呵斥：干嘛撕我本子，本子跟你過(guò)不去啊?我，我看你字寫(xiě)的不好，媽媽說(shuō)‘要把字寫(xiě)好’我才撕的嘛!弟弟嘟著嘴低下頭，委屈地小聲說(shuō)道。
我可沒(méi)見(jiàn)他平時(shí)這么聽(tīng)媽媽的話。他那樣子啊，可真讓我又好氣又好笑的呢。
還有一次，媽媽不在家，我在房間看書(shū)，弟弟就自己玩，玩得不亦樂(lè)乎?？刹恢醯耐娴綃寢尫块g去了。他搬了一把小木椅夠著了媽媽的梳妝臺(tái)，他在上面好奇地翻找著，好像哪有金礦似的。過(guò)了一會(huì)兒，迎面而來(lái)一陣兒花香。一瞅兒才知道是搗蛋鬼把香水打翻了。這時(shí)一陣腳步聲傳來(lái)媽媽回來(lái)了。媽媽?zhuān)阏婷?他抱著媽媽不停拍彩虹屁，以此成功躲過(guò)一劫。
不過(guò)弟弟調(diào)皮是因?yàn)樾。‰y免犯錯(cuò)，再說(shuō)了，誰(shuí)讓他老犯這么可愛(ài)的小錯(cuò)誤呢?
五年級(jí)下冊(cè)第四單元寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)作文5篇(人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的作文怎么寫(xiě))相關(guān)文章：
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